十进制同步加法计数器课件

上传人:n85ho7****4h85bh 文档编号:240924019 上传时间:2024-05-18 格式:PPT 页数:38 大小:940.60KB
返回 下载 相关 举报
十进制同步加法计数器课件_第1页
第1页 / 共38页
十进制同步加法计数器课件_第2页
第2页 / 共38页
十进制同步加法计数器课件_第3页
第3页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述
电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九秒表电路的分析与制作秒表电路的分析与制作任务九任务九任务提出任务提出任务目标任务目标相关知识相关知识任务分析任务分析任务制作任务制作秒表电路的分析与制作任务九任务提出任务目标相关知识任务分析任电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九任务提出任务提出 下图为一个秒表电路,试分析其工作原理并制下图为一个秒表电路,试分析其工作原理并制作该电路作该电路 任务提出 下图为一个秒表电路,试分析其工作原理并制作该电电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九任务目标任务目标 通过对秒表电路的分析与制作,理解和掌握通过对秒表电路的分析与制作,理解和掌握通过对秒表电路的分析与制作,理解和掌握通过对秒表电路的分析与制作,理解和掌握计数器、多谐振荡器的基本工作原理计数器、多谐振荡器的基本工作原理计数器、多谐振荡器的基本工作原理计数器、多谐振荡器的基本工作原理,能按工艺,能按工艺,能按工艺,能按工艺要求独立进行电路装配、测试和调试,并能独立要求独立进行电路装配、测试和调试,并能独立要求独立进行电路装配、测试和调试,并能独立要求独立进行电路装配、测试和调试,并能独立排除装配、调试过程中出现的简单故障。排除装配、调试过程中出现的简单故障。排除装配、调试过程中出现的简单故障。排除装配、调试过程中出现的简单故障。任务目标 通过对秒表电路的分析与制作,理解和掌握计数器电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九相关知识相关知识1 1、基本知识基本知识(1)(1)(1)(1)计数器计数器计数器计数器 统计输入脉冲的个数;用于定时、分频、产生节拍统计输入脉冲的个数;用于定时、分频、产生节拍脉冲及进行数字运算等等。脉冲及进行数字运算等等。计数器的种类繁多,按计数长度可分为二进制、十进计数器的种类繁多,按计数长度可分为二进制、十进制及制及N N进制计数器。按计数脉冲的引入方式可分为异步型进制计数器。按计数脉冲的引入方式可分为异步型和同步型计数器两类。按计数的增减趋势可分为加法、减和同步型计数器两类。按计数的增减趋势可分为加法、减法及可逆计数器。法及可逆计数器。无论哪种类型的计数器,其必须包含存储单元无论哪种类型的计数器,其必须包含存储单元(这里通这里通称计数单元称计数单元),有时还增加一些组合逻辑门电路,其中存储,有时还增加一些组合逻辑门电路,其中存储单元是由触发器构成的。单元是由触发器构成的。相关知识1、基本知识(1)计数器 统计输入脉冲电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九二进制计数器二进制计数器二进制计数器二进制计数器异步二进制加法计数器异步二进制加法计数器异步二进制加法计数器异步二进制加法计数器 所谓的异步是各个触发器的时钟不相同,在本电路所谓的异步是各个触发器的时钟不相同,在本电路所谓的异步是各个触发器的时钟不相同,在本电路所谓的异步是各个触发器的时钟不相同,在本电路中,中,中,中,JKJKJKJK触发器的触发器的触发器的触发器的J J J J、K K K K输入端均接高电平输入端均接高电平输入端均接高电平输入端均接高电平(图中未画出图中未画出图中未画出图中未画出)。每输入一个计数脉冲,每输入一个计数脉冲,每输入一个计数脉冲,每输入一个计数脉冲,F0F0F0F0的状态翻转计数一次,而的状态翻转计数一次,而的状态翻转计数一次,而的状态翻转计数一次,而高位触发器是在其相邻的低位触发器从高位触发器是在其相邻的低位触发器从高位触发器是在其相邻的低位触发器从高位触发器是在其相邻的低位触发器从1 1 1 1态变为态变为态变为态变为0 0 0 0态时进态时进态时进态时进行翻转计数的。行翻转计数的。行翻转计数的。