老年痴呆症的护理查房课件

老年痴呆症的护理查房老年痴呆症的护理查房赵金巧赵金巧2010-09-18老年痴呆症的护理查房 【概念概念】所谓的老年痴呆症，又称阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)是发生在老年期及老年前期的一种原发性退行性脑病，指的是一种持续性高级神经功能活动障碍，即在没有意识障碍的状态下，记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面的障碍.目前尚无特效治疗或逆转疾病进展的治疗药物。【概念】所谓的老年痴呆症，又称阿尔茨海默病 诊断诊断v 阿耳茨海默症的诊断先检查病史、进行神经检查及简短的知能测验。基本检查有神经心理测试、血液常规、生化检查(肝肾功能)、维他命B12浓度、甲状腺功能、梅毒血清检查及脑部电脑断层或磁振造影等，特殊情况亦有其他检查类型。有失去记忆导致忧虑的症状,就可能罹患了阿兹海默症，但必须经过医师的智能测验及脑部断层扫描才能确定。诊断 阿耳茨海默症的诊断先检查病史、进行神经检病因病因v一、年龄年龄。年龄越大发生老年痴呆的几率越高。v二、遗传遗传。有家族史的人患病几率高。v三、生活方式生活方式。如吸烟酗酒、不合理饮食、缺 乏锻炼、与社会交流少。v四、教育水平教育水平。受教育程度越低，患病率越高。v五、各种疾病各种疾病。如动脉硬化、高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、脑炎、气体中毒等，可诱发痴呆。病因症状症状v分为：早期，中期，晚期分为：早期，中期，晚期v早期症状早期症状v于最初发病2-3年，健忘(尤其新近发生的事)、缺乏创造力、进取心，且丧失对原有事物的兴趣与工作冲劲。症状分为：早期，中期，晚期v中期症状中期症状v于最初发病的3-4年后，对于人、事、地、物渐无定向感，注意力转移，且一般性理解能力减低。此外，会重复相同的语言、行为及思想，而情绪不稳，缺乏原有之道德与伦理的标准，常有迫害妄想的人格异常等现象，但无病识感。v晚期症状晚期症状v语无伦次、不可理喻、丧失所有智力功能、智能明显退化。而且逐渐不言不语、表情冷漠、肌肉僵硬、憔悴不堪，以及出现大小便失禁、容易感染等。老年痴呆症的护理查房课件病理病理v 阿兹海默病主要是神经细胞的损失（或退化），以及脑中出现类淀粉斑以及神经纤维丛。已知遗传因素很重要。v在病理学上显示出脑组织萎缩、大脑皮质出现老年斑等现象。病理 阿兹海默病主要是神经细胞的损失（或退化）治疗治疗v老年痴呆的药物治疗老年痴呆的药物治疗v1、西药治疗、西药治疗v2、中药治疗、中药治疗v老年痴呆症首选用药-阿瑞斯，盐酸多奈哌齐片。（适应症：适应症：轻度或中度阿尔茨海默型痴呆症状的治疗。）治疗老年痴呆的药物治疗老年痴呆的非药物治疗老年痴呆的非药物治疗v1.智力训练智力训练v2.精神调养精神调养v3.体育锻炼体育锻炼v4.起居饮食起居饮食老年痴呆的非药物治疗1.智力训练 老年痴呆的老年痴呆的10大大“警兆警兆”v1.顾前忘后v2.词不达意v3.时间和地点概念混乱v4.判断力降低v5.抽象思维能力丧失v6.随手乱放物品v7.脾气和行为变化无常v8.性格变化v9.失去主动性v10.转瞬即忘老年痴呆的10大“警兆”1.顾前忘后预防预防v 第一，饮食均衡，避免摄取过多的盐分及动物性脂肪。v 第二，适度运动，维持腰部及脚的强壮v 第三，避免过度喝酒、抽烟，生活有规律。v 第四，预防动脉硬化、高血压和肥胖等生活习惯病。v 第五，避免过于深沉、消极、唉声叹气，要以开朗的心情生活。v 第六，对事物常保持高度的兴趣及好奇心，可以增加人的注意力，防止记忆力减退。v 第七，要积极用脑，预防脑力衰退。v 第八，随时对人付出关心，保持良好的人际关系，找到自己的生存价值。v 第九，保持年轻的心，适当打扮自己。v 第十，小心别跌倒，头部摔伤会导致痴呆。预防 第一，饮食均衡，避免摄取过多的盐分及动物性脂肪。病人入院护理评估单病人入院护理评估单v科别科别老年病区病区四床号床号430入院时间入院时间2010-08-04 10：00vv一、一般资料：一、一般资料：v姓名姓名姜秀云性别性别女女 年龄年龄83职业职业离休民族民族汉族籍贯籍贯江苏徐州婚姻婚姻已婚v文化程度：文化程度：小学联系住址：联系住址：和平新村3东单元-101电话电话85743185v资料收集时间：资料收集时间：20100804 10：00v入院方式：入院方式：步行/扶走/轮椅/担架/其他 v入院医疗诊断：入院医疗诊断：糖尿病、冠心病、高脂血症、脑梗塞糖尿病、冠心病、高脂血症、脑梗塞v既往史：既往史：否认 有冠心病、家族史：家族史：否认 有v烟、酒嗜好：烟、酒嗜好：否认 有（量 年限）过敏史：过敏史：否认 有病人入院护理评估单科别 老年 病区 四 床号v二、生活状况及自理程度二、生活状况及自理程度v饮食型态：饮食型态：下降，100克/天v睡眠型态：睡眠型态：较差3-4小时/天。