《力》复习课ppt课件

第七章第七章 复习课复习课第七章第七章 复复习课习课重力重力弹力弹力力力力的作用效果力的作用效果力的单位力的单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图力的定义力的定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、关于力一、关于力重力重力弹弹力力力的作用效果力的力力力的作用效果力的单单位力的三要素力的示意位力的三要素力的示意图图力的定力的定义义物物 当物体发生当物体发生形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。体受到了力的作用。1怎样判断物体受到力的作用怎样判断物体受到力的作用（1）从静止变为运动，）从静止变为运动，或从运动变为静止或从运动变为静止 ；（2）运动快慢变化；）运动快慢变化；（3）运动方向变化。）运动方向变化。运动状态改变运动状态改变 当物体当物体发发生形生形变变或运或运动动状状态发态发生改生改变时变时，也就是力，也就是力产产生效果生效果时时例例下面各图可以说明力改变了下面各图可以说明力改变了 。物体的运动状态物体的运动状态守门员接住球，球由守门员接住球，球由运动变为静止。运动变为静止。足球运动员踢球足球运动员踢球,球由球由静止变为运动。静止变为运动。足球运动员用头顶球足球运动员用头顶球,球的方向改变了。球的方向改变了。例下面各例下面各图图可以可以说说明力改明力改变变了了 上面各图说明了力可以上面各图说明了力可以_ 。改变物体的形状，使物改变物体的形状，使物体发生形变体发生形变用力拉弹簧，弹簧伸长用力拉弹簧，弹簧伸长了。了。用力弯锯条，锯条变用力弯锯条，锯条变弯了。弯了。上面各上面各图说图说明了力可以明了力可以_真费真费力力真轻松真轻松用大小相同的力压、拉弹簧用大小相同的力压、拉弹簧2想一想：这两幅图说明的物理问题？想一想：这两幅图说明的物理问题？力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力力的作用效果与力的作用点有关。的作用点有关。真真费费力真力真轻轻松用大小相同的力松用大小相同的力压压、拉、拉弹弹簧簧2想一想：想一想：这这两幅两幅图说图说明明例例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，各图中所示的形变，如果如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是的作用点有关的图是和和 ；能说明力的作用效能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是果跟力的大小有关的图是 和和 ；能说明力的作用；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是效果跟力的方向有关的图是 和和 。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC例如例如图图，使用一薄，使用一薄钢钢条的下段固定，条的下段固定，现现分分别别用不同的力去推它，使用不同的力去推它，使3想一想：这两幅图说明什么道理？想一想：这两幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的3想一想：想一想：这这两幅两幅图说图说明什么道理？物体明什么道理？物体间间力的作用是相互的力的作用是相互的例例下列关于力的说法错误的是（下列关于力的说法错误的是（）。）。A两个物体接触时才能发生力的作用两个物体接触时才能发生力的作用 B力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 C物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 D物体间发生力的作用时，不一定要接触物体间发生力的作用时，不一定要接触A例例在湖水中划船时，使船前进的动力是（在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。）。A桨对水的推力桨对水的推力 B水直接对船的推力水直接对船的推力 C人对船的推力人对船的推力 D水对桨的推力水对桨的推力D例下列关于力的例下列关于力的说说法法错误错误的是（的是（）。）。A例在例在例例如如图所示，用所示，用电线将将电灯吊在天花板上，下述几灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（力中属于相互作用的是（）。）。A电灯灯对电线的拉力和的拉力和电线对电灯的拉力灯的拉力 B电线对电灯的拉力和灯的拉力和电线对天花板的拉力天花板的拉力 C电灯受到的重力和灯受到的重力和电灯灯对电线的拉力的拉力 D电灯受到的重力和灯受到的重力和电线对电灯的拉力灯的拉力例例一个铅球重一个铅球重30 N，在图中画出它，在图中画出它所受的重力的示意图。所受的重力的示意图。AOG G30 N30 N例如例如图图所示，用所示，用电线电线将将电电灯吊在天花板上，下述几灯吊在天花板上，下述几对对力中属于相互力中属于相互二、弹力二、弹力力力重力重力弹力弹力物体发生的弹性形变越大，物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。产生的弹力也越大。定义：物体发生弹性形变时定义：物体发生弹性形变时所产生的力。所产生的力。弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方法。法。二、二、弹弹力力重力力力重力弹弹力物体力物体发发生的生的弹弹性形性形变变越大，越大，产产生的生的弹弹力也越大。力也越大。例例下图中，所表现的力不是弹力的是（下图中，所表现的力不是弹力的是（）。）。C例下例下图图中，所表中，所表现现的力不是的力不是弹弹力的是（力的是（）。）。C例例下列几种下列几种测量工具中，哪种是用来量工具中，哪种是用来测量力的大小量力的大小的工具（的工具（）。）。A刻度尺刻度尺 B弹簧簧测力力计C天平天平 D温度温度计 例例使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （）。）。A使用前必须检查指针是否指在零刻线上使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力的大小不能超出测量范围测量力的大小不能超出测量范围BB例下列几种例下列几种测测量工具中，哪种是用来量工具中，哪种是用来测测量力的大小的工具（量力的大小的工具（力力重力重力弹力弹力二、重力二、重力定义：物体由于地球吸定义：物体由于地球吸引而受到的力引而受到的力大小：大小：G=mg方向：竖直向下方向：竖直向下作用点：重心作用点：重心力重力力重力弹弹力二、重力定力二、重力定义义：物体由于地球吸引而受到的力大小：物体由于地球吸引而受到的力大小：G 物理量物理量质量质量重力重力区区别别概念概念方向方向位置位置对大对大小的小的影响影响单位单位符号符号测量测量工具工具联系联系物体含有物质的多少物体含有物质的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是物体的固有属性，是物体的固有属性，同一物体在任何地方，同一物体在任何地方，质量不变。