世说新语两则课件

教教 育育 课课 件件 笔笔 记记T T H H E E P P R R O O F F E E S SS SI IO O N N A A L L E E D D U U C C A A T T I IO O N N T T E E M M P P L L A A T T E E任课教师授课时间禄丰县彩云中学何春祥禄丰县彩云中学何春祥2课件优选学前先导刘义庆与刘义庆与世说新语世说新语 刘义庆刘义庆(403444)南朝宋南朝宋文文学家，彭城（今江苏徐州）人。学家，彭城（今江苏徐州）人。世说新语世说新语，刘义庆撰，古代，刘义庆撰，古代笔记小说集笔记小说集。鲁迅称其为鲁迅称其为“一部一部名士底（的）教科书名士底（的）教科书”。咏雪咏雪选自选自“言语言语”一门，一门，陈太丘陈太丘与友期与友期选自选自“方正方正”一门。一门。3课件优选学前先导柳柳絮絮 xyfuyn谢道谢道韫韫无无奕奕尊君在尊君在不不f 谢太谢太傅傅zhu 雪雪骤骤ch n 差差可可拟拟sh 太丘太丘舍舍去去读准字音读准字音4课件优选学前先导咏咏 雪雪5课件优选学前先导6课件优选学前先导学习学习咏雪咏雪 谢太傅 寒雪日 内集，与 儿女 讲论文义。俄而 雪骤，公 欣然 曰：“白雪纷纷 何 所似？”兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可 拟。”兄女曰：“未 若 柳絮 因 风起。”公 大 笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。下雪的季节家庭聚会子侄辈不久，一会儿高兴的样子什么哥哥的儿子大致 差不多相比不如比作乘，通过很，非常语气助词7课件优选学前先导请在此输入您的大标题 68%文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 2%文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本8最新文档精品文档译文译文 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他他哥哥的长子胡儿说：哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空跟把盐撒在空中差不多。中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。妻子。9课件优选学前先导问题探究问题探究1、“内集内集”、“欣然欣然”、“大大 笑笑”等等词营造了一种怎样的家庭氛围？词营造了一种怎样的家庭氛围？2、联系上下文，、联系上下文，“儿女儿女”的含义与今天的含义与今天有什么不同？有什么不同？3、文章结尾交代了谢道韫的身份，有什、文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？么用意？4、用、用“撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因风起柳絮因风起”来来比拟比拟“大雪纷纷大雪纷纷”，你认为哪个更好，你认为哪个更好？为什么？你能说出一两个形容飞雪？为什么？你能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？的好比喻吗？10课件优选学前先导1、明确：明确：营造了一种其乐融融家庭气氛。营造了一种其乐融融家庭气氛。（或从（或从“融洽融洽”“欢快欢快”“轻松轻松”中中任选一两个）任选一两个）2、明确：明确：古义古义:家中年轻的一辈。今义：家中年轻的一辈。今义：儿子和女儿。儿子和女儿。3、明确：明确：文章结尾补充交代道韫的身份，文章结尾补充交代道韫的身份，暗示了他赞赏道韫的才气。（暗示了他赞赏道韫的才气。（世说世说新语新语只是客观叙述，一般不作评论）只是客观叙述，一般不作评论）11课件优选学前先导4 4、明确明确（两种意见）两种意见）“撒盐撒盐”一喻好。雪的颜色和下一喻好。雪的颜色和下降之态都跟盐比较接近；而柳絮呈降之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色在风中往往上扬，甚至飞得灰白色在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。喻好，后一喻不好。12课件优选学前先导 “柳絮柳絮”一喻好。它给人以春一喻好。它给人以春天即将到来的感觉。有深刻的意蕴，天即将到来的感觉。有深刻的意蕴，而而“撒盐撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴一喻所缺的恰恰是意蕴“撒盐空中撒盐空中”，干什么呢？谁，干什么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，也不知道。好的诗句要有意象，“柳絮柳絮”一喻好就好在有意象；一喻好就好在有意象；“撒撒盐盐”一喻有物象而无意象，所以不一喻有物象而无意象，所以不好。好。13课件优选学前先导咏咏雪雪交代背景交代背景叙述事件叙述事件补叙身份补叙身份赞赞扬扬道道韫韫才才气气14课件优选学前先导教育教学粉笔小清新模板15最新文档精品文档主题思想主题思想 这则小故事通过谢家儿这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。趣和文化的传承。16课件优选学前先导17课件优选学前先导18课件优选学前先导 学习学习陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友陈太丘与友 期期 行行，期期 日中，日中，过过 中中 不至，不至，太丘太丘 舍舍 去去，去后，去后 乃乃 至，元方至，元方 时年时年 七岁，门外七岁，门外 戏。戏。客问元方：客问元方：“尊君尊君 在在 不不？”答曰：答曰：“待君久不至，待君久不至，已去。已去。”友人便怒：友人便怒：“非人非人 哉哉 ！与人期行，！与人期行，相相 委委 而而 去。去。”元方曰：元方曰：“君与君与 家君家君 期日中。日中不至，则是无信；期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车，友人惭，下车，引引 之之，方元入门不，方元入门不 顾顾。相约同行约定时间不再等候离开才那一年游戏，嬉戏对别人父亲的尊称通“否”语气词 啊表对象丢下，舍弃表转折却谦词，对人称自己的父亲拉代词，代元方回头看19课件优选学前先导译文译文 陈太丘跟一位朋友约定一同陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已出门，约好正午时碰头。