行翻转计数的。二进制计数器异步二进制加法计数器 所谓的异步是各个触发器电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九计数脉冲计数脉冲计数脉冲计数脉冲CPCPCPCP序号序号序号序号计数器状态计数器状态计数器状态计数器状态Q Q Q Q2 2 2 2 Q Q Q Q1 1 1 1 Q Q Q Q0 0 0 00 0 0 01 1 1 12 2 2 23 3 3 34 4 4 45 5 5 56 6 6 67 7 7 78 8 8 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0计数脉冲CP序号计数器状态Q2 Q1 Q00 0电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九本电路每来一个计数脉冲,计数器的状态加本电路每来一个计数脉冲,计数器的状态加本电路每来一个计数脉冲,计数器的状态加本电路每来一个计数脉冲,计数器的状态加1 1 1 1,所以它是一个异步所以它是一个异步所以它是一个异步所以它是一个异步3 3 3 3位二进制加法计数器。位二进制加法计数器。位二进制加法计数器。位二进制加法计数器。另外,从波形图不难看出,该电路还具有分频功能另外,从波形图不难看出,该电路还具有分频功能另外,从波形图不难看出,该电路还具有分频功能另外,从波形图不难看出,该电路还具有分频功能本电路每来一个计数脉冲,计数器的状态加1,所以它是一个异步3电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九十进制同步加法计数器课件电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九同步二进制加法计数器同步二进制加法计数器同步二进制加法计数器同步二进制加法计数器所谓的同步,指的是各触发器的时钟相同所谓的同步,指的是各触发器的时钟相同所谓的同步,指的是各触发器的时钟相同所谓的同步,指的是各触发器的时钟相同 对于对于对于对于F F F F0 0 0 0触发器,每输入一个计数脉冲,其输出状态翻触发器,每输入一个计数脉冲,其输出状态翻触发器,每输入一个计数脉冲,其输出状态翻触发器,每输入一个计数脉冲,其输出状态翻转一次;对于转一次;对于转一次;对于转一次;对于F F F F1 1 1 1触发器,只有当触发器,只有当触发器,只有当触发器,只有当F F F F0 0 0 0为为为为1 1 1 1态时,在下一个计数态时,在下一个计数态时,在下一个计数态时,在下一个计数脉冲下降沿才进行状态的翻转;对于触发器脉冲下降沿才进行状态的翻转;对于触发器脉冲下降沿才进行状态的翻转;对于触发器脉冲下降沿才进行状态的翻转;对于触发器F F F F2 2 2 2,只有在,只有在,只有在,只有在F F F F0 0 0 0、F F F F1 1 1 1全为全为全为全为1 1 1 1态时,在下一个计数脉冲下降沿到来才进行状态态时,在下一个计数脉冲下降沿到来才进行状态态时,在下一个计数脉冲下降沿到来才进行状态态时,在下一个计数脉冲下降沿到来才进行状态翻转。翻转。翻转。翻转。同步二进制加法计数器所谓的同步,指的是各触发器的时钟相同 电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九十进制同步加法计数器课件电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九十进制计数器十进制计数器十进制计数器十进制计数器 十进制计数器是在二进制计数器的基础上得出的,十进制计数器是在二进制计数器的基础上得出的,十进制计数器是在二进制计数器的基础上得出的,十进制计数器是在二进制计数器的基础上得出的,用四位二进制数来代表十进制的每一位,所以也称为二用四位二进制数来代表十进制的每一位,所以也称为二用四位二进制数来代表十进制的每一位,所以也称为二用四位二进制数来代表十进制的每一位,所以也称为二-十进制计数器。十进制计数器。十进制计数器。十进制计数器。常用常用8421BCD编码方式,取四位二进制数前面的编码方式,取四位二进制数前面的“0000”“1001”来表示十进制的来表示十进制的09十个数码,去掉十个数码,去掉“1010”“1111”六个数。也就是计数器计到第九个脉六个数。也就是计数器计到第九个脉冲时再来一个脉冲,即由冲时再来一个脉冲,即由“1001”变为变为“0000”。