高考复习诗词复习课件

2024/5/18诗词鉴赏1高中语文第三册期末专题复习诗词专题2023/8/3诗词鉴赏1高中语文第三册期末专题复习2024/5/18诗词鉴赏2 教学大纲教学大纲：诵读诗词，理解词句含义和作品的思想内容，背诵一定量的名篇。考试说明考试说明：背诵常见的名句名篇；初步鉴赏评价诗词的形象、内容、语言、表达技巧。能力层级能力层级：A（识记）、B（理解）、E级（鉴赏评价）学习目标学习目标：1、本册第一二三单元知识内容回顾；2、通过对近几年高考经典试题的回顾总结归纳出“诗词鉴赏”的主要考点及应对策略。课课 时时：四课时。2023/8/3诗词鉴赏2教学大纲：诵读诗词，理解词句含2024/5/18诗词鉴赏3一、本册一二三单元知识内容的回顾要求学习并掌握的知识点：要求学习并掌握的知识点：了解中国诗歌发展简史及诗歌简单分类；掌握一些格律知识和文学常识；熟读背诵有关篇目，领悟课文的思想内容；把握诗歌的思想感情。2023/8/3诗词鉴赏3一、本册一二三单元知识内容的回顾要2024/5/18诗词鉴赏4中国诗歌发展简史：中国诗歌发展简史：n1、萌芽与产生（先秦两汉）两大源头：诗经 “国风”风体诗 楚辞 离骚 骚体诗两大风格：现实主义 浪漫主义 中国第一位文人诗人：屈原屈原2023/8/3诗词鉴赏4中国诗歌发展简史：1、萌芽与产生（2024/5/18诗词鉴赏52、发展与壮大（魏晋南北朝）曹氏三父子 建安文学 风骨遒劲 建安七子 正始文学 竹林七贤 阮籍、嵇康 开创一种委婉含蓄、言近旨远的抒情风格 田园诗派 陶渊明 闲适冲淡南北朝 山水诗派 谢灵运 借景抒怀 诗歌 乐府民歌 “乐府双璧”南照北信 鲍照(七言)、庾信(边塞)2023/8/3诗词鉴赏52、发展与壮大（魏晋南北朝）2024/5/18诗词鉴赏6曹氏三父子：曹操 曹丕 曹植 建安七子：孔融 陈琳 王粲 徐干 阮禹 应炀刘桢竹林七贤：阮籍 嵇康 山涛 向秀 刘伶 阮咸 王戎2023/8/3诗词鉴赏6曹氏三父子：曹操 曹丕 曹植 建安2024/5/18诗词鉴赏73、繁荣与鼎盛（唐宋时期）古体高峰 格律兴起 流派蜂起 诗人辈出 艺术颠峰 绝句、律诗（五绝、七绝、五律、七律）押韵（1.2.4.6.8句）、对仗（3对4、5对6）平仄韵律初唐四杰、田园诗派、山水诗派、边塞诗派、花间词派、婉约词派、豪放词派陈子昂、王（孟）李高岑、韩柳李贺大小李杜、元白郊岛、范苏王(安)文(天)温周晏、柳李姜杜、苏辛岳2023/8/3诗词鉴赏73、繁荣与鼎盛（唐宋时期）古2024/5/18诗词鉴赏84、式微与没落（元明清时期）“诗”向“词”的转变 唐宋诗歌形式的变革 “诗词”向“曲”的转变 元代 新的文学体裁的繁荣 明清 马致远（小令）、龚自珍、寥若星辰的诗 秋 瑾、中国现代诗歌中国现代诗歌2023/8/3诗词鉴赏84、式微与没落（元明清时期）2024/5/18诗词鉴赏95、嬗变与新兴（“五四”1949年）（自由诗）n形成：“五四”新文化运动 “新诗”n开拓者：胡适、刘半农n早期代表：郭沫若（女神）n新月诗派：徐志摩（再别康桥）、闻一多（红烛死水）n革命诗人：鲁迅（野草）、艾青、臧克家、田间、何其芳、胡风等n民歌体新诗人：李季6、再度繁荣与发展（1949）流派纷呈、风格各异、诗人众多、经典少见2023/8/3诗词鉴赏95、嬗变与新兴（“五四”1942024/5/18诗词鉴赏10诗歌的简单分类：按表达手法叙事诗抒情诗 哲理诗按格律古体诗近体诗（格律诗）新体诗（自由诗）按作者民歌文人诗按字数四言诗五言诗、七言诗杂言诗按内容爱情诗送别诗咏古诗 战争诗思乡诗咏物言志诗闺怨诗 羁旅行役诗2023/8/3诗词鉴赏10诗歌的简单分类：按表达手法叙事诗2024/5/18诗词鉴赏11诗 歌 鉴 赏 的 步 骤 和 方 法内容表层明白词语含义典故语境理清句子结构省略语序深层语境意义：作者的真正意思意境意义：所叙之事所写之景想象所抒之情上下文有关词语作者或事件背景艺术语言：精练、含蓄、跳跃性手法抒情方式直接抒情间接抒情借景抒情托物言志寓情于事（景）表现手法动静结合 以小见大 虚实结合比喻 对偶 对比 照应 象征2023/8/3诗词鉴赏11诗 歌 鉴 赏 的 步 骤 和 2024/5/18诗词鉴赏12高考主要考点及应对策略高考主要考点及应对策略n诗词语言n诗词内容n表达技巧清新 含蓄平淡 简洁绚丽诗词形象意象领悟物象作用形象意义迷恋 忧愁 惆怅 寂寞 伤感 孤独 烦闷恬淡 闲适 欢乐 仰慕 坚守节操 忧国修辞方法：比喻、反讽、排比、对比等抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、托物言志表现手法：动静相衬、虚实结合、情景交融2023/8/3诗词鉴赏12高考主要考点及应对策略清新 含蓄2024/5/18诗词鉴赏13课堂巩固训练课堂巩固训练n识记识记1、阅读下列句子，完成题。