《紫藤萝瀑布》优秀部编版ppt课件

紫藤萝瀑布优秀部编版ppt课件紫紫藤藤萝瀑瀑布布宗宗璞璞紫藤萝瀑布宗璞导入新课导入新课有一对姐弟，弟弟身患绝症,姐姐非常悲痛，又不禁想到他们的父亲在十年前就去世了，又不禁想到她的父亲冯友兰在文革中遭受非人的折磨，她和弟弟也受殃及，曾戴着写着“冯友兰女儿”的纸糊的帽子示众，受尽屈辱。这位姐姐就是宗璞，5个月后她弟弟病逝。她的心上关于生与死、关于手足情的焦虑与悲痛、关于人生的无何和不幸、关于重负的解脱与排解，是怎样来表达的呢？让我们一起欣赏紫藤萝瀑布，感悟生命之永恒。导入新课有一对姐弟，弟弟身患绝症,姐姐非常悲痛，又不禁想到教学目标掌握掌握“迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。等词语。了解作者及背景，熟读课文。把握文章的脉络。感知文意，理解文章的主旨，感悟生命的永恒。品味本文情深意长，隽永如水的语言美。掌握借景抒情、托物言志的写法，并有意识地将其融入自己的作文。教学目标迸迸 溅溅 伫立伫立 凝望凝望 伶伶 仃仃 忍俊不禁忍俊不禁仙露琼浆仙露琼浆 蜂围蝶阵蜂围蝶阵 盘虬卧龙盘虬卧龙 挑逗挑逗 沉淀沉淀 绽开绽开 遗憾遗憾 酒酿酒酿 宗璞宗璞 笼笼 罩罩 浮想联翩浮想联翩 驻足驻足bngjinzhnnglngdngjnjnqingdiqitiodinzhnhnningplngzhopinzh检查预习迸溅伫立凝望伶仃忍俊不禁bng伫立伫立：长时间的站着。长时间的站着。伶仃伶仃：孤独，没有依靠。（孤苦伶仃）孤独，没有依靠。（孤苦伶仃）盘虬卧龙：盘虬卧龙：虬，古代传说中有角的小龙。形容回旋地绕，虬，古代传说中有角的小龙。形容回旋地绕，像卧着的龙。像卧着的龙。忍俊不禁：忍俊不禁：忍不住笑。忍不住笑。仙露琼浆仙露琼浆:形容鲜美的酒。形容鲜美的酒。挑逗：挑逗：逗引，招惹。逗引，招惹。浮想联翩：浮想联翩：许许多多的想象不断涌现出来。许许多多的想象不断涌现出来。伫立：长时间的站着。伶仃：孤独，没有依靠。（孤苦伶仃）盘虬卧 宗璞宗璞p，当代女作家，原，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品隽永如水。主要作品:中短篇小中短篇小说说知音知音、弦上的梦弦上的梦、红豆红豆 ，散文集，散文集丁香结丁香结 。中篇小说。中篇小说三生石三生石，获全国，获全国优秀中短篇小说奖。优秀中短篇小说奖。作者简介宗璞p，当代女作家，原名冯钟璞。著名这篇文章写于19821982年5 5月“那一段焦急的悲痛的日子。“（铁箫人语哭小弟）宗璞一家，在“文革”中深受迫害。而写作此文时，她的小弟一位娴科技、娴艺文，为新中国的航空事业贡献了血汗、才华的正当盛年的工作者却身患绝症。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步 写作背景写作背景这篇文章写于1982年5月“那一段焦急的悲痛的日子。“（铁“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，紫藤萝瀑布优秀部编版ppt课件紫藤萝瀑布优秀部编版ppt课件紫藤萝瀑布优秀部编版ppt课件紫藤萝瀑布优秀部编版ppt课件 整体感知整体感知整体感知整体感知这篇散文中作者抒发了重见一树紫藤萝的怒放而引发的对生命的感慨。然而，作者的这种感慨没有仅仅停留在对大生命（紫藤萝瀑布）和小生命（朵朵的紫藤萝花儿）的讴歌，而是由此阐发：在无限的生命长河里，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏，无论遭遇什么，都应该整理行装，背起行囊，加快步伐，每个人都应该生无所息的前行，投入滚滚向前的生命之河。也因此，这篇散文不再仅仅是一篇写景抒情的普通散文，而是一曲跌宕起伏的生命赞歌，一首悲欢交织的人生哲理诗。整体感知这篇散文中作者抒发了重见一树紫藤萝的怒放而引发的对1 1、找出“我”赏花行踪的句子。2 2、全文可以分为哪三部分？3、文中点明主旨的句子是？内容探究内容探究1 1、找出“我”赏花行踪的句子。停住了脚步伫立凝望加快了脚步2 2、全文可以分为哪三部分？赏花（1 16 6）忆花（7 79 9）悟花（10101111）“赏花的习惯赏花的习惯”（7）“忆花的劫难忆花的劫难”（8）“颂花的生机颂花的生机”（9）内容探究1、找出“我”赏花行踪的句子。