中日关系课件

目录一.历史上的中日关系（1）古代中日两国之间的交流 （2）明清时期的倭寇问题（3）近代日本侵华与中国人民的坑日抗争二.新中国成立后中日关系的发展1A目录一.历史上的中日关系1A目录一.历史上的中日关系1A目录一.历史上的中日关系1A第一阶段：时间：古代史：汉唐元明清前期关系特点：和平友好交往是主流史实再现两汉时期：隋唐时期：明清时期：2A第一阶段：时间：古代史：汉唐元明清前期关系特点：和平友好交往第一阶段：时间：古代史：汉唐元明清前期关系特点：和平友好交往 公元前公元前210年，泰始皇再年，泰始皇再次派徐福携次派徐福携带童男童女以童男童女以及百工巧匠技及百工巧匠技师、武士、武士、射手射手500多人，装多人，装带五谷种五谷种子、粮食、器皿、淡水等，子、粮食、器皿、淡水等，入海去仙山求入海去仙山求药。徐福。徐福东渡没有渡没有获得得“不老不老药”，却在熊野浦登却在熊野浦登陆后，后，发现了了“平原广平原广泽”(即日本九即日本九洲洲)。长生不死之生不死之药没找到，没找到，返回恐遭返回恐遭杀身之身之祸，便，便长居于此，不再复返。居于此，不再复返。日本学者：30%的日本人有中国血统。日本新日本新宫市徐福公园内的徐福雕像市徐福公园内的徐福雕像一、古代中日两国之一、古代中日两国之间的交流的交流“徐福徐福东渡渡”与中日与中日“血血缘关关系系”3A 公元前210年，泰始皇再次派徐福携带童男童女以 公元前210年，泰始皇再次派徐福携带童男童女以汉 东汉建武中元二年(57年)正月，倭奴国派遣使节来洛阳奉献，刘秀封其国王为汉倭奴国王，赠“汉倭奴国印”一枚(原印于1784年在日本福岗市出土)。这是日本第一次来朝。4A汉 东汉建武中元二年(57年)正月，倭奴国派汉 东汉建武中元二年(57年)正月，倭奴国派二二 中国南北朝中国南北朝时期，大和国期，大和国统一日一日本，中日之本，中日之间形成朝形成朝贡关系关系 公元公元3 3世世纪末，以大和末，以大和(今奈良今奈良)为中心的畿内地区，中心的畿内地区，兴起了一个大起了一个大国。因位于大和地区，史称大和国。国。因位于大和地区，史称大和国。大和国大和国于于4 4世世纪末至末至5 5世世纪初基本上初基本上统一了日本。一了日本。5A二 中国南北朝时期，大和国统一日本，中日之间形成朝贡关系 二 中国南北朝时期，大和国统一日本，中日之间形成朝贡关系 隋 唐 但在唐初之前，日本虽多次向中国遣使，其态度和目的却和后来大为不同。日本第二次遣隋使到中国递交的国书中称“日出处天子致书日没处天子”。第三次遣隋使国书称“东天皇敬白西皇帝”。王小甫认为，“那些国书中充分表露出，这个岛国欲与中国分庭抗礼的心态。”“从隋朝到唐朝初期，日本对华遣使时多为政治目的，而且带着一种骄傲态度，甚至是傲慢。”-北京大学中国古代史研究中心教授王小甫 公元七世纪，日本大和皇朝经大化革新，学习中国隋唐文明，逐步强大起来。6A隋 唐 但在唐初之前，日本虽多次向中国遣隋 唐 但在唐初之前，日本虽多次向中国遣遣遣 唐唐 使使 日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科学文化，多次遣使到中国和唐朝修好，从制造、建筑到典章制度，全面向中国学习。自舒明天皇2年(公元630年)至宽乎6年(公元894年)间，共任命遣唐使19次，其中成行并到达长安的有13次。日本遣唐使日本遣唐使纪念碑念碑7A遣 唐 使 日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科遣 唐 使 日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科8A8A 8A8A 公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中央集权、均田制、租庸调制，进入封建社会。