新材料作文审题立意-课件

百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金 材料作文训练之审题立意百步穿杨意犹酣1学习目标学习目标1:抓关键句法抓关键句法2:因果分析法因果分析法4:对比法对比法审题立意审题立意3:多个角度法多个角度法方法方法5:辩明关系法辩明关系法6:求同存异求同存异7:情感倾向情感倾向学习目标1:抓关键句法2:因果分析法4:对比法审题立意2故事引入故事引入 ：宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。意见。故事引入：宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山3山林、古寺，寺内金碧山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟煌，香烟缭绕。在在连绵起伏的群山中露出寺起伏的群山中露出寺庙一角。一角。苍郁的群山，中郁的群山，中间露出露出庙里的半截旗杆，一里的半截旗杆，一条羊条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水有个小和尚正在担水这样绘画，抓住了这样绘画，抓住了“题眼题眼”就把就把“深山藏古深山藏古寺寺”中中“藏藏”字表现得淋漓尽致了。字表现得淋漓尽致了。审题审得好。审题审得好。“朝为田舍郎，暮登天子堂。朝为田舍郎，暮登天子堂。”审题立意需要立意需要训练、需要技巧。、需要技巧。基本符合基本符合题意意符合符合题意意有新意有新意准准-深深-新新山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。基本符合题意4就是深入思考和反复推敲作就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料），以求理解文话题（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法发的基调，明确写作方式和方法的过程。的过程。所谓审题所谓审题就是深入思考和反复推敲作文话题（包括材料），以5典型题目分析阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：走低：19991999年为年为60.4%60.4%，20012001年为年为54542%2%，20032003年为年为51517%7%，而，而20052005年为年为48.7%48.7%，首次低于，首次低于50%50%。造成图书阅读。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说？中年人多数说“没时间没时间”，青年人多数说，青年人多数说“不习惯不习惯”，还有人说，还有人说“买不起买不起”、“没地方借没地方借”。与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：19991999年为年为3 37%7%，20032003年为年为18183%3%，20052005年为年为27278%8%。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。典型题目分析阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文6审题v“全面理解材料”,意味着要对本材料作一个全面的理解，这核心是“阅读”的问题，思维导向也应该是倡导阅读.因此，我们可以以此立意：阅读是什么？怎样阅读？阅读的结果会怎样？v“可以选择一个侧面、一个角度构思成文”,意味着可以选取材料中的一个片断，如图书阅读率或网上阅读率等，这样可以有下面的立意：淡漠读书的思考，网络阅读之利弊等等。v我们还有一个关键点不要忽略不要脱离材料内容及其含意作文，脱离了这个限制来谈任何问题都是离题的。如由本材料就不可以谈人们观念的变化，单纯地谈科技如何迅速发展等问题。审题“全面理解材料”,意味着要对本材料作一个全面的理7总结总结v这种新的作文样式，从本质上讲，是材这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样要求既不像材料作文那样“过死过死”，也，也不像话题作文那样不像话题作文那样“过宽过宽”。它既继承。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。作文的缺陷。总结这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式8 审题方法一：审题方法一：找关键词句找关键词句鞋匠的好奇鞋匠的好奇 燕燕子子是是一一种种候候鸟，起起初初人人们并并不不是是这么么认为的的。