停住了脚步伫立凝望加快1 1、作者按怎样的顺序对紫藤萝花进行描写的？2 2、从哪些方面进行描写的？（找句子，并读）3 3、通过描写，突出了紫藤萝花怎样的特点？合作探究1、花瀑花穗花朵 由整体到局部 2、色彩、形状、动态、香气3、突出了紫藤萝花的繁盛、美丽、生机勃勃、具有旺盛的生命力。1、作者按怎样的顺序对紫藤萝花进行描写的？2、从哪些方面进行色彩：色彩：一片一片辉煌的淡紫煌的淡紫色、深深浅浅的紫、色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，紫色的大条幅上，泛着点点泛着点点银光，就光，就像迸像迸溅的水花。的水花。每一穗花都是上面的盛开、下面的等放。色彩：一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大形形状状：像一条瀑布，从空中垂下，不像一条瀑布，从空中垂下，不见其其发端，也不端，也不见其其终极。一极。一树闪光的、盛开的藤光的、盛开的藤萝。花。花朵儿一串挨着一串，一儿一串挨着一串，一朵接着一接着一朵。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。形状：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不动态动态：仿佛在流仿佛在流动，在在欢笑，在不笑，在不停地生停地生长.在在和阳光互相挑和阳光互相挑逗逗.彼此推着彼此推着挤着着。动态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长.在和阳光互相挑逗香气香气浅紫色的、梦幻一般。浅紫色的、梦幻一般。香气浅紫色的、梦幻一般。深层探究1、作者在赏花的过程中，思想感情发生了怎样的变化？提示：A、“我”为什么会“焦虑”和“悲痛”？B、为什么要插入一段十多年前家门外的一大株藤萝的描写？C、怎样理解“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”？深层探究1、作者在赏花的过程中，思想感情发生了怎样的变化？1、作者在赏花的过程中，思想感情发生了怎样的变化？深层探究1、作者在赏花的过程中，思想感情发生了怎样的变化？深层探究提示：提示：B B、为什么要插入一段十多年前家、为什么要插入一段十多年前家门外的一大株藤萝的描写？门外的一大株藤萝的描写？明确：B、用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出了现在花的生机盎然。用十多年花的不幸遭遇与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。提示：B、为什么要插入一段十多年前家门外的一大株藤萝的描写？提示：提示：C C、怎样理解、怎样理解“在这浅紫色的光辉和在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”？明确：C、作者在回顾了花和人的命运后悟到“花和人会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，也就是说遭遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念；厄运过后，不让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身到事业中去。作者对生命有了感悟后，心情豁然开朗，所以“加快了脚步。”提示：C、怎样理解“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉本来心中的“焦虑和悲痛”，在看到繁盛的紫藤萝花后，获得了“精神的宁静和生的喜悦”，后来又联想到紫藤萝由衰而盛的遭际，自己从中获得生活的勇气和动力，重新对生活充满信心。体会情感本来心中的“焦虑和悲痛”，在看到繁盛的紫藤萝花后，获得了“精焦虑悲痛宁静喜悦振作向前感情变化焦虑宁静振作感情变化2、由赏花感悟到了怎样的人生哲理？