一年级上册语文-画课件

6 画小小朋朋友友们们，仔仔细细观观察察这这幅幅画画，上上边边都都画了些什么呢画了些什么呢?山山 水水花花鸟鸟小朋友们，仔细观察这幅画，上边都画了些什么呢?山水花鸟山中风景丽山中风景丽原是画中物原是画中物 我们常听大人说：我们常听大人说：“诗中有画，诗中有画，画中有诗。画中有诗。”其实呀，诗中不仅有其实呀，诗中不仅有画画,还有谜语暗藏其中呢！本文就还有谜语暗藏其中呢！本文就是一首谜语诗，你能开动小脑瓜，是一首谜语诗，你能开动小脑瓜，猜出谜底吗？猜出谜底吗？山中风景丽原是画中物 我们常听大人说：“诗中有画资料链接资料链接谜语谜语源于民间口头文学。一般源于民间口头文学。一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。由谜面、谜目和谜底三部分组成。猜一猜猜一猜两棵小树十个杈，两棵小树十个杈，不长叶子不开花。不长叶子不开花。能写会算还会画，能写会算还会画，天天干活不说话。天天干活不说话。手手初读感知资料链接 谜语源于民间口头文学。一般由谜面、谜目和谜国画国画又叫水墨画，是用毛笔蘸水、墨、又叫水墨画，是用毛笔蘸水、墨、颜料在宣纸、绢帛上作的画。颜料在宣纸、绢帛上作的画。国画又叫水墨画，是用毛笔蘸水、墨、颜料在宣纸、绢帛上作的画。水水shushu我会写我会写水shu我会写去去qq去q来来lili来li不不bb不b我会认远远 有有 色色 近近 听听 无无 声声 去去 还还 来来 我会认远 有 色 近 听 无 声 无声无声过来过来还有还有近处近处去年去年白色白色听见听见远处远处入口无声过来还有近处去年白色听见远处出口迷 宫人（人（rn ln）色（色（sh s）声（声（shn shn）惊（惊（jn jn）易错提示辨形：辨形：“人人”先撇后捺，撇要长一些，两种笔画写时要并拢。先撇后捺，撇要长一些，两种笔画写时要并拢。人（rn ln）易错提示辨形：【还】【还】还（还（hihi）有一天，我就该去图）有一天，我就该去图书馆还（书馆还（hunhun）书了。）书了。多音多义多音多义【还】还（hi）有一天，我就该去图书馆还（hun）书了。近义词近义词反义词反义词 远远 遥遥 远远 近近无无辨一辨辨一辨有有近义词反义词 远 遥 远 近无辨一辨有学一学【色】【色】颜色。颜色。【近】【近】指距离短，诗中是走近的意思。指距离短，诗中是走近的意思。【去】【去】诗中指过去了。诗中指过去了。【惊】【惊】惊慌、害怕。惊慌、害怕。学一学【色】颜色。用一用 小明在上学的路上，看到路上有小明在上学的路上，看到路上有一条蛇，心里很（一条蛇，心里很（）慌，但是）慌，但是走（走（）一看，原来是一条有花）一看，原来是一条有花纹的绳子。纹的绳子。惊惊近近用一用 小明在上学的路上，看到路上有一条蛇，心这首诗围绕谜底（这首诗围绕谜底（），描写了画上），描写了画上的（的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），），给人以山水相衬、（给人以山水相衬、（）的美感，表）的美感，表达了作者对这幅画的（达了作者对这幅画的（）。）。整体感知整体感知画画水水山山赞美之情赞美之情花花鸟鸟 鸟语花香鸟语花香 这首诗围绕谜底（），描写了画上的课文可以分成几个部分，简单概括课文可以分成几个部分，简单概括每一个部分所讲的内容。每一个部分所讲的内容。可以分为两个部分：可以分为两个部分：一、山水相衬。一、山水相衬。(前两句诗前两句诗)二、花鸟可人。二、花鸟可人。(后两句诗后两句诗)课文可以分成几个部分，简单概括每一个部分所讲的内容。