中考复习仿写训练ppt课件

仿写训练仿写训练葫芦葫芦与与瓢瓢形似形似与与神似神似。一。语言表述时，应考虑三个方面：一。语言表述时，应考虑三个方面：一。语言表述时，应考虑三个方面：一。语言表述时，应考虑三个方面：一、内容一、内容，有内在联系，感情色彩一致。有内在联系，感情色彩一致。二、句式二、句式，要与例句相同，注意修辞手法。，要与例句相同，注意修辞手法。三、结构三、结构，要与例句一致，注意短句类型。，要与例句一致，注意短句类型。句式和结构句式和结构不变，内容不变，内容要变。要变。一。语言表述时，应考虑三个方面：一、内容，有内在联系，感情仿写句子的仿写句子的结构结构有哪些常见的有哪些常见的类型类型呢？呢？命题式命题式续写式续写式嵌入式嵌入式 仿写句子的结构有哪些常见的类型呢？命题式续写式嵌入式例：例：仿照下列句式，仿照下列句式，“兴趣兴趣”为话题，写一段话。为话题，写一段话。热热爱爱是是什什么么？热热爱爱是是风风，热热爱爱是是雨雨。因因为为热热爱爱，我我们们甘甘于于淡淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣兴趣。兴趣兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。命题式：命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。只考虑句子本身的句式的意义联系。例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。命题式：设定一仿照下列句子，以仿照下列句子，以“生活生活”或或“奋斗奋斗”为话题，为话题，另写一个句子。另写一个句子。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。生活是生活是。奋斗是奋斗是。完成这个类型的仿写题要注意什么？完成这个类型的仿写题要注意什么？内容上没有任何联系，只要考虑句式上的相同或相似内容上没有任何联系，只要考虑句式上的相同或相似仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。续写式：续写式：根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。多个句子。例例：在在画画线线部部分分填填上上恰恰当当的的话话，使使分分号号前前后后内内容容，句句式式对对应应，修辞方法相同。修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。续写式：例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应例：例：根据你的理解，将下面这段话补充完整根据你的理解，将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，见了大海的浩瀚，依旧遗憾；，依旧遗憾；，还是遗憾；，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。嵌入式：嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。或后要相同。没见过大漠的广袤没见过大漠的广袤见了大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇没见过森林的神奇例：根据你的理解，将下面这段话补充完整嵌入式：所写句子夹在已1续写式：续写式：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱金钱2命题式：命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。例：例：A是座金字塔，是进取。是座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。是未满的月牙儿，是缺憾。3 嵌嵌入入式式：人人生生的的意意义义在在于于奉奉献献而而不不在在于于索索取取。如如果果你你是是一一棵棵大大树树，就就撒撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；。能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。金钱能买来千年的灵芝，但买不来永远的健康。金钱能买来千年的灵芝，但买不来永远的健康。O是一轮太阳，是朝气。是一轮太阳，是朝气。S是一条曲线，是优美。是一条曲线，是优美。W是崎岖的山路，是坎坷。是崎岖的山路，是坎坷。X是人生的交叉路口，是选择。是人生的交叉路口，是选择。如果你是一块煤，就奉献一份光和热。如果你是一块煤，就奉献一份光和热。试一试试一试1续写式：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。仿写句子的仿写句子的句式类型句式类型仿写句子的句式类型 例例1结合语境，在横线上仿写恰结合语境，在横线上仿写恰当的词语。当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是如果生命是鹰鹰，尊严就是，尊严就是搏击。搏击。一、词语型：形神兼备一、词语型：形神兼备 一、词语型：形神兼备二、修辞型二、修辞型1 1、比喻、比喻 例例2 2如果历史是一条长河，那如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。么时间就是这条长河上涌起的波涛。仿写：仿写：如果历史是如果历史是一曲乐章一曲乐章，那么时，那么时间就是间就是这首乐章中跳动的音符这首乐章中跳动的音符二、修辞型1、比喻2、拟人例例4例句：什么样的年龄最理想，鲜花例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。说，开放的年龄千枝竞秀。例句：什么样的青春最辉煌，太例句：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。奋斗的人生快乐无穷。2、拟人3.引用例例5仿照下面的句子再写两句。仿照下面的句子再写两句。