中考作文注意点及666初中作文常见问题剖析课件

中考作文注意点及初中作文常见问题剖析1整体概述THEFIRSTPARTOFTHEOVERALLOVERVIEW,P L E A S E S U M M A R I Z E T H E C O N T E N T第一部分2初中作文常见问题剖析问题一：审题不清（如何审题？）一、审题眼。何谓题眼？题眼就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。例文：文题“坚守梦想”。解析：题眼是“坚守”，“坚守”是坚决守住不动摇的意思。有了梦想，有过困难，产生过动摇，但最后还是坚持下来了，并最终实现了自己当初的梦想。审题不清，失误的几种情况：1 1、只是写自己的梦想是什么，没有写实现自己梦想的过程，特别是没有写梦想实现过程中自己如何战胜困难和动摇坚定信念的。2 2、写出了好几种梦想。3例二：文题：她始终微笑着题眼：“微笑”开朗快乐、乐观自信、坚强勇敢重要要素：“始终”自始至终、不管什么时候。“自始自终”，在整个事件过程中，她（他）一直“不管什么时候”，无论遇到什么事情，都不仅仅写一件事。4例三：文题：从那一刻起题眼：“那一刻”那一个时刻，那一刹那间重要要素：“从起”我应该在思想上、认识上、行动上有明显的变化，而且这种改变是正确的。5p审读题目二、审题目隐含意。隐含义是指比喻义、引申义等，是指题目的深层含义、言外之意。例一 文题：仰望蓝天分析：“仰望”有希望、向往、追求方面的意思。“蓝天”则是远大理想，美好的生活，光明的前景等的象征。6例二：文题：春天总会来的分析：“春天”的表层义是每年当中的第一个季节。u深层的含义（隐含意）是：人的希望，美好的愿望，生活的信心和美好的前途。例三：文题：走出去就有一片天分析：“走出去”是指不能局限在原来的圈子里，按照与拿来的方法做事，“一片天”指的是“新天地”，题目要求文中要写出“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境来。7例四：文题：敞开那扇门分析：“门”的表层含义是房屋或用围墙等围起来的地方的出口。u进一步的含义是人与人之间的情感之门，交往之门，学习、研究上的方法之门。再大而言之指的是改革开放或闭关自守的国门。8三、审题目中的副词。例一 文题：其实很简单（南京中考题）u“其实”言下之意是我一直以为很不简单，在实践之后，才恍然领悟其实很简单。认为不简单的内容一定要交代。9例二 文题：这也是一种美 副词：“也”表明：言下之意是我一直以为某一事物不美。行文中要将这一点交代清楚。10p审题示例 文题：请以“打开一扇窗”为题，写一篇文章。审题：u“窗”既指有形的窗（自然地），也指无形的窗。将窗理解为无形的窗立意更高一些。如：心灵之窗。u这样文题重点词是“打开”，要写清以下三点：谁为谁打开“心窗”？“父母”“”“老师”为“我”打开“心窗”。为什么打开“心窗”？因为“我”和“父母”间有隔阂。如何打开“心窗”？用真诚的关怀打开“心窗”。打开后怎样？温暖彼此！u“打开”是一个过程，要写出“心窗”由关闭到开启的过程。11有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题，写一篇作文。p审题练习（写审题分析）u文题关键词u文题重要词12问题二：观点不当（这是很严重的问题）常见的情况有下列几种：1、跟社会的主流价值观相违背。2、为了突出一点而不顾其它（顾头不顾屁股）。3、抓住社会上的一两个阴暗面否定一切。（把社会说得一团糟）4、消沉不振作或庸俗。（例如：三人之间）例如：“我们现在社会上善良的人很少，不少人在做着伤害他人的事”（作文善良是一朵美丽的花例如：“哥哥不听爸爸、妈妈的教育，学习成绩不好，只好落到现在这般田地，背井离乡去当兵了”（作文我的一家）13问题三：材料不新（陈旧）作文中曾经出现过的情况：1、二十年前：下河救人（一个班四五十人，有一半写下河救人）2、十年前：买东西少找钱（店主、营业员少找了钱，我思想斗争，最后我想通了，或者在家长的教育下归还了少找的钱）3、五年前：闹矛盾（与家长的矛盾与同学的矛盾）1、“别人嚼过的馍不香”2、“第一个把女人比作花的人是天才，第二个把女人比作花的人是庸才，第三个把女人比作花的人是蠢才”3、“我手写我心”“人无我有，人有我新”4、“生活中不是缺少美，而是缺少发现”最极端的例子是：一个学生在初中三年中写自己的弟弟调皮的事情，竟然写了四次之多。14学生选材方面的感叹：学生选材方面的感叹：感叹一：为什么他（她）作文中写到的事情我没有碰到过？