人体结构和功能课件

Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 生命科学与生命科学与技术学院技术学院 吴琼吴琼Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 第一章绪论基础医学是专门研究生命与疾病的本质及治疗原理的一组学科群。基本任务是揭示人体的正常形态结构、探索生命现象的活动规律和疾病的本质和机制。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 研究内容研究人体的正常形态结构研究人体的功能活动及其机制研究人体的病理变化及其机制研究导致人类疾病的致病因素病及其机制研究药物的作用及其机制Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 探索生命现象的基本研究方法观察性研究：大体研究显微形态观察实验性研究：离体实验整体实验Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 生命的基本表现新陈代谢兴奋性：反应、兴奋、抑制、刺激生殖适应性Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 体液与内环境体液：细胞内液、细胞外液、血浆、组织液内环境与稳态内环境：细胞外液稳态：内环境的成分和理化性质始终保持着相对稳定的状态Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 人体功能活动的调节人体活动的调节方式神经调节、体液调节、自身调节体内的自动控制系统反馈控制系统：正反馈、负反馈（有一个调定点）前馈控制系统Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 第一节人体结构和功能Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 解剖学，解剖学，组织与胚胎学，与胚胎学，生理学，生物化学，生理学，生物化学，免疫学，病理学免疫学，病理学1.1 1.1 课程简介课程简介医学：医学：基础医学：是研究人体的结构，功能，遗传，基础医学：是研究人体的结构，功能，遗传，发育，以及研究病原体，免疫及发育，以及研究病原体，免疫及 病理过程，药物作用等。病理过程，药物作用等。临床医学：探讨疾病的诊断和治疗等。临床医学：探讨疾病的诊断和治疗等。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 目的目的理解和掌握正常人体各器官系理解和掌握正常人体各器官系统的的形形态结构特征构特征、位置与毗位置与毗邻、生生长发育育规律律及其功能意及其功能意义，只有在掌握人体正常形，只有在掌握人体正常形态结构的基构的基础上，才能正确理解人体的上，才能正确理解人体的生理和病理生理和病理发展展过程，正确判断人体的程，正确判断人体的正常与异常，区正常与异常，区别病理与生理状病理与生理状态，从，从而而对疾病疾病进行正确行正确诊断和治断和治疗。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 课程简介课程简介解剖学：解剖学：研究正常人体形研究正常人体形态和构造的科学。隶属于生和构造的科学。隶属于生物科学的形物科学的形态学范畴。学范畴。组织学与胚胎学：学与胚胎学：组织学学是研究正常人体的是研究正常人体的细微机构及其功能关系微机构及其功能关系的科学。内容包括的科学。内容包括细胞，基本胞，基本组织及器官及器官组织。胚胎学胚胎学是研究人体胚胎是研究人体胚胎发生及其机制的科学。包生及其机制的科学。包括生殖括生殖细胞的胞的发生、受精、胚胎生、受精、胚胎发育、胚胎与母体育、胚胎与母体的关系及部分人体畸形学的内容的关系及部分人体畸形学的内容Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 课程简介课程简介生理学：生理学：研究正常生命活研究正常生命活动规律的科学。律的科学。生物化学：生物化学：在分子水平研究生物在分子水平研究生物结构、功能、构、功能、代代谢及其及其调节关系的科学。关系的科学。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 课程简介课程简介免疫学：免疫学：研究生物体研究生物体对抗原物抗原物质免疫免疫应答及其原理与方法的生物答及其原理与方法的生物-医学科学。医学科学。病理学：病理学：揭示疾病的揭示疾病的发生、生、发展展规律，律，从而从而阐明疾病本明疾病本质的医学科学。的医学科学。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 课程简介课程简介除了上述学科外除了上述学科外基基础医学医学还包括包括药理学、医学微生物理学、医学微生物学、人体寄生虫学、分子生物学等学学、人体寄生虫学、分子生物学等学科。科。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2 1.2 人体结构概述人体结构概述人体由无机物和有机人体由无机物和有机物构成。