教师职业生涯规划课件

规划指导人生规划指导人生Futurei规划指导人生Futurei1最近的心情怎样？有这副表情吗？最近的心情怎样？有这副表情吗？2觉得心里乱糟糟的？觉得心里乱糟糟的？3精疲力竭？精疲力竭？4根本没有力气重新开始？根本没有力气重新开始？5教师职业生涯的阶段 新手阶段新手阶段1高级新手阶段高级新手阶段 2 2胜任阶段胜任阶段 3精熟阶段精熟阶段 4专家阶段专家阶段 5 本纳的教师职业发展阶段理论 教师职业生涯的阶段 新手阶段1高级新手阶段 2胜任阶段 36教师职业生涯的阶段 生存与发展期生存与发展期1稳定期稳定期 2尝试与自疑期尝试与自疑期 3宁和与保守期宁和与保守期 4游离悠闲期游离悠闲期 5休伯曼的教师职业发展阶段理论 教师职业生涯的阶段 生存与发展期1稳定期 2尝试与自疑期 7l了解教师职业生涯发展的阶段，教师职业生涯分为五个阶段：适应阶段第1年，主要是拜师学习，认同教师职业责任，实现学生向教师角色转变，逐渐熟悉教学常规工作立住脚；练就教学基本功阶段23年，一般基本功（粉笔字、钢笔字、普通话、计算机）、常规基本功（备课、上课、批改作业、辅导、测验等）、教学基本功（处理重点、难点等）、管理学生能力（分析、了解学生等）站稳脚形成经验和技能阶段35年徘徊阶段58年成名阶段812年成家阶段12退休了解教师职业生涯发展的阶段，教师职业生涯分为五个阶段：8忠告铅笔的五句话教师职业生涯规划课件9 你将来能做很多大事，但你不能盲目自由，必须允许自己被一只手握住。你将来能做很多大事，但你不能盲目自由，10 你经常会感受到刀削般的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会让你更加精干。所以说，成长需要痛苦的磨练。你经常会感受到刀削般的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会11 不要过于固执，要承认自己会犯错误并能坦然接受别人的改正。教师职业生涯规划课件12l不管你穿什么外衣，都要记住：你最重要的部分总是在最里面,所以修炼内功十分重要！不管你穿什么外衣，都要记住：你最重要的部分总是在最里面,所以13l不管遇到多少困难都不能放弃书写，因为这是你的价值之所在。不管遇到多少困难都不能放弃书写，因为这是你的价值之所在。14专家型教师专家型教师15S SW WO OT T自身自身优势优势综合综合能能力力行业行业发展发展生源竞生源竞争激烈争激烈SWOT自身优势综合能力行业发展生源竞争激烈16优势优势劣势劣势有一定的教学和管理有一定的教学和管理经验，比较熟悉中职经验，比较熟悉中职学生的特点，善于激学生的特点，善于激发引导学生。发引导学生。科研能力和心理学科研能力和心理学方面还有待提高方面还有待提高国家已经逐步重视并大国家已经逐步重视并大力发展中职教育，中职力发展中职教育，中职发展面临前所未有的机发展面临前所未有的机遇与挑战。遇与挑战。中职招生面临瓶颈，中职招生面临瓶颈，招生已经成为当前招生已经成为当前的第一问题，有生的第一问题，有生源才能有发展源才能有发展机遇机遇威胁威胁职业发展机会评估职业发展机会评估职业发展机会评估职业发展机会评估优势劣势有一定的教学和管理经验，比较熟悉中职学生的特点，善于17 计划实施计划实施短期计划短期计划中期计划中期计划 长期计划长期计划 在工作岗位上在工作岗位上表现优异，获表现优异，获提升机会提升机会 形成合适自己形成合适自己特有的课堂教特有的课堂教学模式和学生学模式和学生管理模式管理模式 再利用再利用510年时间，成为年时间，成为专家型教师专家型教师 计划实施短期计划中期计划 长期计划 在工作岗位上表现优异，18规划目标总列表规划目标总列表长期目标（5-10年）课堂教学思想能够进一步显现，能够有自己的精品课；理论学习上能够学有专攻；成为潍坊地区教学名师 专家型 教师中期目标(3-5年)1、教学改革取得一定成绩，得到学院评比中获得二等奖以上名次。2、指导教师工作方面，培植管理特色，3、科研方面：加强自身学习，提高科研能力，每年校级科研至少一项。提升能力短期目标（1-3年）1、教学方面：2、班主任工作：3、科研方面：4、其他方面：打好基础规划目标总列表课堂教学思想能够进一步显现，能够有自己的精品课19短期目标实施（第一年）短期目标实施（第一年）-综合方面综合方面l1.制订个人三年职业生涯发展规划、年度工作计划和年度学习计划并组织实施、考核。l2.个人的核心指标年度完成率达到100%，一般指标至少完成三分之二以上。l3.遵纪守法，无酒醉驾车、打架斗殴、散布有损学院声誉的言论及违反学院其他规章制度现象。l4.在学院内部质量审核活动中，所涉及ISO项目年均合格率不低于90%。l5.维护学院安全稳定，及时排查各类矛盾纠纷，不发生重大安全事故、非法聚集等重大群体事件。l6.无违反计划生育政策现象 l7.所管理部门资产流失率为0 短期目标实施（第一年）-综合方面1.制订个人三年职业20短期目标实施（第一年）短期目标实施（第一年）-教学方面教学方面l1.教学基本能力考核达标。l2.学生对个人教学工作满意率不低于90%。l3.按时参加教研活动，且每学期参加集体备课不少于6次。l4.积极认真完成上级领导临时交办的各项工作 短期目标实施（第一年）-教学方面1.教学基本能力考核21短期目标实施（第一年）短期目标实施（第一年）-班级管理方面班级管理方面l*1.