生态系统习题课件

一、生物圈中的各种生态系统分类一、生物圈中的各种生态系统分类陆地生态系统陆地生态系统水域生态系统水域生态系统自然生态系统自然生态系统人工生态系统人工生态系统:农田生态系统农田生态系统生态农业生态农业地理条件不同地理条件不同生物圈是地球上最大的生态生物圈是地球上最大的生态系统系统（包括大气圈下层，水圈和（包括大气圈下层，水圈和岩石圈的上层）岩石圈的上层）地球上最大的生态系统地球上最大的生态系统:生物圈生物圈一、生物圈中的各种生态系统分类陆地生态系统水域生态系统自然生1 3 3、图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的 表示出来的成分有表示出来的成分有 。1 1、该生态系统中该生态系统中 生产者是生产者是 。2 2、该生态系统中消费者有该生态系统中消费者有 。1.11.1生态系统组成成分生态系统组成成分草草兔、鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、昆虫、食虫鸟兔、鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、昆虫、食虫鸟 分解者和非生物成分分解者和非生物成分 3、图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的 1、该21 1、在下列生物中，属于分解者的是（、在下列生物中，属于分解者的是（）A.A.蓝藻蓝藻 B.B.草履虫草履虫 C.C.秃鹫秃鹫 D.D.蝗虫蝗虫2 2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统 （）A A水藻、鸟水藻、鸟 B B小鱼、大鱼小鱼、大鱼 C C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D D水藻、虾水藻、虾CC练习深化练习深化1、在下列生物中，属于分解者的是（）CC练习深化3 3 3、某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是（生这种现象的根本原因是（）A A、害虫适应能力增强、害虫适应能力增强 B B、干旱缺水引起虫害、干旱缺水引起虫害 C C、食物链被破坏、食物链被破坏 D D、网罩影响了草的光合作用、网罩影响了草的光合作用C 4、假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会：（会：（）A A、迅速上升、迅速上升 B B、缓慢上升、缓慢上升 C C、保持相对问题、保持相对问题 D D、上升后又下降、上升后又下降D 3、某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩4在温带生态系统蛇与鹰关系是（在温带生态系统蛇与鹰关系是（）A.捕食捕食 B.竞争竞争 C.共生共生 D.捕食和竞争捕食和竞争D在温带生态系统蛇与鹰关系是（）D5下图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：下图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：(1)该食物网中共有条食物链。该食物网中共有条食物链。(2)其中最长的一条食物链是其中最长的一条食物链是(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少?(4)如果人类大量捕杀蛇、如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐。该食物网中的鹰和狐。该食物网中的会大量增加，会大量增加，后又减少，达到新的稳后又减少，达到新的稳定，说明生态系统具有定，说明生态系统具有。(5)从生态系统的成分从生态系统的成分组成来看，图中还缺少组成来看，图中还缺少的成分有。的成分有。5草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰草草鼠鼠鹰或草鹰或草兔兔鹰鹰鼠、兔鼠、兔一定的自动调节能力一定的自动调节能力分解者分解者下图是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：5草鼠6跟踪训练跟踪训练 1 11 1、下列各项中、下列各项中,不能成为生态系统的是不能成为生态系统的是()()A A、淄川太河水库、淄川太河水库 B B、高清蔬菜基地、高清蔬菜基地 C C、桓台奶牛场的一群奶牛、桓台奶牛场的一群奶牛 D D、博山原山国家森林公园、博山原山国家森林公园2 2、从生态系统的组成成分看，水稻和蚯蚓属于、从生态系统的组成成分看，水稻和蚯蚓属于 （）A.A.生产者和分解者生产者和分解者 B.B.生产者和消费者生产者和消费者 C.C.消费者和分解者消费者和分解者 D.D.分解者和消费者分解者和消费者CC跟踪训练 11、下列各项中,不能成为生态系统的是(7食物链：食物链：生物为了获取生物为了获取_而捕食其他生而捕食其他生物形成的物形成的_。