文学类文本（小说）阅读之鉴赏与评价课件

文学类文本文学类文本(小说小说)阅读之鉴赏与评价阅读之鉴赏与评价湛江四中湛江四中 蔡昭明蔡昭明 文学类文本文学类文本(小说小说)阅读之鉴赏与评价湛江四中阅读之鉴赏与评价湛江四中 对作品表现出的对作品表现出的价值判断价值判断和和审美取向审美取向作出评价作出评价 对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价考点展对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价考点展2、请概括郑副市长这一形象的至少两方面、请概括郑副市长这一形象的至少两方面特点，并谈谈这篇小小说塑造这一形象在审特点，并谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值（可从艺术形象给人的真善美认识上的价值（可从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈）美的启迪的角度来谈）湛江湛江“一模一模”试题试题 1、一个艺术形象，如果能对生活现象作出、一个艺术形象，如果能对生活现象作出概括，并对社会产生积极影响或引起读者的概括，并对社会产生积极影响或引起读者的思考，我们就说这形象具有艺术价值。你认思考，我们就说这形象具有艺术价值。你认为，作品中为，作品中“父亲父亲”形象是否具有这样的艺形象是否具有这样的艺术价值术价值?为什么为什么?广州广州“一模一模”试试题题价值判断价值判断审美价值审美价值2、请概括郑副市长这一形象的至少两方面特点，并谈谈这篇小小说、请概括郑副市长这一形象的至少两方面特点，并谈谈这篇小小说A、价值判断：对于作品中人物形象的价值观、世界观、价值判断：对于作品中人物形象的价值观、世界观作出评价。（作出评价。（如评价人物形象的言语、行为、思想如评价人物形象的言语、行为、思想）真：客观世界真实存在的（真：客观世界真实存在的（如人物形象身上兼如人物形象身上兼备优缺点、在现实社会具备的普遍性、真实性备优缺点、在现实社会具备的普遍性、真实性）善：引导人向善（善：引导人向善（如人物形象对社会产生的积如人物形象对社会产生的积极影响极影响）美美内容上：风景美、风俗美、人性美、内容上：风景美、风俗美、人性美、人情美、人格美人情美、人格美形式上：曲折美（形式上：曲折美（结构安排结构安排）、语言美）、语言美风格上：优美、壮美、凄美风格上：优美、壮美、凄美审美取向审美取向B、A、价值判断：对于作品中人物形象的价值观、世界观作出评价。（、价值判断：对于作品中人物形象的价值观、世界观作出评价。（1、一个艺术形象，如果能对生活现象作出概括，并对、一个艺术形象，如果能对生活现象作出概括，并对社会产生积极影响或引起读者的思考，我们就说这形社会产生积极影响或引起读者的思考，我们就说这形象具有艺术价值。你认为，作品中象具有艺术价值。你认为，作品中“父亲父亲”形象是否形象是否具有这样的艺术价值具有这样的艺术价值?为什么为什么?(广州一模）广州一模）1【鉴赏评价鉴赏评价】(5分分)参考答案：有艺术价值参考答案：有艺术价值（1）“父亲父亲”不理会儿子只是一只不理会儿子只是一只“蚂蚁蚂蚁”，也不理，也不理解儿子并不想做解儿子并不想做“火车火车”的思想，强迫儿子做的思想，强迫儿子做“火车火车”。（。（2）在当今社会里，也有不少）在当今社会里，也有不少“望子成龙望子成龙”“望望女成凤女成凤”的家长，与子女缺乏沟通，强子女之所难。的家长，与子女缺乏沟通，强子女之所难。（3）“父亲父亲”这一形象，应是当前社会这一现象的概这一形象，应是当前社会这一现象的概括，具有一定的现实针对性，因此是有艺术价值的。括，具有一定的现实针对性，因此是有艺术价值的。归纳答题方法归纳答题方法人物形象人物形象的思想的思想相应的社会相应的社会现象现象社会现象的概括社会现象的概括性或针对性性或针对性1、一个艺术形象，如果能对生活现象作出概括，并对社会产生积极、一个艺术形象，如果能对生活现象作出概括，并对社会产生积极2、请谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价、请谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值（从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈）。值（从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈）。