吉备真备利用汉字偏旁创造了日本的片假名，从此，日本有了自己的文字。留学僧空海又利用汉字行书体创造了平假名。也学习了唐朝的围棋。日本学会唐朝制茶方法，形成独特的“茶道”日本学习唐朝的服饰，形成独特的服饰“和服”风俗习惯上端午节饮菖蒲酒，七月七乞巧节，重阳节登高都是从唐朝传入。-选自旧版历史教科书9A 公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中 公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中二、明清时期的倭寇问题 倭寇倭寇一般指指13至16世纪期间活跃于朝鲜半岛及中国大陆沿岸的海盗。在倭寇最强盛之时，他们的活动范围曾远至东亚各地、甚至是内陆地区。倭寇的组成并非仅限于日本海盗，只是由于这批海盗最初都来自日本，所以被统称为“倭寇”。及至后期，由于日本国内政治形势转变，加上官府的管制，日本人出海抢掠船只的事件逐渐减少。10A二、明清时期的倭寇问题 倭寇一般指指13至1二、明清时期的倭寇问题 倭寇一般指指13至1 明朝明朝初年，因为明初的朝贡贸易厚往薄来，造成许多日本人冒充朝贡使者到明朝这里来骗钱。很多到中国来冒充朝贡使者的日本人没有日本政府的管辖，朝贡完了以后他们滞留在中国沿海抢劫。这是明初的倭寇。为防止倭寇朱元璋就颁布了海禁政策。清朝清朝初期，1683年清朝攻占台湾后，曾一度废止海禁，迁海政策。然而，到了乾隆年间，清朝开始实行严厉的闭关锁国政策。这些政策虽然在当时避免了西方势力的入侵，但同时也严重的阻碍了对外经济的发展。中国与日本的经贸往来也由此中断。11A 明朝初年，因为明初的朝贡贸易厚往薄来，明朝初年，因为明初的朝贡贸易厚往薄来，天正天正1818年年(公元公元15901590年年)丰臣秀吉丰臣秀吉统一日本。一日本。作作为军事封建事封建领主魁首的丰臣秀吉不主魁首的丰臣秀吉不满足于足于对日日本人民的本人民的统治，治，进而想迫使朝而想迫使朝鲜、菲律、菲律宾、中国、中国台湾、琉球前来朝台湾、琉球前来朝贡，梦想，梦想统治中国大治中国大陆和朝和朝鲜。天正天正1818年年(公元公元15901590年年)冬他致冬他致书朝朝鲜国王，公然国王，公然宣称他要宣称他要“长驱直入大明国，易吾朝之直入大明国，易吾朝之风俗于俗于400400余州，施帝都政化于余州，施帝都政化于亿万斯年万斯年”，威逼朝，威逼朝鲜臣服，臣服，充当侵略中国的急先充当侵略中国的急先锋。丰臣秀吉的无理要求被。丰臣秀吉的无理要求被朝朝鲜拒拒绝。12A 天正18年(公元1590年)丰臣秀吉统一日本。作为军 天正18年(公元1590年)丰臣秀吉统一日本。作为军第二阶段：时间：近代史（从鸦片战争到新中国的成立）关系特点：（关系恶化）战争侵略经济掠夺奴化教育史实再现明治维新时期至甲午中日战争（世纪年代至世纪末期）中日甲午战争至第一次世界大战前后（世纪末至世纪年代）从“九一八”事变至第二次世界大战结束（）第二次世界大战结束至新中国成立（）13A第二阶段：时间：近代史（从鸦片战争到新中国的成立）关系特点：第二阶段：时间：近代史（从鸦片战争到新中国的成立）关系特点：昔同治初年，德相毕士麻克（俾斯麦）与人曰：“三十年后，中国其弱乎！日本之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧者，询某厂船之别，其厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”呜呼，今虽不幸言中矣!