v排泄形态排泄形态：大小便失禁v自理形态：异常，包括进食、活动、洗漱、自理形态：异常，包括进食、活动、洗漱、入厕、耐力。入厕、耐力。二、生活状况及自理程度v三、心理与社会三、心理与社会心理状态：心理状态：镇静/悲哀/易激动/焦虑焦虑/恐惧/孤独/沮丧/其他对所患疾病：对所患疾病：了解/部分了解/不了解费用支付情况：费用支付情况：自费/公费（含医保）宗教信仰：宗教信仰：否认 有其他：其他：-三、心理与社会四、护理体检四、护理体检T 36.2 P77次/分R18次/分BP140/70mmHg 瞳瞳孔孔 左 3.0 mm右3.0 mm神志神志：清楚/恍惚/模糊/昏迷 皮肤黏膜皮肤黏膜：正常/松弛/紧张/褥疮（）见其他牙龈牙龈：正常/红肿/出血/溃疡 各种导管情况：各种导管情况：-辅助检查：辅助检查：心电图示：窦性心律，频发室早，心电图示：窦性心律，频发室早，ST-T改变。改变。查体：欠合作查体：欠合作四、护理体检护理护理计划计划护理计划v2010-08-0410：00v1P语言沟通障碍：语言沟通障碍：与认知改变，包括记忆力障碍，定向力障碍，记忆力缺陷，判断力障碍有关v护理目标：护理目标：病人能以改变后的沟通方式表达自己的需要。v护理措施：护理措施：1.注意观察病人非语言的沟通信息v 2.鼓励病人说话。v 3.当病人试着沟通时要耐心听。v 4.不要在病人面前说些伤病人自尊的话。v 5.与病人交谈时减少环境中的干扰因素。v 6.不要与病人大声说话，排除病人听力障碍。v 7.当说话时，要站在病人面前，眼光要注视病人。v 8给病人充足的时间回答问题。v 9对病人的挫折感表示理解。v 10.使用简短的句子，一次问一个问题。2010-08-04 10：00v2P排尿异常排尿异常相关因素：认知改变，神经原性膀胱，排尿相关因素：认知改变，神经原性膀胱，排尿感减少或尿急。感减少或尿急。v护理目标：护理目标：病人能够保持正常的排尿型态。v护理措施：护理措施：1，必要时留取尿标本送检。v 2，记出入量，包括排尿型态。v 3，报告尿失禁或尿潴留的症状v 4，鼓励病人饮水，并根据病情提供相应的饮料。v 5，遵医嘱给药并评估用药的反应。v 6，让病人白天2-3小时去一次厕所。v 7，晚上使用便盆排尿。v 8，晚上6点以后减少液体入量。v 9，必要时每次排尿后帮助病人进行会阴护理。v 10，必要时使用尿布或尿失禁垫。2P 排尿异常 相关因素：认知改变，神经原性膀胱，排尿v3P排便异常：排便异常：相关因素：1，认知改变导致随意排便。2，不活动。3，低纤维素饮食。护理目标护理目标:病人能够保持规律的排便型态。v护理措施：护理措施：1，每日做好排便记录，注意排便的量、性状及 频率。v 2，当给病人高纤维素食物时，应考虑病人的嗜好。v 3，给病人提供喜欢的饮料。v 4，让病人每日进行锻炼。v 5，建立排便计划，必要时应用缓泻剂或灌肠。v 6，将病人安置于卫生间附近，并在卫生间门上做 出显著标记。v 7，早餐后去卫生间，给病人养成规律排便的习惯。v 8，为病人提供隐蔽的排便环境。v 9，注意病人非语言性的排便线索。v 10，必要时给病人使用尿布或垫布。3P排便异常：相关因素：1，认知改变导致随意排便。2，不活动v4P沐浴、修饰、进食自理缺陷沐浴、修饰、进食自理缺陷v相关因素相关因素：与认知改变，包括记忆力障碍，定向力障碍，记忆力缺陷，判断力障碍，社会自我感障碍有关v护理目标：护理目标：病人能够参与自我护理，表现为自己穿衣，洗澡，进食。v护理措施护理措施：v1.对判断力障碍的病人，在其自我护理时陪伴病人。v2.为病人提供简明易读的自我护理活动的项目单，如刷牙，梳头等。v3.必要时晨晚间做会阴冲洗。v4.必要时帮助病人选择衣物，如可能拿出2-3套衣服，让病人自己选择。v5.鼓励病人尽可能独立穿衣，给病人易穿的衣物，如带弹力裤带的裤子等。v6.辅助病人选择含营养价值高的食物，如可能让其选择自己爱吃的食物。v7.辅助病人进食。v8.对判断力障碍的病人，在给冷热水液体时要注意温度适宜。v9.对协调性障碍的病人，提供易拿取的食物。v10.如果病人拒绝配合，可采用分散病人注意力的方法：将每件事情分成几个步骤，使用平静，缓和的语气表扬和鼓励病人。4P沐浴、修饰、进食自理缺陷 v5P社交障碍社交障碍v相关因素：认知改变，包括社会自我感知障碍，记忆力缺陷，判断力障相关因素：认知改变，包括社会自我感知障碍，记忆力缺陷，判断力障碍，定向力障碍，不参与社交活动。碍，定向力障碍，不参与社交活动。v护理目标：护理目标：病人能参加社会交往，表现为与护理人员/家属有良好的关系。v护理措施：护理措施：1.与病人讨论他感兴趣的但又不需要许多回忆的事情。