上课-人教版欧姆定律(中考复习)课件

上课上课 人教版欧姆定律人教版欧姆定律(中考复习中考复习)11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。我我们已已进行行过“电流与电压和电阻电流与电压和电阻”的的实验请回答下列回答下列问题(1)(1)请在在图甲中把余下部分的甲中把余下部分的电路用笔划路用笔划线代替代替导线连接好接好(2)(2)在某次在某次测量中量中电流表的示数如流表的示数如图乙乙值为_A _A(3)(3)丙、丁两丙、丁两图是某是某实验小小组在探究在探究过程中根据程中根据实验数数据据绘制的制的图像其中表示像其中表示电阻不阻不变电流随流随电压变化的化的图像是像是 (填填“丙丙”或或“丁丁”)1.在在“探究探究电流跟流跟电阻关系阻关系”的的实验中，小中，小刚设计的的实验电路路图如如图所示所示：（1）请用笔划用笔划线代替代替导线，按，按电路路图将将实物物连接起来。接起来。（2）小）小刚移移动滑滑动变阻器的滑片，使阻器的滑片，使电压表的示数表的示数为2V，读出并出并记下下电流流值；再将；再将5的的电阻改接成阻改接成10的的电阻，阻，发现电压表示数大于表示数大于2V，于是他下一步的操作是：，于是他下一步的操作是：_，使，使_并并记下下电流流值；再改接；再改接20的的电阻，重复上述阻，重复上述实验。（3）此）此实验得到的得到的结论是是_。二、欧姆定律及其应用二、欧姆定律及其应用电流与电压和电阻的关系：电流与电压和电阻的关系：当电阻当电阻R一定时，一定时，电流电流I与电压与电压U成正比。成正比。当电压当电压U一定时，一定时，电流电流I与电阻与电阻R成反比。成反比。欧姆定律内容：欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。的电阻成反比。说明：欧姆定律揭示了电流与电压；电流与电阻的关系。说明：欧姆定律揭示了电流与电压；电流与电阻的关系。三个物理量对应于三个物理量对应于同一时刻同一时刻、同一导体（或同一段电路）同一导体（或同一段电路）。引入公式引入公式欧姆定律的公式：欧姆定律的公式：IRUR（）单位：单位：I（A）U（V）变换公式：变换公式：U=IRR=IURUI（必须对应于同一段电路）（必须对应于同一段电路）应用举例应用举例1应用定律：应用定律：运用电路中电流和电压电阻的关系运用电路中电流和电压电阻的关系例：例：R=880k 解题规范解题规范根据题意画图；根据题意画图；在图上标出相关的物理量；在图上标出相关的物理量；答题时写出：已知和求解过程、结果（各物理量要答题时写出：已知和求解过程、结果（各物理量要统一用国际单位）统一用国际单位）做完题目后做完题目后,要分析其实际意义要分析其实际意义.应用举例应用举例2例例2：某实验中测得一个未知电阻的电压为：某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V，流，流过的电流是过的电流是320mA，求该电阻的阻值。，求该电阻的阻值。注意：注意：（1）欧姆定律公式当中的三个物理量，只有知道其）欧姆定律公式当中的三个物理量，只有知道其中的两个，才能够求出第三个。中的两个，才能够求出第三个。（2）公式当中的三个物理量，必须是针对）公式当中的三个物理量，必须是针对同一个导同一个导体在同一时刻体在同一时刻的。的。（3）若是求）若是求U和和R，公式应该变形为，公式应该变形为UIR，RU/I解：解：R=U/I=4.8V/0.32A=15 拓展延伸拓展延伸测量电阻的方法测量电阻的方法：从公式：从公式RU/I我们可以发现，要想我们可以发现，要想求导体的电阻，只需要使用电压表和电流表分别测量出该求导体的电阻，只需要使用电压表和电流表分别测量出该导体的电压和电流，就可以求出该导体的阻值了。这种测导体的电压和电流，就可以求出该导体的阻值了。这种测量电阻的方法量电阻的方法叫做叫做“伏安法伏安法”。对公式对公式RU/I理解：只是一个计算式，表示导体的电理解：只是一个计算式，表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与流过导体的电流的比值，阻在数值上等于导体两端的电压与流过导体的电流的比值，不能单纯理解成正比或反比不能单纯理解成正比或反比（没有物理意义！）。（没有物理意义！）。应用举例应用举例3 例例3：有一种指示灯，电阻为：有一种指示灯，电阻为6.3，通过的电流为，通过的电流为0.45A时才能正常发光，应加多大的电压？时才能正常发光，应加多大的电压？