冬冬季季燕燕子子在在池池塘塘的的冰冰下下越越冬冬？这是是古古希希腊腊伟人人亚里里士士多多得得得得出出的的结论。天天经天天义，人人们尊尊奉奉了了24002400多多年年。1818世世纪，瑞瑞士士巴巴赛尔城城的的一一位位修修鞋鞋匠匠，看看到到棚棚下下筑筑巢巢的的燕燕子子，好好奇奇心心使使他他写写了了一一张纸条条？“燕燕子子，你你在在何何处越越冬冬？”，并并将将它它绑在在燕燕子子的的腿腿上上。第第二二年年春春天天，当当这只只燕燕子子翩翩然然而而归时，鞋鞋匠匠意意外外地地发现了了一一张新新的的字字条条：“雅雅典典，在在安安托托万万家家越越冬冬”。鞋鞋匠匠的的好好奇奇使使一一个个被被信信奉了奉了24002400多的的多的的谬误终于得以澄清。于得以澄清。本材料的主旨：好奇，往往是本材料的主旨：好奇，往往是发明和明和创新的新的原原动力。力。审题方法一：找关键词句鞋匠的好奇本材料的主旨：好奇，往往是9在一次聚众讲道时，佛祖问弟子们：在一次聚众讲道时，佛祖问弟子们：“人人生有多长？生有多长？”有个弟子回答：有个弟子回答：“五十年五十年”，佛，佛祖摇头，弟子又说：祖摇头，弟子又说：“四十年四十年”、“三十年三十年”、“二十年二十年”答案不断地缩短，最后有人回答案不断地缩短，最后有人回答：答：“一小时。一小时。”佛祖依然摇头，说道：佛祖依然摇头，说道：“人人生只在一个呼吸之间。生只在一个呼吸之间。”例例1析：析：关键句关键句“人生只在一个呼吸之间。人生只在一个呼吸之间。”立意立意努力把握每一刻、每一秒。努力把握每一刻、每一秒。在一次聚众讲道时，佛祖问弟子们：“人生有多长？”10有人做了有人做了这样一个一个试验：用：用铁链拴住一只狗，拴住一只狗，不一会儿，狗不一会儿，狗挣断断铁链跑了。原来跑了。原来铁链上的上的100100个个环扣中，扣中，9999个都完好，只有个都完好，只有1 1个个锈坏了，坏了，结果整条果整条铁链连狗都拴不住。狗都拴不住。结果果 狗跑了狗跑了 原因原因 9999个个铁链都好只有一个坏了都好只有一个坏了 立立意意：小小的的过错或或疏疏忽忽往往往往会会带来来意意想想不不到到的的后后果果。因因为祸患患常常积于于忽忽微微，而而智智勇勇多多困困于于所所溺溺；千千里里之之堤堤，溃于于蚁穴。穴。审题方法二：审题方法二：以果溯因法以果溯因法有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链11例例1猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：中一个对大家说：“何不尝一点点呢何不尝一点点呢?不吃不吃多了就行多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免而醉。村人趁机追捕，无一幸免。立意：戒贪婪立意：戒贪婪原因原因结果结果例1猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着12vv材料材料：vv古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天什么什么也没捞到，这是为什么呢？也没捞到，这是为什么呢？鲤鱼鲤鱼鲤鱼鲤鱼 鲫鱼鲫鱼鲫鱼鲫鱼 米虾米虾米虾米虾 空白空白空白空白 结结果果追追追追 溯溯溯溯原原原原因因因因井井井井里里里里捞捞捞捞鱼鱼鱼鱼空间不宽空间不宽空间不宽空间不宽水域狭窄水域狭窄水域狭窄水域狭窄藏鱼不多藏鱼不多藏鱼不多藏鱼不多到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。材料：鲤鱼结追溯原井空间不宽到广阔的空间去撒网，方有丰13三三多角度立意法多角度立意法v例例2螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”v青蛙指着前面说：青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会你一直往前走，一会儿就会到达河边。儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。见到河的影子。”青蛙说：青蛙说：“我没有骗你我没有骗你!叫叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。边。”三多角度立意法例2螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问14从螃蟹角度看从螃蟹角度看：没有正确方向，就很难达到目标。