青铜器与甲骨文课件-人教版

第二单元第二单元第二单元第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和发展夏商周时期：早期国家的产生和发展夏商周时期：早期国家的产生和发展夏商周时期：早期国家的产生和发展第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和发展第第5 5课课 青铜器与甲骨文青铜器与甲骨文第二单元第二单元第二单元第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和发展夏商周时期：早期国家的产生和发展夏商周时期：早期国家的产生和发展夏商周时期：早期国家的产生和发展第5课第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和发本课青铜器的高超工艺青铜器的高超工艺甲骨文记事甲骨文记事甲骨文的造字特点甲骨文的造字特点点要第第5 5课课 青铜器与甲骨文青铜器与甲骨文本课青铜器的高超工艺甲骨文记事甲骨文的造字特点点要第5课 青 青铜器的高超工艺 青铜器的高超工艺北京人的生产工具北京人的生产工具打制石器打制石器河姆渡人、半河姆渡人、半坡人的生产工具坡人的生产工具磨制石器磨制石器石器时代石器时代夏商西周时期的生夏商西周时期的生产工具产工具青铜器青铜器青铜时代青铜时代北京人的生产工具打制石器河姆渡人、半磨制石器石器时代夏商西周1 1、青铜器发展的过程：、青铜器发展的过程：a a、出现、出现原始社会后期原始社会后期（一）青铜器的高超工艺（一）青铜器的高超工艺1、青铜器发展的过程：a、出现原始社会后期（一）青铜器的齐家文化铜镜，“中华第一镜”，是新石器时代古镜之一。齐家文化铜镜，“中华第一镜”，是新石器时代古镜之一。1 1、青铜器发展的过程：、青铜器发展的过程：a a、出现、出现b b、发展、发展原始社会后期原始社会后期 以后，数量增多，种类以后，数量增多，种类逐渐丰富。逐渐丰富。（一）青铜器的高超工艺（一）青铜器的高超工艺商朝1、青铜器发展的过程：a、出现原始社会后期 功能功能也也由食器等发展到礼器由食器等发展到礼器2.2.青铜器的用途与功能：青铜器的用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等方面主要用于饮食、祭祀及军事等方面功能也由食器等发展到礼器2.青铜器的用途与功能：主要用于饮食酒酒器器乐器乐器食食器器兵兵器器农具农具酒乐器食器兵器农具簋簋簋簋gugu主要用于放主要用于放主要用于放主要用于放置煮熟的饭食。置煮熟的饭食。置煮熟的饭食。置煮熟的饭食。青铜盘青铜盘青铜盘青铜盘 青铜勺青铜勺青铜勺青铜勺簋gu主要用于放置煮熟的饭食。青铜盘 青铜勺功能功能也也由食器等发展到礼器由食器等发展到礼器2.2.青铜器的用途与功能：青铜器的用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等方面主要用于饮食、祭祀及军事等方面成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级器物，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。界限。功能也由食器等发展到礼器2.青铜器的用途与功能：主要用于饮食3 3、青铜器的制作、青铜器的制作a a、铸造成分：、铸造成分：铜、锡、铅铜、锡、铅（一）青铜器的高超工艺（一）青铜器的高超工艺b b、铸造技术：、铸造技术：3、青铜器的制作a、铸造成分：铜、锡、铅（一）青铜器的高超工青铜器是青铜器是 熔化后合铸而成的。熔化后合铸而成的。铜铜锡锡铅铅什么是青铜器？什么是青铜器？不同比例混合铸造出的青不同比例混合铸造出的青铜会表现出硬度、韧性等铜会表现出硬度、韧性等性质的变化性质的变化青铜器是 熔化3 3、青铜器的制作、青铜器的制作a a、铸造成分：、铸造成分：铜、锡、铅铜、锡、铅（一）青铜器的高超工艺（一）青铜器的高超工艺b b、铸造技术：、铸造技术：采用采用“泥范铸造法泥范铸造法”制模、雕刻纹饰、翻制泥范、制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注金属液体、加高温焙烧、浇注金属液体、加工修整等工艺制成。工修整等工艺制成。3、青铜器的制作a、铸造成分：铜、锡、铅（一）青铜器的高超工四羊方尊蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿1938年在湖南出土，高58.3厘米，重约34.5公斤。四羊、四龙相对的造型展示了酒礼器中的至尊气象，是商代方尊中现存最大的一件。四羊方尊蕉叶形四只大卷角羊羊的前腿1938年在湖南出土，高5司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克铸造这样一个大鼎，需要两三百人同时操作。