-摘自梁启超 俾斯麦俾斯麦俾斯麦俾斯麦议论议论的是中日的是中日的是中日的是中日历历史上的什么事件史上的什么事件史上的什么事件史上的什么事件?什么史什么史什么史什么史实实的的的的证证明了俾斯麦的明了俾斯麦的明了俾斯麦的明了俾斯麦的预预言言言言?俾斯麦作出准确俾斯麦作出准确俾斯麦作出准确俾斯麦作出准确预预言的依据是什么言的依据是什么言的依据是什么言的依据是什么?你有什么启示你有什么启示你有什么启示你有什么启示?14A 昔同治初年，德相毕士麻克（俾斯麦）与人曰：“三十年 昔同治初年，德相毕士麻克（俾斯麦）与人曰：“三十年六六 明治明治维新及日本侵略中国的新及日本侵略中国的图谋 1868 1868年年4 4月，德川月，德川庆喜去水喜去水户“谨慎慎”(实为幽禁幽禁)，幕府，幕府统治倒台。公治倒台。公元元18701870年年9 9月公布了藩政改革月公布了藩政改革纲要即要即藩制藩制，随后政府又，随后政府又进行了官制改行了官制改革、法制改革等一系列改革，逐革、法制改革等一系列改革，逐渐建建立起了比立起了比较完善的完善的资本主本主义制度，史制度，史称称“明治明治维新新”。15A六 明治维新及日本侵略中国的图谋 1868年4月，德六 明治维新及日本侵略中国的图谋 1868年4月，德相相继改革改革,奋起直追起直追日本岩日本岩仓使使团“中体西用中体西用”“和魂洋才和魂洋才”清政府清政府军火采火采购团16A相继改革,奋起直追日本岩仓使团“中体西用”“和魂洋才”清政府相继改革,奋起直追日本岩仓使团“中体西用”“和魂洋才”清政府 以和以和为贵，和，和则双双赢，分，分则两两伤 ；牢牢记历史，以史史，以史为鉴，向前看；，向前看；宽容不是容不是纵容，大度不是无度；容，大度不是无度；要善于学要善于学习世界先世界先进文化，文化，发展是硬道理；展是硬道理；17A 以和为贵，和则双赢，分则两伤；17A 以和为贵，和则双赢，分则两伤；17A 以和为第三阶段时间新中国成立至现在关系特征：年代以前追随美国仇视中国，年代以后和平交往是主流，但不能正确对待历史史实再现：二战后，随着冷战的加剧，特别是中国大陆形势的变化，美国改变对日政策，开始扶植日本，并结束了对其占领年田中角荣访华，签定中日邦交正常话的协定18A第三阶段时间新中国成立至现在关系特征：年代以前追随美第三阶段时间新中国成立至现在关系特征：年代以前追随美1972年周恩来年周恩来总理会理会见田中角荣首相田中角荣首相 “中日两国人民要世世代代友好下去”19721972年年中日中日联合声明合声明，邦交正常化，邦交正常化 19A1972年周恩来总理会见田中角荣首相 “中日两国人民要1972年周恩来总理会见田中角荣首相 “中日两国人民要19781978年：年：中日和平友好条中日和平友好条约签署，中日建交署，中日建交 中日友好是中日友好是百年大百年大计、千年大、千年大计 邓小平20A1978年：中日和平友好条约签署，中日建交 中日友1978年：中日和平友好条约签署，中日建交 中日友江江泽民主席民主席访日日 双方双方发表中日表中日联合宣言合宣言 1992 1992年年4 4月，江月，江泽民民总书记访日日,同年同年1010月，明仁天皇月，明仁天皇访华。19971997年年1111月，李月，李鹏总理理访日。日。19981998年年4 4月，胡月，胡锦涛副主席涛副主席访日。日。19981998年年1111月月2525日，江日，江泽民主席民主席对日本日本进行正式行正式访问，这是是中国国家元首首次中国国家元首首次访问日本日本，双方，双方发表中日表中日联合宣言，宣布两国建立合宣言，宣布两国建立“致致力于和平与力于和平与发展的友好合作伙伴关系展的友好合作伙伴关系”。