法律为我们护航课件-人教版

第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1课时法律为我们护航 第四单元走进法治天地法律为我们护航课件-人教版释疑解难1为什么要给予未成年人特殊的保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。释疑解难2我国保护未成年人的法律及保护措施分别是什么？(1)我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。(2)保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。(3)家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。2我国保护未成年人的法律及保护措施分别是什么？易混辨析全社会给予未成年人特殊保护，未成年人可以只享有权利，不履行义务。点拨：(1)保护未成年人是全社会的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。(2)宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。易混辨析知识拓展1青少年身边存在的侵害和险情有哪些？主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。(1)自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。(2)意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。(3)家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤害等。(4)学校侵害：包括体罚、校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。(5)社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。知识拓展2不良侵害对青少年有什么影响？(1)严重侵犯了我们青少年的合法权益。(2)严重影响青少年身心健康发展。(3)影响青少年学习、生活及工作。2不良侵害对青少年有什么影响？3青少年为什么要加强自我保护？(1)外因：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素、侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。(2)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。因此我们必须加强自我保护，具备防范意识是未成年人迈向成熟的重要一步。3青少年为什么要加强自我保护？4如何防范侵害，保护自己？(1)提高警惕。面对不法侵害，保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)用智慧保护自己。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。(3)用法律保护自己。如：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法。4如何防范侵害，保护自己？法律为我们护航课件-人教版一、我们需要特殊保护1在我国，未成年人是指未满_的公民。2 未 成 年 人 _尚 不 成 熟，自 我 保 护 能 力 较 弱，_能力和_能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。3未成年人的生存和发展事关人类的_，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的_。保护未成年人的合法权益，是人类文明和_的应有之义。十八周岁身心发育辨别是非自我控制未来共识社会进步一、我们需要特殊保护十八周岁身心发育辨别是非自我控制未来共识二、感受法的关爱4我国颁布了_保护法、预防未成年人_等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。5_、学校保护、社会保护和_四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成_、保护未成年人的有效机制和良好风尚。6_赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要_他人的权利，自觉履行公民_。未成年人犯罪法家庭保护司法保护全社会关心宪法和法律尊重和维护应尽的义务二、感受法的关爱未成年人犯罪法家庭保护司法保护全社会关心宪法法律为我们护航课件-人教版1我国未成年人保护法的保护对象是()A没有违法犯罪的未成年人B在学校读书的未成年人C未进行户口登记的未成年人D未满18周岁的未成年人D 1我国未成年人保护法的保护对象是()D 22016年9月15日至20日是江西省第七个未成年人保护宣传周。抚州市某校开展了以“维护未成年人合法权益，保障青少年健康成长”为主题的宣传教育周活动。我们加强对未成年人保护的宣传的原因有()未成年人身心发育尚不成熟未成年人自我保护的意识和能力较弱未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强未成年人易受不良诱惑影响ABC DD 22016年9月15日至20日是江西省第七个未成年人保护宣3下列关于重视对未成年人的保护的原因说法错误的是()A未成年人的权利更易受到忽视和侵害B未成年人生存和发展事关人类未来C未成年人是违法犯罪的主要人群D对未成年人的保护是国家和社会的责任4我国两部专门保护未成年人健康成长的法律是()A未成年人保护法、教育法B消费者权益保护法、预防未成年人犯罪法C未成年人保护法、预防未成年人犯罪法D预防未成年人犯罪法、教育法C C 3下列关于重视对未成年人的保护的原因说法错误的是(5我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是()家庭保护物质保护学校保护社会保护司法保护ABC DC 5我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这6(2016，徐州)下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是()A.BCDA 选项四大保护生活场景家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理学校保护我市各校认真开展紧急疏散演练活动社会保护县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件司法保护国家网信办开展“护苗2015网上行动”，净化网络环境6(2016，徐州)下列生活场景中的做法与“四大保护领域”7宪法和法律赋予我们未成年人受到特殊保护的权利，但我们当中也会有些未成年人以自己未成年为由做出一些影响居民休息，侵害他人利益的事。为此我们应该()A放弃未成年人受特殊保护的权利，迁就他人的权利B坚持未成年人受特殊保护权利，理直气壮毫不让步C行使好自己的权利，尊重和维护他人权利D责令他人放弃权利，维护自己权利C 7宪法和法律赋予我们未成年人受到特殊保护的权利，但我们当中法律为我们护航课件-人教版8(2016，原创题)2016年10月31日，联合国儿童基金会最新发布的报告显示，全球三亿儿童生活在户外空气污染最严重的地区。联合国儿童基金会执行主任安东尼雷克呼吁：“保护空气质量就是保护儿童。二者与我们的未来休戚相关。”对此理解不正确的是()A未成年人的生存和发展事关人类的未来 B世界各国都营造起了保护未成年人的良好氛围C保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 D对未成年人特殊关爱和保护，已经成为人们的共识B 8(2016，原创题)2016年10月31日，联合国儿童基9(2015，呼和浩特)近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人()对事物的认识水平受到一定的限制是国家的未来，民族的希望年龄小，发展不成熟生活在复杂的社会环境中A B C DD 9(2015，呼和浩特)近年来，我国采取多种措施保护未成年10.(2016，昆明)人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当依法保护未成年人的受抚养权。这体现了对未成年人的()A家庭保护B学校保护C社会保护 D司法保护11(2016，张掖)学校合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间不少于一小时。这体现了对未成年人的()A家庭保护 B学校保护C社会保护 D司法保护A B 10.(2016，昆明)人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女12(2016，玉林)2016年2月14日，国务院发布关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见。其中提出，要不断健全法律法规和制度机制，强化家庭监护主体责任，确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。这体现了对留守儿童的()A司法保护 B家庭保护C学校保护 D社会保护13(2016，福州)2015年，最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。这体现对未成年人的()A家庭保护 B学校保护C社会保护 D司法保护D D 12(2016，玉林)2016年2月14日，国务院发布关14(2015，荆州)2015年1月1日起实施的关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见规定，有性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人，将被人民法院判决撤销其监护人资格。(1)以上材料体现了对未成年人哪两个方面的保护？体现了对未成年人的社会保护和家庭保护。(2)国家为什么要制定专门法律对未来成年人进行特殊保护？未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，为此国家制定专门法律对未成年人给予特殊保护。14(2015，荆州)2015年1月1日起实施的关于依法法律为我们护航课件-人教版15(2016，绥化)材料一：七年级(3)班的子晴同学拥有一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱她，为了能给子晴创造一个良好的学习环境，子晴的妈妈把打麻将的瘾也戒掉了，子晴的爸爸也戒了酒，父母的呵护让子晴每天都能高高兴兴去上学。本学期子晴的学校多次组织火灾现场逃生、地震灾害应急避险等安全演练活动，子晴每天过得开心了。材料二：2016年4月15日早晨，17岁的小李在上学途中，遇到两名歹徒对其实施抢劫，勇敢的小李与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重伤。15(2016，绥化)材料一：七年级(3)班的子晴同学拥有(1)请你说说材料一涉及了对未成年人的哪两种特殊保护？家庭保护、学校保护。(2)请你列举两部专门保护未成年人健康成长的法律名称。中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。(3)材料二中小李的行为给我们哪些启示？同违法犯罪分子作斗争是每个公民义不容辞的责任，但未成年人在同违法犯罪分子作斗争时，既要学会斗勇、又要学会斗智，以保全自己的生命不受侵害为前提。(1)请你说说材料一涉及了对未成年人的哪两种特殊保护？有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。