世界气候课件——黑龙江省高考地理一轮复习世界地理

世界地理世界气候高x学年高二学年高二学年世界地理世界气候高x学年高二学年1DL世界气候课件黑龙江省高考地理一轮复习世界地理学习目标课标要求目标导航01学习目标课标要求目标导航013DL运用示意图说出气压带、风带的分布，并说明气压带、风带对气候的影响，以及气候对自然景观形成的重要意义。熟记世界主要气候类型的分布规律、结合区域案例分析说明气候的特点、成因以及气候变化的影响。通过案例分析和图文练习提高获取解读信息、调动运用知识、描述阐释地理事象的综合思维和关键能力。树立自然地理环境整体性和人地协调的价值观。课标解读知识目标能力目标价值观目标运用示意图说出气压带、风带的分布，并说明气压带、风带对气候的知识整合世界气候的分布气候的形成因素02气候变化的影响世界气候的特征知识整合世界气候的分布气候的形成因素02气候变化的影响世界气5DL亚热带季风和季风性湿润气候亚热带季风和季风性湿润气候南北纬4060大陆西岸南北纬4060大陆西岸(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。高x学年熟记世界主要气候类型的分布规律、结合区域案例分析说明气候的特点、成因以及气候变化的影响。【参考答案】陆地地形差异气温随海拔升高而降低，背风坡降水少，迎风坡降水多。宏观熟记分布宏观熟记分布区域认知区域认知亚热带季风和季风性湿润气候宏观熟记分布区域认知DL热带热带雨林雨林气候气候南北纬南北纬10之间之间热带热带草原草原气候气候南北纬南北纬10102020大陆西岸和内部大陆西岸和内部热带热带沙漠沙漠气候气候南北纬南北纬20203030大大陆西岸和内部陆西岸和内部热带热带季风季风气候气候北纬北纬10102525大陆大陆东岸东岸热带气候分布对比归纳对比归纳明确位置明确位置热带雨林气候南北纬10之间热带草原气候南北纬1020DL地中海地中海气候气候南北纬南北纬30304040之间之间大陆西岸大陆西岸亚热带亚热带季风和季风和季风性季风性湿润气湿润气候候南北纬南北纬25253535之间大之间大陆东岸陆东岸亚热带气候分布对比归纳对比归纳明确位置明确位置地中海气候南北纬3040之间大陆西岸亚热带季风和季风性DL北纬北纬35355555大陆东岸大陆东岸温带季风气候温带季风气候南北纬南北纬30306060大陆内部大陆内部温带大陆气候温带大陆气候南北纬南北纬40406060大陆西岸大陆西岸温带海洋气候温带海洋气候温带气温带气候分布候分布对比归纳对比归纳明确位置明确位置北纬3555大陆东岸温带季风气候温带大陆气DL寒带苔原气候：北半球极地沿海寒带冰原气候：南北半球极地内陆亚寒带大陆性气候：北半球北极圈附近寒带、高原山地气候分布高原山地气候：高大的山地和高原地区对比归纳对比归纳明确位置明确位置寒带冰原气候：亚寒带大陆性气候：北半球北极圈附近寒带、高原山DL区域差异对比区域差异对比综合思维综合思维区域差异对比综合思维DL微观原因分析微观原因分析综合思维综合思维微观原因分析综合思维DL世界气候课件黑龙江省高考地理一轮复习世界地理DL世界气候课件黑龙江省高考地理一轮复习世界地理DL因素因素影响影响纬度纬度因素因素纬度不同，获得太阳辐射的多少不同，是影响纬度不同，获得太阳辐射的多少不同，是影响气温的最基本因素。形成热带、亚热带、温带、气温的最基本因素。形成热带、亚热带、温带、寒带等不同的气候类型。寒带等不同的气候类型。大气环大气环流因素流因素大气环流调节了全球热量和水汽分布，大气环流调节了全球热量和水汽分布，气压带、气压带、风带的分布及季节移动，主要影响降水的变化。风带的分布及季节移动，主要影响降水的变化。世界气候的形成因素世界气候的形成因素因素影响纬度纬度不同，获得太阳辐射的多少不同，是影响气温的DL海陆海陆因素因素同纬度同纬度海陆差异海陆差异陆地夏季气温比海洋高，海洋冬季气陆地夏季气温比海洋高，海洋冬季气温比陆地高；一般沿海比内陆降水多。温比陆地高；一般沿海比内陆降水多。陆地地形差异陆地地形差异气温随海拔升高而降低，背风坡气温随海拔升高而降低，背风坡降水少，迎风坡降水多。降水少，迎风坡降水多。洋流洋流因素因素暖流经过地区，气温较高，降水较多；寒流经过地区，气暖流经过地区，气温较高，降水较多；寒流经过地区，气温较低，降水较少。温较低，降水较少。人类人类活动活动人类活动产生的温室气体使全球气候变暖；人类植树造林、人类活动产生的温室气体使全球气候变暖；人类植树造林、修水库也可调节局部气候。