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財團法人高等教育評鑑中心基金會系所評鑑實施計畫簡介系所評鑑實施計畫簡介 報告單位：教務處 日 期：1感谢你的观看2019年5月22財團法人高等教育評鑑中心基金會系所評鑑實施計畫簡介1感谢你n95年度年度以師資培育、藝術及體育以師資培育、藝術及體育為主的國立大學計主的國立大學計17所所n96至至98年度（暫定）年度（暫定）採公私立大學校院混合，分年評鑑，每年約採公私立大學校院混合，分年評鑑，每年約17所所確定時程約確定時程約95年下半年公告年下半年公告n99年度（暫定）年度（暫定）軍事軍事教育、警察育、警察教育育為主的大學校院計主的大學校院計8所所 系所評鑑各年度受評學校規劃系所評鑑各年度受評學校規劃2感谢你的观看2019年5月2295年度系所評鑑各年度受評學校規劃2感谢你的观看2019年5系所評鑑時程與作業系所評鑑時程與作業n評鑑作業時程評鑑作業時程前置規劃前置規劃n自每年度自每年度1月月1日至日至3月月31日日自我評鑑自我評鑑(含撰寫自評報告含撰寫自評報告)n自每年度自每年度4月月1日至日至9月月30日日，共計六個月，共計六個月實地訪評實地訪評(評鑑中心評鑑中心遴派之委員派之委員5名名)n自每年度自每年度10月月1日至日至12月月31日日，共計三個月，共計三個月結果公布結果公布n隔年隔年1月月委員評鑑意見提出委員評鑑意見提出n隔年隔年2月月受評系所申覆受評系所申覆n隔年隔年4月月公佈評鑑結果公佈評鑑結果3感谢你的观看2019年5月22系所評鑑時程與作業評鑑作業時程3感谢你的观看2019年5月2系所評鑑學門分類系所評鑑學門分類n共分共分44個學門，個學門，學門分類原則上尊重各系所選擇之結果，學門分類原則上尊重各系所選擇之結果，但若不同學校之相同性質系所，選擇歸屬不同學門，則但若不同學校之相同性質系所，選擇歸屬不同學門，則會以多數系所選擇歸屬之學門會以多數系所選擇歸屬之學門為最後分類結果。最後分類結果。本校相本校相關學門如下：關學門如下：ER.工程相關學門工程相關學門S6.生命科學與生物科技學門生命科學與生物科技學門M1.醫學學門醫學學門M2.牙醫學門牙醫學門M3.護理學門護理學門M4.藥學與藥理學門藥學與藥理學門M5.公共衛生學門公共衛生學門M6.生物化學學門生物化學學門MR.醫學相關醫學相關(除醫學、牙醫、護理外除醫學、牙醫、護理外)學門學門4感谢你的观看2019年5月22系所評鑑學門分類共分44個學門，學門分類原則上尊重各系所選擇 系所自我評鑑五大項目系所自我評鑑五大項目 n自我評鑑共分五個評鑑項目，如下列：自我評鑑共分五個評鑑項目，如下列：1.目標、特色與自我改善目標、特色與自我改善2.課程設計與課程設計與教師師教學學3.學生學習與學生事務學生學習與學生事務4.研究與專業表現究與專業表現5.畢業生表現畢業生表現n每個評鑑項目之指標內容每個評鑑項目之指標內容為4至至15個不等之個不等之問題，目前生科及醫學類學門指標內容問題，目前生科及醫學類學門指標內容尚待評鑑中心與待評鑑中心與TMAC做最後定案，下頁起做最後定案，下頁起所列所列為評鑑中心暫訂指標內容評鑑中心暫訂指標內容5感谢你的观看2019年5月22 系所自我評鑑五大項目 