质量不变。同一物体在地球不同同一物体在地球不同地方或不同高度地方或不同高度,重重力大小略为不同力大小略为不同千克千克 （kg）牛顿（牛顿（N）mG天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=mg物理量物理量质质量重力区概念方向位置量重力区概念方向位置单单位符号位符号测测量量联联系物体含有物系物体含有物质质的多的多重点复习实验重点复习实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测力计的钩码挂在弹簧测力计上，上，静止静止时，时，弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。重点复重点复习实验习实验探究重力大小跟探究重力大小跟质质量的关系量的关系1用什么工具用什么工具测测量重力？量重力？2逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。记录在表格中。质量质量 m/kg重力重力 G/N进行实验进行实验2逐次增挂逐次增挂钩码钩码，分，分别测别测出它出它们们所受的重力，并所受的重力，并记录记录在表格中。在表格中。质质3画出重力跟质量关系的图像。画出重力跟质量关系的图像。（质量为横坐标，重力为纵坐标）（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：实验结论：1物体受到的重力物体受到的重力大小跟它的质量成大小跟它的质量成 关系关系2物重跟质量的比物重跟质量的比约等于。约等于。正比正比10 N/kg3画出重力跟画出重力跟质质量关系的量关系的图图像。像。实验结论实验结论：1物体受到的重力大物体受到的重力大例例例例一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg5 kg，用重力的，用重力的，用重力的，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。示意图，表示出它的大小、方向、作用点。示意图，表示出它的大小、方向、作用点。示意图，表示出它的大小、方向、作用点。Gmg5 kg9.8 N/kg49 NG=49 N例一个放在斜面上的物体，其例一个放在斜面上的物体，其质质量量为为5 kg，用重力的示意，用重力的示意图图，例例想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？力可以改变物体的运动状态；地球上的物体力可以改变物体的运动状态；地球上的物体都受到了重力；重力的方向是竖直向下的都受到了重力；重力的方向是竖直向下的例想一想：例想一想：这这三幅三幅图图反映了怎反映了怎样样的力学知的力学知识识？力可以改力可以改变变例例如如图图，为为水水平平仪仪放放置置于于某某桌桌面面上上时时的的情情形形，则则该该桌面桌面()A右面高，左面低右面高，左面低 B左面高，右面低左面高，右面低C左右相平，前高后低左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高左右相平，前低后高左左右右B例如例如图图，为为水平水平仪仪放置于某桌面上放置于某桌面上时时的情形，的情形，则该则该桌面桌面(例例对于对于g=9.8 N/kg的理解的理解,下列正确的是（）。下列正确的是（）。A在地球上，质量为在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小的物体所受的重力大小为为9.8 NB 1 kg=9.8 NC质量为质量为1 kg的物体所受的力是的物体所受的力是9.8 ND以上说法都可以以上说法都可以.例例对于重力的理解对于重力的理解,下列正确的是：（）。下列正确的是：（）。A重力的大小不随物体位置的变化而变化重力的大小不随物体位置的变化而变化B粉笔在使用时，质量变小，重力变小粉笔在使用时，质量变小，重力变小 C空气中上升的气球没有受到重力作用空气中上升的气球没有受到重力作用D重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的例例对对于于g=9.8 N/kg的理解的理解,下列正确的是（）。下列正确的是（）。A1关于重力的正确说法是（关于重力的正确说法是（）。）。A向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B空中飞行的飞鸟不受重力作用空中飞行的飞鸟不受重力作用C重力在物体上的作用点就是此物体的重心重力在物体上的作用点就是此物体的重心D一个物体的重心一定在物体上一个物体的重心一定在物体上C2铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？到那些力的作用？方向如何？答：只受到竖直向下的重力作用。答：只受到竖直向下的重力作用。练练 习习1关于重力的正确关于重力的正确说说法是（法是（）。）。C2铅铅球被推出后，不球被推出后，不3手握绳子从井中提水手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力手受到竖直向下的拉力.此拉此拉力的施力物是力的施力物是()。A水桶水桶 B水水 C手手 D绳子绳子4一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示弹簧测力计示数为数为G,若将弹簧测力计倒过来若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上将钩码挂在吊环上,手提手提测力计钩测力计钩,则弹簧测力计的示数是则弹簧测力计的示数是()。A大于大于G B等于等于G C小于小于G D无法确定无法确定DA3手握手握绳绳子从井中提水子从井中提水,手受到手受到竖竖直向下的拉力直向下的拉力.此拉力的施力物此拉力的施力物5下列给出的现象中下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化物体运动状态没有发生变化的是的是()。A关闭发动机后向前滑行的汽车关闭发动机后向前滑行的汽车 B汽车匀速转弯汽车匀速转弯C正在空中匀速下降的伞兵正在空中匀速下降的伞兵 D钟表来回摆动钟表来回摆动C5下列下列给给出的出的现现象中象中,物体运物体运动动状状态态没有没有发发生生变变化的是化的是(本课小结本课小结注重概念的理解注重受力分析本本课课小小结结注重概念的理解注重受力分析注重概念的理解注重受力分析