正午已过，不见朋友来，太丘不再等候过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，友人才来。就走了。太丘走后，友人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。友人便问元方：时正在门外玩。友人便问元方：“你爸爸在家吗？你爸爸在家吗？”元方答道：元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。等你好久都不来，他已经走了。”20课件优选学前先导友人便发起脾气来，骂道：友人便发起脾气来，骂道：“真不是真不是东西！跟别人约好一块走，却把别东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。人丢下，自个儿走了。”元方说：元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。家儿子骂他的父亲，就是失礼。”人感到惭愧，便从车里下来，想跟人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。了自家的大门。21课件优选学前先导问题探究问题探究1、文中、文中“君君”、“家君家君”、“尊君尊君”的称谓有什么不同？的称谓有什么不同？2、“期日中，过中不至期日中，过中不至”说明说明陈太丘的朋友是个怎样的人？陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正词严地指出了父亲的元方义正词严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？朋友的哪两点错误？23课件优选学前先导3、元方、元方“入门不顾入门不顾”是否失是否失礼？说说你的看法。礼？说说你的看法。4、你喜欢文中的哪一个人物，、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？为什么？5、这篇课文给了我们什么启、这篇课文给了我们什么启示？示？24课件优选学前先导请在此输入您的大标题文本文本文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本25最新文档精品文档1、明确：、明确：“君君”是有礼貌的称呼对是有礼貌的称呼对方；方；“尊君尊君”是对别人父亲的尊称；是对别人父亲的尊称；“家君家君”是对人称自己父亲时的谦是对人称自己父亲时的谦词。词。通假字：通假字：尊君在不尊君在不 不，通不，通“否否”。26课件优选学前先导陈陈太太丘丘与与友友期期对话背景对话背景对话内容对话内容对话结果对话结果正直明理正直明理据理驳斥据理驳斥聪慧善辩聪慧善辩27课件优选学前先导主题思想主题思想 本文讲述了七岁儿童陈本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现了陈元方元方的故事，表现了陈元方小小年纪却明白事理、落落小小年纪却明白事理、落落lu大方；同时从另一个侧面大方；同时从另一个侧面告诉人们做事要讲诚信，为告诉人们做事要讲诚信，为人要方正。人要方正。28课件优选学前先导古今异义古今异义儿儿女女古义：家中年轻的一辈。古义：家中年轻的一辈。今义：儿子和女儿。今义：儿子和女儿。今义：因为。今义：因为。古义：凭借。古义：凭借。因因29课件优选学前先导委委古义：丢下，舍去。古义：丢下，舍去。今义：委托。今义：委托。去去古义：离开。古义：离开。今义：前往。今义：前往。30课件优选学前先导不顾不顾古义：不回头看。古义：不回头看。今义：不管。今义：不管。期期古义：约定，动词。古义：约定，动词。今义：日期，名词。今义：日期，名词。31课件优选学前先导引引古义：拉。古义：拉。今义：引用。今义：引用。文文义义古义：诗文。古义：诗文。今义：文章的意思今义：文章的意思。32课件优选学前先导特殊句式特殊句式1、倒装句：、倒装句：“白雪纷纷和所似？白雪纷纷和所似？”即即“白雪纷纷所似何白雪纷纷所似何”疑问代疑问代词词“何何”作作“似似”的宾语，宾语的宾语，宾语前置。前置。2、判断句：、判断句：“即大兄无奕女即大兄无奕女”“也也”，判断句。，判断句。3、省略句：、省略句：“待君久不至待君久不至”省略省略主语。主语。33课件优选学前先导请在此输入您的大标题文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本96%34最新文档精品文档延伸阅读延伸阅读孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：谓吏曰：“我是李府君亲。我是李府君亲。”既通，既通，前坐。元礼问曰：前坐。元礼问曰：“君与仆有君与仆有何亲？何亲？”对曰：对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：韪后至，人以其语语之，韪曰：“小小时了了，大未必佳。时了了，大未必佳。”文举文举曰：曰：“想想君小时必当了了。君小时必当了了。”韪大踧躇。韪大踧躇。35课件优选学前先导 王戎七岁，尝与小儿游，看道王戎七岁，尝与小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：唯戎不动。人问之，答曰：“树在树在道边而多子，此必苦李。道边而多子，此必苦李。”取之信取之信然。然。世说新语世说新语 雅量第六雅量第六36课件优选学前先导咏雪名句咏雪名句白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈韩愈燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。李白李白忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参岑参37课件优选学前先导 徐孺子（徐稚）九岁的时候，曾徐孺子（徐稚）九岁的时候，曾在月光下玩耍，有人对他说：在月光下玩耍，有人对他说：如如果月亮中没有什么东西，是不是会果月亮中没有什么东西，是不是会更亮呢？更亮呢？徐回答：徐回答：不对。这就像不对。这就像人眼中有瞳仁一样，没有它眼睛一人眼中有瞳仁一样，没有它眼睛一定不会亮的。定不会亮的。巧妙之处巧妙之处 他把人的他把人的眼睛和月亮做了比较，他不是正面眼睛和月亮做了比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某回答提问者的问题，而是借助了某样东西来告诉提问者他的回答。样东西来告诉提问者他的回答。38课件优选学前先导文档类型：教育课件|信息话教学|公开课|示范课|说课微课|精品优质课件