知识梳理二：知识梳理二：食物链和食物链和食物网食物网1、书写：、书写：需注意每条食物链的起点都是（需注意每条食物链的起点都是（），），其余都是（其余都是（），箭头指向更高级的消费者，），箭头指向更高级的消费者，所所示方向为物质和能量流动的方向示方向为物质和能量流动的方向 2、各组分名称、各组分名称3、数量变化：食物链中，数量最多的是（、数量变化：食物链中，数量最多的是（），），数数 量最少的是（量最少的是（）。当一种生物的数量）。当一种生物的数量发生变化，其发生变化，其 他生物的数量也会随之（他生物的数量也会随之（）4、毒素含量毒素含量：随生物等级的增高而逐渐（：随生物等级的增高而逐渐（）5、在、在生态系统生态系统中，物质是（中，物质是（）流动的，能量是）流动的，能量是（）流动的）流动的.生产者生产者生产者生产者 最高级消费者最高级消费者消费者消费者变化变化单向单向 循环循环 增高增高食物链：生物为了获取_而捕食其他生物形成的_8跟踪训练21 1下列食物链表示正确的是下列食物链表示正确的是()A A、阳光、阳光草草兔兔狐狐 B B、田鼠、田鼠蛇蛇鹰鹰 C C、草、草羊羊鹿鹿狼狼 D D、小麦、小麦田鼠田鼠蛇蛇鹰鹰2、食物链为、食物链为“abcd”（1）消费者是）消费者是_。（2）数量最多的生物是）数量最多的生物是_。就个体讲，能量最多的生物是就个体讲，能量最多的生物是_。（3）含有毒物质最多的是）含有毒物质最多的是_。（4）最稳定的成分和最不稳定的成分分别是）最稳定的成分和最不稳定的成分分别是 _、_。daddaDbcd跟踪训练21下列食物链表示正确的是()2、食物链为 91.21.2食物链和食物食物链和食物网网下列符合生物学意义下列符合生物学意义的食物链是的食物链是 （）A A草草兔兔猫头鹰猫头鹰 B B鼠鼠蛇蛇猫头鹰猫头鹰 C C草草鼠鼠猫头鹰猫头鹰D.D.草草昆虫昆虫蛇蛇青蛙青蛙猫头鹰猫头鹰C C箭头从被食者指向捕食者箭头从被食者指向捕食者每条食物链的起点总是生产者每条食物链的起点总是生产者符合科学的取食关系。符合科学的取食关系。1.2食物链和食物网下列符合生物学意义C箭头从被食者指向捕食10蛇蛇昆虫昆虫猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙食虫鸟食虫鸟鼠鼠兔兔草草 该生态系统中有该生态系统中有 条食条食物链物链5蛇昆虫猫头鹰青蛙食虫鸟鼠兔草 该生态111.3 1.3 营养营养级级（1 1）生物处在食物）生物处在食物链中第几位即为第链中第几位即为第几营养级。几营养级。（2 2）生产者总是生产者总是为第一营养级为第一营养级（3 3）同一动物在）同一动物在不同的食物链中，不同的食物链中，营养级不同营养级不同蛇蛇昆虫昆虫猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙食虫鸟食虫鸟鼠鼠兔兔草草1.3 营养级（1）生物处在食物链中第几位即为第几营养级。（12蛇蛇昆虫昆虫猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙食虫鸟食虫鸟鼠鼠兔兔草草1.4 1.4 生物富集现象生物富集现象1 1、富集的主要途径：、富集的主要途径：若该生态系统受到重金属盐的污染，那么在体内若该生态系统受到重金属盐的污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是积存重金属污染物最多的生物是 。食物链食物链2 2、富集物质的特点：、富集物质的特点：不能被分解不能被分解3 3、规、规 律：律：营养级越高，生物体内物质的浓度越高营养级越高，生物体内物质的浓度越高猫头鹰猫头鹰 蛇昆虫猫头鹰青蛙食虫鸟鼠兔草1.4 生物富集现象13下表是对几种生物体内农药含量的测定结果下表是对几种生物体内农药含量的测定结果生物种类生物种类a ab bc cd de e单位体积农药含量单位体积农药含量（毫克）（毫克）0.0450.045 0.0240.024 0.0030.003 0.1450.145 0.0090.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的。你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的。（）A.abcdeA.abcde B.B.edcbaedcbaC.dabceC.dabce D.D.cebadcebadD检测下表是对几种生物体内农药含量的测定结果生物种类abcde141 1、起点：、起点：2 2、特点：、特点：二、功能二、功能2.1 2.1 能量流动能量流动该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是 生产者通过光合作用生产者通过光合作用固定太阳能开始固定太阳能开始单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减 草草 昆虫昆虫 青蛙青蛙 