司母戊鼎是迄今世界上出司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。土的最重的青铜器。司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克司母戊鼎是迄今世832.84公斤的司母戊鼎有多重？公斤的司母戊鼎有多重？一瓶一瓶500500毫升的毫升的矿泉水，约重矿泉水，约重0.50.5公斤。那么，公斤。那么，司母戊鼎的重司母戊鼎的重量相当于多少量相当于多少瓶矿泉水呢？瓶矿泉水呢？感受体验：感受体验：16661666瓶水瓶水瓶水瓶水832.84公斤的司母戊鼎有多重？一瓶500毫升的矿泉水，约思考：“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语吗？一言九鼎一言九鼎问鼎中原鼎中原三足鼎立三足鼎立大名鼎鼎大名鼎鼎鼎力相助鼎力相助思考：“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与 甲骨文记事 甲骨文记事自读提示1.什么是甲骨文？什么是甲骨文？2甲骨文发现的情况？甲骨文发现的情况？3甲骨文的地位是什么？甲骨文的地位是什么？自读提示1.什么是甲骨文？二讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考甲骨文记事 中国商周时期中国商周时期刻在龟甲和牛、羊刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。等兽骨上的文字。二讲授新课观察和思考甲骨文记事甲 中国商周时期刻刻在龟甲上的文字刻在龟甲上的文字刻在牛肩胛刻在牛肩胛骨上的文字骨上的文字刻在龟甲上的文字刻在牛肩胛骨上的文字 中学历史教学园地第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事王懿荣：王懿荣：一片甲骨惊天下！一片甲骨惊天下！在在清朝光绪年清朝光绪年间，当时最高学府国间，当时最高学府国子监的主管官员子监的主管官员王懿荣王懿荣有一次得了病，有一次得了病，派人去买药，无意中看到其中的一味叫派人去买药，无意中看到其中的一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符号。这不龙骨的中药上面刻划着一些符号。这不禁引起他的好奇。于是他以每片二两银禁引起他的好奇。于是他以每片二两银子的高价，把药铺所有的龙骨都买了下子的高价，把药铺所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。来，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字，而且比较完善，他确信这是一种文字，而且比较完善，应该是应该是殷商时期殷商时期的，由此，他展开了专的，由此，他展开了专门的研究。后来，人们找到了龙骨出土门的研究。后来，人们找到了龙骨出土的地方的地方河南安阳小屯村河南安阳小屯村，那里又出，那里又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，所以将它们命名为龟类兽类的甲骨，所以将它们命名为“甲骨文甲骨文”。中学历史教学园地第二单元第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事王讲授新课讲授新课 做一个有心人，细心观察、研究自己遇见的事物，是科学研究的开始。讲授新课 做一个有心人，细心观察、研究自己遇见的事物 中学历史教学园地第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事 据统计，目前出土的带字的甲骨已有据统计，目前出土的带字的甲骨已有1616万多片万多片，所见单字有，所见单字有45004500个个左右，左右，已经识别的有已经识别的有15001500多字，每片甲骨至少有多字，每片甲骨至少有3434个字，最多的有个字，最多的有150150字。甲骨字。甲骨文已经成为一门文已经成为一门世界性的学科世界性的学科。中学历史教学园地第二单元第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事 中学历史教学园地第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事甲骨文的史料价值甲骨文的史料价值甲骨文的史料价值甲骨文的史料价值 当年商王武丁命妻子妇好率三千人马及奴隶士兵一万人，去征伐商王朝的宿敌羌当年商王武丁命妻子妇好率三千人马及奴隶士兵一万人，去征伐商王朝的宿敌羌（qiangqiang）国的一场战争。这是甲骨文中记载的商朝历史上规模最大的一次对外战争。）国的一场战争。这是甲骨文中记载的商朝历史上规模最大的一次对外战争。“贞，登妇贞，登妇好三千，登好三千，登旅万，呼伐旅万，呼伐羌。羌。”