鲁教版试验室制取氧气课件

毗卢学校：廖万群 毗卢学校：廖万群 氧气是空气的主要成分之一,地球上的动植物呼吸需要氧气、燃料燃烧需要氧气、死亡生物体在氧气的参与下逐渐腐烂、铁生锈也与氧气有关 燃料燃烧 动植物呼吸 金属腐蚀 氧气是空气的主要成分之一,地球上的动植物呼吸需要氧气?氧气的工业制法 分离液态空气 空气 降温 加压 液态空气 升温-1960C 氮气 液态氧 升温-183oC 氧气 氧气的实验室制法是什么？?氧气的工业制法 分离液态空气 空气 降温 加压 液态空气一、实验室制取氧气的思路分析 （1）选择反应物：下列哪些物质可以作为实验室制取氧气的反应物？a 水H2O b 二氧化碳CO2 C 氯化钠NaCl d 高锰酸钾 KMnO4 e 过氧化氢H2O2 f 甲烷CH4 一、实验室制取氧气的思路分析 （3）气体的发生装置 固体与固体反应要加热型 固体与液体反应不加热型 （2）控制反控制反应应条件条件（3）气体的发生装置 固体与固体反应要加热型 固体与液体反应（4）气体的收集装置 排水法（不与水反应，不溶解于水）导管伸到瓶口 排空气法 向上排空气法（密度大于空气如：CO2、O2）向下排空气法（密度小于空气如：H2）（导管伸到瓶底）（4）气体的收集装置 排水法（不与水反应，不溶解于水）导管伸实验室制取氧气的发生和收集装置 发生装置 收集装置收集装置 通常情况下，氧气不易溶于水，且密度易溶于水，且密度 比空气大（5）检查装置是否符合环保、安全 实验室制取氧气的发生和收集装置 发生装置 收集装置 通常情况二、氧气的实验室制法?（一）、现象：产生少量气泡，带火星的木条不复燃 现象：产生大量气泡，带火星的木条复燃 二、氧气的实验室制法?（一）、现象：产生少量气泡，带火催化剂：能改变其他物质的 化学反应速率，而本身的质量和化学性质都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。?1、改变其他物质的反应速率?2、质量和化学性质反应前后都没有发生变化 催化剂：能改变其他物质的 化学反应速率，而本身的质量和化学性（二）实验原理：过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 H2O2 H2O O2(三)、实验装置（二）实验原理：过氧化氢?（四）仪器药品（四）仪器药品：?双氧水、二氧化锰（作为催化剂）、锥形瓶、双孔橡皮塞、长颈漏斗、导管、集气瓶、毛玻片、木条、火柴（五）氧气的检验：五）氧气的检验：带火星的木条伸入瓶底，木条复燃，则为氧气 氧气的收集和验满：向上排空气法：导管伸入瓶底，收集气体后用带火星的木向上排空气法：导管伸入瓶底，收集气体后用带火星的木条靠近瓶口，木条复燃，则收集满 排水法：反应开始时看到导管口有连续、均匀气泡产生时再将导管伸到瓶口，等到瓶口有气泡冒出时，则收集满?（四）仪器药品：?双氧水、二氧化锰（作为催化剂）、锥形瓶（六）实验步骤（六）实验步骤 1、组装仪器?2、检查装置气密性、添加药品 3、收集气体 4、验满：5、拆装置、清洗仪器 （六）实验步骤 1、组装仪器?2、检查装置气密性、添加（七）储存方法：收集的氧气正放在桌面上，并盖上毛玻片。八、注意事项（1）实验过程中，长颈漏斗的底部必须液封在液面以下，原因_.（2）当导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集，这是因为_.防止气体逸出 收集气体不纯（七）储存方法：收集的氧气正放在桌面上，并盖上毛玻片。八三、实验室制取氧气的其他方法?高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 加热 氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 加热 三、实验室制取氧气的其他方法?高锰酸钾 知知识小小结?一、氧气的实验室制法?1.药品?2.反应原理?3.制取装置?4.收集方法?5.检验方法?6.验满方法 知识小结?一、氧气的实验室制法?1.药品?2.反应原理?1、下列关于催化剂的说法正确的是（）?A.二氧化锰是催化剂。?B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。?C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。?D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用 D?1、下列关于催化剂的说法正确的是（）?A.2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（）A.向上排空气法。B.排水法。C.排水法或向上排空气法。D.排水法或向下排空气法。B 2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；鲁教版试验室制取氧气课件