摩擦力讲课课件

1.1.知道摩擦力的存在和对物体运动的作用知道摩擦力的存在和对物体运动的作用2.2.知道影响摩擦力大小的因素知道影响摩擦力大小的因素3.3.认识摩擦的利与弊并了解增大和减小摩擦的方法认识摩擦的利与弊并了解增大和减小摩擦的方法1.知道摩擦力的存在和对物体运动的作用2.知道影响摩擦力大小想想议议想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的杯子受竖直向下的重力，杯子静止，重力，杯子静止，根据二力平衡条件，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手杯子还受到一个手施加的竖直向上的施加的竖直向上的力，这个力就是力，这个力就是摩摩擦力擦力。想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的为什么能用筷子提起一杯的米为什么能用筷子提起一杯的米?因为有摩擦力存在因为有摩擦力存在为什么能用筷子提起一杯的米?因为有摩擦力存在1.1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，有什么感觉？有什么感觉？2.2.手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，有手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，有什么感觉？什么感觉？1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，有什么感觉摩擦力（摩擦力（F摩）摩）两个相互接触的物体，当它们做相对运动或两个相互接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这种力叫阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这种力叫做摩擦力。做摩擦力。摩擦力（F摩）两个相互接触的物体，当它们做相对运动或一、摩擦力（一、摩擦力（F摩摩）1两个相互接触的物体，当它们做相对运动或具两个相互接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这种力叫做摩擦相对运动或相对运动的趋势的力，这种力叫做摩擦力。力。c.接触面不光滑接触面不光滑 2摩擦力产生条件摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力两个物体接触且有压力b.有有相对运动相对运动或或相对运动的相对运动的趋势趋势3摩擦力的方向：摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反与相对运动或相对运动趋势方向相反一、摩擦力（F摩）1两个相互接触的物体，当它们做相对运动生活中的摩擦生活中的摩擦1.1.用铅笔写字时用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦铅笔尖与纸之间的摩擦2.2.用小刀削铅笔时用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦铅笔与小刀之间的摩擦3.3.用黑板擦擦黑板时用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦黑板擦与黑板之间的摩擦4.4.在地面上推、拉桌子时，桌子与地面之间的摩在地面上推、拉桌子时，桌子与地面之间的摩擦擦生活中的摩擦1.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦摩擦力的种类摩擦力的种类如果两个物体之间只有相对运动趋势如果两个物体之间只有相对运动趋势静摩擦力静摩擦力如果两个物体之间发生相对滑动如果两个物体之间发生相对滑动滑动摩擦力滑动摩擦力如果两个物体之间发生相对滚动如果两个物体之间发生相对滚动滚动摩擦力滚动摩擦力摩擦力的种类如果两个物体之间只有相对运动趋势静摩擦力如果定义：定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力擦力方向：方向：跟物体相对运动的方向相反跟物体相对运动的方向相反(阻碍相对运动阻碍相对运动)作用点：作用点：在两物体接触面之间在两物体接触面之间滑动摩擦力滑动摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产实验实验测量滑动摩擦力测量滑动摩擦力测量工具测量工具弹簧测力计弹簧测力计测量原理测量原理二力平衡二力平衡测量方法测量方法用弹簧测力计水平拉动用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀木块，使它沿木板做匀速直线运动。速直线运动。测量结果测量结果F摩摩 =N实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度粗糙程度有关。有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。猜想。由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地实验实验研究影响滑动摩擦力大小的因素研究影响滑动摩擦力大小的因素猜猜 想想滑动摩擦力大小可能与：滑动摩擦力大小可能与：物重；物重；接触面所受压力；接触面所受压力；接触面粗糙程度；接触面粗糙程度；物体运动的速度；物体运动的速度；接触面面积的大小；接触面面积的大小；实验方法实验方法控制变量法控制变量法实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜 想滑动摩擦力大小可能与：弹簧测力计、带挂钩的木块、砝弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。码、粗糙程度不同的长木板。实验器材实验器材实验设计实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验表格实验表格（自行设计，实验后交流）（自行设计，实验后交流）实验结论实验结论滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与压力压力和和接触面接触面粗糙程度有关粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。与物重、速度、接触面积无关。弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。实验器原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件步骤步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计二、二、影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力压力有有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；2滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。