十进制计数器 十进制计数器是在二进制计数器的基础电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九 当当F F3 3状态为状态为0 0时,时,F F1 1的输入取决于的输入取决于Q Q0 0,这样由,这样由F F0 0F F2 2构成构成一同步一同步3 3位二进制加法计数器。位二进制加法计数器。假设计数器从假设计数器从Q Q3 3Q Q2 2Q Q1 1Q Q0 0=0000=0000开始计数,经过开始计数,经过7 7个计数脉个计数脉冲后,计数器的状态从冲后,计数器的状态从00000000计到计到01110111。这时,。这时,J J3 3=Q Q0 0Q Q1 1Q Q2 2=1=1,K K3 3=Q=Q0 0=1=1,为,为F F3 3由由0 0态变为态变为1 1态准备了条件。态准备了条件。第第8 8个计数脉冲作用后,个计数脉冲作用后,F F3 3由由0 0态变为态变为1 1态,同时态,同时F F0 0F F2 2均由均由1 1态变为态变为0 0态,因此计数器状态为态,因此计数器状态为10001000。当F3状态为0时,F1的输入取决于Q0,这样由F0电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九 第第8 8个计数脉冲作用后,个计数脉冲作用后,F F3 3由由0 0态变为态变为1 1态,同时态,同时F F0 0F F2 2均由均由1 1态变为态变为0 0态,因此计数器状态为态,因此计数器状态为10001000。此时,除此时,除F F0 0外,因外,因Q Q3 3=0=0加到加到F F1 1的的J J1 1输入端,同时输入端,同时J J2 2=K=K2 2=0=0、J J3 3=K=K3 3=0=0,所以在第,所以在第9 9个个CPCP作用后,作用后,F F1 1F F3 3状态均不变,计数状态均不变,计数器状态为器状态为10011001,J J3 3=0=0、K K3 3=1=1。在第在第1010个个CPCP作用后,计数器又回到原始状态作用后,计数器又回到原始状态00000000,这样,这样,计数器便跳过计数器便跳过1010101011111111六个无效状态,实现了十进制的计六个无效状态,实现了十进制的计数功能。数功能。第8个计数脉冲作用后,F3由0态变为1态,同时F0电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九计数脉冲数脉冲 CP序号序号计数器状数器状态对应十十进制数制数Q3 Q2 Q1 Q0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9计数脉冲计数器状态对应十Q3 Q2 Q1 Q0 电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九十进制同步加法计数器课件电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九集成计数器集成计数器集成计数器集成计数器74LS160-74LS16374LS160-74LS16374LS160-74LS16374LS160-74LS163 74LS160 74LS16074LS16374LS163是一组可预置的同步计数器,在是一组可预置的同步计数器,在计数脉冲上升沿作用下进行加法计数。计数脉冲上升沿作用下进行加法计数。功能功能型号型号进制进制清零清零预置数预置数74LS16074LS160十进制十进制低电平异步低电平异步 低电平同步低电平同步74LS16174LS161二进制二进制低电平异步低电平异步 低电平同步低电平同步74LS16274LS162十进制十进制低电平同步低电平同步 低电平同步低电平同步74LS16374LS163二进制二进制低电平同步低电平同步 低电平同步低电平同步集成计数器74LS160-74LS163 74LS16电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九预置并行数据输入预置并行数据输入:当预置控制端当预置控制端LD=0LD=0时,在时,在CPCP上升沿作用下,将放置上升沿作用下,将放置在预置并行输入端在预置并行输入端(D D0 0D D3)3)的数据置的数据置入计数器,这种预置方式称为同步预入计数器,这种预置方式称为同步预置;当为高电平时,则禁止预置数。置;当为高电平时,则禁止预置数。