羚羊木雕ppt课件人教版

羚羊木雕张之路羚羊木雕张之路 张之路，1945年生于北京，山东诸城人。儿童电影制片厂文学部主任，中国电影家协会、中国作家协会会员。主要有电影文学剧本霹雳贝贝傻鸭子欧八儿，话剧双龙花盆，童话集大鼻头和黑眼圈，小说集在楼梯拐角题王，长篇小说第三军团等。作者简介：张之路，1945年生于北京，山东诸关于电影霹雳贝贝中国第一部儿童科幻片讲述一个天生带电的小孩贝贝异于常人的生活。精彩片段：1控制红绿灯、游乐场的飞碟2控制学校的铃声3帮助足球队进球4呼叫宇宙人关于电影霹雳贝贝中国第一部儿童科查问木雕1文章结构赠送木雕2逼要木雕3取回木雕4羚羊木雕（2638）（115）（1623）（24、25）查问木雕1文章结构赠送木雕2逼要木雕3取回木叙述方式（顺序）【概念】叙述方式：即一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法。常用的叙述方式（顺序）有：顺叙倒叙插叙叙述方式（顺序）【概念】叙述方式：即一种记人叙事一、顺叙概念：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。例如：散步一、顺叙概念：即按照事情发生、发展和结果的时二、倒叙概念：倒叙就是将事情的结局或某个最重要的、最突出的或最引人入胜的片断先提到前面叙述，然后再依“自然时序”进行叙述。倒叙=结局+顺序或高潮+顺叙二、倒叙概念：倒叙就是将事情的结局或某个最重要的倒叙作用：（1）为了表现文章中心思想的需要，把最能体现中心思想的部分提到前面，加以突出；（2）为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；（3）为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙作用：（1）为了表现文章中心思想的需要，把最能体少女穆然少女穆然泰坦尼克号泰坦尼克号一件小事（鲁迅）我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气老实说，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。作用：强调突出了这件小事于我的意义。一件小事（鲁迅）我从乡下跑背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家作用：点题，为全文奠定了思念、伤感的基调背影朱自清我与父亲不相见已二一件珍贵的衬衫在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。那是1972年8月3日的夜晚。我在马路上骑自行车作用：既对“衬衫”做了必要的交代，同时也形成悬念，引起读者阅读的兴趣，增强文章的吸引力和生动性。一件珍贵的衬衫在我的家里，金杯之光中国女排夺魁曲折道路孙杰一座举世瞩目的金杯，在一九八二年十月一日午夜我们的共和国三十三岁生日的时候，被中国女排的姑娘们捧回了北京。然而，金杯的得来，是多么不容易啊！为了让中华之光在杯身上闪耀，姑娘们付出了多少心血，走过了一条多么艰苦曲折的奋斗道路。奇克拉约：痛苦的夜九月十五日夜晚，对于中国女排来说，是一个痛苦的夜晚。秘鲁奇克拉约城那美丽的夜景似乎夜暗然失色了。作用：能一下子吸引读者、引起读者思考，振奋精神。金杯之光中国女排夺魁曲折道路孙杰三、插叙概念：就是在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。如羚羊木雕（张之路）插叙的内容可以是对往事的回忆联想,可以是对某些情况的诠释说明,还可以是对人物、事件、背景的介绍。三、插叙概念：就是在叙述中心事件的插叙的作用：（1）补充主要事件，使文章内容更充实，情节更充分；（2）衬托或突出主要人物的性格特征，使得人物形象更丰满；（3）使得文章的中心主旨更鲜明、深刻；（4）对主要事件作必要的铺垫、照应、补充交代或说明；（5）使文章结构避免呆板，而更起伏多变、更严密。插叙的作用：（1）补充主要事件，使文章内容更充实，情节军号声声“军号一响，那士气就鼓起来了，战士们就往前猛冲。在冲锋号的鼓动下，不久就冲上了阵地，消灭了敌人，我军胜利了。”我刚到村口，就被这位满面红光的老人充满激情的话语吸引了过去，他有八十多岁的样子，站立都不稳，可话语声还很洪亮。周围那几个和他年纪相仿的老人，都很麻木的样子，任他自言自语，谁也没有接这个话茬。我们全家搬走这么多年后，我突然生出回来看看的念头，没想到在村口遇到的第一个人竟然是他，他对那把铜号还是那么有感情。小时候，我对这把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸，仔细看一看，总感到很遗憾。