解决的办法：一、做生活的有心人，注意观察生活。二、注意积累，把生活中的一些有意义有价值的事记下来，建立自己的作文材料仓库。感叹二：他（她）作文里写到的事情我也遇到过，我为什么没有想到写呢？原因：“巧媳妇难为无米之炊”生活单调乏味，“三点一线”15我们的生活在哪里？除了家，就是学校。是不是很单调？不。是我们没有发现生活，在家庭和学校里，就埋藏着很多可以写进作文里的生活宝藏。让我们一起来挖掘“我的生活宝藏”。生活果真是无事可写吗？一、家庭1、人：父母、爷爷奶奶、兄弟姐妹、其它成员2、事：婚丧、搬迁、意外、奖惩、过节、庆祝、来客、旅游衣食、起居、添置）3、物：家庭摆设、收藏品、外景（女同学的闺房，男同学的狗窝）4、情：亲情、生活情趣二、学校1、人：老师、同学、其它人员（门卫、舍管、勤劳的园丁）2、事：校运会、文艺晚会、竞选、竞赛、参观、意外事故、流行病、教学、考试、课外活动、游戏、口角、批评3、物：校舍、设备设施、校园风景4、情：师生情、友情、青春的欢乐、成长的烦恼（早恋情感的自我调节等）16有同学说，“家”的话题从小学写到中学，已经写滥了，还有什么可写的呢？其实，关于家，我们有说不完的话。你或许写过我的爸爸这样的题目，但是，你的爸爸是一成不变的吗？现在的爸爸和以前相比，有什么变化？他的头发，他的胡子，他的眼角，他的脾气，他的工作，他对妈妈的爱，等等，关注这些细微的变化，最容易出文章。又有同学说，家庭生活不就是那回事嘛，没什么大事可写。是的，家庭生活就是由鸡毛蒜皮的日常琐事组成的，鸡毛蒜皮可不可以写呢？可以，而且更容易写好。600字左右的文章，要小题大作，不要大题小作。如果用我的家庭作题目，好不好写呢？不好。因为这个题目太宽泛，没有底。我们应当打散“我的家庭”，把它分解成无数的小题目，每个角落皆成文章，每个题目皆能外通缤纷的世界，内达微妙的心灵。以写家庭生活为例17拟得比较准确、比较有新意的题目参考爸爸的头发妈妈的白发妈妈的手爸爸的眼泪爸爸的鞭子爸爸爱喝茶爸爸所谓的“拿手菜”黑不溜丢老顽童（我的爷爷）父爱无言舐犊情深月光下的幸福皱纹的进军心灵的相册我家的“超女”粉丝以家庭生活为话题，拟写生动、富有新意的文题18一、妈妈的唠叨相信大家都曾看过大话西游，唐僧的唠叨实在让人佩服。然而，我更佩服妈妈的唠叨。说我妈爱唠叨，你可别不信。现在就让我告诉你，我是多么的“痛苦”。每天早上，妈妈总会在6点钟比闹钟还准地叫我起床，而每次我总会不耐烦地咕哝：“您老人家就让我再睡一会吧！”其实，7点钟才上课，我家离学校又很近，再睡20分钟完全来得及。“唉！你这孩子！就是懒！跟你说过多少遍了，早睡早起有益健康。你这么懒，学习上很容易养成不良习惯的！不是我说你，你看邻居家的东东，可不像你，人家早早地就去学校了。人家学习那么勤奋，怪不得每次考试都拿年级前三名，你和人家相比，简直”啊！地球要爆炸了！我起床还不行嘛！唉，一天的“恶梦”就这样开坮了！中午放学回家，嗯，还真不错，老妈已经煮好了香喷喷的午饭。噫，还有我爱吃的红烧排骨！我连忙放下书包，开始品尝“手抓排骨”。佳作举例：19这时，妈妈从厨房走出来，连声道：“唉，你这孩子，说过多少次了，饭前要洗手，要讲究卫生，病从口入，你又不是不知道！如果有客人在，还以为我儿子没教养呢！再说了，有谁像你一样，吃饭不用筷子的，真是越来越不像话！”“妈！打住！再说我可没食欲了。”我说。“咦，你这孩子，翅膀硬了是不是？我不说你，还有谁说你？说你不都是为了你好？”唉，真是痛苦。你们可以想象，我的生活是怎么过的了吧？妈妈爱唠叨，不是我一个说了算的，也是得到了爸爸的认同的。我和爸爸两个血性男儿，在家里的日子那是怎一个“难过”了得！有一次爸爸要去海南谈生意，临出门的早上，妈妈又开始“忙活”，对爸爸说：“出门前，可别忘了带些感冒药，万一感冒还可以自理，还有，记得多带些衣服。”“嘻嘻，妈，你缺少常识啊。海南那么热的天，哪里用多带什么衣服啊！”我在一旁笑道。妈妈训斥道：“小孩子，懂什么，如果恰好遇到天气变化怎么办？真是的。”20“哦，还有，”妈妈又说道，“孩子他爸记住少喝酒、少抽烟，喝酒对身体有害，遇到应酬随便应酬几下就行了。哦，还有”此时爸爸终于忍不住了：“你烦不烦，说了一个早上，我还要赶火车呢！”说着，爸爸提起行李，走到大门，回头笑着对我说：“儿子，以前娶老婆，千万别娶这种类型的。”我忍不住放声狂笑。妈妈爱唠叨，可哪天突然没有了妈妈的唠叨，还真有点不习惯。有一次，妈妈回外婆家，一走就是好几天。我和爸爸很高兴，因为耳根难得几天清静。