民族传统体育项目珍珠球课件

民族传统体育项目珍珠球民族传统体育项目珍珠球26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。爱科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。塞约翰逊民族传统体育项目珍珠球26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但1民族传统体育项目珍珠球课件2 2民族传统体育项目珍珠球课件3 3民族传统体育项目珍珠球课件4 4民族传统体育项目珍珠球课件5 5 游戏最初在河中进行，后来移至陆地上。他们用布包、绣球或猪膀胱（充气）代表珍珠，竞相往鱼篓中投，或用抄网将球抄入网中，投（抄）中者预示将来出海时可以采集到更多的珍珠。同时为了表现人们与风浪拼搏的艰险，便将蛤蚌神化，“蛤蚌精”张开贝壳，防卫着珍珠不被夺走，于是演变成一种攻守兼备的满族传统体育运动项目，显示出满族先人的聪明与才智。游戏最初在河中进行，后来移至陆地上。他们用布包、绣球6 6二、比赛概略 二、比赛概略 7 71比赛的方法珍珠球比赛由两队参加，每队同时上场珍珠球比赛由两队参加，每队同时上场7 7人。其中人。其中水区各队水区各队4 4人，可向任何方向传、接、投、滚、运人，可向任何方向传、接、投、滚、运球，力争将珍珠球射入站在本队得分区持抄网队球，力争将珍珠球射入站在本队得分区持抄网队员的抄网内，并阻止对方获得珍珠球；封锁区各员的抄网内，并阻止对方获得珍珠球；封锁区各队队2 2人，每人手持两只拍子阻止对方获得珍珠球和人，每人手持两只拍子阻止对方获得珍珠球和将球传给本方水区队员；得分区各队将球传给本方水区队员；得分区各队1 1人，手持一人，手持一个抄网，采本方或对方投来的珍珠球。在规定时个抄网，采本方或对方投来的珍珠球。在规定时间（上下半场各间（上下半场各2020分钟）内得分多者为胜队。分钟）内得分多者为胜队。1比赛的方法珍珠球比赛由两队参加，每队同时上场7人。其中水8 82、场地和器材场地可在篮球场、足球场或宽敞平地上进行珍珠球教学与比赛。比赛场地：比赛场地为28m长、15m宽的长方形平坦地面。2、场地和器材场地可在篮球场、足球场或宽敞平地上进行珍珠球教9 9民族传统体育项目珍珠球课件1010 器材：器材：（1 1）珍珠球：珍珠球为圆形。用橡胶制成，表面）珍珠球：珍珠球为圆形。用橡胶制成，表面有黑白色花瓣。球的周长为有黑白色花瓣。球的周长为55cm55cm。（2 2）球拍：球拍为蛤蚌壳形状，用木板和硬塑料）球拍：球拍为蛤蚌壳形状，用木板和硬塑料制成。球拍长制成。球拍长35cm35cm，厚度为，厚度为0.50.6cm0.50.6cm。球拍柄。球拍柄为圆形，长为圆形，长15cm15cm，直径为，直径为34cm34cm。（3 3）抄网：抄网为圆形，手柄用木头和硬塑料制）抄网：抄网为圆形，手柄用木头和硬塑料制成。网圈用圆形金属条制成（金属条直径为成。网圈用圆形金属条制成（金属条直径为0.40.40.42cm0.42cm），兜口内宽），兜口内宽25cm25cm。抄网兜用细绳或尼龙。抄网兜用细绳或尼龙绳织成，网深绳织成，网深30cm30cm，网眼为，网眼为33.5cm33.5cm见方，网兜见方，网兜颜色为深色。网柄呈圆形，长颜色为深色。网柄呈圆形，长15cm15cm，直径为，直径为334cm4cm。器材：11113、比赛规则（1 1）违例及判罚）违例及判罚裁判员宣判违例后即成死球，违例的判罚是判该队失去裁判员宣判违例后即成死球，违例的判罚是判该队失去控球权，将球交给对方队员在违例点就近边线发界外球。控球权，将球交给对方队员在违例点就近边线发界外球。a a、水区违例及判罚水区违例及判罚：水区队员的违例及判罚基本与篮：水区队员的违例及判罚基本与篮球相同，可参照篮球裁判法执行，只有两种情况除外：球相同，可参照篮球裁判法执行，只有两种情况除外：1 1）珍珠球规则规定进入前场的球可以传回后场；）珍珠球规则规定进入前场的球可以传回后场；2 2）有）有30s30s违例，在上下半场最后违例，在上下半场最后3t3t时，获得控制一个活时，获得控制一个活球的队应在球的队应在30s30s内投球完成进攻。违反者判为违例。内投球完成进攻。违反者判为违例。3、比赛规则（1）违例及判罚1212 b b、封锁区违例及判罚封锁区违例及判罚1 1）持拍队员身体任何部位（含器械）不得接触隔）持拍队员身体任何部位（含器械）不得接触隔离区地面。离区地面。2 2）持拍队员用手或腰部以下部位主动触球。）持拍队员用手或腰部以下部位主动触球。3 3）持拍队员控制的球在）持拍队员控制的球在5s5s内未能传给本方水区队内未能传给本方水区队员。员。以上三种情况的判罚是由对方队员在就近的边线以上三种情况的判罚是由对方队员在就近的边线发界外球。发界外球。4 4）宣判注意事项：持拍队员挡下的球落入限制区）宣判注意事项：持拍队员挡下的球落入限制区或隔离区内，持拍队员所持的拍可以进入这两个或隔离区内，持拍队员所持的拍可以进入这两个区域的空间内夹球。