（湛江一模）（湛江一模）2、参考答案：审美认识上的价值：（、参考答案：审美认识上的价值：（1）这一形象，是）这一形象，是作者虚构出来的高于生活的艺术形象，但他并不是高、作者虚构出来的高于生活的艺术形象，但他并不是高、大、全的伟人，既有优点，又有不足，让人觉得他就是大、全的伟人，既有优点，又有不足，让人觉得他就是生活中的生活中的“市长市长”，充分体现了艺术的，充分体现了艺术的“真真”；（；（2）小说的小说的“郑副市长郑副市长”，洁身自好，勇于接受批评，闻过，洁身自好，勇于接受批评，闻过即改，这些都是值得称赞的，是导人向即改，这些都是值得称赞的，是导人向“善善”向向“美美”的；（的；（3）塑造这一形象意在说明，领导者要洁身自好，）塑造这一形象意在说明，领导者要洁身自好，廉洁奉公，更要警惕手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不廉洁奉公，更要警惕手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不良不法行为，同时要勇于接受批评，闻过即改，有很强良不法行为，同时要勇于接受批评，闻过即改，有很强的现实意义；（的现实意义；（4）塑造郑副市长的形象，可以从侧面）塑造郑副市长的形象，可以从侧面烘托淑芬的贤慧聪颖，使形象更鲜明，有艺术的美。烘托淑芬的贤慧聪颖，使形象更鲜明，有艺术的美。艺术形象艺术形象的真实性的真实性人物形象人物形象好或者坏好或者坏的一方面的一方面小说主小说主题题人性美人性美内容内容上；烘托上；烘托形形式美式美2、请谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值（从艺术形、请谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值（从艺术形1、明确鉴赏类型（归属于哪一点）及答题角度、明确鉴赏类型（归属于哪一点）及答题角度（审美价值中哪一点）（审美价值中哪一点）2、摆明观点、摆明观点3、结合人物形象、作品主题等作具体分析、结合人物形象、作品主题等作具体分析4、针对题干进行、针对题干进行A、横向分析：联系社会现实、横向分析：联系社会现实B、纵向分析：探究原因、纵向分析：探究原因1、明确鉴赏类型（归属于哪一点）及答题角度（审美价值中哪一点、明确鉴赏类型（归属于哪一点）及答题角度（审美价值中哪一点 阅读阅读烛心烛心、桥桥两篇两篇小说，完成后面的问题。小说，完成后面的问题。1、烛心烛心第第1题参考答案：审美价值：（题参考答案：审美价值：（1）真：真：“小薇小薇”这个人物形象体现出了一种习惯这个人物形象体现出了一种习惯性的对外人猜疑、对邻里关系的都市冷漠以及性的对外人猜疑、对邻里关系的都市冷漠以及现代都市人的圆滑推托，充分展现出了当代社现代都市人的圆滑推托，充分展现出了当代社会的真实情景，具有真实性。会的真实情景，具有真实性。（艺术形象在社（艺术形象在社会生活里具备的普遍性、真实性）会生活里具备的普遍性、真实性）阅读烛心、桥两篇小说，完成后面的问题。阅读烛心、桥两篇小说，完成后面的问题。（2）善：小说中的）善：小说中的“小薇小薇”，经历了从猜疑、，经历了从猜疑、反感、拒绝小男孩到顿悟、惊服、愧疚的心理反感、拒绝小男孩到顿悟、惊服、愧疚的心理过程，这些给了我们一丝温暖，是导人向过程，这些给了我们一丝温暖，是导人向“善善”向向“美美”的，让人相信世上好人多！（的，让人相信世上好人多！（人物人物形象形象）或（善：刻画这样一个人物形象，作者意图说或（善：刻画这样一个人物形象，作者意图说明现代社会的人与人之间缺乏相互理解和关爱，明现代社会的人与人之间缺乏相互理解和关爱，人与人之间关系日渐淡薄，我们更应该相互关人与人之间关系日渐淡薄，我们更应该相互关爱和帮助，构建人与人之间的和谐之美，具有爱和帮助，构建人与人之间的和谐之美，具有很强的现实性。很强的现实性。小说主题）小说主题）（3）美：塑造）美：塑造“小薇小薇”的形象，可以从侧面烘的形象，可以从侧面烘托小男孩母亲的热心肠、与人为善，使人物形托小男孩母亲的热心肠、与人为善，使人物形象更鲜明，有艺术的美。（象更鲜明，有艺术的美。（内容美；形式美内容美；形式美）（2）善：小说中的）善：小说中的“小薇小薇”，经历了从猜疑、反感、拒绝小男孩到，经历了从猜疑、反感、拒绝小男孩到烛心烛心第第2题参考答案题参考答案（1）表现出）表现出猜疑、猜疑、恐惧的价值判断。（恐惧的价值判断。（2）“小薇小薇”对于外界的对于外界的人们究竟是好心还是坏心，是帮助自己还是人们究竟是好心还是坏心，是帮助自己还是找自己麻烦有着这个社会大多数人的一种惯找自己麻烦有着这个社会大多数人的一种惯性猜疑式的判断。而究其深层次原因则是因性猜疑式的判断。而究其深层次原因则是因为为“我我”和社会中许多人一样，对于外界持和社会中许多人一样，对于外界持有一种恐惧的心理，对自己的一种自我保护有一种恐惧的心理，对自己的一种自我保护式的自私在拉远人与人之间的距离。