早上我终于可以多睡一会儿，可是，我不止一次地迟到了。爸爸也是如此，出门常常忘了拿东西。并且饭没有人煮，回到家里只有冷锅冷灶。我们两个大男人这才意识到，什么叫做生活难过。我俩妈妈妈早点回来，爸爸老催我打电话叫她老人家快点回来。嗳，真是不可思议，爱我的妈，疼我的妈，你这爱唠叨的妈妈呀！21二、爸爸的“拿手菜”从我记事起，妈妈就是一个标准的“家庭主妇”，而爸爸，理所当然当起了标准的“主人”。他呀，从不干家务活，每天都等妈妈把一切安排妥当了，才磨磨蹭蹭地回家。吃饱了，用一句话安顿民心：我先发财去了哈！每次我都想挖苦他，可是妈妈沉默惜言，标准的顺民。但妈妈的辛劳并没有得到爸爸的认同，他不止一次地贬损妈妈的厨艺。终于有一天，他向我们大声宣布：“明天晚上，我要亲自下厨，做我的拿手菜，让你们尝尝什么叫名厨手艺！”他为了激起我们的热情，那一餐他把妈妈原本可口的饭菜说得让我们个个食欲不振。第二天，终于到了标准的做饭时间。下午五点，爸爸一手提着养眼的绿色蔬菜，一手提着一大块排骨，雄纠纠气昂昂地走向厨房。“哇！有糖醋排骨吃喽！”我猛咽口水，这可是我最喜爱的菜肴啊！佳作举例：22不等我看够，爸爸把我们几个轰了出去。我抱怨爸爸太小气，不肯把厨艺下传。妈妈则一脸得意，几分诡诈。一会，厨房就传来了爸爸的狼吼：“怎么搞的？这么难砍！”接着，刀子猛砍骨头的咚咚声，水龙头的哗哗声，碟子的砰砰声，铲子与铁锅的碰撞声，此起彼伏，好不热闹！我紧张极了，然而看看妈妈，正在悠哉悠哉地看着电视，一脸等着看好戏的神采，让我几乎怀疑这还是不是平时那个逆来顺受的女人。“哇哇呀！烫死我啦！”又传来爸爸的鬼哭狼嚎，“小予！快来帮爸爸！快！”听到老爸的求救，我不敢大意，连忙跑去救援。厨房里浓浓的油烟和焦味熏得我昏头转向。“水！拿水来！”爸爸五音不全地叫道。我立马装了一瓢水，冒死冲进烟雾中，好呛！我受不了啦，赶紧撤！终于，六点半，在我的肚子第三次咕咕叫的时候，爸爸隆重地端上了他的拿手菜。那两道菜一下子吸引了我们的眼球：糖醋排骨，黑色；青菜，暗黄色。这，就是原来那些又鲜又嫩的东东吗？23爸爸卖力地吹捧他的“拿手菜”，说了半天，妈妈才小心翼翼地夹起一块较好看的“焦炭”，轻轻咬了一口，顿时双眉紧皱：“唔，真咸。这是什么名菜？咦，好像还没熟。”妈妈故意慢条斯理地说。我和妹妹面面相觑，不敢下筷。妈妈大义凛然地说：“孩子们！不怕，菜都熟了！”爸爸的脸色已经拉长，我只好壮烈地夹了一块咬了一口“名厨”做的“名菜”。真是太太好吃啦！我再也舍不得吃第二口。经过那一次的厨艺展示，我们再也不敢让“名厨”下厨了，爸爸所谓的“拿手菜”，也将从此失传24三、拿什么拯救你，我的爸爸小时候看过鲁迅写的孔乙己，那时我还不明白，是时代造成了孔乙己的悲剧，但我意识到，我的爸爸就是这个时代的孔乙己。爸爸是一个爱慕虚荣的人。我家很穷，有一直患病的妈妈和姐姐，全家只靠着爸爸那点小工资生活。可就是在这样的家庭里，摆放着超薄大型电视机，名牌空调、电冰箱、洗衣机，以及几乎用不着的影碟机。于是，家里欠债累累，然而，似乎是不明就里的亲戚朋友们羡慕的眼光与话语，使爸爸几乎忘了欠的债，忘了妻子女儿的担忧，忘了世界末日随时可能来临。这样值得吗？爸爸，我要拿什么来拯救你？我的爸爸很懒惰。在大家看来，军人应该都是很勤劳的。可是，我那个曾经参过军的爸爸，却是懒惰得没有丝毫责任感。他上班几乎天天迟到，不是忙赚外快，而是他喜欢睡懒觉。我亲眼见过好很多次，爸爸的同事打电话来催他上班，而他总是以各种理由推迟，甚至像个小孩子一样撒娇。佳作举例：25在我记忆中，每年春节，爸爸从没有参加过我们家里的大扫除，都是妈妈带着病，领我们把家里上上下下打扫得一尘不染，筋疲力尽。爸爸，你会很快被幸福的竞争抛在后头的，我要拿什么来拯救你？我的爸爸很自私。说到自私，我曾看过一本书，书上说每个人都会有自私的时候，所以不要把自己的自私看得很羞耻。可是，可是我的爸爸在对待自己的妻儿也是自私的（而对待外人却无私起来，这大概还是跟面子有关吧）。有一次，我们全家人从奶奶家回来，都很累了，一开门，我就飞奔饮水处，可是倒了很久，只倒了半杯水。我把水递给口干舌燥的妈妈，正当妈妈伸手要接过，爸爸以光的速度从我手中抢过口盅，一口气喝光了，还说了一句：“给你妈喝那么多干嘛。”然后，他无所事事地躺在了床上。爸爸，我要拿什么拯救你？26孔乙己是一个嗜酒如命的人，我的爸爸是一个嗜赌如命的人。爸爸赌钱几近疯狂，常常一赌就是没日没夜，通宵达旦，连午餐、晚饭都是我给他送去的。他越赌越大，输了很多自己辛苦赚来的血汗钱。