无机物主要物构成。无机物主要为钠、钾、磷和水等；为钠、钾、磷和水等；有机物主要为糖类、有机物主要为糖类、脂类、蛋白质与核酸脂类、蛋白质与核酸等。等。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2.11.2.1人体的基本人体的基本结构构细胞胞人体内人体内最小形最小形态功能的功能的基本基本单位位 （18001800万万亿个）个）Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 人体的基本人体的基本结构构细胞胞人体内最小形人体内最小形态功能的基本功能的基本单位位 （18001800万万亿个）个）组织形形态功能相似的功能相似的细胞和胞和间质构成。构成。器官器官由不同由不同组织构成一定形构成一定形态的的较大功大功 能能单位。位。系系统完成一种特定生理功能的相完成一种特定生理功能的相联系的系的 器官。器官。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 没有解剖学就没有医学没有解剖学就没有医学”。临床上无床上无论哪一学科哪一学科都需要解剖学知都需要解剖学知识，医学名，医学名词中有中有1/31/3来源于解剖来源于解剖学，所以学学，所以学习医学首先要学好解剖学。只有掌握医学首先要学好解剖学。只有掌握了解剖学知了解剖学知识，才能充分理解正常人体，才能充分理解正常人体结构、其构、其生理机能和病理生理机能和病理变化。化。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2.21.2.2 常用术语常用术语（一）（一）解剖学姿势解剖学姿势身体直立，面向前，两身体直立，面向前，两眼向前方平眼向前方平视，两足并，两足并立，足尖向前，上肢下立，足尖向前，上肢下垂于躯干两垂于躯干两侧，手掌向，手掌向前；前；描述任何描述任何结构构时均均应以此以此为标准。准。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology（二）方位（二）方位术语1 1、上、下、前、后（前、上、下、前、后（前为腹腹侧，后，后为背背侧）。）。2 2、浅与深、浅与深3 3、内与外，内、内与外，内侧与外与外侧4 4、近端与、近端与远端端Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology（三）基本切面（三）基本切面1 1、矢状切面（、矢状切面（纵切切面）面）2 2、正中矢状切面、正中矢状切面3 3、冠状面（、冠状面（额状面）状面）4 4、水平面（横断面）、水平面（横断面）矢状面矢状面冠冠状状面面（额额状状面）面）横切面横切面(水平面水平面)Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2.3体表体表标标志志简介 分分为：骨性：骨性标志标志肌性肌性标志志Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2.3 体表标志简介 1.1.躯干部的体表标志躯干部的体表标志 胸胸 骨：胸骨柄、胸骨体、剑骨：胸骨柄、胸骨体、剑突。突。肋肋 骨：第二到第十二肋骨、骨：第二到第十二肋骨、第一到第十肋软骨。第一到第十肋软骨。椎椎 骨：颈椎、胸椎、腰椎、骨：颈椎、胸椎、腰椎、骶骨、尾骨。骶骨、尾骨。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2.3 体表标志简介 2.2.上肢部的体表标志上肢部的体表标志 肩胛骨：肩峰、肩胛冈、肩胛下角。肩胛骨：肩峰、肩胛冈、肩胛下角。锁锁 骨：全长。肱骨：肱骨内上髁、外骨：全长。肱骨：肱骨内上髁、外上髁上髁 。尺尺 骨：鹰嘴、尺骨头、茎突。骨：鹰嘴、尺骨头、茎突。桡桡 骨：桡骨头、茎突。骨：桡骨头、茎突。手手 骨：腕骨、掌骨和指骨的背面。骨：腕骨、掌骨和指骨的背面。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2.3体表体表标标志志简简介介3.3.下肢部的体表标志下肢部的体表标志 髂髂 骨：髂嵴、髂前上棘、髂后上棘、骨：髂嵴、髂前上棘、髂后上棘、耻骨联合、坐骨结节耻骨联合、坐骨结节股股 骨：大转子骨：大转子髌髌 骨：前面骨：前面胫胫 骨：胫骨前缘骨：胫骨前缘腓腓 骨：腓骨头和外踝。骨：腓骨头和外踝。足足 骨：跗骨、跖骨、趾骨。骨：跗骨、跖骨、趾骨。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.2.4人体的腔人体的腔颅腔体腔胸腔膈腹腔盆腔都是由、和共同围成的。皮肤肌肉骨骼Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 人体的组成 蛋白质、核酸、脂类和多糖是组成生物体最重要的生物大分子，水是生物体内所占比例最大的化学成分。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1、人体、人体结构和功能的基本构和功能的基本单位是什么？位是什么？