（式的自私在拉远人与人之间的距离。（人物人物形象的世界观、价值观形象的世界观、价值观）烛心第烛心第2题参考答案（题参考答案（1）表现出猜疑、恐惧的价值判断。（）表现出猜疑、恐惧的价值判断。（2桥桥第第1题参考答案：（题参考答案：（1）真：小说中那样）真：小说中那样一位把党员的职责和义务看得异常重要的村支一位把党员的职责和义务看得异常重要的村支书，一心秉守着党员的天职，坚守着党员在党书，一心秉守着党员的天职，坚守着党员在党旗下的承诺，舍小家舍己保大家的思想意识在旗下的承诺，舍小家舍己保大家的思想意识在当前社会存在着相当多一部分人士，一如一心当前社会存在着相当多一部分人士，一如一心为公的任长霞、无私奉献的丛飞、坚守承诺的为公的任长霞、无私奉献的丛飞、坚守承诺的守墓人守墓人他们和老支书一样在社会的每个角落他们和老支书一样在社会的每个角落用生命感动着我们，因此老支书这样的人物形用生命感动着我们，因此老支书这样的人物形象具有真实性。（象具有真实性。（人物形象具备的社会普遍性人物形象具备的社会普遍性）桥第桥第1题参考答案：（题参考答案：（1）真：小说中那样一位把党员的职责和）真：小说中那样一位把党员的职责和（2）善：作品刻画这样一个一心为民的村支书，）善：作品刻画这样一个一心为民的村支书，其实是针对当前贪污腐化日益严重的社会现象，其实是针对当前贪污腐化日益严重的社会现象，意在说明作为父母官就应该时时刻刻为百姓着意在说明作为父母官就应该时时刻刻为百姓着想，包括牺牲个人的利益，从这个层面上来说，想，包括牺牲个人的利益，从这个层面上来说，小说起到了引人向小说起到了引人向“善善”的作用。（的作用。（小说主题小说主题）（3）美：小说展现出了无私的高尚品格美。老）美：小说展现出了无私的高尚品格美。老汉为了百姓安危，甘愿牺牲自我，最终挽救了汉为了百姓安危，甘愿牺牲自我，最终挽救了村民，树起了又一座丰碑；而小说以老太太给村民，树起了又一座丰碑；而小说以老太太给丈夫和儿子祭奠这样一种方式结局展现出了一丈夫和儿子祭奠这样一种方式结局展现出了一种震撼人心的悲壮美种震撼人心的悲壮美。（内容美；形式美）（2）善：作品刻画这样一个一心为民的村支书，其实是针对当前贪）善：作品刻画这样一个一心为民的村支书，其实是针对当前贪桥桥第第2题参考答案题参考答案（1）赞同他这样的安排。赞同他这样的安排。（2）在老支书的思想观念中，党员是必须为）在老支书的思想观念中，党员是必须为了人民群众的利益服务的，自己的儿子就更应了人民群众的利益服务的，自己的儿子就更应该秉承自己的思想，理解并支持自己的决定，该秉承自己的思想，理解并支持自己的决定，更何况儿子同样身为党员。当今社会里，许多更何况儿子同样身为党员。当今社会里，许多共产党员、青年志愿者为了人民的利益不惜牺共产党员、青年志愿者为了人民的利益不惜牺牲自己的美好青春乃至于自己的生命。老汉这牲自己的美好青春乃至于自己的生命。老汉这一形象应是当前社会这一现象的概括，具有一一形象应是当前社会这一现象的概括，具有一定的现实针对性，因此是值得讴歌和学习的。定的现实针对性，因此是值得讴歌和学习的。（人物形象的思想意识产生的价值评判人物形象的思想意识产生的价值评判）桥第桥第2题参考答案（题参考答案（1）赞同他这样的安排。（）赞同他这样的安排。（2）在老支书的）在老支书的阅读阅读茉莉橘子茉莉橘子，完成后面的题。，完成后面的题。参考答案：参考答案：（1）文学作品应高于生活但又源于生活。小说）文学作品应高于生活但又源于生活。小说中老人是盲人，老太太是聋子，这样一对夫妻中老人是盲人，老太太是聋子，这样一对夫妻生活得如此和谐、幸福，现实生活中也有这样生活得如此和谐、幸福，现实生活中也有这样的事。的事。（2）作品中老大爷攻克难关的刻苦钻研精神、）作品中老大爷攻克难关的刻苦钻研精神、两位老人之间忠贞不渝的爱情以及善良而有爱两位老人之间忠贞不渝的爱情以及善良而有爱心的白衣天使都对于社会产生了良好的积极影心的白衣天使都对于社会产生了良好的积极影响，引人向响，引人向“善善”。阅读茉莉橘子，完成后面的题。参考答案：阅读茉莉橘子，完成后面的题。参考答案：（3）作品中展现出了人情美：）作品中展现出了人情美：A、两位老人、两位老人之间忠贞不二的爱情、他们和谐又幸福的生之间忠贞不二的爱情、他们和谐又幸福的生活演绎出了甜蜜而温馨的人间亲情之美。活演绎出了甜蜜而温馨的人间亲情之美。B、女医生热心帮老太太提水瓶以及为了不让老女医生热心帮老太太提水瓶以及为了不让老大爷心生疑心而大爷心生疑心而“将纤纤素手在水龙头下洗将纤纤素手在水龙头下洗了又洗了又洗”的热心助人的善良和高尚的医德让的热心助人的善良和高尚的医德让我们体会到了人性美的闪耀。我们体会到了人性美的闪耀。