v 2，当谈论过去的经历时，帮助病人与此时此地联系起来。v 3，帮助病人参与适合其认知水平的社会活动。v 4，当病人特别窘迫时，帮助病人摆脱困境、v 5，如果病人有幻觉，将病人的注意力集中于与现实有关的事情，不要纠正病人的想法或告诉他这是幻觉。v 6，避免过多的刺激，如噪音、光线、活动等。v 7，制定每日活动计划时要包括活动时间和安静休息的时间，要考虑病人的特长，兴趣和能力。v 8，提供每日社交活动的信息 5P社交障碍v6P持家能力障碍持家能力障碍v相关因素：认知改变：记忆力障碍，定向力障碍，记忆缺陷。v护理目标：护理目标：1，照顾者/家属能够提供安全的家庭环境。v 2，照顾者/家属表示能够完成家庭护理工作。v护理措施护理措施：v1，请病人/家属/照顾者参与制定家庭护理计划v2，促进病人独立进餐，如：提供手抓食物，事先准备好食物，如可能进行集体进餐等。v3，讨论可能需要的日常生活指导，包括进食。v4，帮助病人/家属/照顾着制定每日活动计划，包括休息和活动时间。v5，建议每天督促病人进行锻炼/行走。v6，发现并帮助清除环境中的障碍物/危险物。v7，提供认知障碍的病人有关家庭护理的文章/6P 持家能力障碍v7P有暴力行为的危险有暴力行为的危险v相关因素：对现实知觉障碍；对挫折的耐受力下降；应对技巧障碍；人际关系界限模糊；过于兴奋。v护理目标护理目标:病人或照顾者不发生受伤。v护理措施：护理措施：1，在病人认知范围内，尽可能的让他参与治疗，从较轻的 限制开始，逐渐增加对病人的限制。v 2，提供适宜的环境，减少感知觉刺激。v 3，给其语言的反馈，建立良好的人际关系。v 4，讲话时要慢，清晰，音调轻柔，简明扼要。v 5，评估药物治疗对于病人躁动行为的副作用，遵医嘱给予抗躁动剂。v 6，注意病人有无注意力分散。v 7，如病人出现漫游/行走等异常行为，则需要监视，尤其当病人表示想离开病房时。v 8，可能的情况下，可以提供娱乐活动。v 9，如果病人对自己或他人有损伤的危险，可以考虑使用躯体的束缚。v 10，允许病人用语言表达烦躁不安的情绪。7P有暴力行为的危险v8P营养失调：营养失调：低于机体需要量v护理目标：护理目标：患者能够食欲增加，体重稳定，保持良好的营养状态v护理措施：护理措施：v 1，与营养师合作，制定合理的饮食计划，注意食物的色香味美v 2，病人出现食欲减退，恶心，呕吐时，尽可能调整用药，减轻药物的副作用v 3，做好饮食指导，取得病人及家属情感的支持和理解，提供良好的进食环境。8P营养失调：低于机体需要量 v9P睡眠形态紊乱睡眠形态紊乱v护理目标：护理目标：1、病人家属一日内能描述促进睡眠方法。v 2、病人夜间能连续睡眠6-7小时v护理措施：护理措施：1、减少病人白天睡眠时间v 2、睡前减少液体入量，避免使用利尿剂，做好晚间护理，温水泡脚v 3、调整治疗和护理计划，避免夜间干扰病人v 4、保持病室安静，温湿度及视线适宜v 5、遵医嘱应用药物，观察疗效v 6、保持床铺清洁、干燥、平整舒适v护理评价：护理评价：08-05 14:00 病人家属能复述促进睡眠的方法。9P 睡眠形态紊乱v10P有皮肤受损的可能：有皮肤受损的可能：与大小便失禁，营养不良有关v护理目标护理目标:1，病人家属一天内了解预防措施v 2，卧床期间不发生褥疮v护理措施：护理措施：1，评估病人全身情况，营养状况，感受程度v 2，定时翻身按摩，避免拖，拉，推v 3，做好皮肤护理，温水擦浴v 4，保持床单元清洁，平整v 5，向病人及家属讲解皮肤自护方法及皮肤受损的危险因素v护理评价：护理评价：08-05 17：00 患者能够简单说明预防措施v 10P有皮肤受损的可能：与大小便失禁，营养不良有关v11P有外伤的危险有外伤的危险与烦躁、易激怒和老年体弱有关与烦躁、易激怒和老年体弱有关v护理目标：护理目标：病人处于安全的环境，不发生外伤。v护理措施护理措施：v1、正确评估病人的危险因素，与病人和家属共同制定护理措施。v2、将病人经常使用的物品放在容易拿取的地方，鼓励病人寻找帮助。v3、加床栏，防止病人坠床。v4、经常巡视病人，必要时给予关心和帮助。v5、心理疏导。11P有外伤的危险 与烦躁、易激怒和老年体弱有关 v2010-08-0609：00v12P照顾者角色困难照顾者角色困难v相关因素：照顾者缺乏护理管理知识v护理目标：护理目标：1，照顾者能够胜任护理工作，表现为能够满足病人的身、心需要。v 2，照顾者表现出对病人及他们之间关系的积极情绪。v护理措施：护理措施：1，提供有关疾病过程及管理方法的信息。v 2，鼓励照顾者寻找可以提供帮助的家属/朋友。v 3，建议照顾者充分利用社会资源，如家庭护理，成人白天护理及养老院等。v 4，向社会工作人员咨询有关社区护理来源及财力资助。v 5，鼓励照顾者为自己安排一些时间。v 6，告诉照顾者他所承担的角色及其价值。