（1992高考）一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层颠。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。以上名句全出自唐代人作品得一组是：A B C D A对名句原作按“古体诗/绝句/词”进行分类，正确的是 A/B/C/D/C2023/8/3诗词鉴赏13课堂巩固训练识记1、阅读下列句子2024/5/18诗词鉴赏14理解理解2、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联说的是（1992年高考）A、贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥3、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（1995年高考）A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鹤4、“清新庾开府，俊逸鲍参军”句中的庾开府、鲍参军是指南北朝时期的 和 两位诗人。5、“世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜”是对诗人 的最好评价。CB庾信庾信鲍照鲍照杜甫杜甫2023/8/3诗词鉴赏14理解2、“何处招魂，香草还生三户2024/5/18诗词鉴赏15 6、“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，金石录里漱玉集中文采有后主遗风”是对词人生平及文风的典型概括。7、“铜板铁琵继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞”所咏的是著名词人 。8、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是 的诗句；这句诗所咏颂的是 。9、“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”说的是 。10、说出下列诗词的作者：A.流水落花春去也，天上人间。B.但愿人长久，千里共婵娟。C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。D.莫等闲，白了少年头，空悲切。E.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。F.夕阳无限好，只是近黄昏。李清照李清照辛弃疾辛弃疾杜甫杜甫诸葛亮诸葛亮范仲淹范仲淹A.A.李煜李煜 B.B.苏轼苏轼 C.C.秦观秦观 D.D.岳飞岳飞 E.E.杜牧杜牧 F.F.李商隐李商隐2023/8/3诗词鉴赏15 6、“大明湖畔趵突泉边2024/5/18诗词鉴赏16二、背诵课文，领悟思想内容、把握感情。二、背诵课文，领悟思想内容、把握感情。n要求背诵的篇目：沁园春长沙诗经三首离骚孔雀东南飞归园田居梦游天姥吟留别近体诗八首词七首单元古诗词背诵篇章 集体背诵检测2023/8/3诗词鉴赏16二、背诵课文，领悟思想内容、把握2024/5/18诗词鉴赏17课堂巩固训练课堂巩固训练1、在横线上默写沁园春长沙的词句.（1992年高考）携来百侣曾游。恰同学少年，风华正茂；书生意气，。指点江山，激扬文字，。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？识记识记忆往昔峥嵘岁月稠忆往昔峥嵘岁月稠挥斥方遒挥斥方遒粪土当年万户侯粪土当年万户侯2、补出下列名句的上句或下句.（1996年高考）.富贵不能淫，贫贱不能移，。.莫愁前路无知己，。.忽如一夜春风来，。.业精于勤荒于嬉，。.，由奢入俭难。威武不能屈威武不能屈天下谁人不识君天下谁人不识君千树万树梨花开千树万树梨花开行成于思毁于随行成于思毁于随由俭入奢易由俭入奢易2023/8/3诗词鉴赏17课堂巩固训练1、在横线上默写沁2024/5/18诗词鉴赏18 3、写出下列各诗词名句的下句.（1993年高考新科目组）.蚍蜉撼大树，。.无边落木萧萧下，。.春蚕到死丝方尽，。.问渠那得清如许，。.待到山花烂漫时，。可笑不自量可笑不自量不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干为有源头活水来为有源头活水来她在丛中笑她在丛中笑4、写出下列诗词句的出句或对句：A.