没有正确方向，就很难达到目标。没有正确的方法，没有正确的方法，“横着爬横着爬”是很难实是很难实现理想的。现理想的。没有正确的态度，不自究自查原因，一没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，无济于事。味责怪别人指导错误，无济于事。从青蛙角度看：从青蛙角度看：帮助别人要从实际出发。帮助别人要从实际出发。指导别人要具体，要耐心。指导别人要具体，要耐心。从螃蟹角度看：15角度？最佳角度？角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？如何理解材料的角度问题？1.有几个人物，就有几个角度；有几个人物，就有几个角度；2，有几个原因，就有几个角度；，有几个原因，就有几个角度；3，有几种情感，态度，就有几个角度；，有几种情感，态度，就有几个角度；角度分优劣角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有主要人物，主要原因，新颖独特，有现现实指导意义的角度，贴近生活实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的熟，材料丰富的才是最佳角度。才是最佳角度。角度？最佳角度？角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。16几几个个人人同同喝喝一一口口井井水水，只只是是有有人人用用金金杯杯玉玉盏盛盛着着喝喝，有有人人用用瓷瓷碗碗泥泥杯杯盛盛着着喝喝，有有人人干干脆脆用用双双手手棒棒着着喝喝。于于是是用用金金玉玉之之人人觉得得自自己己富富贵了了许多多，而而用用泥泥瓷瓷之之人人则觉得得自自己己贫贱了了许多多，只只有有那那用用双双手手捧水喝的人痛快地捧水喝的人痛快地说：“好解渴啊！好解渴啊！”受外物所左右的人，是不能品受外物所左右的人，是不能品尝人生真人生真味的味的.只有不受外物所左右，才能品只有不受外物所左右，才能品尝人生真人生真味，享受生活的味，享受生活的乐趣。趣。材料中的各个要素之材料中的各个要素之间或同一要素或同一要素的前后，往往构成一种的前后，往往构成一种对比关系，比关系，通通过对比往往可以准确地提比往往可以准确地提炼立意立意点。点。审题方法四：审题方法四：对比法对比法几个人同喝一口井水，只是有人用金杯玉盏盛着喝，有人用瓷碗泥杯17例例2 2：李时珍经过李时珍经过2727年的调查研究，写成年的调查研究，写成本草纲本草纲目目；埃文利希发明了六零六药物，失败了埃文利希发明了六零六药物，失败了605605次；次；巴甫洛夫研究条件反射巴甫洛夫研究条件反射3030年，才写出了年，才写出了大脑两半大脑两半球机能讲义球机能讲义；马克思用马克思用1414年时间才写成年时间才写成资本论资本论；爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。审题分析：审题分析：材料分别列举了五件事，但相互间都存在材料分别列举了五件事，但相互间都存在着共性着共性伟人之所以能够取得伟大的成就，是因为伟人之所以能够取得伟大的成就，是因为他们都能认准目标后就坚持不懈，长期奋斗，不怕失他们都能认准目标后就坚持不懈，长期奋斗，不怕失败。这个共性就是材料的中心内涵，也就是我们要归败。这个共性就是材料的中心内涵，也就是我们要归纳的中心论点。纳的中心论点。6、求同存异，辨证分析。、求同存异，辨证分析。6、求同存异，辨证分析。187、情感倾向入手。、情感倾向入手。例如：当断臂的维纳斯展示在人们面前例如：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。判断情感倾向：判断情感倾向：“好事之徒好事之徒”、“趋之趋之若鹜若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此，可立意为：应顺其自然，不能态度。据此，可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。难。就明显偏离题意。7、情感倾向入手。19 2 2分分清清主主次次：有有些些材材料料可可能能会会涉涉及及几几个个对象象，但但这几几个个对象象并并不不是是并并列列的的关关系系，其其中中有有主主次次之之分分，那那么么，我我们在在审题时就就应该分分清清主主次次，从从主主要要对象象入入手手进行行分分析，析，三性四清 1 1理清理清对象象：有些材料可能会：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上涉及到两个甚至两个以上对象，象，这几个几个对象象之之间并无明并无明显的主次之分，而是平行并列的的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理关系。