他的这把铜号，其实是有破损的，喇叭口处残缺了一块，从这个地方向里还有一道裂纹。他每天都悉心呵护着，用一块纱布仔细擦拭，特别是到破损处时，会格外轻。军号声声“军号一响，那士气就鼓起来了，战士们就往前猛冲擦完后，他就把铜号横过来，在眼前轻轻转动着，转完一圈，看擦得行了，就抬起头来，郑重地用右手握起来，举到眼前，右眼对铜号嘴儿认真看去，然后挪到左眼前，右眼眯起来，用左眼看一会儿，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我们认为他就要吹响这把铜号了，可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的，最终也没有吹响。我们都很失望，几乎异口同声地发出失望的长叹：“唉”这时，他才会转过头来，看我们一眼：“怎么，想看看？”擦完后，他就把铜号横过来，在眼前轻轻转动着，转完一圈，看擦我们凑上前去。他把铜号在我们眼前晃了晃，然后陷入沉思，轻轻地说：“我的战友正吹着冲锋号，敌人的炮弹就打过来。”停一停，喉结滚动了几下，又接着说：“他就牺牲了，铜号也炸成了这个样子。”他轻轻地抚摸着，眼中有些光亮闪动着。他神情怔怔的。“战友牺牲后，这把号就再也没有吹响过，但其实它是整天响着的。”说到这里，他会把铜号的喇叭口放在耳朵边，认真倾听。不一会儿，左脚就开始一点一点的，好似铜号真的响了，他是在配合着那节奏似的。过了半天，他把那已经破损的喇叭口伸向我们：“你们听，声音真响亮。”我们凑上前去。他把铜号在我们眼前晃了晃，然后陷入沉思，轻轻我第一个凑上前去，歪着头，让自己的耳孔尽量对准铜号，仔细地听着。除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外，其余什么也听不到。他生气地把手一挥：“去去去，不中用的小毛孩子！”我发现，周围几个老人对他的说法也都不认同。甚至说他脑子在战场上被震伤了，留下了毛病。想不到，二十多年过去了，他对铜号依旧这么痴情。我看到破损之处的断茬显得更黑了，有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点，裂缝的颜色也显得更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光。看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭维护。我第一个凑上前去，歪着头，让自己的耳孔尽量对准铜号，仔细地他见我这么认真地看着，浑浊的眼中似有火苗跳动了一下。“我知道，只要对着耳朵听，就能听到军号声声，连续不断，很响亮的。”我庄重的神情，引起了周围几位老人的注意。他也神情一振，脸上有了笑意，小心翼翼地把手伸过来，让铜号的喇叭口对着我，我赶紧歪歪头，凑过耳朵，认真地听着。另外几个老人围上前来，惊奇地问道：“真听到了？”我庄重地告诉他们：“是的，听到了。”那几个老人木然地看着我。他见我这么认真地看着，浑浊的眼中似有火苗跳动了一下。“我知从全文看，段记叙的顺序是，其作用是。答案：插叙，交代军号的来历以及老人能听到军号的原因，突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）。（答出“插叙”1分，答出作用2分，共3分）从全文看，段记叙的顺序是，羚羊木雕中插叙的作用一、行文集中、紧凑在一天里。二、刻画了万芳的“仗义”形象，为结尾处万芳谅解“我”作了铺垫，也是全文故事发展的起因。三、表现了小朋友之间纯真的友谊，含蓄批评了父母重财轻义，伤害孩子纯真感情的做法。羚羊木雕中插叙的作用一、行文集中、紧凑在一天里。用简洁的语言概括本文主要内容我把爸爸送给我的羚羊木雕送给了好朋友万芳，爸爸妈妈逼我要了回来。用简洁的语言概括本文主要内容我把爸爸全文都是围绕展开叙述的，所以，它是全文都是围绕查问木雕1文章结构赠送木雕2逼要木雕3取回木雕4羚羊木雕（2638）（115）（1623）（24、25）查问木雕1文章结构赠送木雕2逼要木雕3取回木课文共介绍了哪些人物“我”妈妈爸爸万芳奶奶万芳妈妈课文共介绍了哪些人物“我”分角色朗读提示:朗读要符合人物身份及语气，试着摹拟神态和动作。分角色朗读提示:朗读要符合人物身份及语刻画妈妈的“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。（去掉“突然”，可以吗？）突然”一词，一开头就渲染出紧张气氛，体现出妈妈的惊慌，“我”的惊吓。刻画妈妈的“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。（“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。（句中的“紧紧”表现了什么？）“紧紧”表现妈妈追查的神态。