5感谢你項目一：目標、特色與自我改善項目一：目標、特色與自我改善6感谢你的观看2019年5月22項目一：目標、特色與自我改善6感谢你的观看2019年5月22項目二：課程設計與項目二：課程設計與教師師教學學7感谢你的观看2019年5月22項目二：課程設計與教師教學7感谢你的观看2019年5月22項目三：學生學習與學生事務項目三：學生學習與學生事務8感谢你的观看2019年5月22項目三：學生學習與學生事務8感谢你的观看2019年5月22項目四：專業與項目四：專業與研究表現究表現9感谢你的观看2019年5月22項目四：專業與研究表現9感谢你的观看2019年5月22項目五：畢業生表現項目五：畢業生表現10感谢你的观看2019年5月22項目五：畢業生表現10感谢你的观看2019年5月22基本資料表基本資料表(填填前三學年前三學年前三學年前三學年,如如如如9696年評鑑者年評鑑者年評鑑者年評鑑者填填95,94,9395,94,93學年度學年度學年度學年度)11感谢你的观看2019年5月22基本資料表(填前三學年,如96年評鑑者填95,94,93學年自我評鑑報告大綱樣式自我評鑑報告大綱樣式由系所根據評鑑標準,採量化數據量化數據或文字描述文字描述說明系所之現況12感谢你的观看2019年5月22自我評鑑報告大綱樣式由系所根據評鑑標準,採量化數據或文字描述實地訪評日程及內容實地訪評日程及內容13感谢你的观看2019年5月22實地訪評日程及內容13感谢你的观看2019年5月22n系所評鑑結果總分系所評鑑結果總分為100分，五個評鑑項目依學門不同有分，五個評鑑項目依學門不同有不同配分權重不同配分權重(範例如下表範例如下表)，為因應各大學校院之差異，因應各大學校院之差異，由受評系所在配分標準的上下限間，自行決定各評鑑項目由受評系所在配分標準的上下限間，自行決定各評鑑項目之配分，惟總分合計仍需之配分，惟總分合計仍需為100分。另評鑑時仍未有畢業分。另評鑑時仍未有畢業生之系所的計分標準生之系所的計分標準為：評鑑分數（實得分數扣除項：評鑑分數（實得分數扣除項目五佔分之總分）目五佔分之總分）X 100n其中醫牙護及相關學門配分權重，因評鑑中心其中醫牙護及相關學門配分權重，因評鑑中心尚在與在與TMAC協商中，待定案後公佈協商中，待定案後公佈。系所評鑑計分系所評鑑計分22.生命科學與生物科技學門14感谢你的观看2019年5月22系所評鑑結果總分為100分，五個評鑑項目依學門不同有不同配分系所評鑑之結果系所評鑑之結果n實地訪評委員根據實地訪評委員根據受評單位自我評鑑報告受評單位自我評鑑報告以及以及實地訪評結實地訪評結果果，做出評鑑意見及結果建議，並提交相關會議確認。評，做出評鑑意見及結果建議，並提交相關會議確認。評鑑結果送鑑結果送教育部，供作決策之依據。育部，供作決策之依據。n評鑑結果將分評鑑結果將分為通過通過、待觀察待觀察、及、及未通過未通過三三種認可結果，詳如下表：種認可結果，詳如下表：15感谢你的观看2019年5月22系所評鑑之結果實地訪評委員根據受評單位自我評鑑報告以及實地訪本校系所自我評鑑規劃本校系所自我評鑑規劃n以以96年年受評受評為期程規劃期程規劃n分分為前置作業前置作業、校內自評作校內自評作業業、及、及實地訪評實地訪評三個期程，三個期程，主要內涵主要內涵為：提前提前6個月宣導及收集評鑑資料，並進個月宣導及收集評鑑資料，並進行加行加強及改善措施及改善措施提前提前3個月完成校內自評個月完成校內自評建立系所建立系所學院學院校方整體管控校方整體管控機制機制16感谢你的观看2019年5月22本校系所自我評鑑規劃以96年受評為期程規劃16感谢你的观看2本校自評規劃管控時程本校自評規劃管控時程(前置期前置期)17感谢你的观看2019年5月22本校自評規劃管控時程(前置期)17感谢你的观看2019年5月本校自評規劃管控時程本校自評規劃管控時程(自評期自評期)18感谢你的观看2019年5月22本校自評規劃管控時程(自評期)18感谢你的观看2019年5月本校自評規劃管控時程本校自評規劃管控時程(實地訪評實地訪評)19感谢你的观看2019年5月22本校自評規劃管控時程(實地訪評)19感谢你的观看2019年5敬請指導敬請指導20感谢你的观看2019年5月22敬請指導20感谢你的观看2019年5月22
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