v 2010-08-06 09：00v2010-09-0722：00v13P体温过高体温过高：感染v护理目标：护理目标：病人体温在3-6天内降到正常范围。v护理措施：护理措施：1，卧床休息，限制活动量。v 2，鼓励病人多饮水，选择喜欢的饮料。v 3，给予清淡易消化的高热量、高蛋白流质或半流质。v 4，出汗后要及时更换衣服，注意保暖。v 5，协助口腔护理，鼓励多漱口，口唇干燥时可涂护唇油。v 6，题为超过38.5给予物理降温。v 7，遵医嘱给予抗生素、退热药，并观察记录降温效果。v 8，指导家属识别并及时报告体温异常的早期表现和体征。v护理评价：护理评价：09-13 10:00 患者体温平稳。2010-09-07 22：00谢谢大家辛苦了PPT制作思路及技巧31PPT制作思路及技巧3131调研后，发现大家在调研后，发现大家在PPTPPT制作过程中的主要问题有如下几类：制作过程中的主要问题有如下几类：逻辑结构问题逻辑结构问题制作技巧问题制作技巧问题辅助呈现问题辅助呈现问题32调研后，发现大家在PPT制作过程中的主要问题有如下几类：逻辑32学习目标：学习目标：PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明，整洁美观PPT动画：理解功能，方便呈现33学习目标：PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明33PPT内容如何更有逻辑性？PPTPPT内容逻辑化原理内容逻辑化原理PPTPPT内容逻辑化基本格式内容逻辑化基本格式34PPT的逻辑性PPT内容如何更有逻辑性？PPT内容逻辑化原理34PPT的逻34PPT应用场景产品展示产品展示内部培训内部培训工作汇报工作汇报销售提案销售提案35PPT的逻辑性PPT应用场景产品展示内部培训工作汇报销售提案35PPT的逻35讨论：请同事为我们做个公司介绍，听听看你都记住了什么？小要求：小要求：1、在台下的领导都是第一次听汇源吉迅的公司介绍；2、听完后，每人请写下你记住的关键词和对公司的印象。36PPT的逻辑性讨论：小要求：36PPT的逻辑性36PPT：如何确定主题方向和逻辑结构呢？37PPT的逻辑性PPT：37PPT的逻辑性37目标分解目标如何达到的方法首先，从目的出发首先，从目的出发其次，分角度去拆解其次，分角度去拆解最后，从各角度去思考最后，从各角度去思考38PPT的逻辑性目标分解目标如何达到的方法首先，从目的出发其次，分角度去拆解38PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法调研中发现学员需要解决的问题挺多：1、逻辑问题；2、版面问题；3、技巧问题；4、呈现问题5、初学者，什么都需要；根据大多数学员的问题，小时的课程时间：1、逻辑问题2、版面设计3、部分技巧相应的方法：1、查找合适的案例2、学会相应的方法3、设计讲的思路和顺序122339PPT的逻辑性PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法调研中发现学员39工作汇报目标：14年营销部门的工作汇报12分解目标业务情况客户维护情况内部管理情况3如何达到的方法汇总相关业务数据汇总14年的相关客户信息并分类汇总14年的内部人员配置及管理情况40PPT的逻辑性工作汇报目标：14年营销部门的工作汇报12分解目标业务情况340金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C子论点1子论点2子论点3子论点4子论点5子论点6规则一：主论点对分论点进行概括规则二：同一组的分论点按逻辑顺序组织规则三：同一组的论点必须属于同一范畴41PPT的逻辑性金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C41金字塔逻辑结构的有力工具金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词提炼关键词时间工具时间工具地点工具地点工具三角工具三角工具42PPT的逻辑性金字塔逻辑结构的有力工具提炼关键词时间工具地点工具三42时间工具时间工具举举 例例14年业务节节高升1季度、2季度、3季度、4季度今天的工作安排紧凑饱和上午、中午、下午高层研讨会议圆满成功会议前、会议中、会议后主题+时间工具关键词试试看！试试看！43PPT的逻辑性时间工具举 例14年业务节节高升主题+时间工具关键词试试看43地点工具地点工具14年业务节节高升南区、北区、东区今天的工作安排紧凑饱和办公室、餐厅、会议室高层研讨会议圆满成功接待处、会议室、餐厅主题+地点工具关键词试试看！试试看！44举举 例例PPT的逻辑性地点工具14年业务节节高升主题+地点工具关键词试试看！