深层探究明确：“花和人会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”由花的由盛到衰，悟到生命的美好与永恒。2、由赏花感悟到了怎样的人生哲理？深层探究明确：“花和人 花瀑花瀑 1.看花看花 花穗花穗 花花 花朵花朵 赏花的感受赏花的感受 2.忆花忆花 忆花的劫难忆花的劫难 人人 颂花的生机颂花的生机 3.悟花：悟花：生命长河无止境生命长河无止境 生命生命结构探究结构探究结构探究说说内容，划划结构说说内容，划划结构：看花 忆 花 悟 花谈谈感情：谈谈感情：焦虑悲痛 找找句子（感悟）：找找句子（感悟）：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。宁静喜悦振作向前说说内容，划划结构：看花忆花悟花谈谈感情：忽然记起十多年前家门外也曾有过一株大的藤忽然记起十多年前家门外也曾有过一株大的藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但是花朵从来都稀萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但是花朵从来都稀落，东一穗西一串落，东一穗西一串伶仃伶仃地挂在树梢，好像在地挂在树梢，好像在试探试探什什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。么。后来索性连那稀零的花串也没有了。用用拟人的修辞手法拟人的修辞手法描写十多年前的藤萝，描写十多年前的藤萝，生动生动形象形象地表现了紫藤萝地表现了紫藤萝由开得稀零、无精打采到被毁由开得稀零、无精打采到被毁的情景。的情景。暗示了作者一家在文革中遭受迫害的经历。暗示了作者一家在文革中遭受迫害的经历。忽然记起十多年前家门外也曾有过一株大的藤萝，它 这篇文章写于年月这篇文章写于年月“那一段焦急那一段焦急的悲痛的日子。的悲痛的日子。”（铁箫人语铁箫人语哭小弟哭小弟）宗璞一家，在宗璞一家，在“文革文革”中深受迫害。而写作此文时她的小中深受迫害。而写作此文时她的小弟弟一位娴熟科技、为新中国的航空事业贡献了血汗、才华一位娴熟科技、为新中国的航空事业贡献了血汗、才华正当盛年的工作者却身患绝症。作者悲痛中徘徊于庭院，见一正当盛年的工作者却身患绝症。作者悲痛中徘徊于庭院，见一树如瀑的藤萝花睹物释怀，写下了这篇让人在绚丽的色彩、奔树如瀑的藤萝花睹物释怀，写下了这篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的优美散文。腾的激流中感悟生命意义的优美散文。这篇文章写于年月“那一段焦急 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。记得每次看病，候一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤，等啊等啊，盼啊盼啊，诊室里都像公共汽车上一样拥挤，等啊等啊，盼啊盼啊，我们知道病情不可逆转，只希望能延长时间，也许会有新我们知道病情不可逆转，只希望能延长时间，也许会有新的办法。的办法。小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意。小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意。他始终没有失去信心，他始终没有丧失生的愿望，他还他始终没有失去信心，他始终没有丧失生的愿望，他还没有累够。没有累够。铁箫人语哭小弟那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及 作者睹物释怀，小弟作者睹物释怀，小弟病重，使作者感到焦虑和病重，使作者感到焦虑和悲伤，但看到以前也零落悲伤，但看到以前也零落过的紫藤萝如今蓬勃盛开，过的紫藤萝如今蓬勃盛开，感悟到了生命的顽强与美感悟到了生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。化为精神的宁静。作者睹物释怀，小弟病重，使作者感到焦虑和悲伤，但看到理解句子含义：理解句子含义：花和人都会遇到各种各样的花和人都会遇到各种各样的不幸不幸，但是生命的长河是但是生命的长河是无止境无止境的。的。