五年级语文上册《不用文字的书和信》课件2-语文A版

五年级语文上册不用文字的书和信五年级语文上册不用文字的书和信课件课件2语文语文A版版41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。男生女生大比拼男生女生大比拼创造创造记忆记忆经历经历严厉严厉对付对付邮递邮递奇妙奇妙误会误会分辨分辨民族民族譬如譬如通讯通讯误会误会休想休想踏上踏上乱箭乱箭唯有唯有包裹包裹宣战书宣战书踏踏递递寄寄族族忆忆严严邮邮付付厉历状壮经历 经过经过用近义词解释词语。用近义词解释词语。历历过去经历的事情就是历历史史记录每天经历的日子的东西日日历历斗斗（战斗）（战斗）（斗争）（斗争）dudu（北斗星）（北斗星）（漏斗）（漏斗）藏藏zng（宝藏）（宝藏）（西藏）（西藏）cng（捉迷藏）（捉迷藏）藏乱类严 付感知课文感知课文1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？课文是围绕哪一句话来描写的呢？2.人们到底是用什么奇妙的方法记事人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？的呢？.想象一下，各种绳子结以及贝壳可想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？能代表什么意思呢？1 1、我国古代就有、我国古代就有“结绳记事结绳记事”的方法。（的方法。（）2 2、一条穿着好些贝壳的带子，在古人看来就、一条穿着好些贝壳的带子，在古人看来就是一本书。是一本书。（）3 3、一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。、一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。（）4 4、送死鸟、死老鼠这些东西，就是古代的、送死鸟、死老鼠这些东西，就是古代的人在恶作剧。人在恶作剧。（）1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？课文是围绕哪一句话来描写的呢？人类在创造文字之前，常常用一人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。些奇妙的方法来帮助记忆。思考思考讨论讨论 人们用的是人们用的是结绳记事、贝壳记事结绳记事、贝壳记事等方法来记事的。等方法来记事的。2.人们到底是用什么奇妙的方法人们到底是用什么奇妙的方法记记事事的呢？的呢？思考思考讨论讨论结结绳绳记记事事贝壳记事贝壳记事 .想象一下，各种绳子结可能代表想象一下，各种绳子结可能代表什么意思呢？什么意思呢？我国古代就有我国古代就有“结绳记事结绳记事”的方法。发生的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小大小不同，不同，形式形式也各有区别，表示那些事儿也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。重要不重要，属于什么种类。思考思考讨论讨论 .想象一下，各种贝壳可能代表什想象一下，各种贝壳可能代表什么意思呢？么意思呢？还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大大小小不一，不一，颜色颜色形状形状也有许多种，比结绳容易也有许多种，比结绳容易分辨。分辨。思考思考讨论讨论 贝壳记事贝壳记事主要运用了贝壳的（主要运用了贝壳的（大小大小 ）（）（颜色颜色 ）和（）和（形状形状 ）。红表示愉）。红表示愉快，灰代表伤心，黄有小快，灰代表伤心，黄有小 生命诞生，黑发生生命诞生，黑发生了不幸的事。了不幸的事。zz矢矢“你们能像鸟儿一样在天空你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！们就用乱箭来对付你们！”“你们能像鸟儿一样在天空你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果如果不能，休想跟我们打仗。什么时不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们们就用乱箭来对付你们！”不丢字，不添字，不读错。不丢字，不添字，不读错。读出严厉的语气。读出严厉的语气。“你们能像鸟儿一样在天空你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果如果不能，休想跟我们打仗。什么时不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们们就用乱箭来对付你们！”如果你在生日那天收到一个可爱的毛绒玩具，那一定是在告诉你 如果你在亲人朋友生病时送上一束鲜花，你是想用鲜花表达旗语手语不用文字的书和信 有什么优点和缺点呢？优 点点缺缺 点点结绳记事事贝壳壳记事事一杆一杆枪、一支箭、一支箭死死鸟、死老鼠、死、死老鼠、死青蛙、五支箭青蛙、五支箭 了解其它不用文字的书和信的方法。自己设计一封了解其它不用文字的书和信的方法。自己设计一封 不用文字的信。不用文字的信。阅读叶圣陶的叶圣陶童话选、稻草人。阅读叶圣陶的叶圣陶童话选、稻草人。明代的烽火台是古代防止外敌入侵的重要军事通讯设施，它的主要作用是传递军事警报。烽火台通常建在高处，一可以及时发现敌情，二可以迅速传递消息。在烽火台上常备有柴草、硫和硝石等，当发现敌情时，白天放烟，夜晚点火并放炮，几千里防线可以迅速传递敌情，是一个有着严密制度的防御通讯网。驿站很像现在的邮政通信，主要是把消息用书信的方式由专门的人员进行传递。古时候，传递消息使用的最好的交通工具就是快马，但是马的体力和奔跑距离有限，运距离的消息传递就需要换马，因此，在许多道路上建立起一个个马站，这就是在中国历史上有着重要作用的驿站。驿站的作用好像现代的邮局，传递各种信息和邮件，它是一个国家的生命线。鸿雁传书用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具.风筝通信:最初的风筝是为了军事上的需要 而制作的，它的主要用途是用作军事侦察，或是用来传递信息和军事情报。到了唐代 以后，风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具，并在民间流传开来。竹筒传书 虽然古代的人类没有我们现在虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。一个的文明。总结总结升华升华文章内容：具体介绍了_之前，人们的_方法和_方法，表达了对人类_的赞美之情。创造文字记事通信聪明才智写字很有用写字很有用蜜蜂用树叶，蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁，写信给蚂蚁，咬了三个洞，咬了三个洞，表示表示“我想你我想你”。蚂蚁接到信，蚂蚁接到信，看了半点钟，看了半点钟，也咬三个洞，也咬三个洞，表示表示“看不懂看不懂蚂蚁和蜜蜂，蚂蚁和蜜蜂，商量大事情商量大事情:“赶快学写字，赶快学写字，写字很有用。写字很有用。”56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