二年级语文上册-田家四季歌课件-新人教版

田家四季歌田家四季歌 田家四季歌第一课时第一课时第一课时二年级语文上册-田家四季歌课件-新人教版二年级语文上册-田家四季歌课件-新人教版二年级语文上册-田家四季歌课件-新人教版二年级语文上册-田家四季歌课件-新人教版一、谈话导入一、谈话导入 同学们，你们知道图片中同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？的景物各代表什么季节吗？春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬一、谈话导入 同学们，你们知道图片中的景物各代表什么 因为季节的更替变化，大因为季节的更替变化，大自然也会随着季节变化而变化，自然也会随着季节变化而变化，每个季节都有各自不同的美丽每个季节都有各自不同的美丽景色展现在大家面前。这节课，景色展现在大家面前。这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧！的四季吧！因为季节的更替变化，大自然也会随着季节变化而变化，每二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。1 1、同学们边听课文朗读边思考，、同学们边听课文朗读边思考，每个季节每个季节都有什么不同的美丽景色都有什么不同的美丽景色？2 2、自读课文，学习生字。、自读课文，学习生字。（1 1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。标出生字词。（2 2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）读、小组读、分段读）二、初读课文，整体感知。1、同学们边听课文朗读边思考，每季季蝶蝶农农蝴蝴洋洋归归嫩嫩粒粒了了苦苦麦麦桑桑场场苗苗开火车读生字卡片开火车读生字卡片辛辛谷谷虽虽虽虽季蝶农蝴洋归嫩粒了苦麦桑场苗开火车读生字卡片辛谷虽虽三、指导学生会写生字三、指导学生会写生字（1 1）出示我会写的）出示我会写的1010个生字个生字（2 2）教师范写田字格中的生字，）教师范写田字格中的生字，学生书空。学生书空。季、吹、肥、农、事、忙、归、季、吹、肥、农、事、忙、归、辛、苦、年辛、苦、年三、指导学生会写生字（1）出示我会写的10个生字（2）教师j组词：季节组词：季节 月季月季 部首：子部首：子结构：上下结构结构：上下结构季季j季chu组词：吹牛组词：吹牛 吹风吹风 部首：口部首：口结构：左右结构结构：左右结构吹吹chu吹fi组词：肥壮组词：肥壮 肥肉肥肉 部首：月部首：月结构：左右结构结构：左右结构肥肥fi肥nng组词：农村组词：农村 农业农业 部首：冖部首：冖结构：单一结构结构：单一结构农农nng农sh组词：事情组词：事情 故事故事 部首：亅部首：亅结构：上下结构结构：上下结构事事sh事mng组词：匆忙组词：匆忙 忙碌忙碌 部首：忄部首：忄结构：左右结构结构：左右结构忙忙mng忙gu组词：归宿组词：归宿 归来归来 部首：彐部首：彐结构：左右结构结构：左右结构归归gu归xn组词：辛苦组词：辛苦 辛酸辛酸 部首：辛部首：辛结构：单一结构结构：单一结构辛辛xn辛 k组词：辛苦组词：辛苦 苦难苦难 部首：艹部首：艹结构：上下结构结构：上下结构苦苦 k苦ninnin组词：年轮组词：年轮 年龄年龄 部首：干部首：干结构：单一结构结构：单一结构年年nin年四、总结全文。四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？学了这一课，你学到了什么？四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？第二课时第二课时第二课时季季蝶蝶农农蝴蝴洋洋归归嫩嫩粒粒了了苦苦麦麦桑桑场场苗苗一、复习生字一、复习生字辛辛谷谷虽虽虽虽季蝶农蝴洋归嫩粒了苦麦桑场苗一、复习生字辛谷虽虽二、精读课文，二、精读课文，感悟体验感悟体验正确、流利、有感情地朗读正确、流利、有感情地朗读诗歌，说说春夏秋冬四个季诗歌，说说春夏秋冬四个季节各有什么特点。节各有什么特点。二、精读课文，感悟体验正确、流利、有感情地朗读诗歌，说说春季里，春风吹，春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。春季里，春风吹，夏季里，农活忙，夏季里，农活忙，采了蚕桑又插秧。采了蚕桑又插秧。夏季里，农活忙，秋季里，稻上场，秋季里，稻上场，金黄稻谷飘清香。金黄稻谷飘清香。秋季里，稻上场，冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴，新做棉衣暖又轻。新做棉衣暖又轻。冬季里，雪初晴，春天到了，你能看到什么样春天到了，你能看到什么样的景象呢？能用一个成语形的景象呢？能用一个成语形容一下吗？容一下吗？花开草长蝴蝶飞花开草长蝴蝶飞生机勃勃生机勃勃春天到了，你能看到什么样的景象呢？能用一个成语形容一下吗？花你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？采了蚕桑又插秧采了蚕桑又插秧你从哪里看出农民伯伯劳动很辛苦？采了蚕桑又插秧 想象一下，想象一下，“金黄稻谷飘清香金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。的话说一说。想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用金黄稻谷飘清香金黄稻谷飘清香金黄稻谷飘清香雪后初晴雪后初晴雪后初晴 春夏秋冬四个季节中，你春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？最喜欢哪个季节？为什么？思考探究思考探究 春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪个季节？为什么？思考探1 1、练习用、练习用“金黄、清香金黄、清香”或生或生字自组的词语说话。字自组的词语说话。2 2、用自己的话说说一年四季我、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。们小朋友还有什么活动。3 3、自编、自编儿童四季歌儿童四季歌，培养，培养学生创作的积极性。学生创作的积极性。拓展运用拓展运用1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。拓展运用春：春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夏：夏：荷风送香气，竹露滴清响。荷风送香气，竹露滴清响。秋：秋：空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。冬：冬：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。描写四季的诗句春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。描写四季的诗句四、总结全文。四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？学了这一课，你学到了什么？四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？布置作业布置作业1 1、有感情地朗读、背诵课文。、有感情地朗读、背诵课文。2 2、其实在四个季节里，景物还有、其实在四个季节里，景物还有很多。请你们想一想，也学着作者很多。请你们想一想，也学着作者的样子编一首好听的儿歌。的样子编一首好听的儿歌。布置作业1、有感情地朗读、背诵课文。同学们同学们 再见再见同学们 再见31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。41