，犹抱琵琶半遮面。B.别有忧愁暗恨生，。C.，相逢何必曾相识。D.出师未捷身先死，。E.出师一表真名世，。F.小楼一夜听春雨，。G.，蓝田日暖玉生烟。千呼万唤始出来千呼万唤始出来此时无声胜有声此时无声胜有声同是天涯沦落人同是天涯沦落人长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间深巷明朝卖杏花深巷明朝卖杏花沧海月明珠有泪沧海月明珠有泪2023/8/3诗词鉴赏18 3、写出下列各诗词名句的下句2024/5/18诗词鉴赏19 .在陶渊明笔下有许多平常而又优美的农村生活场景，如“。”“暧暧远人村，依依暧暧远人村，依依墟里烟墟里烟”；“开轩面场圃，把酒话桑麻开轩面场圃，把酒话桑麻”；“采菊东篱采菊东篱下，悠然见南山下，悠然见南山”；“孟夏草木长，绕屋树扶疏孟夏草木长，绕屋树扶疏”；“种豆南山下，草盛豆苗稀种豆南山下，草盛豆苗稀”；“晨兴理荒秽，带月荷锄晨兴理荒秽，带月荷锄归归”。5、根据下面提示默写本册中的有关诗词句。.沁园春长沙中由“看”字领起的句子：看 。.离骚中表现屈原忧国忧民的诗句是：“。”万山红遍，层林尽染，万山红遍，层林尽染，万类霜天竞自由万类霜天竞自由长太息以掩涕兮，哀民生之多艰长太息以掩涕兮，哀民生之多艰榆柳荫后檐，桃李罗堂前榆柳荫后檐，桃李罗堂前4、有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的陋室铭中有一句与此意思相近的话，它 是：。（1991年高考）水不在深，有龙则灵水不在深，有龙则灵2023/8/3诗词鉴赏19 .在陶渊明笔下有许多平2024/5/18诗词鉴赏20.长歌行中告诫我们珍惜时光的诗句是：答：。.梦游天姥吟留别的“诗眼”是哪一句？答：。.山居秋暝中动静结合的写景句是：答：。.本册有一个类似“白发三千丈，缘愁似个长”的喻“愁”诗句，是：。.雨霖铃中直叙离别之苦的语句是答：。.赤壁怀古中描写赤壁胜景的语句是答：。.永遇乐的主旨表现在哪一句？答：。少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？2023/8/3诗词鉴赏20.长歌行中告诫我们珍惜时光2024/5/18诗词鉴赏21 高考经典试题分析高考经典试题分析 1、对下列古诗句中加点词语解说错误的一项（93）A、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。“合”“斜”是拟人的手法，把绿树青山写得有人的感情。B、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。用“知”“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。C、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“气蒸”“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。D、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“羌笛何须怨杨柳”用了拟人手法错点归类错点归类表达技巧：修辞误说表达技巧：修辞误说A A2023/8/3诗词鉴赏21 高考经典试题分析 错点归类2024/5/18诗词鉴赏222、对下面菊花诗分析不确切的一项是（94）秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。A、第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。B、第二句表现了诗人赏菊入迷、留恋忘返的情景。C、三四句由描写转入议论，突出了菊花的高洁气质。D、全诗用语平易，没有刻意求工，却含意隽永，极富艺术感染力。C C考查要点考查要点：AB项句意阐释，C项篇章主旨，D项语言风格错点归类错点归类诗词内容：拔高主旨诗词内容：拔高主旨2023/8/3诗词鉴赏222、对下面菊花诗分析不确切的2024/5/18诗词鉴赏23附：2001年高考第10题对下面臧克家的海的赏析不恰当的一项：从碧澄澄的天空，/看到了你的颜色；/从一阵阵的清风，/嗅到了你的气息；/摸着潮湿的衣角，/触到了你的体温；/深夜醒来，/耳边传来了你有力的呼吸。/A、诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。