现代汉语标点符号的运用课件

标点符号的使用规范1.标点符号的使用规范1.点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：6.点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔着重专名省略形式（）“”.备注占两格右左上角占一格标字间标字下标字下占两格8.标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔着重专名省略形式一、文字材料中序号标点的正确使用1.“第一”、“第二”，“首先”、“其次”等后面应用逗号“，”。2.“一”、“二”、“三”等后面应用顿号（“、”）。3.“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点“.”而不该用顿号（“、”）或其它。4.序号如加括号，如（1）（2）（3）等后面不加标点符号。9.一、文字材料中序号标点的正确使用9.二、正确区分连接号和破折号1.凡文中使用连接号的应该使用“”，而不使用“”或。如：2008年9月10月。2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“”而不用“”或只占一个空格的短线“”或两个短线“”表示。（选取破折号，一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找）10.二、正确区分连接号和破折号10.三、选择问句，只能用一个问号 例如：姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？（错）四、公文的年份中“括号”的正确使用 在公文中，年份外的括号应该用中括号“”（也叫六角括号），而不应该用小括号“（）”或方括号“”或英文中使用的“【】”。如：陇东学院校办（2008）5号 （不规范）陇东学院校办 2008 5号 （不规范）陇东学院校办【2008】5号 （不规范）陇东学院校办 2008 5号 （规 范）11.三、选择问句，只能用一个问号11.五、年份中“零”的正确使用（1）年份如用中文形式表示，如“二 八年八月”，则中间 的“”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符 “O”，而应该用圆“”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符 号”或“几何图形符”中选择，或者直接在“插入”栏内选择 “日期和时间”即可），年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2008年10月”。（2）按“国家标准”，国家行政机关的公文的日期应该用汉语 表示。（3）各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写，要做 到汉字和阿拉伯数字不混用。如：二00八（错误）、二OO八（错误）、二 八（正确）12.五、年份中“零”的正确使用12.六、引文末尾的点号放在引号内还是引号外的问题1.如果整个句子是完整的照录别人的话，引文末尾的点号应放在引号内。如：鲁迅在小说故乡中说：“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”2.如果引文只是句子的一部分，那么，点号就要放在引号外。如：鲁迅曾在小说故乡中谈到路的形成，说“走的人多了，也就成了路”。13.六、引文末尾的点号放在引号内还是引号外的问题13.注意：1.1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号（口诀:概数约数不确切，中间不要带上顿）。他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组2.2.太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号（口诀:集合词语连得紧，中间不要插进顿）。如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 14.注意：14.3.3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号，且连词要用在最后两并列者之间。(顿号不能和“和”“”“或”同用)如:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。4.4.较长的并列成份间不用顿号而用逗号。这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。15.3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不分号在复句中使用时注意以下两点1.1.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。2.2.在某些转折复句“但”前边可用分号。我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。（用“，”也可）经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（如果是复句形式充当句子的宾语，而宾语前头又用了冒号，那么分句内部也用分号）16.分号在复句中使用时注意以下两点1.在分号与句号之间，分号运用冒号时应注意 1 1冒号一般管到句末，不能管到句末则不能用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，（冒号只能管到“作业到深夜”，再后面的不属于它管的范围）2 2转述的不能用冒号。（人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。这些情况在全国多处学校都存在。17.运用冒号时应注意1冒号一般管到句末，不能管到句末则不能3 3如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号)。如：邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。4 4没有比较大的停顿不用冒号。参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市放映。5 5冒号不能套用。心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。18.3如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，6 6“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。如：他说，今天不回家了。“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。7 7冒号还可表总结。如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。19.6“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说书名号 主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等1.1.书名号之间可用顿号。“激流三部曲”家、春、秋。2.2.书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号。例如：读 有感3.3.书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。例如：荀子劝学 20.书名号主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