尽管个人、家庭以及国家、民族等都尽管个人、家庭以及国家、民族等都像紫藤萝一样，像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但毕竟事有着不幸的过去，但毕竟事过境迁过境迁。遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，。遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，厄运过后，不能老让悲痛压在心头，应该振奋精神，以不能老让悲痛压在心头，应该振奋精神，以昂扬的斗志投入到新的生活中去。昂扬的斗志投入到新的生活中去。理解句子含义：尽管个人、家庭以及国家、民族等都像托物言志托物言志见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生命的美好和生命的永恒。在作者心情沉重不得排解的时候，作者在花前“停住了脚步”。“从未见过开得这样盛的藤萝”，“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的心情。紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难，但是苦难过去，它马上恢复了生机，“在笑”“嚷嚷”，“我在开花！”表现了花儿生命的喜悦。这种喜悦感染了作者，“带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”，使作者从“生死”的思虑、“手足”的悲伤中解脱出来，超越个人的苦痛，感到“精神的宁静和生的喜悦”，体会到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”道理。可以说紫藤萝花启示作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识。托物言志见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感1 1、从未见过开得这样盛的藤萝，从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑像一条瀑布布，从空中垂下，不见其发端，也，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。不见其终极。运用运用比喻比喻的修辞，将一的修辞，将一树盛开的紫藤萝比作瀑布，树盛开的紫藤萝比作瀑布，生动形象生动形象地表现了紫藤萝开地表现了紫藤萝开得得灿烂辉煌，灿烂辉煌，写出了藤萝花写出了藤萝花旺盛的生命力，旺盛的生命力，同时也隐喻同时也隐喻了了生命的绵延流长。生命的绵延流长。1、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条2、只是深深浅浅的紫，仿佛只是深深浅浅的紫，仿佛在在流动流动，在，在欢笑欢笑，在不停地，在不停地生长生长。用用“流动流动”“欢笑欢笑”“生长生长”等等动词动词描写花的颜色，描写花的颜色，化静为动，化静为动，使静态的花色跃使静态的花色跃动起来，表现出花的动起来，表现出花的生趣盎生趣盎然然。、只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。3、紫色的大条幅上，泛着点点银紫色的大条幅上，泛着点点银光，光，就像迸溅的水花就像迸溅的水花。仔细看时，。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相的部分，在和阳光互相挑逗挑逗。第一句运用第一句运用比喻手法将比喻手法将紫紫花最浅淡的部分比喻成迸溅的水花最浅淡的部分比喻成迸溅的水花，花，生动细腻生动细腻地写出了每一朵花地写出了每一朵花不同部位的深浅。不同部位的深浅。“挑逗挑逗”一词运用一词运用拟人拟人的修的修辞，化静为动，辞，化静为动，生动形象生动形象地表现地表现了紫藤萝开得了紫藤萝开得亮丽可爱亮丽可爱，既富，既富有有动感又富有情趣。动感又富有情趣。3、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时4 4、花朵一串、花朵一串挨挨着一串，一朵着一串，一朵接接着一朵，着一朵，彼此彼此推推着着挤挤着，好不活泼热闹。