所以，从理论上来上来说，每一个，每一个对象都象都可以提可以提炼出至少一个出至少一个观点。点。审审题题的的原原则则2分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这203 3辨辨清清关关系系：有有些些材材料料可可能能会会涉涉及及几几个个对象象，而而且且这几几个个对象象之之间存存在在着着一一定定的的内内在在联系系，审题时一一定定要要辨辨析析清清楚楚这几个几个对象象间的可能存在的关系。的可能存在的关系。4 4析析清清含含义：有有些些材材料料蕴涵涵比比喻或或哲哲理理，审题时我我们首首先先应该认真真分分析析，仔仔细揣揣摩摩，从从而而揭揭示示出出材材料料所所蕴涵涵的的意意义或或道道理，并以此作理，并以此作为立立论的根据。的根据。审审题题的的原原则则三性四清 3辨清关系：有些材料可能会涉及几个对21一般来说，材料作文的基本步骤：一般来说，材料作文的基本步骤：（1 1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。引不误。（2 2）分析材料，概括中心内涵。）分析材料，概括中心内涵。（3 3）联系现实，提取观点。）联系现实，提取观点。（4 4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。点。（5 5）做出结论。）做出结论。一般来说，材料作文的基本步骤：（1）引述材料。这是第22第一、推敲第一构思第一、推敲第一构思阅读材料或话题时首先阅读材料或话题时首先“冒冒”出来的出来的“第一构思第一构思”，在通常情况下是为大家所普遍，在通常情况下是为大家所普遍认知、一再提起的，也是考场上绝大多数考认知、一再提起的，也是考场上绝大多数考生在第一时间想到的。生在第一时间想到的。高考作为选拔性考试，要求考生能在芸芸众生高考作为选拔性考试，要求考生能在芸芸众生中脱颖而出，在写作方面就应当注意立意的新颖与中脱颖而出，在写作方面就应当注意立意的新颖与深刻，有别于深刻，有别于“众生俗论众生俗论”，因此，应当注意避免，因此，应当注意避免“第一构思第一构思”。当心中有了观点之后当心中有了观点之后第一、推敲第一构思阅读材料或话题时首先“冒”23第二、多用发散思维第二、多用发散思维多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视野和高质量的立意。野和高质量的立意。从话题的不同侧面来立意从话题的不同侧面来立意寻找与话题相关的人或事寻找与话题相关的人或事通过分析、归纳提炼观点通过分析、归纳提炼观点 通过比较、鉴别提炼观点通过比较、鉴别提炼观点 第二、多用发散思维多方面、多角度进行思索，为自24第三、选择最佳角度第三、选择最佳角度发散思维为你的立意提供了多种选项，但动发散思维为你的立意提供了多种选项，但动笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的选项中，你应当选取最适合于你的那一个。选项中，你应当选取最适合于你的那一个。新颖的，有别众生俗论能吸引读者新颖的，有别众生俗论能吸引读者正确的，立论稳妥而不会走火入魔正确的，立论稳妥而不会走火入魔可写的，能够从道理上深入阐述的可写的，能够从道理上深入阐述的熟悉的，平时有积累、手头有材料熟悉的，平时有积累、手头有材料喜欢的，有写作灵感和创作欲望的喜欢的，有写作灵感和创作欲望的第三、选择最佳角度发散思维为你的立意提供了25 阅读材料，材料，选择一个角度构思，自一个角度构思，自主立意，写一篇不少于主立意，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。一一头驴子和一匹子和一匹马到某磨坊去到某磨坊去应聘聘推磨工作。推磨工作。结果，果，驴被被选中，中，马遭淘汰。遭淘汰。一年以后，一年以后，这匹匹马被伯被伯乐相中，成相中，成了了远近近闻名的千里名的千里马。磨坊的主人磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地以后，后悔不迭地跑去跑去对千里千里马说：“你如此能干，当初你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”“幸幸亏当初没被你聘用。当初没被你聘用。”千里千里马说，“不然，我不然，我现在就不会成在就不会成为千里千里马，而，而是是变成一成一头推磨推磨驴了了!”