44举44三角工具三角工具14年业务节节高升新产品、老产品、创新产品今天的工作安排紧凑饱和年度总结、会议记录、明年计划高层研讨会议圆满成功时间、人员、流程主题+三角工具关键词试试看！试试看！45举举 例例PPT的逻辑性三角工具14年业务节节高升主题+三角工具关键词试试看！45举45PPT内容完整的基本格式总分总46PPT的逻辑性PPT内容完整的基本格式总分总46PPT的逻辑性46小练习每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲47PPT的逻辑性小练习每组以绩效体系培训为例，在大白纸上按标准格式写出大纲447PPT内容版面如何更美观？关键页的设计关键页的设计如何排版如何排版48PPT的美观性PPT内容版面如何更美观？关键页的设计48PPT的美观性48关键页设计关键页设计封面目录页过渡页正文页封底49PPT的美观性关键页设计封面目录页过渡页正文页封底49PPT的美观性49关键页设计关键页设计封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作者姓名/ID人力资源部王丫丫50PPT的美观性关键页设计封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作50封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；设计要求简约、大方，突出主标题，弱化副标题和作者ID，高端水平还要求有设计感或艺术感；图片内容要尽可能和主题相关，或者接近，避免毫无关联的引用；封面图片的颜色也尽量和PPT整体风格的颜色保持一致；封面是一个独立的页面，可在母版中设计（如母版有统一的风格页面，可在其对应的母版页覆盖一个背景框）。51关键页设计关键页设计封面PPT的美观性封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；51关键51简单图文型多图型设计设计感风范PNG图片型123452关键页设计关键页设计封面PPT的美观性简单图文型123452关键页设计封面PPT的美观性5253关键页设计关键页设计封面PPT的美观性53关键页设计封面PPT的美观性53人力资源部1致谢2作者信息54关键页设计关键页设计封底PPT的美观性人力资源部1致谢2作者信息54关键54封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；封底的设计在颜色、字体、布局等方面要和封面保持一致；封底的图片（非指作者照片）同样需要和PPT主题保持一致，或选择表达致谢的图片；如果觉得设计封底太麻烦，可以为自己精心设计一个通用的封底。55关键页设计关键页设计封底PPT的美观性封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；55关键页设554左右图文型简单设计型win8风格型艺术设计型12356关键页设计关键页设计封底PPT的美观性4左右图文型12356关键页设计封底PPT的美观性563页码2页面标识1目录57关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性3页码2页面标识1目录57关键页设计目录页PPT的美观57传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录58关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录58关键页设计58传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。59关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。59关键页设计59图文型目录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。60关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性图文型目录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。60关键页设计60图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。61关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。61关键页设计61创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。