作文开头的技巧课件

作文开头的技巧作文开头的技巧作文开头的技巧1元代乔梦符提出作文元代乔梦符提出作文“六字诀六字诀”:凤头凤头 猪肚猪肚 豹尾豹尾明人谢榛明人谢榛:“起句当如爆竹起句当如爆竹,骤响易彻骤响易彻”。元代乔梦符提出作文“六字诀”:凤头猪肚豹尾明人谢2 “幸福的家庭都是相似的幸福的家庭都是相似的,不不幸的家庭却各有各的不幸幸的家庭却各有各的不幸。”托尔斯泰托尔斯泰安娜卡列尼娜安娜卡列尼娜“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。”托3学生平常作文开头 转转眼眼时时间间,我我差差不不多多是是初初三三了了,又又一一转转眼眼的的时时间间,初初三三过过了了大大半半个个学学期期。每每天天在在教教室室里里听听着着同同学学们们读读着着属属于于我我们们班班的的丰丰富富生生活活,不不禁禁热热泪泪盈盈眶眶,初初中中生生活活特特别别快快就就要要结结束束了了。每每当当同同学学们们在在谈谈论论理理想想的的高高中中,我我往往会想到一段故事往往会想到一段故事,反而是另一段故事的开始。反而是另一段故事的开始。离中考还有多远离中考还有多远毛病毛病:拐弯抹角拐弯抹角,离题千里。离题千里。学生平常作文开头转眼时间,我差不多是初三了,又一转4 世易时移世易时移,时间淹没了黄尘古道时间淹没了黄尘古道,荒芜了边城驿站荒芜了边城驿站,冷落了海航路线。冷落了海航路线。不管是华章釉彩的晴天不管是华章釉彩的晴天,依然温婉多依然温婉多情的雨天情的雨天,总有唱不完的不羁诗歌总有唱不完的不羁诗歌,看看不尽的相恋明月不尽的相恋明月,还有那流淌着浓浓还有那流淌着浓浓亲情的站台与站台上上演的一幕幕永亲情的站台与站台上上演的一幕幕永恒的瞬间。恒的瞬间。永恒的瞬间永恒的瞬间毛病毛病:追求花样追求花样 入题太缓。入题太缓。世易时移,时间淹没了黄尘古道,荒芜了边城驿站,5什么样的开头是好的呢？什么样的开头是好的呢？文文无无定定法法,开开头头无无固固定定的的格格式式,衡衡量量好好坏坏的的标准标准,主要看它主要看它:1、美丽、短小、美丽、短小2、能否为文章的内容与中心服务、能否为文章的内容与中心服务3、能否吸引读者读下去、能否吸引读者读下去什么样的开头是好的呢？文无定法,开头无固定的格式,衡量好坏6掌握几种开头的方法掌握几种开头的方法掌握几种开头的方法7一、开门见山一、开门见山 揭示主题揭示主题所谓所谓“开门见山开门见山”,是一种比喻的说是一种比喻的说法法,指的是写文章时直截了当入题的指的是写文章时直截了当入题的一种写法。给人简洁明了的感受。一种写法。给人简洁明了的感受。一、开门见山揭示主题所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指8 如如背影背影一文的开头写到一文的开头写到:“我与父亲不我与父亲不相见已二年多了相见已二年多了,我最不能不记得的是他的背影。我最不能不记得的是他的背影。”如如白杨礼赞白杨礼赞一文开头就说一文开头就说:“白杨树实白杨树实在是不平凡的在是不平凡的,我赞美白杨树。我赞美白杨树。”如如魏魏巍巍的的我我的的老老师师的的开开头头“最最使使我我难难忘的忘的,使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。如背影一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年9 “我我们们的的苦苦如如滔滔滔滔江江水水,倒倒也也倒倒不不完完,我我们们的的乐乐如如满满天天星星星星,数数也也数数不不清清,特特别别是是到了初三到了初三,更是苦中有乐更是苦中有乐,乐中含苦乐中含苦”苦与乐苦与乐方法:1、无须说明介绍,篇幅不要太长。2、开篇一定要点题,要见到“山”。“我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的10二、二、设置悬念设置悬念,吸引读者吸引读者 上课时上课时,吴欣打开抽屉吴欣打开抽屉,意外地发现了一张意外地发现了一张不大的纸条不大的纸条,认真一看认真一看,是卡男的字是卡男的字:“想见您想见您,心太急心太急,狂奔拥挤的人群里狂奔拥挤的人群里,多希望下一秒就多希望下一秒就见到您见到您这一生只想与您在一起！信还没这一生只想与您在一起！信还没有读完有读完,她的脸差不多红透了。四下里望望她的脸差不多红透了。四下里望望,还好还好,没人看到这尴尬的一幕。没人看到这尴尬的一幕。都都是歌词惹的祸是歌词惹的祸二、设置悬念,吸引读者上课时,吴欣打开抽屉,意11 我我快快要要死死了了我我躺躺在在病病床床上上,四四周周黑黑漆漆漆漆的的一一片片,十十分分寂寂静静,偌偌大大的的房房间间里里,只只听听得得见见我我微微弱弱的的呼呼吸吸声声。护护士士只只有有到到吃吃药药、打打针针的的时时候候才才会会进进来来,而而且且特特别别少少与与我我说说话话。我我差差不不多多习习惯惯了了,我我可可不不能能有有太太多多的的抱抱怨怨,因因为为我我明明白白我我快快要要死死了了。我我注注视视着着窗窗外外,告告诉诉自自己己要要坦然面对死亡。坦然面对死亡。(选选自自2002年年陕陕西西中中考考满满分分作作文文感感受受生活之美生活之美)我快要死了我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十12方法方法:、截取某一能引人关注的片断来落笔截取某一能引人关注的片断来落笔;、或从高潮处入手或从高潮处入手;、或从结局处设置一个引起读者兴趣的悬念。