B、由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。C、诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。D、这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的哲理。考查要点：考查要点：AB项句意阐释，C项形象分析，D项篇章主旨D D2023/8/3诗词鉴赏23附：2001年高考第10题 2024/5/18诗词鉴赏24 3、对李清照如梦令一词分析不当的一项是（95）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。B、“绿肥红瘦”中的“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。C、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。D、作者采用直抒胸臆的手法，表达了对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。考查要点考查要点：AB项字词理解，C项修辞方式，D项抒情方式错点归类错点归类表达技巧：误解抒情表达技巧：误解抒情 方式方式D D2023/8/3诗词鉴赏24 3、对李清照如梦令一词分析2024/5/18诗词鉴赏25附：2000年春季高考第8题n对唐代虞世南的蝉赏析不恰当的一项是垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。注 垂绥，指蝉。蝉头部有伸出的触项，状似下垂的冠缨 A、首句写蝉的形状和食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”和“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉声的响度和力度。C、三四句蕴涵深情，表明立身品格高的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，表达出对高尚品格的人热情赞美。D、这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。考查要点：考查要点：A、B、C项句意阐释，D项抒情方式（误解）D D2023/8/3诗词鉴赏25附：2000年春季高考第8题对唐2024/5/18诗词鉴赏264、阅读下面一首元曲，选择解说错误的一项（96）问世间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便名成八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。A、“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。B、“多应借得，赤壁东风”，指的是孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。C、“便名成八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。D、最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权、及曹操。考查要点考查要点：ABC项句意阐释，D项文意理解错点归类错点归类D D诗歌内容：习惯思维误导诗歌内容：习惯思维误导2023/8/3诗词鉴赏264、阅读下面一首元曲，选择解说错2024/5/18诗词鉴赏275、2000年高考第8题n下面宋代赵师秀的约客一诗赏析不恰当的一项是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。A、前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。B、第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C、第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人闲适恬淡的心情。D、全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。错点归类：错点归类：C C诗歌形象：情感意会失误诗歌形象：情感意会失误2023/8/3诗词鉴赏275、2000年高考第8题下面宋代2024/5/18诗词鉴赏286、阅读贾岛的题李凝幽居，完成下列两题。