清零清零:当清零端当清零端R R为低电平时,不管为低电平时,不管CPCP如何,即可完成清零,这种清零方式如何,即可完成清零,这种清零方式称为异步清零称为异步清零(74LS160(74LS160、74LS161)74LS161);R R若需在时钟脉冲上升沿作用下,才能若需在时钟脉冲上升沿作用下,才能完成清零功能,这种清零方式称为同完成清零功能,这种清零方式称为同步清零步清零(74LS162(74LS162、74LS163)74LS163)。计数控制计数控制:当:当ETET和和EPEP均为均为1 1时,在时,在CPCP上上升沿作用下完成计数;当升沿作用下完成计数;当ETET或或EPEP有一有一个或全为个或全为0 0时,则禁止计数。时,则禁止计数。进位,低进位,低电平有效电平有效预置并行数据输入:当预置控制端LD=0时,在CP上升沿作用下电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九74LS163和一个与非门组成的六进制计数器和一个与非门组成的六进制计数器 74LS163和一个与非门组成的六进制计数器 电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九74LS163的级联电路的级联电路 74LS163的级联电路 电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九CD4518CD4518CD4518CD4518 CD4518 CD4518是二是二-十进制同步加法计数器,在其内部有十进制同步加法计数器,在其内部有2 2个个完全相同的计数器完全相同的计数器 CPCPCPCPE ER R功能功能0 0X X1 1X X1 1X X0 0X X0 00 00 00 00 00 01 1加计数加计数加计数加计数不变不变不变不变不变不变不变不变清零清零特点特点:异步清零方式:异步清零方式(R=1(R=1有效有效);有;有2 2个时钟输入端个时钟输入端CPCP和和CPCPE E,CP为为上升沿计数上升沿计数(CP(CPE E=1)=1),CPCPE E为下降沿计数为下降沿计数(CP=0)(CP=0)。CD4518 CD4518是二-十进制同步加法计数器,电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九CD4060CD4060CD4060CD4060CD4060为为14位二进制串行计数位二进制串行计数/分频器和振荡器分频器和振荡器 两部分构成两部分构成,一是,一是1414级分频器,另一级分频器,另一部分是振荡器。部分是振荡器。1414级分频器实际上就级分频器实际上就是是1414位二进制串行计数器,从位二进制串行计数器,从Q Q4 4Q Q1010及及Q Q1212Q Q1414管脚输出的分频系数为管脚输出的分频系数为2 24 42 21010及及2 212122 21414。振荡器部分是通过外接。振荡器部分是通过外接电阻和电容构成电阻和电容构成RCRC振荡器,也可以通振荡器,也可以通过外接晶体构成高精度的晶体振荡器。过外接晶体构成高精度的晶体振荡器。CD4060CD4060还有一清零端还有一清零端R R,只要在,只要在R R端上端上加一高电平或正脉冲,即可使计数器加一高电平或正脉冲,即可使计数器输出全部为输出全部为0 0。CD4060CD4060为14位二进制串行计数/分频器和振荡电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九f f1/(21/(2R RT TC CT T)f1/(2RTCT)电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九(2)(2)(2)(2)多谐振荡器多谐振荡器多谐振荡器多谐振荡器门电路构成多谐振荡器门电路构成多谐振荡器门电路构成多谐振荡器门电路构成多谐振荡器多谐振荡器的输出是在高、低电平之间不断进行翻转多谐振荡器的输出是在高、低电平之间不断进行翻转的信号,电路状态的翻转是利用电容的信号,电路状态的翻转是利用电容C C充放电来实现的充放电来实现的 (2)多谐振荡器门电路构成多谐振荡器多谐振荡器的输出是在高、电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九 T2.2RC T2.2RC 