着，好不活泼热闹。“我在开花！我在开花！”它们在它们在笑笑。“我在开花！我在开花！”它们它们嚷嚷嚷嚷。运用拟人运用拟人的修辞手法的修辞手法,将花朵将花朵人格化，形象地人格化，形象地突出花儿们突出花儿们内心内心的喜悦的喜悦,显得天真烂漫显得天真烂漫,童态可掬。童态可掬。4、花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热5 5、每一朵盛开的花就、每一朵盛开的花就像张满了像张满了的小小的帆的小小的帆，帆下带着尖底的舱，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁又像一个忍俊不禁的笑容的笑容，就要绽开似的。，就要绽开似的。采用比喻的修辞方法，把盛开采用比喻的修辞方法，把盛开的藤萝花的藤萝花比作帆和船舱比作帆和船舱，细致地细致地描描绘绘了紫藤萝了紫藤萝盛开的状态盛开的状态，就像，就像蓄势待发的帆船一样，充满旺盛蓄势待发的帆船一样，充满旺盛的生命力；的生命力；比作笑容比作笑容，写出了藤，写出了藤萝花的生机勃勃，活力无限。两萝花的生机勃勃，活力无限。两个比喻，透露出个比喻，透露出“我我”已受到花已受到花儿的感染和鼓舞。儿的感染和鼓舞。5、每一朵盛开的花就像张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船6 6、香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻、香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。地笼罩着我。物我交融，运用物我交融，运用通感通感的修辞，使无形的修辞，使无形的香味化成有形的颜色，的香味化成有形的颜色，具体形象地具体形象地表现表现了紫藤萝香气的柔美、温馨，表现了作者了紫藤萝香气的柔美、温馨，表现了作者对紫藤萝的对紫藤萝的由衷喜爱由衷喜爱之情。同时，之情。同时，“梦幻梦幻”一词也似在表明作者对眼前景象的怀疑一词也似在表明作者对眼前景象的怀疑和不确定，由此过渡到对家门前那树紫藤和不确定，由此过渡到对家门前那树紫藤萝遭遇的回忆。萝遭遇的回忆。6、香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻物我交融，7 7、紫色的、紫色的瀑布瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。的心底。采用比喻采用比喻的修辞手法，生动的修辞手法，生动地表现了一树繁花的地表现了一树繁花的壮丽壮丽，动词，动词“流流”既表现了花的既表现了花的生机，生机，也抒也抒发了作者内心发了作者内心愉悦振奋愉悦振奋的心情。的心情。7、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着一切景语皆情语王国维人间词话一切景语皆情语启示启示从历史的深处发芽，在文革的高压下重生的紫藤萝，高唱的不仅是一曲生命之歌，是作者宗璞怒放自己生命之花的真实写照，而更是一曲永不停歇的时代进行曲，鼓舞每一个读者加快前行的步伐。面对这样怒放的生命，我们还有什么理由失落叹息扩大自己的哀伤？启示从历史的深处发芽，在文革的高压下重生的紫藤萝，高唱的不仅识字练习识字练习识字练习确确凿凿竹竹筛筛菜菜畦畦渊渊博博鼎鼎沸沸倜傥倜傥蟋蟋蟀蟀宿宿儒儒锡锡箔箔觅觅食食（zo）（shi）（yun）（dng）（ttng）（shui）（s）（b）（m）（q）从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋确凿竹筛（瞬瞬息息（）幽寂幽寂（）延延绵绵（）萋萋萋萋（）忧忧郁郁（）伫伫立立（）涉涉足足（）向向往往（）尴尬尴尬（）shnshny yu ju jynynqqyuyuzhzhshshxingxinggnggng处境困难，不好处理。处境困难，不好处理。因热爱、羡慕某种事物或境界因热爱、羡慕某种事物或境界而希望而希望得到或达到。得到或达到。指进入某种环境或生活范围。指进入某种环境或生活范围。长时间地站着长时间地站着愁闷愁闷形容草长得茂盛的样子。形容草长得茂盛的样子。延续不断。