阅读材料，选择一个角度构思，自主立意，写一篇不少于8026是金子是金子总会会发光的光的错过也也许意味着新生意味着新生要正确地面要正确地面对挫折挫折认清自己，找准位置清自己，找准位置合适自己的，才是最好的合适自己的，才是最好的莫莫让人才空埋没人才空埋没机遇成就梦想机遇成就梦想塞翁失塞翁失马，焉知非福，焉知非福多角度分析是金子总会发光的多角度分析27 1.1.现在当在当红明星明星姚晨姚晨可可谓家家喻户晓，当她，当她刚从北影从北影毕业时，没有人找她拍，没有人找她拍戏，当她，当她能能换个个剧组应聘聘时，总会被会被导演以演以“你你长得很奇特，不适合得很奇特，不适合这个角色个角色”为由被拒之由被拒之门外，外，但她没有灰心但她没有灰心丧气，最气，最终因成因成功塑造功塑造“郭芙蓉郭芙蓉”这一形象而一形象而一夜一夜蹿红。她如同是千里。她如同是千里马，终于被于被导演看中。她的喜演看中。她的喜剧才才能得以能得以显现。合适的合适的论据材料据材料合适的论据材料2829 2、超、超级体育明星体育明星刘翔刘翔从一名普通从一名普通的少年体校学生成的少年体校学生成长为世界冠世界冠军，除了，除了自身的努力之外，与自身的努力之外，与发现这个明星苗子个明星苗子的教的教练有着密切关系。如果当年没有上有着密切关系。如果当年没有上海市第二少体校的跨海市第二少体校的跨栏教教练方水泉教方水泉教练的慧眼的慧眼发现这棵跨棵跨栏“苗子苗子”，如果不，如果不是是孙海平教海平教练，让“改行改行”后的刘翔将后的刘翔将自身特点与潜力充分自身特点与潜力充分发挥了出来，也了出来，也许刘翔就是一个成刘翔就是一个成绩平平的跳高平平的跳高选手。而手。而正是正是这一位置的改一位置的改变，结束了束了110110米米栏这个体育个体育项目目长年被非洲和加勒比黑人年被非洲和加勒比黑人统治的治的历史，同史，同时也造就了中国一代体育也造就了中国一代体育名将。名将。2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为世界30 3 3、柳永柳永学富五学富五车，才，才高八斗，高八斗，经历了数次科了数次科举的的打打击才才发现，那黑暗腐朽的，那黑暗腐朽的朝堂并不是自己合适的位置，朝堂并不是自己合适的位置，忍把浮名看了，忍把浮名看了，换来浅吟低来浅吟低唱，那朴唱，那朴实无无华的市井生活，的市井生活，才是自己的才是自己的归处。因此，宋。因此，宋朝的朝的历史上少了一个人死名史上少了一个人死名灭的庸吏，升起了一的庸吏，升起了一颗璀璨璀璨的的词坛巨将。巨将。3、柳永学富五车，才高八斗，经历了数次科举的打击才发31 4 4、酷、酷爱音音乐，想做音，想做音乐家，不甘心在裁家，不甘心在裁缝店店时琐碎一生，碎一生，鸿雁寄出，收到的雁寄出，收到的却是一封却是一封绝望信：望信：“你不适你不适合音合音乐，专注于眼前吧！注于眼前吧！”这击碎了少年狂傲的心，可碎了少年狂傲的心，可没有使他灰心没有使他灰心丧气，他真的气，他真的开始开始经营铺面，并且越做越面，并且越做越好，蒸蒸日上，后来竟好，蒸蒸日上，后来竟举世世闻名，名，远销海外，衣服的品海外，衣服的品牌叫牌叫“皮皮尔卡丹卡丹”，这也正是他本人的名字。也正是他本人的名字。4、酷爱音乐，想做音乐家，不甘心在裁缝店时琐碎一生，32 5.5.哈佛大学教授哈佛大学教授哈恩曼哈恩曼曾曾经这样说：即使你再羸弱，：即使你再羸弱，再再贫穷，再普通，你仍然，再普通，你仍然拥有有别人羡慕的人羡慕的优势。对于梦想成于梦想成真的人来真的人来说，不是缺少才能，不是缺少才能，而是缺少而是缺少对自己才能的自己才能的发现，缺少缺少对自己人生价自己人生价值的开的开发利利用。用。5.哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱，再336:v喜剧之王喜剧之王-周星驰从一个被人瞧不周星驰从一个被人瞧不起的星仔，到身价过亿的星爷起的星仔，到身价过亿的星爷6:喜剧之王-周星驰从一个被人瞧不起的星仔，到身价过亿的星34千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，但他被伯乐相中，终一日千里，物尽其用。同样的马，但他被伯乐相中，终一日千里，物尽其用。同样的马，不同的位置，自有不同的结局，人亦同理，找准位置，不同的位置，自有不同的结局，人亦同理，找准位置，才能大展雄才，有所作为。才能大展雄才，有所作为。秦末，楚汉相争，汉王刘邦笑到最后，拥有江山；秦末，楚汉相争，汉王刘邦笑到最后，拥有江山；而霸王项羽别过虞姬，舍弃宝马，自刎于乌江令人叹息。而霸王项羽别过虞姬，舍弃宝马，自刎于乌江令人叹息。然而这一切似乎又是必然。刘邦虽无雄韬武略，但他却然而这一切似乎又是必然。刘邦虽无雄韬武略，但他却有识别千里马的能力。有识别千里马的能力。