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小学语文（人教版）三年级小学语文（人教版）三年级 上册上册语文园地二语文园地二我的发现日积月累成语故事（1）小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”同学们自己读读我的发现，看你发现了什么？有三种形式：第一种提示语在人物语言的前面；第二种是提示语在人物语言的后面；第三种是提示语在中间，在提示语的前面和后面都有人物语言。引用人物的话是可以有不同的形式。你们看，都有哪些形式？同学们对比读读下面两组句子，你觉得哪种写法好？为什么？小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”男孩肯定地说：“一定会飞回来！”小男孩站起来，鞠了个躬，说：“是的。请让我进去吧！”是的，第一种好，因为这样写形式更多样，避免了表达方式的单一。（1）小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”请同学们仔细观察这些句子，看提示语在不同的位置，“说”后面的标点符号有什么变化？提示语在前，“说”后面的标点符号是冒号；提示语在后，“说”后面的标点符号是句号。当提示语在中间时，人物语言前面的的标点符号是逗号。请为下面的句子加上合适的标点符号。父亲奇怪地问父亲奇怪地问 庆龄庆龄 你怎么不走啦你怎么不走啦 爸爸爸爸 我昨天和小珍约好了我昨天和小珍约好了 今天她来我今天她来我们家们家 我教她叠花篮我教她叠花篮 庆龄说庆龄说 我明白了我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩我们的庆龄是个守信用的孩子子 妈妈望着庆龄笑了笑妈妈望着庆龄笑了笑 说说 那你就留下来那你就留下来吧吧请为下面的句子加上合适的标点符号。父亲奇怪地问父亲奇怪地问：“庆龄庆龄，你怎么不走你怎么不走啦啦？”“爸爸爸爸，我昨天和小珍约好了我昨天和小珍约好了，今天今天她来我们家她来我们家，我教她叠花篮我教她叠花篮。”庆龄说庆龄说。“我明白了我明白了，我们的庆龄是个守信用的我们的庆龄是个守信用的孩子孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑妈妈望着庆龄笑了笑，说说，“那那你就留下来吧你就留下来吧！”提示语在不同的位置，“说”后面的标点符号是不同的同学们，引用人物的话有不同的形式。第一种提示语在人物语言的前面，第二种是提示语在人物语言的后面，第三种是提示语在中间，在提示语的前面和后面都有人物语言。我们在以后的习作中也要加以运用。“日积月累”有两个部分组成，一个是“读读背背”，一个是“我会填”。我们先学习“读读背背”。聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）？名人名言聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）著名的马克思主义者、革命家、政治家列宁告诉我们，学习能让人变得聪明，积累的知识多了能让人变成天才。世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）伟大领袖毛泽东主席告诉我们只要肯下决心去做，任何困难都能克服。为中华之崛起而读书。（周恩来）这句话是周恩来同志在年仅十二岁时,看到“中华不振”而立下的誓言，为振兴中华而读书。同学们，我们也应该向周总理一样，从小树立远大理想，勇于进取。任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）宋庆龄告诉我们，只有刻苦的劳动，才能有所成就。书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）高尔基告诉我们，书籍能丰富我们的知识，使我们的才学、品质得到提升。它能使我们进步。让我们记住高尔基的话，多读书，读好书，成为一个有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）（1）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。（华罗庚）（2）每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。（周恩来）（3）幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。（列夫.托尔斯泰）同学们，你还知道哪些名人名言？（4）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥）（5）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）（6）时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）（7）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）上面的四组字是形近字，下面的四组字是同音字。？耍（玩耍）杂（杂技）推（推动）究（研究）要（不要）朵（一朵）准（准备）穷（穷人）峰（山峰）郊（郊外）诚（诚实）纪（纪律）蜂（蜜蜂）胶（胶卷）城（城市）记（日记）注意每组字在字音、字形、字义上的区别奋（）孔（）组（）钓（）备（）孙（）粗（）钩（）评（）振（）测（）仓（）坪（）震（）侧（）苍（）奋（勤奋）孔（孔子）组（组成）钓（钓鱼）备（准备）孙（儿孙）粗（粗壮）钩（钩子）评（评比）振（振奋）测（测量）仓（仓库）坪（坪坝）震（地震）侧（侧面）苍（苍白）注意每组字在字音、字形、字义上的区别 闻鸡起舞 晋朝的时候，一个名叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真地挥舞起来。从此，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。主要讲的是祖逖和刘坤为报效国家，闻鸡起舞练武艺的故事。默读故事，思考这个故事讲的是谁的什么事？字面意思是听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。闻鸡起舞?再读故事，看你从中体会到祖逖是个什么样的人？他为什么能够取得成功？祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为国家效力呢？通过这两句话我们可以体会到祖逖在夜里睡不着觉，考虑的是如何报效国家，由此可见祖逖胸怀国家，是个有远大志向和抱负的人。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真地挥舞起来。从此，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。祖逖不论严寒酷暑，不论刮风下雨，都坚持闻鸡起舞，可见祖逖是个奋发努力，不怕吃苦，坚持不懈的人。祖逖之所以能取得成功，打了不少胜仗，得到老百姓的拥护和爱戴，这都是因为祖逖胸怀大志，奋发努力，坚持不懈。你得到了什么启示？想要成就事业，就要胸怀大志，奋发努力，坚持不懈。请同学们自己再读读故事，试着用自己的语言把这个故事讲下来，然后讲给你的同桌听。同学们，成语故事是我国传统文化的瑰宝，课下同学们一定都搜集了不少童话故事，选择一个讲给你的同桌听。卧薪尝胆 公元前496年，长江下游的吴国和越国因小怨而爆发了一场战争！年轻的越王勾践以范蠡为军师，使吴军大败，年老的吴王也因伤重而亡！年轻的夫差登上了王位。他发誓消灭越国。三年后，夫差率领雄兵攻伐越国。双方交战后，越败吴胜，吴国大军攻至越都会稽。文种买通离间吴国的一个大臣，与夫差极力周旋，终于让夫差动了怀仁之心，不灭越国。越国得以保存。勾践率王后与范蠡入吴为奴。为奴三年后，夫差生病。范蠡抓住良机，让勾践为夫差尝粪而寻找病源，此举彻底感化了夫差，从而释放了勾践。回到越国的勾践，睡在柴草上，在房梁吊下一根绳子，绳子一端拴着一只奇苦无比 的猪苦胆，每天醒来，勾贱第一件事就是先尝一口奇苦无比的苦胆！二十年，他雷打不动，天天如此。公元前473年，勾践秘起藏于民间的三万雄兵，一举将姑苏城团团围困。此时，夫差还有五万兵马，却因粮草难济而不敢出城一战。勾践创下了人类君王史的奇迹！他苦心励志，发愤强国，创下了以小打大，以弱胜强，以卵击石的人间神话！？要想成就事业，就必须先苦后甜。人不能被困难打倒,要比平时更加努力,等待时机奋发图强。我的发现 提示语的三种形式日积月累 名人名言 形近字和同音字成语故事 闻鸡起舞作业：1、搜集名人名言。2、搜集成语故事。
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