电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九可控型多谐振荡器可控型多谐振荡器uk=1振振荡荡uk=0振振荡荡可控型多谐振荡器uk=1振荡uk=0振荡电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九占空比和频率可占空比和频率可调的多谐振荡器调的多谐振荡器 电路中的电路中的RPRP1 1用于调节占空用于调节占空比,当比,当RPRP1 1处于中间位置时,处于中间位置时,C C的充放电时间常数基本相的充放电时间常数基本相同,即第一、二暂稳态的同,即第一、二暂稳态的持续时间相等,持续时间相等,q q=50%=50%;当;当RPRP1 1处于左端时,处于左端时,C C充电慢充电慢而放电快,而放电快,q50%q50%q50%。占空比和频率可调的多谐振荡器 电路中的RP1用于调节占空比,电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九石英晶体多谐振荡器石英晶体多谐振荡器 G1、G2首尾相接构成正反馈系统,电阻首尾相接构成正反馈系统,电阻R的作用是使反相器的作用是使反相器工作在线性放大区。当接上电源工作在线性放大区。当接上电源VDD后,在后,在G2输出输出uO的噪声的噪声信号中,经过石英晶体只选出频率为信号中,经过石英晶体只选出频率为fS的正弦信号,经的正弦信号,经G1、G2线性反相正反馈放大后,线性反相正反馈放大后,uO幅值达到最大,使正弦波削顶幅值达到最大,使正弦波削顶失真,近似方波输出,即形成多谐振荡器。电路的振荡频率失真,近似方波输出,即形成多谐振荡器。电路的振荡频率f0由晶振的由晶振的fs来决定,来决定,C2用来微调振荡频率。用来微调振荡频率。石英晶体多谐振荡器 G1、G2首尾相接构成正反馈系统,电阻R电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九2 2、知识拓展知识拓展(1)(1)(1)(1)单稳态触发器单稳态触发器单稳态触发器单稳态触发器特点特点:电路有一个稳态和一个暂稳态;在外来触发信号:电路有一个稳态和一个暂稳态;在外来触发信号作用下,电路由稳态跳变到暂稳态;暂稳态经过一段时作用下,电路由稳态跳变到暂稳态;暂稳态经过一段时间后会自动返回到稳态。暂稳态所处时间的长短取决于间后会自动返回到稳态。暂稳态所处时间的长短取决于电路本身定时元件的参数。电路本身定时元件的参数。2、知识拓展(1)单稳态触发器特点:电路有一个稳态和一个暂稳电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九稳态稳态:当:当uI为高电平且为高电平且RRoff(Roff=0.9K)时,时,G2门关闭,门关闭,uO2为高电平,为高电平,G1门由于输入全为门由于输入全为1而打开,而打开,uO1为低电平。此时,为低电平。此时,电路处于稳定状态。电路处于稳定状态。加负触发脉冲电路翻转为暂稳态加负触发脉冲电路翻转为暂稳态:t=t1时时uI产生负跳变,产生负跳变,uO1由由低电平跳变为高电平,低电平跳变为高电平,uR产生同样的正跳变,产生同样的正跳变,G2的输出的输出uO2从从高电平变为低电平,这是一个强列正反馈过程,高电平变为低电平,这是一个强列正反馈过程,结果使得电结果使得电路迅速进入路迅速进入G1门关闭、门关闭、G2门打开的暂稳状态。门打开的暂稳状态。自动返回稳态自动返回稳态:在暂稳态期间,:在暂稳态期间,uO1经经C、R到地不断对电容充到地不断对电容充电,使电,使uR下降,当下降,当uR下降到下降到G2门的阈值电压时,电路将产生门的阈值电压时,电路将产生正反馈,正反馈,结果使得电路自动返回到结果使得电路自动返回到G1打开、打开、G2关闭的稳态。关闭的稳态。恢复过程恢复过程:暂稳态结束后,电容:暂稳态结束后,电容C上已充有一定的电压,因此,上已充有一定的电压,因此,需经需经C的放电过程,电容上的电压才能恢复到稳态时的数值,的放电过程,电容上的电压才能恢复到稳态时的数值,这一过程即为恢复过程恢复过程结束后,才允许输入下一个触这一过程即为恢复过程恢复过程结束后,才允许输入下一个触发脉冲。发脉冲。稳态:当uI为高电平且RRoff(Roff=0.9K)时电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九输出脉冲宽度输出脉冲宽度 tW 0.7RC恢复实间恢复实间tre tre=(35)RC 最高重复触发最高重复触发频率频率fmax fmax=1/(tw+tre)输出脉冲宽度 tW 0.7RC恢复实间tre tre电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九(2)(2)(2)(2)施密特触发器施密特触发器施密特触发器施密特触发器特点特点:它属于电平触发方式;施密特触发器对于变化方向:它属于电平触发方式;施密特触发器对于变化方向不同的输入信号,具有不同的阈值电压。