“运筹策帷帐之中，决胜于千里运筹策帷帐之中，决胜于千里之外之外”，他有军师张良；，他有军师张良；“镇国家、抚百姓、给馈饷，镇国家、抚百姓、给馈饷，不绝粮道不绝粮道”，他有后盾萧何；，他有后盾萧何；“连百万之兵战必胜、攻连百万之兵战必胜、攻必取必取”，他有大将韩信。这三位人杰，在刘邦这里，各，他有大将韩信。这三位人杰，在刘邦这里，各得其所，各尽其能，终助刘邦成就霸业，而这一点恰是得其所，各尽其能，终助刘邦成就霸业，而这一点恰是霸王所不能比的，可见，人才找对位置是何其重要。霸王所不能比的，可见，人才找对位置是何其重要。美文欣赏美文欣赏莫放错位置莫放错位置千里马若被磨房的主人聘用，就是一头推磨的驴，但35苍茫天地间，老子任思绪畅游宇宙，探究人生，一苍茫天地间，老子任思绪畅游宇宙，探究人生，一部部道德经道德经传诵千古；悠然南山下，陶翁把酒饮盏，传诵千古；悠然南山下，陶翁把酒饮盏，种豆赏菊，种豆赏菊，“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”成田园诗派鼻祖；悠悠成田园诗派鼻祖；悠悠西湖边，林逋梅妻鹤子，看西湖边，林逋梅妻鹤子，看“疏影横斜疏影横斜”，品，品“暗香浮暗香浮动动”，不为名利所累，不为皇权所苦，怡然自得，传为，不为名利所累，不为皇权所苦，怡然自得，传为佳话；渺渺红尘外，青莲居士放浪形骸，天马行空，寄佳话；渺渺红尘外，青莲居士放浪形骸，天马行空，寄情于山川事物，虽没有实现心中的抱负，但正确的位置情于山川事物，虽没有实现心中的抱负，但正确的位置终成就他终成就他“诗仙诗仙”的美誉。的美誉。他们都是伟大的先知，他们知道偌大的宇宙中哪里他们都是伟大的先知，他们知道偌大的宇宙中哪里才是适合他们的归宿，他们也那么做了，所以才能载入才是适合他们的归宿，他们也那么做了，所以才能载入史册，流传至今，给予后人评说。史册，流传至今，给予后人评说。然而造化却常常爱捉弄人，使人才偏离了正常的位置，然而造化却常常爱捉弄人，使人才偏离了正常的位置，成为成为“美丽的错误美丽的错误”。苍茫天地间，老子任思绪畅游宇宙，探究人生，一部36南唐后主李煜，才情洋溢，文笔不凡，但是作为皇南唐后主李煜，才情洋溢，文笔不凡，但是作为皇帝的他空有人文情怀，帝的他空有人文情怀，“恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流”的无限的无限愁情却阻挡不住宋进攻的步伐。宋徽宗赵佶，画工卓越，愁情却阻挡不住宋进攻的步伐。宋徽宗赵佶，画工卓越，但是身为一国之君，他手中的画笔却无法改变朝代灭亡但是身为一国之君，他手中的画笔却无法改变朝代灭亡的悲剧。的悲剧。不可否认他们卓越的才华，也不能否认他们显赫的不可否认他们卓越的才华，也不能否认他们显赫的地位，然而那却不是他们的位置，文人治理不好国家，地位，然而那却不是他们的位置，文人治理不好国家，画笔更不能改变现实。他们该是优秀的艺术家，而不是画笔更不能改变现实。他们该是优秀的艺术家，而不是高高在上的万民之主。高高在上的万民之主。培养人才不易，寻找合适的位置亦难，莫放错位置！培养人才不易，寻找合适的位置亦难，莫放错位置！南唐后主李煜，才情洋溢，文笔不凡，但是作为皇帝37莫愁前路无机遇莫愁前路无机遇 常青之树无花，艳丽之花无果，梅需逊雪，雪却常青之树无花，艳丽之花无果，梅需逊雪，雪却输梅，虽然与一种美好擦肩；但毋需沮丧，总有另一输梅，虽然与一种美好擦肩；但毋需沮丧，总有另一扇大门扉然洞开，是故扇大门扉然洞开，是故“莫愁前路无机遇莫愁前路无机遇”。莫愁前路无机遇。胡杨失去了成长在雨水丰沛土莫愁前路无机遇。胡杨失去了成长在雨水丰沛土壤肥厚而新鲜的环境中的机会，却为风有声也有情地壤肥厚而新鲜的环境中的机会，却为风有声也有情地悉心雕琢，成为水无言也无泪的精心培育的沙漠中的悉心雕琢，成为水无言也无泪的精心培育的沙漠中的舞者。苍松失去了温暖的南方，却青翠一年四季；马舞者。苍松失去了温暖的南方，却青翠一年四季；马失去了推磨的工作，却被相为千里之马。失去了推磨的工作，却被相为千里之马。莫愁前路无机遇。茨威格因犹太身份流亡异乡，莫愁前路无机遇。茨威格因犹太身份流亡异乡，失去安逸生活，但他听着大西洋海浪的声音，成为被失去安逸生活，但他听着大西洋海浪的声音，成为被罗曼罗曼罗兰誉为罗兰誉为“灵魂捕手灵魂捕手”的文学大师；沈从文在文的文学大师；沈从文在文革的压力下，失去了创作田园牧歌式美丽文字的机会，革的压力下，失去了创作田园牧歌式美丽文字的机会，但他没有光阴虚掷，而是俯身历史文化并在此著作等但他没有光阴虚掷，而是俯身历史文化并在此著作等身。身。莫愁前路无机遇38莫愁前路无机遇。无论是担锄夜归，采菊东篱，还莫愁前路无机遇。