62关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。62关键页设计62目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特征，将页面标识恰如其分地融入目录页当中。方法一：页面标识放在大色块中。63关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特征，将页面标63方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。64关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。64关键页设计目64方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。65关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。65关键页设计65PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码，设计的方法是：将找一个有页码的PPT，将其母版中页码所对应的“”符号拷贝到自己PPT需要放页码的母版中对应位置就可以了。66关键页设计关键页设计目录页PPT的美观性PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码66672章节名称1页面标识3章节内容4页码关键页设计关键页设计过渡页PPT的美观性672章节名称1页面标识3章节内容4页码关键页设计过渡6768一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡页,，则内容之间缺少衔接，容易显得突兀，不利于观众接受。而恰当的过渡页则可以起到承上启下的作用。不仅仅是PPT，一般的书籍、杂志都会有过渡页，或者前者正是借鉴于后者。过渡页的页面标识和页码一般和目录页保持完全的统一；过渡页的设计在颜色、字体、布局等方面要和目录页保持一致（布局可以稍有变化）；与PPT布局相同的过渡页，可以通过颜色对比的方式，展示当前课题进度；独立设计的过渡页，最好能够展示该章节的内容提纲。关键页设计关键页设计过渡页PPT的美观性68一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡6869123独特设计的过渡页，展示课程纲要；图文型目录对应的、颜色对比方式的过渡页；普通目录通过加背景色框的方式形成过渡效果。关键页设计关键页设计过渡页PPT的美观性69123独特设计的过渡页，展示课程纲要；关键页设计69701一级标题2二级标题4LOGO3页码关键页设计关键页设计标题栏PPT的美观性701一级标题2二级标题4LOGO3页码关键页设计标题7071标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有明确的一级标题、二级标题甚至三级标题，仿佛就似网站的导航条一般，这样，可以让PPT的受众能够随时了解当前内容在整个PPT中的位置，仿佛给PPT的每一页都安装了一个GPS，这样，PPT的受众就能牢牢地跟上PPT表述者的思路了。标题栏是一个PPT主要风格的体现，设计要点如下：各章节共同部分在母版中“Office主题”上设置，具体章节标题根据需要选择是否在母版中设置；如果PPT课件逻辑层次较多，标题栏至少要设计两级标题；标题栏一定要简约、大气，最好能够具有设计感或商务风格；标题栏上相同级别标题的字体和位置要保持一致，不要把逻辑搞混。关键页设计关键页设计标题栏PPT的美观性71标题栏顾名思义是展示PPT标题的地方。每一个内容页，都有71721传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导航式的标题栏。2一级标题独立背景式设计的标题栏；关键页设计关键页设计标题栏PPT的美观性721传统型标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导7273关键页设计关键页设计标题栏PPT的美观性73关键页设计标题栏PPT的美观性7374请各组在大白纸上设计出关键页封面封底目录页过渡页标题栏封面封底目录页过渡页标题栏74请各组在大白纸上设计出关键页封面封底目录页过渡页7475如何排版如何排版幻灯片母版PPTPPT母版的作用母版的作用美观的排版排版的要素排版的要素PPT的美观性75如何排版幻灯片母版PPT母版的作用美观的排版排版的要素P7576如何排版如何排版 PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；则会出现母版设计的页面。