结识新朋友课件-北师大版

单击页面即可演示第2站单击页面即可演示欣赏歌曲朋友单击即可播放欣赏歌曲朋友单击即可播放 听了朋友这首歌，你有什么体会？听了朋友这首歌，你有什么体会？活动一：介绍我自己活动一：介绍我自己内容：姓名，兴趣爱好，特长，理想等目标：让大家能一下记住你时间：至少一分钟内容：姓名，兴趣爱好，特长，理想等交流“我”的名片 听了同学之间的相互介绍，你最想对新朋友说些什么？听了同学之间的相互介绍，你最想对新朋友说些什么活动二：友谊经历大放送活动二：友谊经历大放送 向同学们介绍你们之间是如何认识的。注意：1.自己当时的心情；2.认识的过程；3.你对他（她）的印象等。向同学们介绍你们之间是如何认识的。“友谊经历我认识了许多小伙伴，他们是：我对他们的初步了解：认识了新伙伴，我的心情：相识的快乐我认识了许多小伙伴，他们是：相识的快乐相识相识相知相知珍贵的情谊珍贵的情谊相识相知珍贵的情谊活动三：同学之间活动三：同学之间 请介绍你看到的、听到的或参与的新朋友之间发生的有趣的人或事。请介绍你看到的、听到的或参与的新朋友之间发生的活动四：我的比较活动四：我的比较来看看我和同学们有哪些相同之处？我和_、_、_等是同一所小学毕业的；我和_、_、_等是同一个区的；我和_、_、_等有着相似的性格特点；我和_、_、_等有着相似的兴趣爱好。比较一来看看我和同学们有哪些相同之处？回忆一下小学同学之间是如何交往的？比较一下初中同学与小学同学之间的交往有什么不同？回忆一下小学同学之间是如何交往的？比较一下初 小学时大家都喜怒形于色，他心里对你怎样想在你面前就怎样。而初中同学变得比较成熟，有时表达自己的想法会委婉些，但同学之间仍能够相互理解。小学时大家都喜怒形于色，他心里对你怎样想在你面 初中老师与小学老师在教学要求上有什么不同？初中老师与小学老师在教学要求上有什么不同？比较 小学时老师说什么都听老师的，老师让干什么就干什么。上初中后老师管得少了，更强调和注重的是学生自主学习。小学时老师说什么都听老师的，老师让干什么就干什活动五：我的经验介绍活动五：我的经验介绍 我们该如何结识新朋友？结识新朋友时应该注意些什么？我们该如何结识新朋友？结识新朋友时应该注 面对新伙伴，我们不妨从“你好”开始，打声招呼，送个微笑等。只要你有诚意一定能得到热情的回报。在交往的过程中我们要相互关怀、互相鼓励、互相支持，一起成长，一起进步。对朋友怀有宽容之心、信任之心、善良之心、理解之心、尊重之心等。有了这些，我们的友谊之花一定会更加灿烂多彩。面对新伙伴，我们不妨从“你好”开始，打声招呼，1.进入新学校后，我们一定要 ()主动结识新朋友 改变恋旧心理 唯我独尊 与自己兴趣相投的同学交往 A.B.C.D.A练习巩固 1.进入新学校后，我们一定要 (2.下列说法中不正确的是 ()A.交友时需要发挥我们的主动性 B.真正的朋友互相关怀、互相鼓励、互相支持 C.我们结识的新朋友中不应该有老师 D.进入新环境，要尽快找到自己的位置，体现自己的价值C 2.下列说法中不正确的是 ()C 3.主动与老师成为朋友，是因为老师()丰富的知识和阅历是我们取之不尽的宝藏 能够帮助我们指点迷津 年龄比我们大 平时十分孤独 A.B.C.D.A 3.主动与老师成为朋友，是因为老师()A谢谢有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。