不同的输入信号,具有不同的阈值电压。(2)施密特触发器特点:它属于电平触发方式;施密特触发器对于电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九十进制同步加法计数器课件电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九任务分析任务分析 秒脉冲电路由秒脉冲电路由秒脉冲电路由秒脉冲电路由CD4060CD4060、CD4518CD4518、石英晶体和阻容元件、石英晶体和阻容元件、石英晶体和阻容元件、石英晶体和阻容元件构成,产生构成,产生构成,产生构成,产生32768Hz32768Hz的脉冲,该脉冲经的脉冲,该脉冲经的脉冲,该脉冲经的脉冲,该脉冲经CD4060CD4060内部内部内部内部1414级分级分级分级分频后,从频后,从频后,从频后,从Q Q1414端输出端输出端输出端输出2Hz2Hz的脉冲,的脉冲,的脉冲,的脉冲,2Hz2Hz脉冲再经脉冲再经脉冲再经脉冲再经CD4518CD4518进行进行进行进行2 2分频后,即得分频后,即得分频后,即得分频后,即得1Hz1Hz标准秒脉冲,供计数器使用。标准秒脉冲,供计数器使用。标准秒脉冲,供计数器使用。标准秒脉冲,供计数器使用。当当当当S S扳到扳到扳到扳到1 1位置时,秒脉冲可加到计数器上,计数器能位置时,秒脉冲可加到计数器上,计数器能位置时,秒脉冲可加到计数器上,计数器能位置时,秒脉冲可加到计数器上,计数器能对秒脉冲进行计数;当对秒脉冲进行计数;当对秒脉冲进行计数;当对秒脉冲进行计数;当S S扳到位置扳到位置扳到位置扳到位置2 2时,计数器无脉冲输入,时,计数器无脉冲输入,时,计数器无脉冲输入,时,计数器无脉冲输入,计数器停止计数。计数器停止计数。计数器停止计数。计数器停止计数。分、秒计数器分别由分、秒计数器分别由分、秒计数器分别由分、秒计数器分别由2 2片片片片74LS16174LS161构成,均为构成,均为构成,均为构成,均为6060进制计数进制计数进制计数进制计数器,即显示器,即显示器,即显示器,即显示00590059。其中个位的。其中个位的。其中个位的。其中个位的74LS16174LS161通过反馈置通过反馈置通过反馈置通过反馈置0 0法连成法连成法连成法连成1010进制计数器,十位的进制计数器,十位的进制计数器,十位的进制计数器,十位的74LS16174LS161连成连成连成连成6 6进制计数器,个位计数进制计数器,个位计数进制计数器,个位计数进制计数器,个位计数器通过与非门向十位计数器提供进位脉冲。器通过与非门向十位计数器提供进位脉冲。器通过与非门向十位计数器提供进位脉冲。器通过与非门向十位计数器提供进位脉冲。任务分析 秒脉冲电路由CD4060、CD451电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九 4 4片片片片74LS4874LS48构成构成构成构成8421BCD8421BCD七段显示译码器,将各位计七段显示译码器,将各位计七段显示译码器,将各位计七段显示译码器,将各位计数器的计数值译成能驱动共阴极数器的计数值译成能驱动共阴极数器的计数值译成能驱动共阴极数器的计数值译成能驱动共阴极LEDLED数码管数码管数码管数码管LC5011-11LC5011-11的的的的七段信号。七段信号。七段信号。七段信号。电路中的按钮开关电路中的按钮开关电路中的按钮开关电路中的按钮开关KK为清零开关,秒表正常计时时,为清零开关,秒表正常计时时,为清零开关,秒表正常计时时,为清零开关,秒表正常计时时,KK应断开,使应断开,使应断开,使应断开,使A A点为高电平;当需将秒表清零时,只需按点为高电平;当需将秒表清零时,只需按点为高电平;当需将秒表清零时,只需按点为高电平;当需将秒表清零时,只需按一下按钮开关一下按钮开关一下按钮开关一下按钮开关KK,使各位,使各位,使各位,使各位74LS16174LS161的清零端的清零端的清零端的清零端R R出现一个负出现一个负出现一个负出现一个负脉冲即可。脉冲即可。脉冲即可。脉冲即可。