对于式子对于式子UIR的理解：只是数值关系而已，电的理解：只是数值关系而已，电压并非与电流、电阻成正比。压并非与电流、电阻成正比。其实电压是产生电流的其实电压是产生电流的原因原因，导体两端在不加电压时，电流为零，但是导体，导体两端在不加电压时，电流为零，但是导体的电阻却不为零的。的电阻却不为零的。解：解：U=IR=0.45A 6.3=2.835V挑战自我挑战自我1电阻的串联与并联电阻的串联与并联R1R2R1R2R串R并 电阻串联相当于电阻串联相当于增大导体的长度增大导体的长度 串联总电阻比任串联总电阻比任何一个分电阻都大何一个分电阻都大 电阻并联相当于电阻并联相当于增大导体的横截面积增大导体的横截面积 并联总电阻比任并联总电阻比任何一个分电阻都小何一个分电阻都小等效替代法等效替代法电阻的串、并联特例电阻的串、并联特例串联串联电路的总电阻等于各串联电阻之和电路的总电阻等于各串联电阻之和R串串R1R2n个阻值相同的电阻个阻值相同的电阻R0串联，总电阻串联，总电阻R=nR0并联并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和电路的总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和n个阻值相同的电阻个阻值相同的电阻 并联，总电阻并联，总电阻串、并联电路比较串、并联电路比较串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 I I1 I2I I1 I2电流电流 I=I1=I2=I=I1+I2+电压电压 U=U1+U2+U=U1=U2=电电阻阻 R=R1+R2+(R=nR0)电压或电流电压或电流分配关系分配关系U1/U2=R1/R2U1/U=R1/R串串I1/I2=R2/R1综合练习综合练习1 1.如图如图,电源电压为电源电压为6V6V不变不变,灯灯L L1 1的电阻为的电阻为12,12,灯灯L L2 2的电阻为的电阻为9 9，灯，灯L L3 3的电阻为的电阻为18 18 求：求：1 1）开关）开关S S1 1、S S2 2同时断开和闭合时，电压表、电流同时断开和闭合时，电压表、电流表的示数分别为多少？表的示数分别为多少？AVL1L2L3S1S2画出等效电路画出等效电路同一个导体在同一时刻同一个导体在同一时刻1 1.如图如图,电源电压为电源电压为6V6V不变不变,灯灯L L1 1的电阻为的电阻为12,12,灯灯L L2 2的电阻为的电阻为9 9，灯，灯L L3 3的电阻为的电阻为18 18。求：求：1 1）开关）开关S S1 1、S S2 2同时断开和闭合时，电压表的示数同时断开和闭合时，电压表的示数分别为多少？分别为多少？AVL1L2L3S1S2画出等效电路画出等效电路同一个导体在同一时刻同一个导体在同一时刻1 1.如图如图,电源电压为电源电压为6V6V不变不变,灯灯L L1 1的电阻为的电阻为12,12,灯灯L L2 2的电阻为的电阻为99，灯，灯L L3 3的电阻为的电阻为18.18.求：求：2 2）开关）开关S S1 1、S S2 2同时断开和闭合时，电流之比是多同时断开和闭合时，电流之比是多少？少？AVL1L2L3S1S2画出等效电路画出等效电路同一个导体在同一时刻同一个导体在同一时刻小结小结利用欧姆定律进行的计算利用欧姆定律进行的计算步骤：步骤：（1 1）画出等效电路图）画出等效电路图（2 2）在图上标出已知条件，并同一单位（包括直接）在图上标出已知条件，并同一单位（包括直接已知量和利用串、并联电路的电流、电压、电阻关系已知量和利用串、并联电路的电流、电压、电阻关系标出间接已知量）和所求量标出间接已知量）和所求量（3 3）根据欧姆定律，结合串、并联电路的电流、电）根据欧姆定律，结合串、并联电路的电流、电压、电阻关系标出间接已知量进行计算（压、电阻关系标出间接已知量进行计算（同一个导体同一个导体在同一时刻在同一时刻）格式：格式：（1）“诗行诗行”格式，即左端对齐格式，即左端对齐（2）写公式、代数据、得结果（）写公式、代数据、得结果（“三步走三步走”）三三 测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻提问：提问：到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？物理量？电流电流 I电压电压U U电阻电阻R R哪些可以直接测量？哪些不能？哪些可以直接测量？哪些不能？有办法测量吗？有办法测量吗？电流表电流表电压表电压表如何测量小灯泡的电阻？