有一天深夜，我跟妈妈去找爸爸，找到石桌旁，只见爸爸一个人坐在那儿，把麻将砌成正方形，一见有人走过，就叫人过来打麻将，可是却没有人愿意来。妈妈很伤心，哀求爸爸说：“回去吧，没人再与你打了。”爸爸双手一把将麻将推倒在地，一言不发。看着爸爸如此失落沮丧，我几乎崩溃了。爸爸，我要拿什么拯救你？这就是我的爸爸！我要问，我的爸爸为什么会这样？他也像孔乙己那样，是社会造成的吗？我要拿什么来拯救你，爸爸，我的爸爸！27问题四：方式、方法不用现在不少学生的作文都是平铺直叙，干干巴巴的像个上海的“小瘪三”，不生动，不形象，不具体，缺少文采！每个学生自己问一问自己如下几个问题：1、在你的作文里运用过记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式吗？特别是有没有根据作文的需要将几种表达方式综合运用？2、在你的作文里，有没有运用比喻、拟人、排比、引用、借代、夸张、对偶、设问、反问等修辞手法？3、在你的作文里，有没有运用首尾照应、铺垫、对比、欲扬先抑、欲抑先扬、衬托等写作方法？4、在你的作文里，有没有对你写的主要人物进行生动的肖像描写、动作描写（细节描写）、语言描写、心理描写、神态描写？有没有对文中所写的环境景物进行自然环境描写或社会环境描写？5、你背了那么多的名言警句，唐诗宋词，在你的作文里，在你的文句中，你准确地引用过多少次？28如果上面这些问题你都回答没有，你说你的作文能生动吸引人吗？29问题五：文体不明（四不像）男人要像男人，女人要像女人，男不男，女不女，那是一个让人看了呕心的变态人！（人妖）初中学生常写、考试常用的两种文体（体裁）是：1、记叙文2、议论文重中之重要学写好的是：600字左右的记叙文30一、感谢阅读我问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。我的成长离不开书，书使我成长的更快。我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。雷锋日记让我明白奉献的一生最美丽;老人与海中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;钢铁是怎样炼成的使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静泰州中考满分作文（议论文）举例：31我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!读书，真好!32我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样?如果没有书，我们是否会欣赏到安徒生童话、一千零一夜那些精彩奇妙的故事?如果没有书，我们是否能够吸取到雷锋日记、钢铁是怎样炼成中人生活的真谛?如果没有书，人类会在原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展!高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。33见评分标准表34v班上有个同学，上课只做四件事，睡觉、发呆、剪指甲、抠鼻屎，但绝对不听课。这是听他的同桌说的。v于是在一节化学课上，我便注意他：上课后的五分钟，他趴着，整个身子靠着桌子支撑，脚却不停地打着节拍。我想他这也许该叫作睡觉吧；或在梦里演绎着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦的斗牛，或是李玟的刀马旦，而绝不会是满文军的懂你。v五分钟后，他苏醒了，伸了一个懒腰，又趴在桌上。这次是醒着的，用手撑着一边脸，半边脸的肉顿时被挤顶成一块儿去了。我想他可能在发呆吧，眼神诡秘而茫然，定在那里。v这一定可去了20分钟，我转头听了好几次的氢氧化镁、碳酸根了。这下他才仿佛想通了什么事似的，撇过头，拍了一下后桌，那后桌顿时明白他，拿出指甲刀扔向他，“你僵尸啊，指甲长得那么快”。他便小心翼翼地修理他那双手。35v指甲天天修，注定长没那么快，很快剪得手指头只剩下肉了，如果不疼的话，他恨不得也剪下一块来，这样过去了七八分钟。v还剩的七八分钟抠鼻屎。小心翼翼地从鼻子里取些，再不厌其烦地抹到墙边去。真苦了那墙，旧伤未愈，又添新伤，反反复复，孜孜不倦，真感叹他鼻孔里的物产丰富，永无止境。v下课铃响了，他终于罢手，手拿到窗帘布里抹了抹，放进口袋，一摇一摆地离开教室。v上课铃响后，他又回到位子，又做同样的的事，每节课内容一样，偶尔调换顺序而已。