21A江泽民主席访日 双方发表中日联合宣言 1992年4月江泽民主席访日 双方发表中日联合宣言 1992年4月 致力于致力于和平与和平与发展展的友好合作的友好合作伙伴关系！伙伴关系！1998年年中日中日联合宣言合宣言签署署22A 致力于和平与发展的友好合作伙伴关系！1998年中日 致力于和平与发展的友好合作伙伴关系！1998年中日2006“破冰之旅破冰之旅”20072007融冰之旅融冰之旅2007“2007“迎春之旅迎春之旅”20082008暖春之旅暖春之旅23A2006“破冰之旅”2007融冰之旅2007“迎春之旅”202006“破冰之旅”2007融冰之旅2007“迎春之旅”2019781978邓小平出小平出访日本日本20082008胡胡锦涛出涛出访日本日本24A1978邓小平出访日本2008胡锦涛出访日本24A1978邓小平出访日本2008胡锦涛出访日本24A1978邓胡胡锦涛抵达日本开始国事涛抵达日本开始国事访问 2008年5月6日中国国家主席中国国家主席胡胡锦涛，当地涛，当地时间六日下午六日下午约一一点四十分，乘点四十分，乘专机抵达日本机抵达日本东京京羽田机羽田机场，开始，开始对日本日本进行行为期期五天的国事五天的国事访问 25A胡锦涛抵达日本开始国事访问 2008年5月6日25A胡锦涛抵达日本开始国事访问 2008年5月6日25A胡锦涛抵 日本天皇明仁在皇日本天皇明仁在皇宫内广内广场为胡胡锦涛涛访问日本日本举行了隆重的行了隆重的欢迎迎仪式。式。26A26A26A26A “历史是最富哲理的教科史是最富哲理的教科书。我。我们强调牢牢牢牢记历记历史并不史并不史并不史并不是要延是要延是要延是要延续续仇恨仇恨仇恨仇恨，而是要，而是要以史以史以史以史为鉴为鉴、面向未来，珍、面向未来，珍爱和平、和平、维护维护和平和平和平和平，让中日两国人民中日两国人民世世代代友好下去，世世代代友好下去，让各国各国人民人民永享太平永享太平永享太平永享太平”。胡胡锦涛在早稻田大学涛在早稻田大学发表演表演讲27A “历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要 “历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要 “像你像你们这样的的年年轻一代正是未一代正是未来的希望，明天来的希望，明天的中日关系也要的中日关系也要靠你靠你们来建来建设。”福田康夫在北大演福田康夫在北大演讲28A “像你们这样的年轻一代正是未来的希望，“像你们这样的年轻一代正是未来的希望，中日领导人的交流29A中日领导人的交流29A中日领导人的交流29A中日领导人的交流29A中日中日签署关于全面推署关于全面推进战略互惠关系的略互惠关系的联合声明合声明 30A中日签署关于全面推进战略互惠关系的联合声明 30A中日签署关于全面推进战略互惠关系的联合声明 30A中日签署东海油气共同开海油气共同开发磋商取得重要磋商取得重要进展展 31A东海油气共同开发磋商取得重要进展 31A东海油气共同开发磋商取得重要进展 31A东海油气共同开发磋商 2013年 5月22日第二届中韩文化交流节在浙江桐庐举行，160多名来自韩国、日本专家学者及各界人士拜访了严子陵钓台，并祭拜先贤。中、韩、日三国学者也召开“退庵子陵两先生义理精神国际学术讲演会”，探讨隐逸文化和现代社会关系。中韩日学者共祭儒家先祖 32A 2013年 5月22日第二届中韩文化交流节在浙江 2013年 5月22日第二届中韩文化交流节在浙江33A33A33A33A目录一.