由欧姆定律由欧姆定律 可推出可推出 表示表示导体的电阻在数值上等于加在导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值导体两端的电压与通过它的电流的比值该该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫量电阻的方法，叫伏安法测电阻伏安法测电阻R=UIUI=RR=UI实验实验目的目的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关各一个，导线若干小灯泡、开关各一个，导线若干实验电路图实验电路图测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻实验原理实验原理实验器材实验器材UI=R（或（或R=）UI实验时应实验时应注意注意的问题：的问题：连接电路时，开关应断开；连接电路时，开关应断开；电压表、电流表的使用方法；电压表、电流表的使用方法；实验前，滑动变阻器应调到最大阻值；实验前，滑动变阻器应调到最大阻值；小灯泡正常小灯泡正常工作电压为工作电压为.V V,接通电源接通电源后，通过滑动变阻器把电压调到该电压值，后，通过滑动变阻器把电压调到该电压值，然后然后从该电压开始逐次降低，每次电压值拉从该电压开始逐次降低，每次电压值拉开适当差距，获得三组数据。开适当差距，获得三组数据。1 1、断开开关，连接电路；、断开开关，连接电路；2 2、接入电路的滑动变阻器调到最大；、接入电路的滑动变阻器调到最大；3 3、闭合开关，调节、闭合开关，调节R R，读取并记录几组电流，读取并记录几组电流表、电压表数据（表、电压表数据（UUUU额）；额）；4、计算小灯泡阻值。、计算小灯泡阻值。实验步骤：实验步骤：滑动变阻器的作用是什么？滑动变阻器的作用是什么？1、将滑动变阻器阻值调到最大可以保护电路。、将滑动变阻器阻值调到最大可以保护电路。2、改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小。、改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小。连接电路：连接电路：次数次数 电压电压U/v 电流电流I/A灯泡亮度灯泡亮度 电阻电阻R/高高大大亮亮大大小小暗暗小小低低更低更低更小更小更暗更暗更小更小实验记录及数据分析实验记录及数据分析分析：分析：测量时间过长，灯丝温度升高，导致测量时间过长，灯丝温度升高，导致电阻变大，不是测量误差。电阻变大，不是测量误差。结论：结论：现象：现象：电阻随电压升高而增大。电阻随电压升高而增大。灯泡亮度变化（说明灯丝温度变化），灯泡亮度变化（说明灯丝温度变化），导致灯泡的电阻发生变化。导致灯泡的电阻发生变化。欧姆定律和安全用电欧姆定律和安全用电同学们见过这些标志吗？那么，高压为什么危险呢？电压越高对人身的危险性越大吗？高压为什么危险呢？高压为什么危险呢？人体是电阻为几百欧的导体根据欧姆定律我们可以得出：导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成正比IRU人体也是导体，电压越高，通过的电流越大，大到一定程度就危险了所以，高压危险，且电压越高越危险对人体安全的电压对人体安全的电压 不高于不高于36伏特家庭电路的电压家庭电路的电压 U220伏工业动力电压工业动力电压 U380伏在家，工厂用电要注意用电安全电流对人体的作用特征电流对人体的作用特征电流电流电流电流/mAmAmAmA交流电（如家庭电路）交流电（如家庭电路）交流电（如家庭电路）交流电（如家庭电路）直流电（如电池直流电（如电池直流电（如电池直流电（如电池 ）0.60.61.51.5 手轻微颤抖手轻微颤抖手轻微颤抖手轻微颤抖无感觉无感觉无感觉无感觉 2 23 3手指强烈颤抖手指强烈颤抖手指强烈颤抖手指强烈颤抖无感觉无感觉无感觉无感觉 5 57 7手部痉挛手部痉挛手部痉挛手部痉挛感觉痒热感觉痒热感觉痒热感觉痒热 8 81010难于摆脱电极，能摆难于摆脱电极，能摆难于摆脱电极，能摆难于摆脱电极，能摆脱手指剧痛脱手指剧痛脱手指剧痛脱手指剧痛热感觉增强热感觉增强热感觉增强热感觉增强 20202525手迅速麻痹不能摆脱手迅速麻痹不能摆脱手迅速麻痹不能摆脱手迅速麻痹不能摆脱电极，剧痛呼吸困难电极，剧痛呼吸困难电极，剧痛呼吸困难电极，剧痛呼吸困难热感觉大大增强，手部热感觉大大增强，手部热感觉大大增强，手部热感觉大大增强，手部肌肉不强烈收缩肌肉不强烈收缩肌肉不强烈收缩肌肉不强烈收缩 50508080呼吸麻痹，心房震颤呼吸麻痹，心房震颤呼吸麻痹，心房震颤呼吸麻痹，心房震颤强烈的热感觉，手部肌强烈的热感觉，手部肌强烈的热感觉，手部肌强烈的热感觉，手部肌肉收缩、痉挛呼吸困难肉收缩、痉挛呼吸困难肉收缩、痉挛呼吸困难肉收缩、痉挛呼吸困难 9090100100 呼吸麻痹，延续呼吸麻痹，延续呼吸麻痹，延续呼吸麻痹，延续3s3s心心心心脏麻痹脏麻痹脏麻痹脏麻痹 呼吸麻痹呼吸麻痹呼吸麻痹呼吸麻痹 家庭电路中的触电事故是怎样发家庭电路中的触电事故是怎样发生的？