中学历史教学园地第二单元第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事甲 中学历史教学园地第二单元夏商周时期第5课青铜器与甲骨文甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事甲骨文记事 这块龟甲上卜辞内容是：卜一位地位极这块龟甲上卜辞内容是：卜一位地位极高的贵族外出打猎，能否遇到野猪、鹿等动高的贵族外出打猎，能否遇到野猪、鹿等动物，以及能否将它们猎获。物，以及能否将它们猎获。甲骨文记载的内容涉及当时甲骨文记载的内容涉及当时祭祀、战争、农牧祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、业、官制、刑法、医药、天文历法等。天文历法等。甲骨文的史料价值甲骨文的史料价值甲骨文的史料价值甲骨文的史料价值 中学历史教学园地第二单元第5课 青铜器与甲骨文甲骨文记事 甲骨文的地位是什么？甲骨文的地位是什么？甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。历史从商朝开始。甲骨文的地位是什么？甲骨文是中国已发现的古十二生肖的辨识十二生肖的辨识十二生肖的辨识破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文破译甲骨文 指事是指用一种指示性符号表示某一事物或概念。指事是指用一种指示性符号表示某一事物或概念。例如上、下、凶等等。上、下两例如上、下、凶等等。上、下两个字是用横线一为界，在横线上用一点或较短的短线指出个字是用横线一为界，在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，就是上字；而在横线下面画符号，则是下上方的位置，就是上字；而在横线下面画符号，则是下字。凶字是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空字。凶字是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，代表深坑，中间的掉进坑里，代表深坑，中间的符号就是象征在陷符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物（交叉而置的箭）。阱里放置的致命的危险物（交叉而置的箭）。会意是用两个或两个以上的独体字结合会意是用两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。起来表示新的意义。如如“武武”，从戈从止。止是趾本字，从戈从止。止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。显示武力的意思。如如“从从”字是一个人跟着另一个人向字是一个人跟着另一个人向前走，表示跟从。前走，表示跟从。形声最为进步，用声符来注音，用一个字形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字。汉字很多都是形声字。象形是最原始的造字方法，用图形、线条象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。把物体的外形特征勾画出来。指事是指用一种指示性符号表示某一事物或概念。象形木象形木指事本末指事本末会意休会意休形声形声木形声木请请试试着着辨辨认认下下图图中中的的甲甲骨骨文文人人立立牛牛雨雨明明水水请试着辨认下图中的甲骨文人立牛雨明水文字演变过程文字演变过程 甲骨文甲骨文金文金文 篆书篆书 隶书隶书楷书繁体楷书繁体简体简体 方形的团块被线条所取代，曲折象形的方形的团块被线条所取代，曲折象形的 线条被拉直，象形程度逐渐降低，即线条被拉直，象形程度逐渐降低，即 复杂到简单形象到抽象复杂到简单形象到抽象文字演变过程 甲骨文金文 篆书 隶书楷书繁体简体 方形1图片是学习历史的重要途径，右图的展品出自中国古代的（）A商周时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期2.清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出许多刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药材。这些龙骨上面刻写符号，被称为（）A甲骨文 B金文 C大篆 D小篆课堂训练1图片是学习历史的重要途径，右图的展品出自中国古代3中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从 开始的（）A夏朝 B商朝 C西周 D战国4.把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义，我们把这种造字法称为（）A象形 B指事 C会意 D形声3中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从