历史上的中日关系（1）古代中日两国之间的交流 （2）明清时期的倭寇问题（3）近代日本侵华与中国人民的坑日抗争二.新中国成立后中日关系的发展34A目录一.历史上的中日关系1A目录一.历史上的中日关系34A目录一.历史上的中日关系1A第一阶段：时间：古代史：汉唐元明清前期关系特点：和平友好交往是主流史实再现两汉时期：隋唐时期：明清时期：35A第一阶段：时间：古代史：汉唐元明清前期关系特点：和平友好交往第一阶段：时间：古代史：汉唐元明清前期关系特点：和平友好交往 公元前公元前210年，泰始皇再年，泰始皇再次派徐福携次派徐福携带童男童女以童男童女以及百工巧匠技及百工巧匠技师、武士、武士、射手射手500多人，装多人，装带五谷种五谷种子、粮食、器皿、淡水等，子、粮食、器皿、淡水等，入海去仙山求入海去仙山求药。徐福。徐福东渡没有渡没有获得得“不老不老药”，却在熊野浦登却在熊野浦登陆后，后，发现了了“平原广平原广泽”(即日本九即日本九洲洲)。长生不死之生不死之药没找到，没找到，返回恐遭返回恐遭杀身之身之祸，便，便长居于此，不再复返。居于此，不再复返。日本学者：30%的日本人有中国血统。日本新日本新宫市徐福公园内的徐福雕像市徐福公园内的徐福雕像一、古代中日两国之一、古代中日两国之间的交流的交流“徐福徐福东渡渡”与中日与中日“血血缘关关系系”36A 公元前210年，泰始皇再次派徐福携带童男童女以 公元前210年，泰始皇再次派徐福携带童男童女以汉 东汉建武中元二年(57年)正月，倭奴国派遣使节来洛阳奉献，刘秀封其国王为汉倭奴国王，赠“汉倭奴国印”一枚(原印于1784年在日本福岗市出土)。这是日本第一次来朝。37A汉 东汉建武中元二年(57年)正月，倭奴国派汉 东汉建武中元二年(57年)正月，倭奴国派二二 中国南北朝中国南北朝时期，大和国期，大和国统一日一日本，中日之本，中日之间形成朝形成朝贡关系关系 公元公元3 3世世纪末，以大和末，以大和(今奈良今奈良)为中心的畿内地区，中心的畿内地区，兴起了一个大起了一个大国。因位于大和地区，史称大和国。国。因位于大和地区，史称大和国。大和国大和国于于4 4世世纪末至末至5 5世世纪初基本上初基本上统一了日本。一了日本。38A二 中国南北朝时期，大和国统一日本，中日之间形成朝贡关系 二 中国南北朝时期，大和国统一日本，中日之间形成朝贡关系 隋 唐 但在唐初之前，日本虽多次向中国遣使，其态度和目的却和后来大为不同。日本第二次遣隋使到中国递交的国书中称“日出处天子致书日没处天子”。第三次遣隋使国书称“东天皇敬白西皇帝”。王小甫认为，“那些国书中充分表露出，这个岛国欲与中国分庭抗礼的心态。”“从隋朝到唐朝初期，日本对华遣使时多为政治目的，而且带着一种骄傲态度，甚至是傲慢。”-北京大学中国古代史研究中心教授王小甫 公元七世纪，日本大和皇朝经大化革新，学习中国隋唐文明，逐步强大起来。39A隋 唐 但在唐初之前，日本虽多次向中国遣隋 唐 但在唐初之前，日本虽多次向中国遣遣遣 唐唐 使使 日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科学文化，多次遣使到中国和唐朝修好，从制造、建筑到典章制度，全面向中国学习。自舒明天皇2年(公元630年)至宽乎6年(公元894年)间，共任命遣唐使19次，其中成行并到达长安的有13次。日本遣唐使日本遣唐使纪念碑念碑40A遣 唐 使 日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科遣 唐 使 日本皇室为汲取隋唐王朝统治经验和先进的科41A8A 41A8A 公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中央集权、均田制、租庸调制，进入封建社会。