生的？火线火线零线零线U高压触电的两种形式高压触电的两种形式高高压压电电弧弧触触电电高高压压跨跨步步触触电电绝缘破损赶快补绝缘破损赶快补！湿手不要扳开关！湿手不要扳开关！为什么不能用湿手触摸用电器为什么不能用湿手触摸用电器?根根据据I=U/R，电电压压一一定定时时，电电阻阻越越小小，电电流流越越大大。潮潮湿湿的的皮皮肤肤要要比比干干燥燥的的皮皮肤肤电电阻阻小小，触触电电时时通通过过的的人人体体电电流流会会更更大大。所以潜在的危害更大。所以潜在的危害更大。人人体体触触及及破破损损照照明明电电路路的的电电线线，常常常常有有触触电电危危险险，而而小小鸟鸟两两脚脚站站在在高高压压线线上上却却平平安安无无事事，为什么？为什么？电路的三种状态开关闭合时，电路中有电流过，此电路为通路。开关断开时，电路中没有电流过，此电路为开关断开时，电路中没有电流过，此电路为开路。开路。若导线直接把电池两端连在一起，此电路为若导线直接把电池两端连在一起，此电路为短路短路。短路会烧坏电池和导线，故这种状态时不允许的，短路会烧坏电池和导线，故这种状态时不允许的，实验时要多加小心！实验时要多加小心！断路断路因为电路没有接通，而使用电电路不能正常工作的故障就是断路故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1，灯泡的灯丝断了换新灯泡2，灯头内的电线断了 换新线并接好3，灯头、开关等处的接线松动，接触不良检查加固你知道上述故障的原因吗？你知道上述故障的原因吗？注意防雷雷电时大气中一种剧烈的放电现象云层间的电压可达几百万伏至几亿伏电流可达几万安至十几万安如果雷电通过人体，能够立即致人死亡；通过树木、建筑物会使它们受到严重的伤害风雨雷电夜袭京城风雨雷电夜袭京城 大量树木纷纷折腰大量树木纷纷折腰避雷针避雷针美国科学家富兰克林于公元1752年发明了避雷针把铁丝绑到高大建筑物的顶端，把雷电引入地下，就可以避免雷击。将避雷针应用在各种高大建筑物上就可以免除被雷电击毁的危险。4、避雷针是怎样保护建筑物的？、避雷针是怎样保护建筑物的？在建筑物上竖立一根很长的、顶在建筑物上竖立一根很长的、顶端很尖的金属杆，并将它用导线与大端很尖的金属杆，并将它用导线与大地相连。当云层和大地间发生放电时，地相连。当云层和大地间发生放电时，云层中的电荷就直接经金属杆通过导云层中的电荷就直接经金属杆通过导线流入大地，而不经过建筑物。线流入大地，而不经过建筑物。问题问题4 4如图所示的电路中，电源电压恒为如图所示的电路中，电源电压恒为24伏特，伏特，电阻电阻R1R2120欧姆，两只电流表的量欧姆，两只电流表的量程均为程均为00.6安培。当闭合开关时，两安培。当闭合开关时，两只电流表的示数均为只电流表的示数均为0.2安培。若故障由这安培。若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是（障是（）A.R2短路短路 B.R2断路断路 C.R1短路短路 D.R1断路断路交流评估：1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？象？原因是什么？2、实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因、实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？是什么？3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？的现象？原因是什么？4、测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻、测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻值是否相差不大？为什么？值是否相差不大？为什么？