文学类文本（小说）阅读之鉴赏与评价课件文学类文本（小说）阅读之鉴赏与评价课件谢谢指导谢谢指导nn读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德歌德nn书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚莎士比亚nn书籍是巨大的力量。书籍是巨大的力量。-列宁列宁nn好的书籍是最贵重的珍宝。好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基别林斯基nn任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思马克思nn书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果雨果nn nn喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠孟德斯鸠nn如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯霍伯斯 英国作家英国作家 nn读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁克尼雅日宁 俄国剧作家俄国剧作家诗人诗人 nn要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇法奇(法国科学家法国科学家)nn了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利麦考利 英国作家英国作家 nn读书而不回想，犹如食物而不消化。读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克伯克 美国想思家美国想思家 nn读书而不能运用，则所读书等于废纸。读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿华盛顿(美国政治家美国政治家)nn书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克彼特拉克 意大利诗人意大利诗人 nn生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基高尔基nn读书越多，越感到腹中空虚。读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱雪莱(英国诗人英国诗人)nn读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林富兰克林nn书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰伏尔泰(法国哲学家、文学家法国哲学家、文学家)nn读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。-杜甫杜甫nn读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。-顾炎武顾炎武nn读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹朱熹nn读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅鲁迅nn读书之法，在循序渐进，熟读而精思。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮朱煮nn读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁胡居仁 明明 nn读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗吴晗nn看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚顾颉刚nn书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。-刘向刘向nn读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥郑板桥nn知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充王充nn举一纲而万目张，解一卷而众篇明。举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德歌德