2、从微、从微观来看，人体的来看，人体的结构构层次是怎次是怎样的？的？3、你能、你能说出人体的八大系出人体的八大系统吗？4、哪个系、哪个系统承承载着运着运输体内物体内物质的功能？的功能？细胞 细胞形成组织，组织形成器官，器官构成系统，八大系统构成人体血液循环系统生殖系统、泌尿系统、运动系统、呼吸系统、血液循环系统、内分泌系统、神经系统、消化系统Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 组 织 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织运动系统、消化系统、呼吸系统泌尿系统、生殖系统、循环系统内分泌系统、神经系统、感觉系统器官器官 系系统 人体人体 细胞胞Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 细胞和细胞间质细胞的形态和结构一、细胞的形态二、细胞的结构（一）细胞膜（二）细胞质（三）细胞核，细胞间质Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 细胞定胞定义：细胞是人体的基本形胞是人体的基本形态结构和功能构和功能单位位各种不同形状的各种不同形状的细胞胞1.红细胞胞2.脂肪脂肪细胞胞3.肌肌细胞胞4.骨骨细胞胞5.神神经细胞胞Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 细胞膜细胞膜的化学组成蛋白质、脂质、多糖、水、无机盐、金属离子等细胞膜的分子构型液态镶嵌模型细胞膜的生物特性不对称性和流动性细胞膜的主要作用保持细胞完整、物质交换、能量转换、信息传递Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 细胞质基基质：维持持细胞器所需的外胞器所需的外环境，也是境，也是进行某些生化活行某些生化活动的的场所。所。细胞器胞器：线粒体粒体内内质网网高高尔基复合体基复合体溶溶酶体体微体微体中心体中心体细胞骨架胞骨架内含物：内含物：细胞胞质内除内除细胞器外的其它有形成分，是一些代胞器外的其它有形成分，是一些代谢产物物或或细胞的胞的储存物存物质。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 功能：1.细胞能量代谢中心（即是细胞内氧化、储能、供能的场所）2.合成一些蛋白质Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 核糖体核糖体是细胞内合成蛋白质的基地，为颗粒性结构。游离核糖体主要合成细胞本身的结构蛋白结合核糖体主要合成向细胞外运出的蛋白质（合成分泌蛋白）Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 扁平囊扁平囊小泡小泡大泡大泡形成面形成面成熟面成熟面功功能能：高高尔尔基基复复合合体体对对来来自自粗粗面面内内质质网网的的蛋蛋白白质质进进行行加加工工、修修饰饰、糖糖化化与与浓浓缩缩，使使之之变变为为成成熟熟的的蛋蛋白白质质，然然后后进进行行包包装装，运运输输到到细细胞胞外外。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 初初级溶溶酶体体次次级溶溶酶体体功能：分解各种外源性的有害物功能：分解各种外源性的有害物质或内源性或内源性衰老受衰老受损的的细胞器胞器Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 微体（微体（过氧化物氧化物酶体）体）能使能使过氧化氧化氢还原成水，防止原成水，防止过量的量的H2O2对细胞的毒害作用胞的毒害作用 Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 细胞核核膜（nuclear membrane）染色质（chromatin）核仁（nucleolus）核纤层（nuclear lamina）核基质（nuclear matrix）Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 细胞间质一、一、细胞间质的组成纤维基质二、细胞间质的功能连接与支持，其他功能。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 纤 维分类组成抗拉性延展性胶原纤维胶原蛋白强差网状纤维胶原蛋白胶原纤维胶原纤维弹性纤维弹性蛋白弱好Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 基质组成：粘多糖、粘蛋白和非胶原糖蛋白。功能：1.允许营养物、代谢物等在血液和细胞之间流通（粘多糖、粘蛋白）2.使细胞与细胞间质粘合（非胶原糖蛋白）Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 组织、器官和系、器官和系统组织、器官和系、器官和系统 细胞：构成人体形胞：构成人体形态结构和构和执行各种功能的基本行各种功能的基本单位，是一切位，是一切生物生物进行新行新陈代代谢、生、生长发育和繁殖分化的形育和繁殖分化的形态基基础。