无论是担锄夜归，采菊东篱，还是春水煎茶、松花酿酒；无论是矮纸斜行，晴窗细乳，还是春水煎茶、松花酿酒；无论是矮纸斜行，晴窗细乳，还是三秋桂子，十里花花，无论是醉卧闲亭，寄情山水，还是三秋桂子，十里花花，无论是醉卧闲亭，寄情山水，还是小雨纤纤，杨柳拂堤是小雨纤纤，杨柳拂堤这样雅致的画面总是在失去或这样雅致的画面总是在失去或放弃钟鸣鼎食后支委会缓慢飘飞的，而纨绔子弟，膏梁之放弃钟鸣鼎食后支委会缓慢飘飞的，而纨绔子弟，膏梁之徒，终日锦夜玉食，势必不能拥有这样精致的生活。徒，终日锦夜玉食，势必不能拥有这样精致的生活。莫愁前路无机遇。敬一丹的人生是从四十岁起步的，莫愁前路无机遇。敬一丹的人生是从四十岁起步的，杨澜是在放弃工作毅然求学后才成功的。她们因为朝着的杨澜是在放弃工作毅然求学后才成功的。她们因为朝着的更远的方向前行，所以一路步履蹒跚，风雨兼程，虽然丢更远的方向前行，所以一路步履蹒跚，风雨兼程，虽然丢失了看似珍贵的机遇，但是最终找到并通过了属于自己的失了看似珍贵的机遇，但是最终找到并通过了属于自己的成功之门。成功之门。莫愁前路无机遇。无论是担锄夜归，采菊东篱，还39安徒生说：安徒生说：“光荣的荆棘路环绕地球一周，光荣的荆棘路环绕地球一周，只有幸运的人才会被选出，成为构建联系上帝与只有幸运的人才会被选出，成为构建联系上帝与人间的桥梁的没有薪水的工程师。人间的桥梁的没有薪水的工程师。”每个人都有每个人都有所长，上帝定会给予他适合的机遇。所长，上帝定会给予他适合的机遇。“机遇、美、自由永远不会被封杀至死。机遇、美、自由永远不会被封杀至死。”它们像涓涓细流，不在此处喷薄，便在别处流淌。它们像涓涓细流，不在此处喷薄，便在别处流淌。巴金说：巴金说：“我们的生命必须开花。我们的生命必须开花。”那就做一个那就做一个勇者，当黑夜灭烛的凉风吹灭机遇之火，再续火勇者，当黑夜灭烛的凉风吹灭机遇之火，再续火种，世界又是一片光明。种，世界又是一片光明。莫愁前路无机遇，无畏踏过焚烧三界的红莲莫愁前路无机遇，无畏踏过焚烧三界的红莲之火，定会到达水草丰美的彼岸。之火，定会到达水草丰美的彼岸。安徒生说：“光荣的荆棘路环绕地球一周，只有幸运40阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。一座荒芜了的花园里。美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。一座荒芜了的花园里。美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺玫瑰死了，夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。有一天，忽然有几个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出人的荆棘生长着。有一天，忽然有几个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气现这样的凄凉情况，个个脸上都显出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气道：道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：其余的人都毅然站起身来，答道：“不，不，决不！我们应该大家努力把它整理好。决不！我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。一个人说：方法。一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”另一个人说：另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为”另一个人说：另一个人说：“我表示同意我表示同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为决不能栽种的。因为”其余的人说：其余的人说：“不然。你的话错了。我赞成不然。你的话错了。我赞成B君的意君的意见。因为见。因为”他们各举了许多理由，互相辨论着，还引了许多例子来证明他们他们各举了许多理由，互相辨论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂意见不合，互相谩骂而且扭打了。荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。而且扭打了。荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。阅读下面的文字，根据要求作文。41激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。激励学生学习的名言格言42