了解电路ppt-沪科版课件

了解电路ppt-沪科版课件第十三章第十三章 了解电路了解电路复习课第十三章 了解电路复习课第一第一节电是什么是什么一、摩擦起电两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电实质:摩擦起电只是电荷从一个物体转移到另一个物体上，并不是创造了电荷 第一节 电是什么一、摩擦起电二、如何判断物体是否带电及所带的电性判断依据：同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引同时一定要注意的是：吸引不带电的轻小物体是带电物体的基本属性检验物体是否带电的方法：法一是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；法二是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反）二、如何判断物体是否带电及所带的电性判断依据：四 验电器 是检验物体是否带电的仪器，它是根据 同种电荷互相排斥的原理制成的三 两种电荷 正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷四 验电器三 两种电荷一、电一、电 路路电电 源源用电器用电器导导 线线开关开关1、组、组 成：成：A、电路图、电路图2、表示方法、表示方法B、实、实物图物图：符号要统一，画成长方形，线：符号要统一，画成长方形，线路要简洁、整齐、美观。路要简洁、整齐、美观。：导线不要交叉：导线不要交叉第二节 让电灯发光一、电 路电 源用电器导 线开关1、组 成：A、电路电源电源1、提供电压的装置、提供电压的装置2、提供持续电流的装置、提供持续电流的装置3、提供电能的装置、提供电能的装置用电器用电器:消耗电能消耗电能开开 关关:控制电能控制电能导导 线线:输送电能输送电能电源1、提供电压的装置2、提供持续电流的装置3、提供电能的装二二 电路的三种状态电路的三种状态A、通路：、通路：B、开路：、开路：C、短路：、短路：处处相通的电路处处相通的电路某处断开的电路某处断开的电路导线不经过用电器直导线不经过用电器直接连接电源的两极，接连接电源的两极，损坏电源损坏电源电源短路：电源短路：用电器局用电器局部短路：部短路：导线直接接在该用电导线直接接在该用电器两端，电流经过短器两端，电流经过短接导线，不经用电器，接导线，不经用电器，不损坏用电器不损坏用电器二 电路的三种状态A、通路：B、开路：C、短路：处处相通A A-0.60.6 3 3+电源短路电源短路AA-0.63+电源短路AL L1 1L L2 2S S+用电器局部短路用电器局部短路S SL1L2S+用电器局部短路SL L1 1L L2 2S S+用电器局部短路用电器局部短路A A 0.60.6 3 3L1L2S+用电器局部短路A0.63三 电路图三 电路图L L1 1L L2 2A A+0.60.6 3 3S S+实物图实物图电路图电路图AL1L2A+0.63S+实物图电路图A第三节 连接串联电路和并联电路1 分析电路，搞清电路的结构即所研究的电路是串联还是并联，若是并联，并联中的分流点和汇流点、支路和干路、干路和各支路中的元件顺序等都要搞清楚两种常见的连接方法：1“先通后补法”。2“先支后干法”2 由实物图画电路图也是电学中一项重要的实验技能具体做法可分为以下几步：在实物图上画流线，搞懂电路结构 在按以上“电路的连接”中所述的“先通后补法”或“先 支后干法”画出电路图画电路图时仍然要注意电路图与实物图的一一对应 第三节 连接串联电路和并联电路1 分析电路，搞清电路的结串联电路串联电路 把用电器把用电器逐个顺次逐个顺次连接起来的连接起来的电路，叫做电路，叫做串联电路串联电路。实物图：实物图：电路图：电路图：串联电路 把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。当合上开当合上开关时，两个关时，两个灯泡有什么灯泡有什么变化？变化？串联电路串联电路 当合上开关时，两个灯泡有什么变化？串联电路两灯泡都两灯泡都亮亮串联电路串联电路两灯泡都亮串联电路SS1S2L1L2 把用电把用电器器并列地并列地连连接起来的电接起来的电路，叫做路，叫做并并联电路联电路。并联电路并联电路SS1S2L1L2 把用电器并列地连接起来的电 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2并联电路并联电路SS1S2L1L2并联电路SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮并联电路并联电路SS1S2L1L2灯灯并联电路SS1S2L1L2 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？并联电路并联电路SS1S2L1L2并联电路SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮并联电路并联电路SS1S2L1L2灯灯并联电路第四节 科学探究:串联和并联电路的电流 1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流 (任何电荷的定向移动都会形成电流)2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）3、电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。一 基本概念第四节 科学探究:串二、电流的产生二、电流的产生1、电荷的、电荷的定向移动定向移动形成电流形成电流三三、产生电流的条件、产生电流的条件1、有电源、有电源2、电路要接通、电路要接通2、由电源的正极到电源负极、由电源的正极到电源负极二、电流的产生1、电荷的定向移动形成电流三、产生电流的条件1四、电流的效应四、电流的效应1、热效应：、热效应：例：电热水壶例：电热水壶2、磁效应、磁效应 例：电磁铁例：电磁铁3、化学效应、化学效应 例：在工业上的电解例：在工业上的电解 四、电流的效应1、热效应：例：电热水壶2、磁效应 例：电磁铁五、电流表的用法五、电流表的用法1、量程、量程 0-0.6A 0-3A2、使用规则、使用规则A、串联在电路中。