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰蛇蛇昆虫昆虫猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙食虫鸟食虫鸟鼠鼠兔兔草草1、起点：二、功能该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是生产15 某生态系统中有某生态系统中有4 4种生物，分别以种生物，分别以a a、b b、c c、d d表示，表示，并构成一条食物链，一年内输入这并构成一条食物链，一年内输入这4 4种生物的种生物的能量能量数值数值如下表：如下表：生物种类生物种类 a a b b c c d d能量（能量（J/MJ/M2 2）141.110141.1105 515.91015.9105 50.88100.88105 5871.310871.3105 5请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（）A.abcd B.dcbaA.abcd B.dcbaC.dabcC.dabc D.cbad D.cbadC C检测 某生态系统中有4种生物，分别以a、b、c、d表161 1、起点：、起点：2 2、特点：、特点：二、功能二、功能2.1 2.1 能量流动能量流动该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是 生产者通过光合作用生产者通过光合作用固定太阳能开始固定太阳能开始单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减 草草 昆虫昆虫 青蛙青蛙 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰蛇蛇昆虫昆虫猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙食虫鸟食虫鸟鼠鼠兔兔草草1、起点：二、功能该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是生产17 某生态系统中有某生态系统中有4 4种生物，分别以种生物，分别以a a、b b、c c、d d表示，表示，并构成一条食物链，一年内输入这并构成一条食物链，一年内输入这4 4种生物的种生物的能量能量数值数值如下表：如下表：生物种类生物种类 a a b b c c d d能量（能量（J/MJ/M2 2）141.110141.1105 515.91015.9105 50.88100.88105 5871.310871.3105 5请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的（）A.abcd B.dcbaA.abcd B.dcbaC.dabcC.dabc D.cbad D.cbadC C检测 某生态系统中有4种生物，分别以a、b、c、d表182.2 2.2 物质循物质循环环co2co2co2co2co2co2co2光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用尸体尸体分解作用分解作用煤、石油煤、石油燃烧燃烧2.2 物质循环co2co2co2co2co2co2co2191 1、碳参与物质循环的主要形式为：、碳参与物质循环的主要形式为：2 2、大气中的碳进入生物体的途径：、大气中的碳进入生物体的途径：3 3、生物体内的碳回到大气中的途径：、生物体内的碳回到大气中的途径：绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用生物的呼吸作用生物的呼吸作用分解者有分解作用分解者有分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧归纳总结归纳总结二氧化碳二氧化碳1、碳参与物质循环的主要形式为：绿色植物的光合作用生物的呼202 2、下图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、下图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是：丙各是：A A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B B、甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者、甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者 C C、甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者、甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 D D、丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者、丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者甲甲丙丙乙乙二氧化碳二氧化碳 自我检测自我检测2、下图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是：甲丙乙21请记住：生态系统中生物的生态系统中生物的种类越多种类越多，食物链和食物网，食物链和食物网越复杂越复杂，生态系统，生态系统调节能力就越强！