吉备真备利用汉字偏旁创造了日本的片假名，从此，日本有了自己的文字。留学僧空海又利用汉字行书体创造了平假名。也学习了唐朝的围棋。日本学会唐朝制茶方法，形成独特的“茶道”日本学习唐朝的服饰，形成独特的服饰“和服”风俗习惯上端午节饮菖蒲酒，七月七乞巧节，重阳节登高都是从唐朝传入。-选自旧版历史教科书42A 公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中 公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中二、明清时期的倭寇问题 倭寇倭寇一般指指13至16世纪期间活跃于朝鲜半岛及中国大陆沿岸的海盗。在倭寇最强盛之时，他们的活动范围曾远至东亚各地、甚至是内陆地区。倭寇的组成并非仅限于日本海盗，只是由于这批海盗最初都来自日本，所以被统称为“倭寇”。及至后期，由于日本国内政治形势转变，加上官府的管制，日本人出海抢掠船只的事件逐渐减少。43A二、明清时期的倭寇问题 倭寇一般指指13至1二、明清时期的倭寇问题 倭寇一般指指13至1 明朝明朝初年，因为明初的朝贡贸易厚往薄来，造成许多日本人冒充朝贡使者到明朝这里来骗钱。很多到中国来冒充朝贡使者的日本人没有日本政府的管辖，朝贡完了以后他们滞留在中国沿海抢劫。这是明初的倭寇。为防止倭寇朱元璋就颁布了海禁政策。清朝清朝初期，1683年清朝攻占台湾后，曾一度废止海禁，迁海政策。然而，到了乾隆年间，清朝开始实行严厉的闭关锁国政策。这些政策虽然在当时避免了西方势力的入侵，但同时也严重的阻碍了对外经济的发展。中国与日本的经贸往来也由此中断。44A 明朝初年，因为明初的朝贡贸易厚往薄来，明朝初年，因为明初的朝贡贸易厚往薄来，天正天正1818年年(公元公元15901590年年)丰臣秀吉丰臣秀吉统一日本。一日本。作作为军事封建事封建领主魁首的丰臣秀吉不主魁首的丰臣秀吉不满足于足于对日日本人民的本人民的统治，治，进而想迫使朝而想迫使朝鲜、菲律、菲律宾、中国、中国台湾、琉球前来朝台湾、琉球前来朝贡，梦想，梦想统治中国大治中国大陆和朝和朝鲜。天正天正1818年年(公元公元15901590年年)冬他致冬他致书朝朝鲜国王，公然国王，公然宣称他要宣称他要“长驱直入大明国，易吾朝之直入大明国，易吾朝之风俗于俗于400400余州，施帝都政化于余州，施帝都政化于亿万斯年万斯年”，威逼朝，威逼朝鲜臣服，臣服，充当侵略中国的急先充当侵略中国的急先锋。丰臣秀吉的无理要求被。丰臣秀吉的无理要求被朝朝鲜拒拒绝。45A 天正18年(公元1590年)丰臣秀吉统一日本。作为军 天正18年(公元1590年)丰臣秀吉统一日本。作为军第二阶段：时间：近代史（从鸦片战争到新中国的成立）关系特点：（关系恶化）战争侵略经济掠夺奴化教育史实再现明治维新时期至甲午中日战争（世纪年代至世纪末期）中日甲午战争至第一次世界大战前后（世纪末至世纪年代）从“九一八”事变至第二次世界大战结束（）第二次世界大战结束至新中国成立（）46A第二阶段：时间：近代史（从鸦片战争到新中国的成立）关系特点：第二阶段：时间：近代史（从鸦片战争到新中国的成立）关系特点：昔同治初年，德相毕士麻克（俾斯麦）与人曰：“三十年后，中国其弱乎！日本之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧者，询某厂船之别，其厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”呜呼，今虽不幸言中矣!