《3-6岁儿童学习与发展指南》——健康领域课件

3-6岁儿童学习与发展指南学习与交流健康3-6岁儿童学习与发展指南学习与交流 健 康一、内容结构解读基本价值：基本价值：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。身体健康：身体各组织、器官和系统的正常发育与技能的不身体健康：身体各组织、器官和系统的正常发育与技能的不 断完善。断完善。心理健康：人格发展、社会性发展心理健康：人格发展、社会性发展 教育要点教育要点 提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要身体健康；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感心理健康；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式社会适应。一、内容结构解读基本价值：目标目标1 具有健康的体态具有健康的体态 身心状况身心状况身心状况身心状况 目标目标2 情绪安定愉快情绪安定愉快 目标目标3 具有一定的适应能力具有一定的适应能力 目标目标1 具有一定平衡力，动作协调、灵敏具有一定平衡力，动作协调、灵敏 动动作作作作发发展展展展 目标目标2 具有一定力量、耐力具有一定力量、耐力 目标目标3 手的手的动作灵活、作灵活、协调 目标目标1 具有良好的生活与具有良好的生活与卫生生习惯生活生活生活生活习惯习惯与生活能力与生活能力与生活能力与生活能力 目标目标2 具有基本的生活自理能力具有基本的生活自理能力 目标目标3 具具备基本的安全知基本的安全知识和自我保和自我保护能力能力 目标1 具有健康的体态（一）身心状况注：身高和体重数据来源：注：身高和体重数据来源：2006年世界卫生组织儿童生长标准年世界卫生组织儿童生长标准4、5、6周岁儿童身高和体重的参考数据。周岁儿童身高和体重的参考数据。目标目标1 具有健康的体态具有健康的体态（一）身心状况注：身高和体重数据来源：2006年世界卫生组目标目标2 情绪安定愉快情绪安定愉快目标2 情绪安定愉快目标目标3 具有一定的适应能力具有一定的适应能力目标3 具有一定的适应能力对策与建议对策与建议（一）具有健康的体态（一）具有健康的体态1为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如：2保证幼儿每天睡1112小时，其中午睡一般应达到2小时左右。3注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。4每年为幼儿进行健康检查。（二）情绪安定愉快（二）情绪安定愉快1营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。2帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。（三）具有一定的适应能力（三）具有一定的适应能力1保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。2经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。3锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。对策与建议（一）具有健康的体态（二）动作发展动作发展反映身体素质：大肌肉动作、小肌肉动作目标目标1 1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 神经系统，大肌肉群神经系统，大肌肉群（二）动作发展 动作发展反映身体素质：大肌肉动作、小肌肉目标目标2 2 具有一定的力量和耐力具有一定的力量和耐力大肌肉群大肌肉群目标2 具有一定的力量和耐力大肌肉群目标目标3 3 手的动作灵活协调手的动作灵活协调小肌肉群小肌肉群目标3 手的动作灵活协调小肌肉群手部动作发展对于适应社会生活及实现自身发展具有重要意义，例如：生活自理、使用工具；手部动作发展以协调和控制两个能力的发展为主要标志。3-6岁儿童学习与发展指南健康领域课件对策与建议对策与建议（一）具有一定平衡能力（一）具有一定平衡能力1利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：2发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：3对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。4结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。（二）具有一定的力量和耐（二）具有一定的力量和耐力1.开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。2.日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。（三）手的动作灵活协调（三）手的动作灵活协调1创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。2引导幼儿注意活动安全。对策与建议（一）具有一定平衡能力（三）生活习惯与生活能力目标目标1 1 具有良好的生活与卫生习惯具有良好的生活与卫生习惯（三）生活习惯与生活能力目标1 具有良好的生活与卫生习惯目标目标2 2 具有基本的生活自理能力具有基本的生活自理能力目标2 具有基本的生活自理能力目目标3 具具备基本的安全知基本的安全知识和自我保和自我保护能力能力目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力本领域指导要点为幼儿提供良好的生活环境，全面的照顾和关爱幼儿为幼儿提供良好的生活环境，全面的照顾和关爱幼儿提供安全、卫生、有利于生长发育的物质环境，照顾好幼儿的日常生活；提供温暖、轻松、支持的心理社会环境，使幼儿感受到成人给予的尊重、理解、关爱和接纳，以形成安全感和对成人的信赖。本领域指导要点为幼儿提供良好的生活环境，全面的照顾和关爱幼儿谢谢大家！1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。5月-245月-24Sunday,May 19,20242、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:24:2413:24:2413:245/19/2024 1:24:24 PM3、越是没有本领的就越加自命不凡。5月-2413:24:2413:24May-2419-May-244、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:24:2413:24:2413:24Sunday,May 19,20245、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。5月-245月-2413:24:2413:24:24May 19,20246、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。19五月20241:24:24下午13:24:245月-247、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。五月241:24下午5月-2413:24May 19,20248、业余生活要有意义，不要越轨。2024/5/1913:24:2413:24:2419 May 20249、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:24:24下午1:24下午13:24:245月-2410、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。5/19/2024 1:24:24 PM13:24:2419-5月-2411、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。5/19/2024 1:24 PM5/19/2024 1:24 PM5月-245月-2412、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。19-May-2419 May 20245月-2413、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Sunday,May 19,202419-May-245月-2414、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。5月-2413:24:2419 May 202413:24谢谢大家谢谢大家1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。8月-238月-218