调节能力就越强！生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的统的自我调节能力自我调节能力。（是有限的）。（是有限的）人工改造人工改造的生态系统往往是的生态系统往往是不稳定不稳定的。例：农的。例：农田生态系统；调节能力最强的是森林生态系统田生态系统；调节能力最强的是森林生态系统（热带雨林最强热带雨林最强）在一定的时间，一个自然生态系统内在一定的时间，一个自然生态系统内生物种类生物种类和和数量数量一般是相对稳定的，一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的它们之间及其与环境之间的能量流动能量流动和和物质循环物质循环也保持相对稳定，这种相也保持相对稳定，这种相对稳定的状态叫生态平衡对稳定的状态叫生态平衡请记住：生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态22三、生态平衡三、生态平衡在该生态系统中如果大在该生态系统中如果大量捕食青蛙，会不会造量捕食青蛙，会不会造成虫灾成虫灾?不会，因为随着昆虫的数量增加，食虫的鸟的数量也不会，因为随着昆虫的数量增加，食虫的鸟的数量也会增加。食虫鸟的数量的增加，草的数量的减少，使会增加。食虫鸟的数量的增加，草的数量的减少，使得昆虫的数量下降，进而使草的数量得以恢复。得昆虫的数量下降，进而使草的数量得以恢复。总结总结1 1、生态平衡依赖于生态系统、生态平衡依赖于生态系统 的的自我调节自我调节能力。能力。草草三、生态平衡在该生态系统中如果大量捕食青蛙，会不会造成虫灾?23 如果农田生态系统中，只有一条食物链，大量如果农田生态系统中，只有一条食物链，大量捕捉青蛙，会不会造成虫灾捕捉青蛙，会不会造成虫灾?害虫害虫青蛙青蛙蛇蛇农作物农作物总结总结2 2：一般来说，生态系统中生物的种类：一般来说，生态系统中生物的种类越越多多，食物链和食物网越，食物链和食物网越复杂复杂，生态系统的，生态系统的调节能力就越调节能力就越强强总结总结3 3：生态系统的自我调节能力是：生态系统的自我调节能力是有限的有限的。人为因素和自然因素都会破坏生态平衡人为因素和自然因素都会破坏生态平衡分析总结分析总结 如果农田生态系统中，只有一条食物链，大量捕捉青蛙，会24蚕、桑、鱼塘生态农业示意图优点优点:实现了物质的多级利用实现了物质的多级利用蚕、桑、鱼塘生态农业示意图优点:实现了物质的多级利用25生态球拓展延伸生态球拓展延伸263 3、某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及、某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影响因素时，设计了实验，把影响因素时，设计了实验，把A A、B B、C C 瓶置于阳光瓶置于阳光下，下，D D瓶放在黑暗的环境中，如下图瓶放在黑暗的环境中，如下图 自我检测自我检测（1 1）在）在A A、B B、C C中可以看作是密封人工生态系统的是中可以看作是密封人工生态系统的是 。（2 2）请你预测请你预测C C和和D D装置的稳定性相对保持较长时间的是装置的稳定性相对保持较长时间的是 。CC3、某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影响因素时，设27右图是某海洋生态系统的食右图是某海洋生态系统的食物网，请据图回答问题：物网，请据图回答问题：1 1、该生态系统有、该生态系统有 _ _条食条食物链，生产者是物链，生产者是 _ _，2 2、若次生态系统收到重金属、若次生态系统收到重金属盐污染，那么在体内积存重盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是金属污染物最多的生物是_3 3、属于第、属于第3 3营养级的生物有营养级的生物有_4 4、虎鲸获得能量最少的食物、虎鲸获得能量最少的食物链所含有营养级的数目是链所含有营养级的数目是 _ _ 5 5、在该生态系统中，大气中、在该生态系统中，大气中二氧化碳进入生物体的途径二氧化碳进入生物体的途径是是_._.虎鲸虎鲸须鲸须鲸 企鹅企鹅 海豹海豹 大鱼大鱼磷虾磷虾 浮游动物浮游动物 小小鱼鱼 浮游植物浮游植物5 5浮游植物浮游植物虎鲸虎鲸须鲸、大鱼、海豹须鲸、大鱼、海豹 浮游植物的光合作用浮游植物的光合作用图中还有没标出的成分是图中还有没标出的成分是?