组织：形：形态相似和功能相关的相似和功能相关的细胞借助胞借助细胞胞间质结合起来构成合起来构成的的结构，称构，称为组织。构成人体的。构成人体的组织有有4种：上皮种：上皮组织、结缔组织、肌、肌组织和神和神经组织。器官：几种器官：几种组织结合起来，共同合起来，共同执行某一特定功能，并具有一行某一特定功能，并具有一定形定形态特点，即构成器官，如心、肺、肝、特点，即构成器官，如心、肺、肝、肾等。等。系系统：若干个功能相关的器官：若干个功能相关的器官联合起来，共同完成某一特定的合起来，共同完成某一特定的连续性生理功能，即形成系性生理功能，即形成系统运运动系系统、消化系、消化系统、呼吸系、呼吸系统、泌尿系、泌尿系统、生殖系、生殖系统、内分、内分泌系泌系统、脉管系、脉管系统、神、神经系系统和感和感觉器器Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 细胞是人体的结构和功能单位。共约有1014个，细胞的平均直径在10-20微米之间。除成熟的红血球外，所有细胞都有一个细胞核，是调节细胞作用的中心。最大的是成熟的卵细胞，直径在0.1毫米以上；最小的是血小板，直径只有约2微米。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 肠粘膜细胞的寿命为3天，肝细胞寿命为500天，而脑与骨髓里的神经细胞的寿命有几十年，同人体寿命几乎相等。血液中的白细胞有的只能活几小时。在整个人体中，每分钟有1亿个细胞死亡。最为神奇的是大脑的神经细胞的神经冲动传递速度超过400公里/小时，相当于777飞机速度的一半。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 人体有大约200多种不同类型的细胞,但如果考虑到发育进程可达600多种,人体细胞的数量为1014个.最长的人体细胞是神经细胞,神经纤维长达1 m.Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 红血球的平均寿命是120天，它们的生命行程却有160多万米。白血球的平均寿命是12小时左右。如果把人的大脑皮层展开，抚平皱褶，可得到一张厚3毫米，面积为90*60平方厘米的“发面饼”。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 成年人的血液大约有4.5升，每分钟都要流经肺部一回，红血球全由骨髓来制造，每秒钟大约制造120万个，生物的寿命相当于生长期的倍到倍。人的生长期为年，所以人的自然寿命应为岁。每个人平均有块骨头，它们组成了人体的骨架。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 最大的人体细胞是女性成熟的卵细胞,呈球形,直径约120m,含有一定量的养分,以供卵受精后初期发育的需要.女性一生会排出多少卵细胞？女性进入青春期约有2030万个卵细胞，每隔28天就会有一个成熟的卵子，左右卵巢交互排卵，一生可排卵的时间约3040年，所以2030万个卵子仅有400500个会被排出，剩下的就在没有使用的状况下死掉。要製造一个成熟的精子要多久？从青春期开始，睪丸就不断製造精子，一天的生產量约3000万个，从精原细胞到发育成熟的精子约要74天。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 干细胞干细胞一、干细胞的基本概念一、干细胞的基本概念二、干细胞的分类二、干细胞的分类三、三、ESES细胞及其建立细胞及其建立四、四、ESES细胞研究的进展情况细胞研究的进展情况五五、ESES细胞的研究意义细胞的研究意义Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 一、干一、干细胞的概念胞的概念1.干干细胞的概念胞的概念:干干细胞是具有自我更新胞是具有自我更新能力和分化潜能的未成能力和分化潜能的未成熟熟细胞。胞。干干细胞有两方面区胞有两方面区别于其它于其它细胞的特征：胞的特征：(1)可分化可分化为与自身完全与自身完全 相同的相同的细胞，胞，(2)可生可生产出特异性分化出特异性分化的的细胞胞Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology(1)形形态特征和生化特征特征和生化特征 形形态特征特征圆形或形或椭圆形，核形，核质比大；比大；生化特征生化特征较高的端粒高的端粒酶活性。活性。(2)增殖特征增殖特征增殖的增殖的缓慢性慢性 增殖的自增殖的自稳性（区性（区别与与肿瘤瘤细胞的本胞的本质特征）特征）2.干干细胞的特征胞的特征Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 1.1.发育良好的囊胚，从中分离内育良好的囊胚，从中分离内细胞群胞群细胞胞ES细胞胞2.2.从从5-9周的胚胎生殖腺中分离出人的周的胚胎生殖腺中分离出人的EG细胞胞（embryonicgerminatecells）3.3.恶性胚胎性胚胎肿瘤或畸胎瘤瘤或畸胎瘤细胞胞（embryonal embryonal carcinoma,EC)carcinoma,EC)4.4.