4片74LS48构成8421BCD七段显示译电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九任务制作任务制作1 1、电子元器件的检测与筛选电子元器件的检测与筛选(1)(1)(1)(1)外观质量检查外观质量检查外观质量检查外观质量检查 应完整无损,各种型号、规格、标志应清晰、牢固,应完整无损,各种型号、规格、标志应清晰、牢固,应完整无损,各种型号、规格、标志应清晰、牢固,应完整无损,各种型号、规格、标志应清晰、牢固,标志符号不能模糊不清或脱落。标志符号不能模糊不清或脱落。标志符号不能模糊不清或脱落。标志符号不能模糊不清或脱落。(2)(2)(2)(2)元器件的测试元器件的测试元器件的测试元器件的测试 用万用表检测电阻、电容、数码管;用用万用表检测电阻、电容、数码管;用用万用表检测电阻、电容、数码管;用用万用表检测电阻、电容、数码管;用ICICICIC测试仪检测测试仪检测测试仪检测测试仪检测74LS0074LS0074LS0074LS00、74LS0874LS0874LS0874LS08、74LS4874LS4874LS4874LS48、74LS16174LS16174LS16174LS161、CD4060CD4060CD4060CD4060和和和和CD4518CD4518CD4518CD4518。任务制作1、电子元器件的检测与筛选(1)外观质量检查 电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九2 2、元器件和材料清单元器件和材料清单序序序序 号号号号名名名名 称称称称型型型型 号号号号数数数数 量量量量2、元器件和材料清单序 号名 称型 号数 量电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九3 3、电路的连接电路的连接 本任务要求自己设计制作印制电路板,或利用单股绝本任务要求自己设计制作印制电路板,或利用单股绝本任务要求自己设计制作印制电路板,或利用单股绝本任务要求自己设计制作印制电路板,或利用单股绝缘导线在面包板或万能实验板上完成电路的连接。缘导线在面包板或万能实验板上完成电路的连接。缘导线在面包板或万能实验板上完成电路的连接。缘导线在面包板或万能实验板上完成电路的连接。4 4、电路检测与调试电路检测与调试(1)(1)(1)(1)目视检验目视检验目视检验目视检验 电路连接完成后,首先不要通电,对照电路原理图或电路连接完成后,首先不要通电,对照电路原理图或电路连接完成后,首先不要通电,对照电路原理图或电路连接完成后,首先不要通电,对照电路原理图或接线图逐个元件、逐条导线认真检查电路的连线是否正确、接线图逐个元件、逐条导线认真检查电路的连线是否正确、接线图逐个元件、逐条导线认真检查电路的连线是否正确、接线图逐个元件、逐条导线认真检查电路的连线是否正确、元件的引脚及导线的端头是否连接良好、布线是否符合要元件的引脚及导线的端头是否连接良好、布线是否符合要元件的引脚及导线的端头是否连接良好、布线是否符合要元件的引脚及导线的端头是否连接良好、布线是否符合要求等。求等。求等。求等。3、电路的连接 本任务要求自己设计制作印制电路板电子线路分析与实践-9电子产品生产工艺与管理-学习情境九(2)(2)(2)(2)通电检验通电检验通电检验通电检验 目视检验无误后,即可进行通电检测。将电路接通目视检验无误后,即可进行通电检测。将电路接通目视检验无误后,即可进行通电检测。将电路接通目视检验无误后,即可进行通电检测。将电路接通+5V+5V+5V+5V电源,电源,电源,电源,S S S S打到位置打到位置打到位置打到位置1 1 1 1上,秒表应能正常计时。在计时过上,秒表应能正常计时。在计时过上,秒表应能正常计时。在计时过上,秒表应能正常计时。在计时过程中,若在某一时刻将程中,若在某一时刻将程中,若在某一时刻将程中,若在某一时刻将S S S S扳到位置扳到位置扳到位置扳到位置2 2 2 2上,秒表应能立即停上,秒表应能立即停上,秒表应能立即停上,秒表应能立即停止计时,并显示当前的计时结果不变。若在某一时刻按止计时,并显示当前的计时结果不变。若在某一时刻按止计时,并显示当前的计时结果不变。若在某一时刻按止计时,并显示当前的计时结果不变。若在某一时刻按下按钮开关下按钮开关下按钮开关下按钮开关K K K K,计时应能立即清零。,计时应能立即清零。,计时应能立即清零。,计时应能立即清零。(2)通电检验 目视检验无误后,即可进行通电检测。将电
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!