我梦想：我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受的金黄中感受“长河落日圆长河落日圆”的壮丽。的壮丽。我梦想我梦想：来到白雪皑皑的高山，在：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略朝阳的艳丽中，领略“红装素裹红装素裹”的分的分外妖娆。外妖娆。3.引用例例6 6仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。阐发一定的道理。示例：示例：蜡烛蜡烛 1 1站得不端正，必然泪多命短。站得不端正，必然泪多命短。2 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：仿写：1 1、粉笔、粉笔、2 2、煤、煤 粉笔粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。煤煤 ：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。三、托物寓意型三、托物寓意型例6仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。例例8 8幸福是幸福是“临行密密缝，意恐迟临行密密缝，意恐迟迟归迟归”的牵挂的牵挂；幸福是；幸福是“春种一粒粟，春种一粒粟，秋收千颗子秋收千颗子”的收获。的收获。仿写：仿写：幸福是幸福是“采菊东篱下，悠采菊东篱下，悠然见南山然见南山”的闲适；幸福是的闲适；幸福是“只缘只缘身在最高层身在最高层”的追求。的追求。四、名著名人名言型四、名著名人名言型四、名著名人名言型提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语提示语1：禁止喧哗：禁止喧哗改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带走宁静与清幽。不带走宁静与清幽。提示语提示语2：报刊不得带出。：报刊不得带出。改写为：大脑满载归，两手空空回改写为：大脑满载归，两手空空回请勿带走书刊请勿带走书刊带走满腹知识，留下一架好书带走满腹知识，留下一架好书提示语提示语3：不准践踏草坪：不准践踏草坪改写为：改写为：小草正在生长，请勿打扰。小草正在生长，请勿打扰。其他其他：按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，生动：按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，生动而不失原意：而不失原意：提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带课堂小结课堂小结仿写原则：仿写原则：仿写句子既要做仿写句子既要做“形似形似”又要做到又要做到“神似神似”形似：形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似：神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新仿写三步曲：仿写三步曲：（1 1）揣摩分析：揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。（2 2）调动积累：调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（3 3）检查验证：检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。美美 感感课堂小结仿写原则：仿写三步曲：美感修辞与仿写描写事物或说明道理时，用同它有相似点的描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。别的事物或道理来打比方。例：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。确定比喻的条件：确定比喻的条件：本体：被比喻的事物。本体：被比喻的事物。喻体：比喻的事物。喻体：比喻的事物。比喻词：本体和喻体之间的连接词。比喻词：本体和喻体之间的连接词。相似点：本体和喻体相似的地方。相似点：本体和喻体相似的地方。描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方明喻明喻：本体、喻体都出现，用比喻词本体、喻体都出现，用比喻词“像、好像、如、如同、像、好像、如、如同、似的、仿佛似的、仿佛”等连接的比喻。等连接的比喻。如：这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗如：这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬在教室里飘扬。暗喻暗喻：本体、喻体都出现，用比喻词本体、喻体都出现，用比喻词“是、就是、成为、变是、就是、成为、变成、等于成、等于”等连接的比喻。等连接的比喻。如：春夏秋冬，四季各有不同，而夏天就是这样的一串音符。如：春夏秋冬，四季各有不同，而夏天就是这样的一串音符。借喻：借喻：本体和比喻词都不出现，而由喻体直接代替本体出现本体和比喻词都不出现，而由喻体直接代替本体出现。如：如：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可卑的厚障壁了。我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可卑的厚障壁了。（故乡故乡）明喻：本体、喻体都出现，用比喻词“像、好像、如、如同、似的、把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。当作乙物来写。比拟有拟人拟物两种比拟有拟人拟物两种:拟人：拟人：把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花如：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。赶趟儿。拟物：拟物：把人当作物来写，使人具有物把人当作物来写，使人具有物 的动作或情态，或者把的动作或情态，或者把甲物当作乙物来写，表达某种强烈的爱憎感情。