形成良好学风，所管理班级学生流失率每届不高于1%；学生年均到课率不低于95%；自习课期间学生年均有效学习率不低于80%。l2.学生一次性就业率达到96%以上。l3.所管理班级学生出勤率达到98%以上。l*4.指导学生进行职业生涯规划，100%的学生制订了职业生涯发展规划。95%以上的学生职业生涯目标明确、计划可操作性强，实施率在90%以上。短期目标实施（第一年）-班级管理方面*1.形成良好学风，22关于学生的职业生涯规划学生观：学生不是知识的容器；学生不是学校的产品学生是生命（物质和精神）学生是人（自然人和社会人；发展的人、独特的人、独立意义的人）。“在我们的手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要。他们全都对未来抱着憧憬和梦想。他们都依赖我们的指引、塑造和培养，才能成为更好的个人和有用的人才。”关于学生的职业生涯规划学生观：23短期目标实施（第一年）短期目标实施（第一年）-科研、招生科研、招生l1.完成部门一年5个招生名额l2.积极联系企业，开展社会培训工作l3.积极参与课题研究l4.每学期发表2篇关于教学和管理方面 的论文短期目标实施（第一年）-科研、招生1.完成部门一年524如何实施职业生涯规划如何实施职业生涯规划 行动决定结果 不断学习 勇于实践 善于反思 贵在坚持如何实施职业生涯规划 行动决定结果25生涯规划的有效途径善用学习渠道1、同行2、有经验的前辈3、利用资讯4、利用媒体5、参加社团生涯规划的有效途径善用学习渠道1、同行2、有经验的前辈3、利26生涯规划的有效途径突破思考盲点1、创新的思考模式2、善用逆向思考3、系统思考4、价值导向思考生涯规划的有效途径突破思考盲点1、创新的思考模式2、善用逆向27 “永远不变的只有变化本身，一个积永远不变的只有变化本身，一个积极主动的人，是会在自己的职业生涯中极主动的人，是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想，在变化中谋不断修正自己的职业理想，在变化中谋求自己的职业发展。求自己的职业发展。”职业调整职业调整职业调整28l不做机械重复的事，做出灵气来l不做不动脑子的事，做出思想来l不做人云亦云的事，做出个性来l不做应付检查的事，做出实效来不做机械重复的事，做出灵气来29谢谢观赏谢谢观赏301、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。5月-245月-24Saturday,May 18,20242、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:33:1216:33:1216:335/18/2024 4:33:12 PM3、越是没有本领的就越加自命不凡。5月-2416:33:1216:33May-2418-May-244、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。16:33:1216:33:1216:33Saturday,May 18,20245、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。5月-245月-2416:33:1216:33:12May 18,20246、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18五月20244:33:12下午16:33:125月-247、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。五月244:33下午5月-2416:33May 18,20248、业余生活要有意义，不要越轨。2024/5/1816:33:1216:33:1218 May 20249、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。4:33:12下午4:33下午16:33:125月-2410、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。5/18/2024 4:33:12 PM16:33:1218-5月-2411、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。5/18/2024 4:33 PM5/18/2024 4:33 PM5月-245月-2412、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。18-May-2418 May 20245月-2413、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Saturday,May 18,202418-May-245月-2414、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。5月-2416:33:1218 May 202416:33谢谢大家谢谢大家1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。8月-238月-231