回顾总结回顾总结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你你都学到了哪些知识？都学到了哪些知识？1、实验、实验目的目的4 4、实验电路图、实验电路图2、实验原理、实验原理3、实验器材、实验器材5、实验步骤、实验步骤6、实验结论、实验结论1 1 用用 电电 压压 表表 和和 电电 流流 表表 测测 电电 阻阻 时时，它它 的的 依依 据据 是是 ；已已知知电电压压表表和和电电流流表表示示数数如如图图所所示示，则则电电压压表表读读数数是是_，电电流流表表读读数数是是_，被被测测电电阻阻是是_。做一做做一做欧姆定律欧姆定律1.2V0.48A42 2一一个个额额定定电电压压为为3.8V3.8V的的小小灯灯泡泡，小小明明在在1.2V1.2V下下测测出出它它的的电电阻阻，接接着着又又将将灯灯泡泡两两端端电电压压调调到到3.8V3.8V测测出出其其电电阻阻，小小明明发发现现后后一一次次电电阻阻比比第第一一次次大大得得多，这是因为多，这是因为()()A A实验方法不对实验方法不对 B B实验误差实验误差 C C导体的电阻跟温度有关导体的电阻跟温度有关 D D实验错误实验错误做一做做一做C3 3一一个个2020的的电电阻阻，接接在在由由4 4节节干干电电池池串串联联的的电电源源上上，要要测测这这个个电电阻阻中中的的电电流流和和两两端端的的电电压压，电电流流表表，电电压压表表选选的的量量程应为程应为 ()()A A0 00.6A0.6A，0 03V B3V B0 00.6A0.6A，0 015V15VC C0 03 A3 A，0 03 V D3 V D0 03 A3 A，0 015 V15 V4 4某同学按下图所示电路连好实验器材后，某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是动，这可能是 ()()A A电流表烧坏，电路开路电流表烧坏，电路开路 B B电流表完好，与电流表相连的导线断了电流表完好，与电流表相连的导线断了C C电压表接线柱处导线短路电压表接线柱处导线短路 BC做一做做一做练习：.用用 和和 测电阻的方法叫测电阻的方法叫 法，其原理是法，其原理是 。需要用。需要用 测测出电阻两端的出电阻两端的 ，用，用 测出通测出通过导体的过导体的 。利用公式。利用公式 ，求出导体的电阻。求出导体的电阻。电压表电压表电流表电流表电压表电压表电流表电流表电压电压电流电流伏安伏安=URUI IR=练习2 2、如图：是某同学设计测电阻的电路，图、如图：是某同学设计测电阻的电路，图中中是是 表，表，是是 表。为使表。为使表的读数减小，滑片表的读数减小，滑片P P应向应向 移动。移动。为使为使表的读数增加表的读数增加P P应向应向 移动。移动。12PRx电流电流电压电压右右左左练习3、一个、一个20的电阻，接在的电阻，接在4节干电池串联的节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端电电源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，则电流表量程应选压，则电流表量程应选 ，电压表，电压表的量程应选的量程应选 。00.6A015V4、如图，闭合两个开关，看到的现象是、如图，闭合两个开关，看到的现象是 ；点燃两酒精灯，在加热过程中发现点燃两酒精灯，在加热过程中发现 。AA玻璃玻璃灯丝灯丝甲甲乙乙电流表甲无示数；电流表乙有示数电流表甲无示数；电流表乙有示数 电流表甲指针发生偏转，电流表甲指针发生偏转，电流表乙指针偏转角度变小。电流表乙指针偏转角度变小。5、在做、在做“测小灯泡电阻测小灯泡电阻”的实验中，当开关的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没变化，其原因可能是（本没变化，其原因可能是（）A、滑动变阻器接触不良、滑动变阻器接触不良B、开关接触不良、开关接触不良C、小灯泡两端短路、小灯泡两端短路D、灯泡的钨丝断了、灯泡的钨丝断了、现在要测一个未知电阻的阻值、现在要测一个未知电阻的阻值Rx，手边，手边已有的器材有：电源、开关、导线，一个已有的器材有：电源、开关、导线，一个已知阻值的电阻已知阻值的电阻R。要求再选用一种电表即。要求再选用一种电表即可测出可测出Rx的电阻值。说出你所选用的是哪的电阻值。说出你所选用的是哪种电表？并设计电路图及所采取的做法？种电表？并设计电路图及所采取的做法？21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)