可以分为huhu画画 yun kn shn yu syun kn shn yu s 远远 看看 山山 有有 色色 ，jn tn shu w shnjn tn shu w shn 近近 听听 水水 无无 声声 。chn q hu hi zichn q hu hi zi 春春 去去 花花 还还 在在 ，rn li nio b jnrn li nio b jn 人人 来来 鸟鸟 不不 惊惊 。hu精读课文议一议议一议为什么人走近听，还是听不到水声？为什么人走近听，还是听不到水声？为什么春天已经过去了，花还没谢？为什么春天已经过去了，花还没谢？为什么人走近了，鸟没飞走？为什么人走近了，鸟没飞走？为什么山远看还能看得清楚颜色？为什么山远看还能看得清楚颜色？画画议一议为什么人走近听，还是听不到水声？为什么春天已经过去了，远看山有色近近 听听 水水 无无 声声近 听 水 无 声春春 去去 花花 还还 在在春 去 花 还 在人人 来来 鸟鸟 不不 惊惊人 来 鸟 不 惊结构图示结构图示山山有色有色远远近近水水无声无声画画去去花花还在还在赞美之情赞美之情来来鸟鸟不惊不惊结构图示山有色远近水无声画去花还在赞美之情来鸟有有无无 去去来来1.1.照样子，从文中再找出两组反义词。照样子，从文中再找出两组反义词。例如：远例如：远近近_ _再读课文有无 去来1.照样子，从文中再找出 2.2.由由“远、近远、近”两个字我们可两个字我们可以看出第一、二句诗在描写时采用以看出第一、二句诗在描写时采用了（了（）的顺序。）的顺序。由远及近由远及近 2.由“远、近”两个字我们可以看出第一、二句诗在描写 3.3.这首诗写的是一幅画，画中这首诗写的是一幅画，画中有（有（）、（）、（）、（）、（）、）、（）。）。山山水水花花鸟鸟 3.这首诗写的是一幅画，画中有（）、（我来说我来说 画上的山水花鸟，不画上的山水花鸟，不仅让我们看到了山水相衬、仅让我们看到了山水相衬、鸟语花香之美，而且让我鸟语花香之美，而且让我们感受到勃勃的生机们感受到勃勃的生机。让。让我们用双眼去观赏美丽的我们用双眼去观赏美丽的世界，用双手去描绘新的世界，用双手去描绘新的图画吧！图画吧！你来写你来写大自然中有多少美景啊，大自然中有多少美景啊，_ 心灵感悟心灵感悟我觉得冬天很美。当大雪我觉得冬天很美。当大雪纷飞的时候，白雪皑皑，纷飞的时候，白雪皑皑，仿佛来到了一个晶莹透剔仿佛来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。的童话般的世界。我来说你来写互动反馈 心灵感悟我觉得冬天很美。当大雪纷飞的 写法训练写法训练 本课由一幅经过装裱的本课由一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗组山水画和一首五言谜语诗组成，表达了作者对这幅画的成，表达了作者对这幅画的赞美之情。小朋友们也试着赞美之情。小朋友们也试着把自己知道的谜语说给大家把自己知道的谜语说给大家猜一猜吧。猜一猜吧。弯弯一座彩色桥，高高弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。好，一会儿工夫不见了。写法写法猜一猜猜一猜 彩虹彩虹 写法训练写法猜一猜 彩虹 猜一猜。猜一猜。像云不是云，像云不是云，像烟不是烟。像烟不是烟。风吹轻飘飘，风吹轻飘飘，日出慢慢散。日出慢慢散。（）雾雾头戴小红帽，头戴小红帽，身穿大白袍。身穿大白袍。走路摇摇摆，走路摇摇摆，游泳稳又快。游泳稳又快。（）鹅鹅猜一猜。像云不是云，雾头戴小谢谢观看！谢谢观看！谢谢观看！一年级上册语文-画课件