修水库也可调节局部气候。世界气候的形成因素世界气候的形成因素海陆同纬度海陆差异陆地夏季气温比海洋高，海洋冬季气温比陆DL要素综合要素综合内化知识内化知识要素综合内化知识DL北半球气候分布模式图北半球气候分布模式图图文转换图文转换当堂训练当堂训练北半球气候分布模式图图文转换当堂训练DL图文结合图文结合课后练习课后练习图文结合课后练习DL热点关注热点关注人地协调人地协调热点关注人地协调DL 热点关注热点关注人地协调人地协调热点关注人地协调DL 这场引发全球关注的森林大火过火面积超过这场引发全球关注的森林大火过火面积超过11201120万万公公顷，约顷，约1010亿亿只动物丧生，包括只动物丧生，包括2.52.5万万只考拉，对当地生态只考拉，对当地生态系统造成巨大破坏系统造成巨大破坏!同时林火还导致严重的空气污染，多同时林火还导致严重的空气污染，多地地PM2.5PM2.5指数级别为指数级别为“恶劣恶劣”。持续数月的大火释放了约。持续数月的大火释放了约4 4亿吨亿吨二氧化碳，而吸收这些二氧化碳需要二氧化碳，而吸收这些二氧化碳需要一个世纪一个世纪或更长或更长时间。时间。根据根据2 2月月2525日日自然气候变化自然气候变化杂志最新研究表明，杂志最新研究表明，澳洲的野火产生，气候巨变可能占据了一大部分。根据世澳洲的野火产生，气候巨变可能占据了一大部分。根据世界气象组织界气象组织(WMO)(WMO)的报告指出，在的报告指出，在20152015至至20192019年时段，我年时段，我们人类经历了有气象记录以来最热的五年，全球气候变暖们人类经历了有气象记录以来最热的五年，全球气候变暖导致的冰川消融、海平面上升、飓风、干旱、洪涝等极端导致的冰川消融、海平面上升、飓风、干旱、洪涝等极端天气明显增多。天气明显增多。DL气候变化的影响气候变化的影响气候变化的影响典例讲解命题趋势真题演练03典例讲解命题趋势真题演练0324DL近年来考查形式选择题和综合题并重，分值8-10不等。多以区域时事热点和地理图表为情境载体，考查调用气候类型的特点、分布和成因的相关知识，说明气候变化对自然环境和人类活动的影响，考查分析解决真实情境中地理问题的综合思维和关键能力，凸显了家国情怀和人地协调观的核心素养。【命题趋势】近年来考查形式选择题和综合题并重，分值8DL【真题演练真题演练】阅读图文资料，完成下列要求。下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在44805 000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋出口区。(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。（10分）【真题演练】阅读图文资料，完成下列要求。下图所示区域的沿海地DL同纬度海陆差异陆地夏季气温比海洋高，海洋冬季气温比陆地高；世界地理世界气候热点关注人地协调思路决定出路下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在44805000米之间。析图文获取整合信息要精简人类植树造林、修水库也可调节局部气候。三、语言不准确，过于口语化。南北纬4060大陆西岸南北纬3060大陆内部形成热带、亚热带、温带、寒带等不同的气候类型。寒流经过地区，气温较低，降水较少。亚寒带大陆性气候：北半球北极圈附近这场引发全球关注的森林大火过火面积超过1120万公顷，约10亿只动物丧生，包括2.联系调动运用知识原理要筛选 【参考答案】位于热带，全年高温，蒸发旺盛；地处东南信风的背风坡，干旱少雨；沿岸寒流势力强，减湿作用明显。同纬度海陆差异陆地夏季气温比海洋高，海洋冬季气温比陆地高DL【失分提示】一、审题不清楚，忽视采分点。二、表述不完整，无因果联系。三、语言不准确，过于口语化。【失分提示】方法指导04方法指导0429DL析图文获取整合信息要精简联系调动运用知识原理要筛选答题方法答题方法审清题干设问分值要全面答题地理术语有逻辑要规范析图文获取整合信息要精简联系调动运用知识原理要筛选答题方法审DL学习学习 心态心态决定状态决定状态 思路思路决定出路决定出路 细节细节决定成败决定成败学习心态决定状态思路决定世界地理世界气候高x学年高二学年高二学年世界地理世界气候高x学年高二学年32