甲物当作乙物来写，表达某种强烈的爱憎感情。如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿出了八岁的侄儿宏儿把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。比拟有把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来。个或三个以上的短语或句子排列起来。如：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一如：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。1 1、由句子中的短语构成：、由句子中的短语构成：2 2、由句子构成排比：、由句子构成排比：如：使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：如：使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或用疑问的形式表示某种确定的意思，只问不答。用疑问的形式表示某种确定的意思，只问不答。如：大船？八叔的航船不是回来了吗？如：大船？八叔的航船不是回来了吗？反问可以用否定的形式表达肯定的意思。反问可以用否定的形式表达肯定的意思。如：像这样的保姆，我们怎么会不喜欢她，怎么如：像这样的保姆，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？会不愿意和她亲近呢？反问也可以用肯定形式表达否定的意思。反问也可以用肯定形式表达否定的意思。如：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？如：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？在无疑的地方，故意提出问题，然后自己回答，在无疑的地方，故意提出问题，然后自己回答，以引起读者注意和思考。以引起读者注意和思考。如：谁是最可爱的人呢？我们的战士，我感到他如：谁是最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。们是最可爱的人。用疑问的形式表示某种确定的意思，只问不答。如：大船？八叔的航有意对客观事物言过其实，用来强调或突出事有意对客观事物言过其实，用来强调或突出事物某一方面特征，表达某种强烈的思想感情物某一方面特征，表达某种强烈的思想感情。如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。扩大的夸张：扩大的夸张：把事物的形象、性质、状态、特征、程度等，故意把事物的形象、性质、状态、特征、程度等，故意往大、多、快、高、强等方面说。往大、多、快、高、强等方面说。如：他每天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他如：他每天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是在说：的时候总是在说：“皇上在更衣室里。皇上在更衣室里。”缩小的夸张：缩小的夸张：把事物的形象、性质、状态、特征、程度等，故意把事物的形象、性质、状态、特征、程度等，故意往低、小、短、少、轻弱等方面说。往低、小、短、少、轻弱等方面说。如：我从乡下跑到京城里，一转眼就六年了。如：我从乡下跑到京城里，一转眼就六年了。有意对客观事物言过其实，用来强调或突出事物某一方面特征，表达把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对地排列起来。个短语或句子成对地排列起来。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正对：正对：构成对偶的两个句子可以从两个角度、两个侧面说明构成对偶的两个句子可以从两个角度、两个侧面说明同一个事理，在内容上互相补充。同一个事理，在内容上互相补充。反对：反对：构成对偶的两个句子可以从正反对立的两方面说明同构成对偶的两个句子可以从正反对立的两方面说明同一事物，在内容上相反或相对。一事物，在内容上相反或相对。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。如：远望石拱桥就像如：远望石拱桥就像“初月出云，长虹饮涧。初月出云，长虹饮涧。”又如：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云又如：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。密布，大雨倾盆。把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对地反反复复：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子。或句子。连续反复：连续反复：可以接连重复相同的词语或句子，中间没有间隔。可以接连重复相同的词语或句子，中间没有间隔。如：为什么呢？为什么呢？这到底是为什么呢？如：为什么呢？为什么呢？这到底是为什么呢？间隔反复：间隔反复：如：狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、如：狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。在接连使用的词语或句子中间，隔有其他的词语或句子。在接连使用的词语或句子中间，隔有其他的词语或句子。反复：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用口头练习根据提示的句子仿照例句写根据提示的句子仿照例句写两个句子：两个句子：1、当那片云停在头顶的时候，人们一起抬、当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望头仰望，例句例句：一个饥饿的人说：一个饥饿的人说：“像一块面包像一块面包。”一个疲惫的人说：一个疲惫的人说：“像一张舒适的像一张舒适的沙发床。沙发床。”