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大学生职业生涯与发展大学生职业生涯与发展 规划规划我的未来我做主我的未来我做主大学生职业生涯与发展 规划我的未来我做主有道是：“凡事预则立，不预则废”。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功有道是：“凡事预则立，不预则废”。对自己要做的或是将要做的tfinCONTACT US1.1.自我认知自我认知2 2职业认知职业认知3.3.确立职业发确立职业发展目标展目标4.4.生涯发展路线生涯发展路线5.5.评估与备选评估与备选 方案方案6.6.结束语结束语tfinCONTACT US目录1.自我认知2职业认知3.确 为新时代的青年和接受过正规现代教育的学子，除了具有青年人的爱好.如打球.上网.看书.听音乐.交朋友。更有一些带现代繁华元素的爱好。性格外向，比较好强，待人友善真诚，尊重理解他人做事认真，仔细，踏实，自信，但很容易情绪化，不能做到凡事冷静。在学习上有时会有点懒惰。我爱好广泛，写歌词，打球等等。但也因为过于广泛，使得没有一项算得上是专长，我喜欢憧憬生活，喜欢简化生活。但缺乏生活经验。为新时代的青年和接受过正规现代教育的学子，除了我的我的 360360评估评估家人家人:尊老爱幼，听话懂事，好胜心强，不虚荣，但是有时候缺乏自信 老师老师:学习认真努力，做事认真负责，勤勤恳恳，但有时做事不够果断 家教家教:朴素大方，谦和，能够与家长、学生很好地沟通 朋友朋友:心地善良，稳重，富有责任感和独立思考能力，乐于助人，但是做事有时拖拉我的 360评估家人:尊老爱幼，听话懂事，好胜心强，不分析SWOT Strength weakness 内部因素 opportunity threat动手能力强做事有主见乐观的人生态度做事目标清晰大家都已认识到就业的严峻形势，都在加倍努力，存在着激烈的竞争。经济人才过多，想找份好工作必须有能力敏感、性格较为随性、不喜欢按部就班、有时自己的主观意识较强。外部因素分析SWOT Strength weak 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。1.1.就业环境就业环境 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步2.专业分析 我是统计专业的学生应具体分析统计行业所处的环境，统计是一种理科专业，还有随着我国经济的发展对人才的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件。从自我条件看，自己热衷专业课学习，能掌握有关的重要知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础。方法很老套，但是总有效！2.专业分析 我是统计专业的学生应具体分析统计行业所处我的成功标准是个人事务与职业生涯的协调发展，只要自己尽我的成功标准是个人事务与职业生涯的协调发展，只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高。心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高。即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。我们应该学会充分的享受生活，使每身就是一件失败的事情。我们应该学会充分的享受生活，使每一天过的充实而有意义。一天过的充实而有意义。个人在社为中处于中上位置，是工作个人在社为中处于中上位置，是工作单位的角色员工单位的角色员工三.确立职业发展目标我的成功标准是个人事务与职业生涯的协调发 充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。工作时踏踏实实从小事多起，认认真真去完成该做的事情，一步步的才能获得想要的，不为钱而生，也不为钱而死，寻找真正的认识价值 充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括1.1.短期目标短期目标大学四年级大学四年级大学三年级大学三年级大学二年级大学二年级大学一年级大学一年级适应大学生活，学好基本知识，积极参加社团和活动，适应大学生活，学好基本知识，积极参加社团和活动，争取奖学金争取奖学金,准备辅修准备辅修过英语四级，报考计算机二级，会计过英语四级，报考计算机二级，会计证，强化专业基础课程学习证，强化专业基础课程学习继续强化专业课程学习，过英语六级，继续强化专业课程学习，过英语六级，准备考研准备考研去相关企业实习，熟悉行业环境，然去相关企业实习，熟悉行业环境，然后为考研做最后冲刺后为考研做最后冲刺1.短期目标大学四年级大学三年级大学二年级大学一年级适应大学（1 1）完成研究生学业，更广泛地掌握知识，跟着导师学习，积极动手，积极参加一）完成研究生学业，更广泛地掌握知识，跟着导师学习，积极动手，积极参加一些项目的工作，了解社会的发展动态，渐渐地步入社会，完成软件工程师的心理、知些项目的工作，了解社会的发展动态，渐渐地步入社会，完成软件工程师的心理、知识、技能的准备。识、技能的准备。（2 2）在企业做准精算工作人员）在企业做准精算工作人员,积累工作经验，向精算师过渡，熟悉工作环境和行业积累工作经验，向精算师过渡，熟悉工作环境和行业特点，积累工作经验，等待良好的就业机会。特点，积累工作经验，等待良好的就业机会。2.中期目中期目标（1）完成研究生学业，更广泛地掌握知识，跟着导师学习，积极动精算师精算师精算师精算师成为成为详细规划详细规划详细规划详细规划能力能力能力能力的提高的提高的提高的提高强大学习强大学习强大学习强大学习动力动力动力动力扎实专业扎实专业扎实专业扎实专业基础基础基础基础3.3.长期目标长期目标 协调各种事务协调各种事务,合理运用和分配时间，积累三脉合理运用和分配时间，积累三脉(知脉，人脉，钱脉知脉，人脉，钱脉)，然，然后选择理想的企业，由精算人员逐渐晋升管理层。后选择理想的企业，由精算人员逐渐晋升管理层。精算师成为详细规划能力强大学习动力扎实专业基础3.长期目标 1.1.评估内容及备选方案评估内容及备选方案（1 1）各种考试是否顺利）各种考试是否顺利pass?pass?如何弥补？如何弥补？（2 2）考研是否成功）考研是否成功?长期不成功是否考虑放弃，直接工作，自我提升长期不成功是否考虑放弃，直接工作，自我提升能力；能力；（3 3）找不到工作考虑报考公务员）找不到工作考虑报考公务员;（4 4）职业目标评估）职业目标评估:各种因素综合影响是否考虑换工作（大体方向不各种因素综合影响是否考虑换工作（大体方向不变）变）;（5 5）职业路径评估：出现意外是否调整发展方向；）职业路径评估：出现意外是否调整发展方向；2.2.调整原则调整原则（1 1）可持续发展原则）可持续发展原则（2 2）不断自省原则）不断自省原则（3 3）分段检查原则）分段检查原则 1.评估内容及备选方案 计划赶不上变化，我将会根据实际情况对自己的规划进行调整，并且定期做一次自我评估，再结合自身条件及各方面因素不断进行修正调整，使自己更能适应社会的需要以及自身得到更好的发展。3.3.评估小结评估小结 计划赶不上变化，我将会根据实际情 职业生涯的规划仅仅是人生的计划和职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标，如不予以实践，再好的规划，到头目标，如不予以实践，再好的规划，到头来都是一场空，同样现实也是残酷多变的。来都是一场空，同样现实也是残酷多变的。只要能清楚的认识自己，不说十年规划，只要能清楚的认识自己，不说十年规划，就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪中就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪中的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们必的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们必须有坚定的信念，付出自己的时间行动，须有坚定的信念，付出自己的时间行动，拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定位拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定位不断的努力、奋斗、拼搏进去。坚持是通不断的努力、奋斗、拼搏进去。坚持是通往成功的不二法门。往成功的不二法门。职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标，如不予谢谢观赏谢谢观赏
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