、串联在电路中。B、使电流从、使电流从“+”接线柱流入，从接线柱流入，从“”接接线柱流出。线柱流出。C、不能超过电流表的量程。、不能超过电流表的量程。D、不允许不经用电器而把电流表直接接在、不允许不经用电器而把电流表直接接在电源两极，否则烧坏电源。电源两极，否则烧坏电源。3、注意：电流表电阻很小，相当于一条导线、注意：电流表电阻很小，相当于一条导线五、电流表的用法3、注意：电流表电阻很小，相当于一条导线S SA A-0.60.63 3+-指针会反偏指针会反偏SA-0.63+-指针会反偏A+-+-A+-+-第五节 测量电压1 电压(U):电压是使电路中形成电流的原因2 电源是提供电压的装置 电源是把其他形式的能转化为电能 如干电池是把化学能转化为电能n 发电机则由机械能转化为电能3 熟记的电压值：n1节干电池的电压1.5伏；1节铅蓄电池电压是2伏；家庭照明电压为220伏；安全电压是：不高于36伏；工业电压380伏。第五节 测量电压1 电压(U):电压是使电路中形成电流的原4、电压表的用法、电压表的用法、量程、量程 0-3V 0-15V、使用规则、使用规则A、并联在电路中。、并联在电路中。B、使电流从、使电流从“+”接线柱流入，从接线柱流入，从“”接线柱流出。接线柱流出。C、不能超过电压表的量程。、不能超过电压表的量程。注意：注意：电压表电阻很大，与用电器串联时，电压表电阻很大，与用电器串联时，该支路相当于开路。该支路相当于开路。4、电压表的用法注意：电压表电阻很大，与用电器串联时，该支路L L1 1S SV V 3 3 1515L L1 1S SV V 3 3 1515会出现什么情况？会出现什么情况？L1SV315L1SV315会出现什么情况？L L1 1S SL L2 2V V 3 3 1515L1SL2V315L L1 1S SL L2 2V V 3 3 1515VL1SL2V315V串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 电流电流 I=I1=I2=I=I1+I2+电压电压 U=U1+U2+U=U1=U2=II1I2II1I24、电路分类、电路分类串联电路 并联电路电流 I=I1=I2=IL1L2SV测电源电压测电源电压电源电压为电源电压为6V，电压表，电压表示数示数4V，L2两端电压为两端电压为_.L1的电压的电压_测谁的电压？测谁的电压？L1L2SV测电源电压电源电压为6V，电压表示数4V，L2两有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯，则这两盏灯（控制这两盏灯，则这两盏灯（）A、一定是并联、一定是并联 B、一定是串联、一定是串联C、可能是并联也可能是串联、可能是并联也可能是串联D、以上都不是、以上都不是有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯，则这两如图所示电路中，若如图所示电路中，若L2灯丝断了，则灯丝断了，则 ()A L1中有电流，中有电流，L3中无电流。中无电流。B L1中无电流，中无电流，L3中有电流。中有电流。C L1、L3中都有电流。中都有电流。D L1、L3中都无电流。中都无电流。L1L2L3D如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 (如图所示的电路中，当开关如图所示的电路中，当开关S闭合后闭合后A 铃响灯灭铃响灯灭 B 铃响灯也亮铃响灯也亮C 铃不响灯灭铃不响灯灭 D 铃不响灯亮铃不响灯亮S如图所示的电路中，当开关S闭合后S如图所示的电路中，当开关如图所示的电路中，当开关S闭合后（闭合后（）A 铃响灯灭铃响灯灭 B 铃响灯也亮铃响灯也亮C 铃不响灯灭铃不响灯灭 D 铃不响灯亮铃不响灯亮DS如图所示的电路中，当开关S闭合后（）DSL L2 2L L1 1S1S1S2S2S3S3S1S2L1S3L2根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图L2L1S1S2S3S1S2L1S3L2根据电路图连接实物图L L2 2L L1 1S SV V 3 3 1515VL2L1根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图L2L1SV315VL2L1根据电路图连接实物图按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来S1S2L1L2S3L1L2S1S2S3按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来S1S2L1L2S3L连接实物图L L1 1L L2 2S SA A+0.60.63 3连接实物图L1L2SA+0.63L L2 2L L1 1S SA A 0.60.63 3根据实物图根据实物图画出电路图画出电路图L L2 2S2S2S1S1L L1 1A2A2 0.60.63 3A1A1 0.60.63 3L2L1SA0.63根据实物图画出电路图L2S2S1L1A 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图图 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图图 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图 图中的元件位置不动，组成电路，图中的元件位置不动，组成电路，要求要求L1、L2并联，并联，K为总开关为总开关图中的元件位置不动，组成电路，了解电路ppt-沪科版课件连实物图，要求两个灯泡并联，开关时总开关。L L1 1L L2 2S S连实物图，要求两个灯泡并联，开关时总开关。L1L2S连实物图，要求三个灯泡并联，开关时总开关。L L1 1L L2 2S SL L3 3连实物图，要求三个灯泡并联，开关时总开关。L1L2SL3连实物图，要求三个灯泡并联，开关时总开关。L L1 1L L2 2S SL L3 3连实物图，要求三个灯泡并联，开关时总开关。L1L2SL31有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。