初中生活怎能这样，一眯、一愣、一剪、一掏中，在麻木无知中消逝去？等眯完三年、愣到中考，才会知道掏来掏去，给他带来了什么！什么！36v细节描写的技巧v典型真实(细观察、善捕捉)v生动新颖（炼词语、妙修辞）v细腻具体（多联想、多想象）37v细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有代表性，有利于突出文章中心，给人深刻印象。一、典型真实38如孔乙己肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”例1、肖像细节描写评：这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前。39v壮汉与淑女：v他端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。v她端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。例2、动作细节描写40细节描写淑女的吃相 她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。加修饰语41描写粗汉的吃相 他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。提炼动词42二、生动新颖（词语、修辞）v1、用词以少胜多，乃至一字传神。2、运用比喻、拟人、反复等修辞格，可以增强语言的生动性。43（掌柜）忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”掌柜伸出头来，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱！”到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱!”到了第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”孔乙己例4、语言细节描写掌柜的冷酷、自私44你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。妙用修辞比喻、对比例5、生活细节描写45充分发挥自己的想象与联想能力，使细节描写更细腻、更生动、更传神。三、细微具体（联想、想象）46原稿：“语文老师要发试卷了，我紧张得要命，就怕自己考砸了。”例6、心理细节描写修改稿：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”47细节描写的综合运用扩展句子补充细节v她骂他混蛋。展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。48A她骂他道：“你真是一个混蛋！”（添加语言）B她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加动作）C她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加神态）D其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（添加心理）4950就某一位任课老师从教室门外走进课室到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。猜一猜他（她）是谁？二选一51 请你以班上一个同学或科任老师为描写对象，运用细节描写，请其他同学猜一猜他（她）是谁？52 小小的眼睛有一汪高深莫测的潭水，厚厚的嘴唇不时蹦出令人捧腹的字眼，大大的肚子里装满了各种社会道理和一串串笑话。腿不算长，却能在你尚未反应时出现在你的身边，用胖而有力的手掌给你一下爱的抚摸，让你无言而痛苦地明白开小差的恶果。他是老师53细节描写的技巧课堂总结：这节课我学到了典型真实(观察、捕捉)生动新颖（词语、修辞）细微具体（联想、想象）54提问与解答环节Questionsandanswers55添加标题添加标题添加标题添加标题此处结束语点击此处添加段落文本.您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字56感谢聆听Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilm讲师：XXXX日期：20XX.X月57