右图是某海洋生态系统的食物网，请据图回答问题：1、该生态系28蛇蛇昆虫昆虫猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙食虫鸟食虫鸟鼠鼠兔兔草草 该生态系统中有该生态系统中有 条食物链条食物链5蛇昆虫猫头鹰青蛙食虫鸟鼠兔草 该生态29某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究试验，处理方法如下：系统稳定性的探究试验，处理方法如下：甲瓶甲瓶乙瓶乙瓶丙瓶丙瓶丁瓶丁瓶生物成分生物成分1 1株水草、株水草、2 2只小虾、只小虾、一条小鱼一条小鱼2 2株水草、株水草、2 2只小虾、只小虾、2 2条小鱼条小鱼4 4株水草、株水草、3 3只小虾、只小虾、一条小鱼一条小鱼4 4株水草、株水草、3 3只小虾、只小虾、一条小鱼一条小鱼非生物非生物成分成分少量潮湿少量潮湿的砂土的砂土少量水（少量水（1/31/3瓶）瓶）少量砂土少量砂土水（水（4/54/5瓶）瓶）少量砂土少量砂土较多较多满瓶水满瓶水少量砂土少量砂土编号编号瓶内成分瓶内成分将上述装制放在将上述装制放在温度适宜、阳光充足温度适宜、阳光充足环境中进行试验，环境中进行试验，从理论上分析，从理论上分析，4 4只生态瓶中动植物生存时间最长，只生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是生态系统最稳定的是 （）丙丙某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究试验30你会回答吗？DDTDDT（毒素）含量最多的生物是第（毒素）含量最多的生物是第几营养级？（几营养级？（）是什么生物？）是什么生物？（）营养级越高，富集（营养级越高，富集（）有毒物质的富集是沿（有毒物质的富集是沿（）传递的。）传递的。越多越多食物链食物链你会回答吗？DDT（毒素）含量最多的生物是第几营养级？（31生态系统的功能：生态系统的功能：能量流动：能量流动：单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减 物质循环：物质循环：反复循环反复循环生态系统的功能：32起点起点：从生产者：从生产者固定太阳能固定太阳能开始的。开始的。途径途径：食物链和食物网：食物链和食物网 单向流动单向流动 特点：特点：逐级递减逐级递减 生态系统的能量流动生态系统的能量流动起点：从生产者固定太阳能开始的。生态系统的能量流动33生态系统的组成生态系统的组成生态系统的功能生态系统的功能生态系统的分类生态系统的分类生态平衡生态平衡能量流动能量流动物质循环物质循环生物圈生物圈-地球上最大的生态系统地球上最大的生态系统组成成分组成成分食物链和食物网食物链和食物网生物富集生物富集 现象现象营养级营养级总结总结:本单元知识体系本单元知识体系生态系统的组成生态系统的功能生态系统的分类生态平衡能量流动物341 1、右图表示某海洋生态系统，请据图回答、右图表示某海洋生态系统，请据图回答 （1 1）该生态系统中的生产者是）该生态系统中的生产者是 。（2 2）此食物网中有）此食物网中有 条食物链。条食物链。（3 3）在最长的食物链中属于第）在最长的食物链中属于第3 3营养级的生物是营养级的生物是 。（4 4）该生态系统的能量流动是）该生态系统的能量流动是 开始。开始。（5 5）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重 金属污染物最多的生物是金属污染物最多的生物是 。（6 6）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是 。（7 7）该图只表示了生态系统中的部分成分，未表示出来的成有）该图只表示了生态系统中的部分成分，未表示出来的成有 。虎鲸虎鲸磷虾磷虾浮游动物浮游动物企鹅企鹅海豹海豹须鲸须鲸浮游植物浮游植物大鱼大鱼小鱼小鱼浮游植物浮游植物4大鱼大鱼浮游植物通过光合浮游植物通过光合作用固定太阳能作用固定太阳能虎鲸虎鲸植物的光植物的光合作用合作用分解者和非分解者和非生物成分生物成分 自我检测自我检测1、右图表示某海洋生态系统，请据图回答 虎鲸磷虾浮游动物企鹅354 4、（、（0606福州）阅读下面蛇与庄稼的故事，然后回答问题。广东沿海曾经福州）阅读下面蛇与庄稼的故事，然后回答问题。广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总得不到好发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。了，因而庄稼又得到了好收成。故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链。构成食物链。请写出故事中的食物链。()()()()()该生态系统中的生产者是这条食物链中的该生态系统中的生产者是这条食物链中的 。该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于 者。者。这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的过这个限度，将会破坏生态系统的 。庄稼庄稼田鼠田鼠蛇蛇庄稼庄稼消费消费平衡平衡4、（06福州）阅读下面蛇与庄稼的故事，然后回答问题。广36谢谢谢谢!请多多指教请多多指教!谢谢!37