“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。（不用“坚定”，句子的表达效果是否会发生变化？）“坚定”表示出妈妈说话的语气和固执生硬的态度。对应后面的不可抗拒。“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。（不用“坚定”，刻画“我”的这会儿，我的心怦怦地跳了起来。（“怦怦”一词用在句中有什么作用？）“怦怦”是拟声词，形容心跳。被逼无奈，“我”受到惊吓的心理。刻画“我”的这会儿，我的心怦怦地跳了起来。（“怦怦妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。（划线部分有什么作用？）用了动作和神态描写表现此时我在妈妈逼问下的胆怯不安，侧面写妈妈的严厉对“我”心灵造成的压迫。妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不“没有卖我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。“发抖”是我隐瞒事实时恐惧的表现“没有卖我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。“发抖“不！”我哭着喊了起来。动作、语言描写表现我被妈妈逼着要回木雕，感觉走投无路的绝望。表现我内心极度的伤感，为下面爸爸的出场做铺垫。“不！”我哭着喊了起来。动作、语言描写刻画爸爸的静静地点燃一支烟慢慢地对我说爸爸的声音一直很平静说话的内容刻画爸爸的静静地点燃一支烟奶奶“算了吧，这样多不好”在文中的作用是什么？奶奶的话是对“我”父母逼迫要回木雕粗暴做法的批评。奶奶懂得尊重孩子的情感和友情，是明事理的，同情理解我，但力量有限，又左右为难。奶奶“算了吧，这样多不好”在文中的作用是什么？万芳万芳是一个什么样的形象，从哪里可以看出？事件一：和我交换裤子，被妈妈罚站。事件二：归还羚羊木雕，谅解我的难处。万芳万芳是一个什么样的形象，从哪里可以看出？万芳妈妈万芳妈妈是怎样的一个人？后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。我妈是婆婆嘴，她要是知道早晚也会让你妈知道。“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”万芳妈妈万芳妈妈是怎样的一个人？读文章最后3段，回答问题。写月亮冷冷的有什么作用?写万芳的出现有什么作用?“我”为什么“止不住流下了眼泪”?文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?读文章最后3段，回答问题。写月亮冷冷的有什么写月亮冷冷的有什么作用?环境描写，烘托了因为“我”因反悔而产生的悲凉心情。环境描写“屋里静极了。”（第24节）用屋里静极了来渲染父母与“我”僵持的紧张气氛。“路上一点声音也没有”（第36节）以寂静无声衬托我的孤独无助和内心痛苦。环境描写“屋里静极了。”（第24节）写万芳的出现有什么作用?表现了万芳的明理和重友谊。写万芳的出现有什么作用?“我”为什么“止不住流下了眼泪”?“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”流泪既是为被逼无奈的伤感，又是因友情而感动。“我”为什么“止不住流下了眼泪”?文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?“我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？”文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?表示孩子对父母做法的严肃质问。“我”的不服是出于真诚无私的友爱。“我”屈从了父母，应该“怪”我，但是，“我”是迫不得已的，主要怪父母，怪他们不懂得孩子的感情和人格，对孩子采取了简单生硬的态度。“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?积累诗句海内存知已,天涯若比邻。（王勃）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）人生贵相知，何用金与钱。（李白）积累诗句羚羊木雕ppt课件人教版ContentsContents谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps谢谢观赏WPS OfficeMake Presentatio46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做