生殖克隆（治生殖克隆（治疗性克隆）：体性克隆）：体细胞核胞核转移（移（SCNT）去核卵去核卵细胞胞+体体细胞核胞核 克隆克隆 囊胚囊胚 分离内分离内细胞群胞群 ES细胞胞3.干干细胞来源胞来源Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 干干细胞胞来来源源分化潜能分化潜能全能干全能干细胞胞多能干多能干细胞胞专能干能干细胞胞胚胎干胚胎干细胞胞成体干成体干细胞胞4.干干 细 胞胞 的的 分分类(totipotent stem cell)(multipotent stem cell)(unipotent stem cell)（embryonic stem cell）(somatic stem cell)Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 胚胎干胚胎干细胞胞胚胎干胚胎干细胞是指由胚胎内胞是指由胚胎内细胞胞团(innercellmass，ICM)或原始生殖或原始生殖细胞胞(primordialgermcell，PGC)经体外抑制培养而体外抑制培养而筛选出的出的细胞。胞。胚胎干胚胎干细胞胞还可以利用体可以利用体细胞核移殖胞核移殖(somaticcellnucleartransfer，SCNT)技技术来来获得。得。胚胎干胚胎干细胞具有胞具有发育全能性，在理育全能性，在理论上可以上可以诱导分分化化为机体中所有种机体中所有种类的的细胞；胚胎干胞；胚胎干细胞在体外可胞在体外可以大量以大量扩增、增、筛选、冻存和复存和复苏而不会而不会丧失其原有失其原有的特性。的特性。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 成体干成体干细胞胞成体干成体干细胞是指存在于一种已胞是指存在于一种已经分化分化组织中的未中的未分化分化细胞，胞，这种种细胞能胞能够自我更新并且能自我更新并且能够特化特化形成形成组成成该类型型组织的的细胞。胞。成体干成体干细胞存在于机体的各种胞存在于机体的各种组织器官中。器官中。成年个体成年个体组织中的成体干中的成体干细胞在正常情况下大多胞在正常情况下大多处于休眠状于休眠状态，在病理状，在病理状态或在外因或在外因诱导下可以下可以表表现出不同程度的再生和更新能力。出不同程度的再生和更新能力。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 2.ES2.ES细胞的形胞的形态和生化特征和生化特征形态特征形态特征 体积小、核大，有一个或多个核仁；胚胎干细体积小、核大，有一个或多个核仁；胚胎干细胞克隆紧密堆积，无明显的界限，形似鸟巢。胞克隆紧密堆积，无明显的界限，形似鸟巢。生化特征生化特征 具有碱性磷酸酶和端粒酶活性；表达具有碱性磷酸酶和端粒酶活性；表达SSEA-1SSEA-1、SSEA-SSEA-3/3/4 4、TRA-1-60TRA-1-60等；表达等；表达OCT-3/4 OCT-3/4、Rex-1Rex-1蛋白；无蛋白；无X X染色体失活。染色体失活。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 3.ES细胞的来源胞的来源囊胚期胚胎的内囊胚期胚胎的内细胞胞团（主要途径）；（主要途径）；小鼠和人的原始生殖小鼠和人的原始生殖细胞（定向培养）；胞（定向培养）；体体细胞的核移植技胞的核移植技术；早期的胚胎早期的胚胎细胞（小鼠的卵黄囊胞（小鼠的卵黄囊细胞）胞）（诱导去分化）去分化）Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 3.ES细胞的来源Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 内细胞团的位置内细胞团的位置Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 心脏的诱导Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 5.5.人类人类ESES细胞的来源细胞的来源Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology ES细胞的树立Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology ES day 5 selectionES colony day 6ES colony day 6 selectionES colony ready to pickLaboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology ESES细胞研究的意义细胞研究的意义l研究哺乳动物个体发生发育规律研究哺乳动物个体发生发育规律l研究细胞分化研究细胞分化l研究基因功能研究基因功能l生产转基因动物生产转基因动物lESES细胞治疗性克隆细胞治疗性克隆l研究细胞癌变机理及新药物的筛选研究细胞癌变机理及新药物的筛选Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 