或从结局处设置一个引起读者兴趣的悬念。、然后铺叙情由然后铺叙情由,揭开疑团。揭开疑团。方法:、截取某一能引人关注的片断来落笔;13三、巧用修辞三、巧用修辞,展示风采展示风采 夜里还带着草帽的夜里还带着草帽的,是一些什么人呢？有是一些什么人呢？有谁会在天黑无光的时候谁会在天黑无光的时候,把这种传统的遮阳把这种传统的遮阳工具接着戴在头上？工具接着戴在头上？夜里带草帽的人们夜里带草帽的人们巧用设问句巧用设问句,不仅扣题不仅扣题,而且造成悬念而且造成悬念,引人引人入胜。入胜。三、巧用修辞,展示风采夜里还带着草帽的,是一些什14 童年是一首歌童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章唱出欢乐无谱的乐章;童童年是一只船年是一只船,承载父母无数的心愿承载父母无数的心愿;童年是一童年是一座博物馆座博物馆,展出天真稚嫩的作品展出天真稚嫩的作品;童年是一个童年是一个故事故事,讲述单纯生动的片段。讲述单纯生动的片段。(童年童年)“书本书本,一叠堆起来一叠堆起来;书包书包,一天天重起来一天天重起来;眼镜眼镜,一天一天天厚起来。沉重天厚起来。沉重,沉重沉重,沉重沉重”我说我说“减负减负”排比、反复式开头排比、反复式开头,富有文采富有文采,语势不凡语势不凡,能够先声夺人。能够先声夺人。童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船151、生生活活一一叶叶一一叶叶地地从从生生命命之之树树飘飘落落,不不经经意意间间,才蓦然发现岁月已给它套上了才蓦然发现岁月已给它套上了15圈年轮。圈年轮。2、生生活活就就像像一一首首诗诗,朦朦胧胧清清新新,洒洒脱脱奔奔放放,充充满满了了喜喜悦悦、悲悲伤伤与与哲哲理理;生生活活又又像像是是一一幅幅画画,色色彩彩旖旖旎旎,浓浓淡淡交交织织,诗诗情情画画意意,令令人人回回味味无无穷穷3、在我成长的历程中、在我成长的历程中,发生过特别多的情况发生过特别多的情况,就像在沙滩上走过一样就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。留下了一串串的脚印。用比喻用比喻,增强开头的形象增强开头的形象1、生活一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已16四、广泛引用四、广泛引用 突出主题突出主题开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等谚语、典故等,能够达到吸引读者能够达到吸引读者,帮助突出帮助突出中心的作用。中心的作用。方法方法:引歌词、诗句、名言、警句、俗语、广引歌词、诗句、名言、警句、俗语、广告告 语等语等试一试试一试:母爱母爱路路故乡故乡友情友情 爱心爱心挫折挫折离别离别引用的内容要求与文章内容紧密联系引用的内容要求与文章内容紧密联系,开头的引用开头的引用,基本上定下了后文的基调。基本上定下了后文的基调。四、广泛引用突出主题开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、17五、渲染气氛五、渲染气氛,烘托人事烘托人事 教教室室外外,呼呼啸啸着着的的北北风风挟挟着着密密集集的的雨雨点点扑扑打打在在墙墙上上,“嚓嚓”、“嚓嚓”地地想想。教教室室内内,一一场场全全能竞赛考试进行到了白热化的时期。能竞赛考试进行到了白热化的时期。(2002年年湖湖北北中中考考满满分分作作文文心心中中筑筑起起一一堵堵墙墙)。以环境描写或抒发感情的开头五、渲染气氛,烘托人事教室外,呼啸着的北风挟着密集18 明月朗照在李白的故乡明月朗照在李白的故乡,梅花开放在王维的窗前梅花开放在王维的窗前,古古人差不多把家的意象描绘得淋漓尽致人差不多把家的意象描绘得淋漓尽致,我还能说些什么我还能说些什么呢？今夜床前无月呢？今夜床前无月,院中窗下无梅院中窗下无梅,萨克斯在固执地低吟萨克斯在固执地低吟,它明白我的心思。它明白我的心思。方法方法:1、可从描写社会环境或自然环境入手、可从描写社会环境或自然环境入手2、可直截了当抒写感情来渲染气氛、可直截了当抒写感情来渲染气氛忌忌:不能为写景而写景不能为写景而写景,为抒情而抒情为抒情而抒情,以有利以有利于突出文章中心为出发点。于突出文章中心为出发点。明月朗照在李白的故乡,梅花开放在王维的窗前,古人19其他方法其他方法:总起法、呼应法、联想法、总起法、呼应法、联想法、对比法、叙述法、欲扬先抑对比法、叙述法、欲扬先抑法、倒叙回忆法等等法、倒叙回忆法等等其他方法:总起法、呼应法、联想法、20小结:文无定法文无定法,取决于内容与表达的需要。取决于内容与表达的需要。无规矩不成方圆。无规矩不成方圆。作文开头的最高境界作文开头的最高境界:无招胜有招。无招胜有招。小结:文无定法,取决于内容与表达的需要。21请以刚才介绍的几个开头技巧为以下请以刚才介绍的几个开头技巧为以下作文写个开头作文写个开头:1、学校生活学校生活ABC2、在初三的生活里在初三的生活里3、感动感动4、春天的颜色春天的颜色5、我的老师我的老师练一练请以刚才介绍的几个开头技巧为以下22感谢您的聆听！感谢您的聆听！感谢您的聆听！23