仿写：仿写：一个挨冻的人说：一个挨冻的人说：“像一个火炉。像一个火炉。”一个口渴的人说一个口渴的人说：“像一桶饮料。像一桶饮料。”根据提示的句子仿照例句写两个句子：1、当那片云停在头顶的时候2 2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应 的内容。的内容。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将如果我是春雨，我将。吹走世间的尘埃。吹走世间的尘埃。吹绿田野里的庄稼。吹绿田野里的庄稼。滋润人们的心田。滋润人们的心田。滋润干涸的土地滋润干涸的土地。2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应例句：如果我是3 3、仿造例句，将下面句子补充完整。、仿造例句，将下面句子补充完整。例句：例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。活力。没有理想的人，他的生活如没有理想的人，他的生活如。断线的风筝，摇摇摆摆，不知断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。归宿。无舵的航船，颠颠簸簸，没有无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。方向。3、仿造例句，将下面句子补充完整。例句：没有理想的人，他的生6 6、仿例造句：、仿例造句：例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。造句：造句：。我若是大树，就用我的枝叶撒下绿阴。我若是大树，就用我的枝叶撒下绿阴。我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。6、仿例造句：例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。造句：7 7、模仿例句写一个句子：、模仿例句写一个句子：例句：例句：1 1、历史是一艘行进的船，时间是一张网。、历史是一艘行进的船，时间是一张网。历史是一幅画，时间是色彩。历史是一幅画，时间是色彩。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一座高山，时间是嶙峋的怪石历史是一座高山，时间是嶙峋的怪石。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。2 2、历史是一本书，时间是一支笔。、历史是一本书，时间是一支笔。仿写：仿写：7、模仿例句写一个句子：例句：1、历史是一艘行进的船，时间是8、模仿例句再写一个句子。、模仿例句再写一个句子。相互就是：痛苦时一起倾诉，相互就是：快乐相互就是：痛苦时一起倾诉，相互就是：快乐时一起投入。时一起投入。仿写：仿写：。相互就是：成功了一起分享，相互就是：失败了一相互就是：成功了一起分享，相互就是：失败了一起鼓舞。起鼓舞。相互就是：分散了一起关注，相互就是：团聚相互就是：分散了一起关注，相互就是：团聚了一起祝福。了一起祝福。例句：例句：8、模仿例句再写一个句子。相互就是：痛苦时一起倾诉，相互就是10、仿造下面两个比喻句的句式，、仿造下面两个比喻句的句式，以以“时间时间”为为开头，写两个句式相同的比喻句。开头，写两个句式相同的比喻句。例句：例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。仿写：仿写：，。，。时间好比和煦的春风时间好比和煦的春风它能帮助我们吹散心中的迷雾它能帮助我们吹散心中的迷雾时间好比一本日记本时间好比一本日记本它会记录下你童年的足迹它会记录下你童年的足迹10、仿造下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句补写句子，与后面的两个例子句式相同或相似。补写句子，与后面的两个例子句式相同或相似。例句：例句：翻检个人的捕获，在翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有世纪的作业中，有，有有，有爱因斯坦这样的有爱因斯坦这样的科学家，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，科学家，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。创造了一个共和国。白求恩这样的好白求恩这样的好医生，挽救了许多抗日战士的生命；医生，挽救了许多抗日战士的生命；袁隆平这样的科袁隆平这样的科学家，掀起了粮食生产的学家，掀起了粮食生产的“绿色革命绿色革命”；（有爱迪生这样的（有爱迪生这样的巨匠，推动了科学的发展。）巨匠，推动了科学的发展。）（有老舍这样的文化（有老舍这样的文化名人，留下了丰富的精神遗产）名人，留下了丰富的精神遗产）补写句子，与后面的两个例子句式相同或相似。例句：翻检个人的捕我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆长河落日圆”的雄浑；的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调我梦想，登临五岳之尊的泰山，我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会在日出的辉煌中，体会“一览众山小一览众山小”的气魄；的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片汪洋中，感受在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。的壮阔。我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，我梦想，置身于江南秀丽的小镇，中考复习仿写训练ppt课件名言摘抄名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Impossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。中考复习仿写训练ppt课件