新生DLk1-GFP转基因鼠Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 胚胎干细胞具有以下特点：胚胎干细胞具有以下特点：(1)(1)细胞内碱性磷酸酶活性高细胞内碱性磷酸酶活性高(2)(2)端粒酶活性高端粒酶活性高(3)(3)不被不被Hoechst33342 Hoechst33342 和和Rhodamine123Rhodamine123染色染色(4)(4)细胞膜表面有特殊的标记：细胞膜表面有特殊的标记：SSEA-3,SSEA-4,SSEA-3,SSEA-4,TRA-1-60,TRA-1-81TRA-1-60,TRA-1-81(5)(5)能分化成三个胚层的细胞，将胚胎干细胞植能分化成三个胚层的细胞，将胚胎干细胞植 入免疫缺陷小鼠皮下可产生畸胎瘤（可眼内注射）入免疫缺陷小鼠皮下可产生畸胎瘤（可眼内注射）(6)(6)可诱导分化为各种成体干细胞可诱导分化为各种成体干细胞胚胎干胚胎干细胞的胞的鉴别Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Oct-4-GFPOct-4-GFPLaboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 干干细胞特性胞特性 胚胎干细胞 生殖干细胞 SSEA-1 SSEA-3 SEA-4 TRA-1-60 TRA-1-81 AKP Oct-4 未知 端粒酶活性 滋养细胞 培养条件 滋养细胞 无血清培养 bFGF LIF bFGF Forskolin Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 胚胎干细胞研究的进展情况胚胎干细胞研究的进展情况 1.19811981 年年，EvansEvans和和 Martin Martin 分别成功的分离和体外培分别成功的分离和体外培养了小鼠的胚胎干细胞养了小鼠的胚胎干细胞2.19951995 年年，ThomsonThomson等人分离建立了第一株灵长类动等人分离建立了第一株灵长类动物的胚胎干细胞。物的胚胎干细胞。3.19981998 年年，ThomsonThomson等建立了第一株人类胚胎干细胞等建立了第一株人类胚胎干细胞4.19981998年年，ShamblottShamblott等建立了第一株人类生殖干细胞等建立了第一株人类生殖干细胞 5.20002000 年，年，ReubinoffReubinoff 等建立了两株人胚胎干细胞。等建立了两株人胚胎干细胞。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 2002年年3月，美国麻省理工学院的科学月，美国麻省理工学院的科学家宣布，他家宣布，他们首次利用人体胚胎干首次利用人体胚胎干细胞培胞培育出毛育出毛细血管，血管，证明了胚胎干明了胚胎干细胞技胞技术在在治治疗心血管疾病等心血管疾病等领域的域的应用潜力。用潜力。目前已有目前已有报导ES细胞能在适当条件下胞能在适当条件下分化分化为心肌心肌细胞，胰胞，胰岛细胞，血管内皮胞，血管内皮细胞，肝胞，肝细胞等。胞等。胚胎干细胞研究的进展情况胚胎干细胞研究的进展情况Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 研究意义研究意义 l 人胚胎发育机制及影响因素的研究。人胚胎发育机制及影响因素的研究。l 用于药物机理及毒性实验的研究，减少人体用于药物机理及毒性实验的研究，减少人体和动物的实验及临床研究。和动物的实验及临床研究。l 将胚胎干细胞定向分化的细胞用于制造人体将胚胎干细胞定向分化的细胞用于制造人体细胞、组织和器官。细胞、组织和器官。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 四、胚胎干四、胚胎干细胞的胞的应用前景用前景药物物实验细胞治胞治疗器官移植器官移植研究研究发育育过程中的基因表达和程中的基因表达和调控的理控的理想模型；想模型；Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 帕金森氏症、心帕金森氏症、心脏病与胚胎干病与胚胎干细胞胞哈佛医学院的研究哈佛医学院的研究结果表明：将未果表明：将未处理的小鼠理的小鼠的胚胎干的胚胎干细胞注入患帕金森氏症的大鼠的大胞注入患帕金森氏症的大鼠的大脑，发现未分化的胚胎干未分化的胚胎干细胞在被注入胞在被注入动物体内后，物体内后，会急切的会急切的发育成育成为神神经元，可以元，可以释放多巴胺，放多巴胺，可使大鼠的帕金森氏症可使大鼠的帕金森氏症缓解解40%。小鼠和其他小鼠和其他动物身上物身上进行的初期研究行的初期研究结果表明果表明移入的心肌移入的心肌细胞可以成功地胞可以成功地进驻心心脏，并与宿，并与宿主主细胞一起工作。胞一起工作。Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology 生理Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology Laboratory of developmental biology