乘船课件-语文版

乘乘 船船 世说新语世说新语乘 船 学习目标学习目标1、字句理解。、字句理解。2、积累文言词汇。、积累文言词汇。3、学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。、学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。重点：理解重点词语和重点句子。重点：理解重点词语和重点句子。难点：从单纯的故事中明白做人的道理。难点：从单纯的故事中明白做人的道理。学习目标1、字句理解。前置学习前置学习1、生难字的疏通。给下列加粗的字注音并解释。（1）歆辄难辄难之（）（）（2）欲舍舍所携携人 （）（）（3）邪邪（）（4）遂遂携拯拯如初（）（）zhnn shxiysuzhng前置学习1、生难字的疏通。zhnn shxiys辄：当即 难：意动用法，觉得为难舎：抛弃 携：带邪：“吗”，表示疑问遂：于是 拯：帮 辄：当即 难：意动用法，觉得为难2、翻译下面的句子。（1）幸尚宽，何为不可？船很宽敞，为什么不同意呢？船很宽敞，为什么不同意呢？（2）世以此定华、王之优劣。世人由世人由此判定华歆、王朗谁优谁劣。此判定华歆、王朗谁优谁劣。2、翻译下面的句子。（1）幸尚宽，何为不可？导入语 上堂课我们学习了有关诚信的故事期行，明白了言而有信的重要性。但是请你们想象一下，如果处在现实生活中的危急情况下，我们是否还能坚守该原则呢？让我们一起来看看乘船这个故事中的人物是怎么做的吧。导入语 上堂课我们学习了有关诚信的故事期行，明白了课堂导学课堂导学学生展示：读1、请一位同学朗读课文，其他同学听，读完后若有错误，师生共同纠正。2、参照注释和朗读格式，学生齐读课文。课堂导学学生展示：读乘乘 船船 华华歆（歆（xn）、王朗、王朗/俱俱/乘船乘船/避避难，难，有一人有一人/欲欲/依附，依附，歆歆/辄（辄（zh）/难之。难之。朗曰：朗曰：“幸幸/尚宽，尚宽，何为不可何为不可？”后后/贼追至，贼追至，王王/欲舍欲舍/所携人。所携人。歆曰：歆曰：“本本/所以疑，所以疑，正为此耳。正为此耳。既既/已纳其自托，已纳其自托，宁（宁（nng）可可/以急以急/相相弃弃邪（邪（y）？”遂（遂（su）/携携拯拯（zhng）如初。如初。世世/以此以此/定定/华、王华、王之优劣。之优劣。乘 船 华歆（xn）、王朗/合作探究 对照课文注释，小组合作，翻译课文。合作探究 对照课文注释，小组合作，翻译课文。华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船。华歆对这件事感到很有一个人想要搭船。华歆对这件事感到很为难。王朗说：为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？为什么不同意？”后来作乱的人追上来了，后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说：王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他的请求，难道种情况了。既然已经接纳他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？能因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优和劣。事来评定华歆、王朗的优和劣。华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个 师生互动（疑难点）1、古今异义词。贼：古义（）；今义（）。2、词类活用。难：师生互动（疑难点）师生互动（疑难点）1、古今异义词。贼：古义（作乱的人 ）；今义（偷东西的人 ）。2、词类活用。难：形容词的意动用法 觉得很为难 师生互动（疑难点）独立思考1、相信同学们对本文故事内容已经了解，现在让我们理清一下思路，这个故事的起因，经过，高潮，结果分别是什么呢？2、你们觉得华歆、王朗的性格特点分别是什么？你更喜欢谁 呢？为什么？独立思考1、相信同学们对本文故事内容已经了解，现在让我们理清起因：华歆、王朗俱乘船避难，起因：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附。有一人欲依附。经过：经过：歆辄难之。歆辄难之。朗曰：朗曰：“幸尚宽，幸尚宽，何为不可？何为不可？”高潮：后贼追至，高潮：后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：王欲舍所携人。歆曰：“本所以本所以疑，疑，正为此耳。正为此耳。既已纳其自托，既已纳其自托，宁可以急相弃宁可以急相弃邪？邪？”结果：携拯如初。结果：携拯如初。世以此定华、王之优劣。世以此定华、王之优劣。起因：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附。华歆：思虑周到。一开始就预见到有紧急情况发生，有远见。王朗：不信守诺言。开始答应让人家搭船，紧急时又把人家扔下。更喜欢。（言之有理即可）华歆：思虑周到。一开始就预见到有紧急情况发生，有远见。小组探讨 从这个故事中我们明白了什么道理呢？小组探讨 从这个故事中这个故事告诉人们：一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。乘船课件-语文版当堂检测当堂检测1、解释下列下横线的字词。（1）华歆、王朗俱乘船避难。（2）本所以疑。（3）既已纳其自托。2、翻译句子。（1）后贼追至，王欲舍所携人。（2）本所以疑，正为此耳。（3）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？当堂检测1、解释下列下横线的字词。当堂检测当堂检测1、（1）俱：一起）俱：一起（2）所以：）所以：.的原因的原因（3）纳：接受）纳：接受 托：请求托：请求2、（1）后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。（2）先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。（3）既然已经接纳他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？既然已经接纳他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？当堂检测1、课后作业课后作业练习册，课后巩固部分。课后作业练习册，课后巩固部分。Thank you!46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做