区域的空间内夹球。b、封锁区违例及判罚1313 c c、得分区违例及判罚得分区违例及判罚1 1）抄网队员踏线。）抄网队员踏线。2 2）抄中的球入网后弹出或裁判宣布得分有效前将网中）抄中的球入网后弹出或裁判宣布得分有效前将网中的球拿出。的球拿出。3 3）既使在得分区内将球抄入网中，在裁判员没有认定）既使在得分区内将球抄入网中，在裁判员没有认定得分前其身体的任何部分（含器械）触及了隔离区，边得分前其身体的任何部分（含器械）触及了隔离区，边线、端线及其以外的地面。线、端线及其以外的地面。以上三种情况裁判员判罚违例，得分无效。以上三种情况裁判员判罚违例，得分无效。4 4）宣判注意事项：抄网队员在得分区内直接抄中由水）宣判注意事项：抄网队员在得分区内直接抄中由水区投来的不经拍、网队员身体及器械挡碰的球或从得分区投来的不经拍、网队员身体及器械挡碰的球或从得分区内起跳抄（采）得分区内及得分区或虚线空间范围内区内起跳抄（采）得分区内及得分区或虚线空间范围内的球，并在抄球入网后身体停止在得分区虚线区域内为的球，并在抄球入网后身体停止在得分区虚线区域内为2 2分，经身体及器械挡碰的球或从得分区内起跳抄球入分，经身体及器械挡碰的球或从得分区内起跳抄球入网落地后身体的任何部位（含器械）触及端线、端线延网落地后身体的任何部位（含器械）触及端线、端线延长虚线及这两条线外的地面均为长虚线及这两条线外的地面均为1 1分。分。c、得分区违例及判罚1414 （2 2）犯规和判罚）犯规和判罚a a、水区队员的侵人犯规和判罚，水区队员的侵人、水区队员的侵人犯规和判罚，水区队员的侵人犯规可参照篮球竞赛规则进行，在宣判时应注意：犯规可参照篮球竞赛规则进行，在宣判时应注意：1 1）防守队员在进攻队员射球时造成的侵人犯规，）防守队员在进攻队员射球时造成的侵人犯规，判罚点球。判罚点球。2 2）队员在每场比赛中犯规累计达）队员在每场比赛中犯规累计达5 5次必须自动离次必须自动离场，该队换人后继续比赛。每个半场中，本队犯场，该队换人后继续比赛。每个半场中，本队犯规累计达规累计达8 8次后的犯规均判罚点球。次后的犯规均判罚点球。3 3）队员故意犯规的出示黄牌，一个队员两次黄牌）队员故意犯规的出示黄牌，一个队员两次黄牌的就可出示红牌；属十分恶劣的不道德行为，出的就可出示红牌；属十分恶劣的不道德行为，出示红牌，取消其该场的比赛资格，下一场比赛也示红牌，取消其该场的比赛资格，下一场比赛也将自动停赛一场。将自动停赛一场。（2）犯规和判罚1515 (3)(3)、封锁区、得分区的侵人犯规和判罚、封锁区、得分区的侵人犯规和判罚a.a.严禁持拍队员身体的任何部位（含器械）触及得分区严禁持拍队员身体的任何部位（含器械）触及得分区地面，也不得进入得分区空间或触及进入得分区的球，地面，也不得进入得分区空间或触及进入得分区的球，违反为技术犯规判罚给对方一罚一掷，更不能进入得分违反为技术犯规判罚给对方一罚一掷，更不能进入得分区与持网队员发生身体与器械的接触，否则一律判罚违区与持网队员发生身体与器械的接触，否则一律判罚违反体育道德的犯规，判给对方一罚一掷，严重者将被黄反体育道德的犯规，判给对方一罚一掷，严重者将被黄牌小罚出场。牌小罚出场。b.b.持网队员身体及器械的任何部位都不得越过得分线的持网队员身体及器械的任何部位都不得越过得分线的垂直面与持拍队员发生身体接触（双方器械被看成是双垂直面与持拍队员发生身体接触（双方器械被看成是双方身体的一部分），违者为违反体育道德的犯规，抄方身体的一部分），违者为违反体育道德的犯规，抄（采）中不算得分。判给对方一罚一掷。（采）中不算得分。判给对方一罚一掷。c.c.所有技术犯规违反体育道德的犯规、取消比赛资格的所有技术犯规违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规，不论犯规时投（抄）中与否，判给犯规队的对方犯规，不论犯规时投（抄）中与否，判给犯规队的对方一次点球和一次掷球权。一次点球和一次掷球权。d.d.对正在投球的水区队员犯规，球投出后，抄球时持拍对正在投球的水区队员犯规，球投出后，抄球时持拍队员又对持网队员技术犯规或违反体育道德的犯规，投队员又对持网队员技术犯规或违反体育道德的犯规，投抄中判给得抄中判给得1 1分或分或2 2分，对水区队员的犯规不再处罚分，对水区队员的犯规不再处罚 。(3)、封锁区、得分区的侵人犯规和判罚1616三：图片欣赏三：图片欣赏1717民族传统体育项目珍珠球课件1818民族传统体育项目珍珠球课件1919民族传统体育项目珍珠球课件2020民族传统体育项目珍珠球课件2121民族传统体育项目珍珠球课件2222民族传统体育项目珍珠球课件2323谢谢观赏！谢谢观赏！242426、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华谢谢！谢谢！2526、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必