-摘自梁启超 俾斯麦俾斯麦俾斯麦俾斯麦议论议论的是中日的是中日的是中日的是中日历历史上的什么事件史上的什么事件史上的什么事件史上的什么事件?什么史什么史什么史什么史实实的的的的证证明了俾斯麦的明了俾斯麦的明了俾斯麦的明了俾斯麦的预预言言言言?俾斯麦作出准确俾斯麦作出准确俾斯麦作出准确俾斯麦作出准确预预言的依据是什么言的依据是什么言的依据是什么言的依据是什么?你有什么启示你有什么启示你有什么启示你有什么启示?47A 昔同治初年，德相毕士麻克（俾斯麦）与人曰：“三十年 昔同治初年，德相毕士麻克（俾斯麦）与人曰：“三十年六六 明治明治维新及日本侵略中国的新及日本侵略中国的图谋 1868 1868年年4 4月，德川月，德川庆喜去水喜去水户“谨慎慎”(实为幽禁幽禁)，幕府，幕府统治倒台。公治倒台。公元元18701870年年9 9月公布了藩政改革月公布了藩政改革纲要即要即藩制藩制，随后政府又，随后政府又进行了官制改行了官制改革、法制改革等一系列改革，逐革、法制改革等一系列改革，逐渐建建立起了比立起了比较完善的完善的资本主本主义制度，史制度，史称称“明治明治维新新”。48A六 明治维新及日本侵略中国的图谋 1868年4月，德六 明治维新及日本侵略中国的图谋 1868年4月，德相相继改革改革,奋起直追起直追日本岩日本岩仓使使团“中体西用中体西用”“和魂洋才和魂洋才”清政府清政府军火采火采购团49A相继改革,奋起直追日本岩仓使团“中体西用”“和魂洋才”清政府相继改革,奋起直追日本岩仓使团“中体西用”“和魂洋才”清政府 以和以和为贵，和，和则双双赢，分，分则两两伤 ；牢牢记历史，以史史，以史为鉴，向前看；，向前看；宽容不是容不是纵容，大度不是无度；容，大度不是无度；要善于学要善于学习世界先世界先进文化，文化，发展是硬道理；展是硬道理；50A 以和为贵，和则双赢，分则两伤；17A 以和为贵，和则双赢，分则两伤；50A 以和为第三阶段时间新中国成立至现在关系特征：年代以前追随美国仇视中国，年代以后和平交往是主流，但不能正确对待历史史实再现：二战后，随着冷战的加剧，特别是中国大陆形势的变化，美国改变对日政策，开始扶植日本，并结束了对其占领年田中角荣访华，签定中日邦交正常话的协定51A第三阶段时间新中国成立至现在关系特征：年代以前追随美第三阶段时间新中国成立至现在关系特征：年代以前追随美1972年周恩来年周恩来总理会理会见田中角荣首相田中角荣首相 “中日两国人民要世世代代友好下去”19721972年年中日中日联合声明合声明，邦交正常化，邦交正常化 52A1972年周恩来总理会见田中角荣首相 “中日两国人民要1972年周恩来总理会见田中角荣首相 “中日两国人民要19781978年：年：中日和平友好条中日和平友好条约签署，中日建交署，中日建交 中日友好是中日友好是百年大百年大计、千年大、千年大计 邓小平53A1978年：中日和平友好条约签署，中日建交 中日友1978年：中日和平友好条约签署，中日建交 中日友江江泽民主席民主席访日日 双方双方发表中日表中日联合宣言合宣言 1992 1992年年4 4月，江月，江泽民民总书记访日日,同年同年1010月，明仁天皇月，明仁天皇访华。19971997年年1111月，李月，李鹏总理理访日。日。19981998年年4 4月，胡月，胡锦涛副主席涛副主席访日。日。19981998年年1111月月2525日，江日，江泽民主席民主席对日本日本进行正式行正式访问，这是是中国国家元首首次中国国家元首首次访问日本日本，双方，双方发表中日表中日联合宣言，宣布两国建立合宣言，宣布两国建立“致致力于和平与力于和平与发展的友好合作伙伴关系展的友好合作伙伴关系”。