（98）闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。对这首诗语句的解说，不恰当的一项是：A.题目中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。对这首诗赏析不恰当的一项是：A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C.中间两联重在写景和叙事，首尾两联都明确地写出了作者对隐逸生活的向往。D.全诗所写之事虽然不大，感情也无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。B BC C2023/8/3诗词鉴赏286、阅读贾岛的题李凝幽居，完2024/5/18诗词鉴赏29考查要点：考查要点：第第题题ABCDABCD四个选项都是考查我们对诗中字词含四个选项都是考查我们对诗中字词含义的理解。义的理解。第第题题A A、C C两项均是考查句意阐释，两项均是考查句意阐释，B B项考查动项考查动静互衬的表达技巧，静互衬的表达技巧，D D项属于综合评价。项属于综合评价。n错点归类错点归类诗歌语言：词义不明诗歌语言：词义不明诗歌内容：意义混说诗歌内容：意义混说2023/8/3诗词鉴赏29考查要点：第题ABCD四个选2024/5/18诗词鉴赏307、阅读艾青的我爱这土地（原诗略，见高中语文第三册P8），选择赏析不恰当的一项（99）A、诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸、和执着的爱。B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒以及对光明的向往和希冀。C、“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”而不是诗人自己。考查要点：考查要点：A A项感情抒发，项感情抒发，B B项意象作用，项意象作用，C C项句意阐释，项句意阐释，D D项物象分析（错解）项物象分析（错解）D D2023/8/3诗词鉴赏307、阅读艾青的我爱这土地（原2024/5/18诗词鉴赏31 8、阅读下面一首唐诗，完成两题。（2001年春招）（原诗略，第题略）诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬的一项是：A.桥响犬遥吠，庭空人散眠。B.炉火照天地，红星乱紫烟。C.寒树鸟初动，霜桥人未行。D.鹤鸣楚山中，露白秋江晓。考查要点：诗歌的表达技巧诗歌的表达技巧动静相衬动静相衬B B2023/8/3诗词鉴赏31 8、阅读下面一首唐诗，完成2024/5/18诗词鉴赏32考查要点错点归类字词释义、句意理解、主旨归纳形象分析、情感评说、篇章风格修辞方法、抒情手段、表现形式词义不明、句意混说、主旨拔高感情意会失误、形象分析错解修辞误说、习惯误导、误解抒情方式应对策略应对策略抓点：抓住每一个选择项的考查要点。嚼字：弄清每个字词在诗词中的意义。会意：体味整个诗词的意境。析题：逐项分析每个考查要点的正误。2023/8/3诗词鉴赏32考查要点字词释义、句意理解、主旨2024/5/18诗词鉴赏33课时小结：（略）课外作业布置：n阅读与训练一二三单元相关练习；n知能训练各诗词课文相关练习；n下发的有关高考练习题；n古典诗词曲阅读与鉴赏自选10题。2023/8/3诗词鉴赏33课时小结：（略）课外作业布置：2024/5/18诗词鉴赏34 让我们进入诗歌的天堂，度过如诗的青春年华！n再见！结束结束2023/8/3诗词鉴赏34 让我们进入诗歌的天堂梦想的力量梦想的力量当我充当我充满自信地，朝着梦想的方向自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活着我理想中的生活成功，会在不期然成功，会在不期然间忽然降忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，1 1、聪明出于勤明出于勤奋，天才在于，天才在于积累累。2 2、三更灯火五更三更灯火五更鸡，正是男儿，正是男儿读书时。黑。黑发不知不知勤学早，白首方悔勤学早，白首方悔读书迟。3 3、鸟欲高欲高飞先振翅，人求上先振翅，人求上进先先读书。4 4、勤学如春起之苗，不、勤学如春起之苗，不见其增，日有所其增，日有所长；辍学学如磨刀之石，不如磨刀之石，不见其其损，日有所，日有所亏。1、聪明出于勤奋，天才在于积累。