母版设计什么？字体、间距、LOGO和每页相同的图案。PPT的美观性76如何排版 PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；则7677边距1行距2段距3如何排版如何排版 排版要素距离PPT的美观性77边距1行距2段距3如何排版 PPT的美观性7778模块对齐2边界对齐1等距分布3如何排版如何排版 排版要素对齐PPT的美观性78模块对齐2边界对齐1等距分布3如何排版 排版要素 7879左右对称上下对称如何排版如何排版 排版要素对称PPT的美观性79左右对称上下对称如何排版 排版要素 对称PPT7980PPT动画如何设置方便听众观看？简单动画的个性设计简单动画的个性设计单个对象的组合设计单个对象的组合设计多个对象的组合设计多个对象的组合设计80PPT动画如何设置方便听众观看？简单动画的个性设计801.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底部缩小基本缩放轻微缩小基本缩放轻微放大基本缩放从屏幕中心放大以上动画一般运用在封面的主标题请点击观看效果PPT的动画设计1.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底811.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结束自顶部飞入平滑结束自右上部飞入平滑结束自左侧飞入平滑结束自右侧飞入以上动画一般运用在封面的副标题请点击观看效果PPT的动画设计1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结821.3 飞入的“弹跳结束”和“按字母”发送效果飞入动画弹性结束自顶部飞入弹性结束自右上部飞入弹性结束自左侧飞入弹性结束自右侧飞入以上动画一般运用在内容页的标题请点击观看效果PPT的动画设计1.3 飞入的“弹跳结束”和“按字母”发送效果飞入动画弹性结831.4 动作路径的“重复”和“自动翻转”效果这个动画一般可用在教学演示上PPT的动画设计1.4 动作路径的“重复”和“自动翻转”效果这个动画一般可用84另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”中的相应设置。打字机（非颜色打字机）“出现”动画设置按字母顺序播放，就有了类似于打字机的效果。优雅的漂移“动作路径”动画设置按字母顺序播放，再设置平滑开始和弹性结束。潇洒的螺旋飞入“螺旋飞入”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为0.3秒。雀跃式升起“升起”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为1秒。曲线向上的逐字展现“曲线向上”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为1秒。请思考以上各种动画可以在哪种场合中使用呢？PPT的动画设计另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”852.1“缩放”和“陀螺旋”的组合该动画一般运用在正文中的图片或大段文字PPT的动画设计2.1“缩放”和“陀螺旋”的组合该动画一般运用在正文中的图862.2“缩放”和“放大/缩小”的组合“缩放”要点“放大/缩小”要点消失点在“对象中心”、期间“0.5S”尺寸“80%”，“自动翻转”，期间1.1s，重复直至幻灯片结尾。PPT的动画设计2.2“缩放”和“放大/缩小”的组合“缩放”要点“放大/缩87弹性效果踉跄效果类似的效果有很多，以下是两种以“动作路径”为核心的图片动画效果，点击栏目条观看：PPT的动画设计弹性效果踉跄效果类似的效果有很多，以下是两种以“动作路径”为881.不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。2.同一个对象不同动作的时间关系（执行前后、延迟时间、动作长短、循环次数）是我们学习的重点和关键。经过上述多个案例，我们可以发现：简单的公式是：复杂动作=单纯动作+时间处理PPT的动画设计不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。经过8990请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。90请各组设计一页动画组合，要求有图形和文字的组合。90要点总结内容不在多，贵在精准；色彩不在多，贵在和谐；动画不在多，贵在需要。文字要少公式要少字体要大91要点总结内容不在多，贵在精准；文字要少公式要少91