54A江泽民主席访日 双方发表中日联合宣言 1992年4月江泽民主席访日 双方发表中日联合宣言 1992年4月 致力于致力于和平与和平与发展展的友好合作的友好合作伙伴关系！伙伴关系！1998年年中日中日联合宣言合宣言签署署55A 致力于和平与发展的友好合作伙伴关系！1998年中日 致力于和平与发展的友好合作伙伴关系！1998年中日2006“破冰之旅破冰之旅”20072007融冰之旅融冰之旅2007“2007“迎春之旅迎春之旅”20082008暖春之旅暖春之旅56A2006“破冰之旅”2007融冰之旅2007“迎春之旅”202006“破冰之旅”2007融冰之旅2007“迎春之旅”2019781978邓小平出小平出访日本日本20082008胡胡锦涛出涛出访日本日本57A1978邓小平出访日本2008胡锦涛出访日本24A1978邓小平出访日本2008胡锦涛出访日本57A1978邓胡胡锦涛抵达日本开始国事涛抵达日本开始国事访问 2008年5月6日中国国家主席中国国家主席胡胡锦涛，当地涛，当地时间六日下午六日下午约一一点四十分，乘点四十分，乘专机抵达日本机抵达日本东京京羽田机羽田机场，开始，开始对日本日本进行行为期期五天的国事五天的国事访问 58A胡锦涛抵达日本开始国事访问 2008年5月6日25A胡锦涛抵达日本开始国事访问 2008年5月6日58A胡锦涛抵 日本天皇明仁在皇日本天皇明仁在皇宫内广内广场为胡胡锦涛涛访问日本日本举行了隆重的行了隆重的欢迎迎仪式。式。59A26A59A26A “历史是最富哲理的教科史是最富哲理的教科书。我。我们强调牢牢牢牢记历记历史并不史并不史并不史并不是要延是要延是要延是要延续续仇恨仇恨仇恨仇恨，而是要，而是要以史以史以史以史为鉴为鉴、面向未来，珍、面向未来，珍爱和平、和平、维护维护和平和平和平和平，让中日两国人民中日两国人民世世代代友好下去，世世代代友好下去，让各国各国人民人民永享太平永享太平永享太平永享太平”。胡胡锦涛在早稻田大学涛在早稻田大学发表演表演讲60A “历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要 “历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要 “像你像你们这样的的年年轻一代正是未一代正是未来的希望，明天来的希望，明天的中日关系也要的中日关系也要靠你靠你们来建来建设。”福田康夫在北大演福田康夫在北大演讲61A “像你们这样的年轻一代正是未来的希望，“像你们这样的年轻一代正是未来的希望，中日领导人的交流62A中日领导人的交流29A中日领导人的交流62A中日领导人的交流29A中日中日签署关于全面推署关于全面推进战略互惠关系的略互惠关系的联合声明合声明 63A中日签署关于全面推进战略互惠关系的联合声明 30A中日签署关于全面推进战略互惠关系的联合声明 63A中日签署东海油气共同开海油气共同开发磋商取得重要磋商取得重要进展展 64A东海油气共同开发磋商取得重要进展 31A东海油气共同开发磋商取得重要进展 64A东海油气共同开发磋商 2013年 5月22日第二届中韩文化交流节在浙江桐庐举行，160多名来自韩国、日本专家学者及各界人士拜访了严子陵钓台，并祭拜先贤。中、韩、日三国学者也召开“退庵子陵两先生义理精神国际学术讲演会”，探讨隐逸文化和现代社会关系。中韩日学者共祭儒家先祖 65A 2013年 5月22日第二届中韩文化交流节在浙江 2013年 5月22日第二届中韩文化交流节在浙江66A33A66A33A