二、影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与物重、速度、接触三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。在许多情况下摩擦是有用的。传送带传送带走路走路拔河拔河三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大压力增大压力增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子盖瓶子盖自行车车闸自行车车闸增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需（一）增大接触面的粗糙程度，增大摩擦（一）增大接触面的粗糙程度，增大摩擦摩擦力讲课课件（二）、增大压力，增大摩擦（二）、增大压力，增大摩擦（二）、增大压力，增大摩擦很多时候摩擦又是有害的很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木巨石下垫圆木很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫 减小摩擦力的方法：减小压力、降低接触面的粗减小摩擦力的方法：减小压力、降低接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、把接触面分开等。糙程度、变滑动为滚动、把接触面分开等。减小摩擦力的方法：减小压力、降低接触面的粗糙程度、变用滚动代替滑滑动减小摩擦用滚动代替滑滑动减小摩擦使接触面彼此离开减少摩擦使接触面彼此离开减少摩擦加润滑油加润滑油气垫船气垫船磁悬浮列车磁悬浮列车使接触面彼此离开减少摩擦加润滑油气垫船磁悬浮列车本课小结本课小结本课小结1.20131.2013年，年，“嫦娥三号嫦娥三号”将把我国自主研制的将把我国自主研制的“中华牌中华牌”月球车送上月球月球车送上月球.“.“中华牌中华牌”月球车装有六个车轮，车轮月球车装有六个车轮，车轮上刻有的螺旋形花纹是为了（上刻有的螺旋形花纹是为了（）A A增大摩擦增大摩擦 B B减小摩擦减小摩擦 C C增大压力增大压力 D D减小压力减小压力A A1.2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”A2.2.如图所示的四个实例中，目的是为如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（了增大摩擦的是（）B B2.如图所示的四个实例中，目的是为B3.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ()A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦4.如图如图12-12所示，各表面粗所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块在糙情况相同的长方体木块在水平力水平力F作用下运动，水平面作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中图甲、乙两种情况中()A甲大甲大 B乙大乙大 C一样大一样大 D无法判断无法判断DCFF3.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 (5.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）A机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处毫无益处D人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的 6.下列实例中，为了减小摩擦力的是下列实例中，为了减小摩擦力的是 ()A冬天，在结冰的路面上撒砂子冬天，在结冰的路面上撒砂子 B旅行箱下装有小轮子旅行箱下装有小轮子 C在拔河比赛时，用力握绳子在拔河比赛时，用力握绳子 D鞋底上有高低不平的花纹鞋底上有高低不平的花纹AB5.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）6.下7.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A给自行车的轴加润滑油给自行车的轴加润滑油B在自行车的把套上做出凹、凸花纹在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中B7.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）B8.8.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生现象不会发生 ()()A A饭将从我们嘴里滑掉饭将从我们嘴里滑掉 B B人将寸步难行人将寸步难行C C不能用螺钉螺母固定工件不能用螺钉螺母固定工件 D D物体将漂浮在空中物体将漂浮在空中D9 9在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是太紧。他这样做的目的是 A.A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.C.两者都是减小摩擦两者都是减小摩擦D.D.两者都是增大摩擦两者都是增大摩擦A8.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 (10.10.用手握住重用手握住重15N15N的酱油瓶子静止悬在空中，的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为瓶口竖直向上，此时手的握力为30N30N，瓶，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为子受到手竖直向上的摩擦力为_ N N；若使手的握力增加为若使手的握力增加为35N35N，瓶子受到手的，瓶子受到手的摩擦力大小为摩擦力大小为 N N 15151111、用的、用的20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N的木箱的木箱在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦力为擦力为 N N，若用，若用30N30N的力推该木箱沿地面的力推该木箱沿地面运动时，地面对木箱的摩擦力为运动时，地面对木箱的摩擦力为 N N2020202010.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。