延续不断。幽静寂寞。幽静寂寞。一眨眼一呼吸的短时间。一眨眼一呼吸的短时间。读准字音读准字音解释词语解释词语瞬息（）shnyujynqyuzh检查预习检查预习鸡毛鸡毛掸掸子子咻咻咻咻玉玉簪簪花花骊骊歌歌肿胀肿胀叮嘱叮嘱恐惧恐惧花花圃圃dnxi xiznlzhng zhngdng zhkng jp挪挪窝儿窝儿nu耻耻笑笑ch检查预习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dnxi给黑体字词注音给黑体字词注音低哑哑皱纹皱纹咻咻咻咻哭号号狼狈狈伤痕痕撩撩起栅栅栏残渣残渣抽屉抽屉yzhuxuhobihnliozhzht给黑体字词注音低哑皱纹咻咻哭号狼狈伤痕撩起栅栏残渣抽屉yz生字词生字词衣衣衣衣襟襟襟襟()()()()掸掸掸掸子子子子()()()()骊骊骊骊歌歌歌歌()()()()花花花花圃圃圃圃()()()()蒲蒲蒲蒲公英公英公英公英()()()()玉玉玉玉簪簪簪簪花花花花()()()()廊廊廊廊檐檐檐檐()()()()挪挪挪挪窝儿窝儿窝儿窝儿()()()()jndnlppznynnu生字词衣襟()丑陋丑陋讪笑讪笑嫉妒嫉妒来势汹汹来势汹汹沼泽沼泽铰链铰链迸出迸出木屐木屐飕飕飕飕绅士绅士冰雹冰雹灌木灌木绶带绶带lulushnshnJ dJ dxingxingzhozhojiojiobngbngjjsusushnshnboboshu shu gungun 丑陋迸出lushnJdxingzhojiob读准下列加红色的字音读准下列加红色的字音自自为为其名其名邑邑人奇之人奇之日日扳扳仲永仲永环环谒谒于邑人于邑人不能不能称称前时之闻前时之闻泯泯然众人矣然众人矣wiwiyypn pn yychnchnmnmn伤仲永伤仲永读准下列加红色的字音自为其名wi伤仲永磅礴磅礴（）（）（）澎湃澎湃（）（）（）气气魄魄（）高山之高山之巅（）狂狂澜（）哺哺育（育（）浊流（流（）屏屏障障（）png bpng pip dinln bzhu zhng读准字音读准字音黄河颂黄河颂磅礴（）（）狂狂澜澜：山山巅巅：哺哺育：育：滋滋长：长：大波浪大波浪山顶山顶喂养喂养 生长生长解释词语解释词语黄河颂黄河颂狂澜：大波浪山顶喂养生长解释词语黄河颂一（xi）千里险（jn）丛山（di）岭阻（y）逼（xi）奇趣横生（qq）浊 流滚滚泻峻叠抑崎岖狭zhuhng读一读读一读写一写写一写艰难的国运艰难的国运与与雄健的国民雄健的国民一（xi）千里险（jn）旷课旷课 督学督学 赚钱赚钱 溜冰溜冰 气氛气氛 诧异诧异kung d zhunli fn ch旷课督学赚钱kung需要掌握的字的需要掌握的字的读音：音：踱来踱去踱来踱去 郝郝 叟叟 懊悔懊悔 捂捂惩罚惩罚 钥钥 匙匙 祈祈 祷祷 哽哽 咽咽督学督学 膝头膝头 小小 弗弗 郎郎 士士du ho su o ww chng yo shi q do gng yd x f lng需要掌握的字的读音：踱来踱去郝叟懊悔多音多多音多义字：字：宁宁（）宁可）宁可（）安宁）安宁nngnng帖帖（）字帖）字帖（）请帖）请帖（）妥帖）妥帖强强（）强迫）强迫（）强劲）强劲（）倔强）倔强tititiqingqingjing咽咽（）咽喉）咽喉（）细嚼慢咽细嚼慢咽（）呜咽）呜咽ynynynyy多音多义字：宁（）宁可（炽炽痛镐镐头田垄垄亘亘古碾碾着谰谰语丰饶饶 蚱蚱 蜢蜢嗥嗥鸣怪诞诞默契契污秽秽泛滥滥chgolnggnninlnroZhmnghodnqhuln炽痛镐头田垄亘读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音机杼机杼可汗可汗鞍鞯鞍鞯辔头辔头燕山燕山胡骑胡骑戎机戎机朔气朔气金柝金柝红妆红妆著我旧时裳著我旧时裳傍地走傍地走zhzhkhnkhnnjinnjinpipiynynj jrngshutuzhungzhungzhubng木兰诗木兰诗读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著地地壳壳 校校补补 赫赫然然函函寄寄 漂漂白白 衰衰微微 卓卓越越 深深宵宵 钻钻探探锲锲而不舍而不舍 兀兀兀穷年兀穷年 警报警报迭迭起起 潜潜心贯注心贯注 迥迥乎不同乎不同 慷慷慨慨淋漓淋漓 气冲气冲斗斗牛牛 无无暇暇顾及顾及 目不目不窥窥园园仰之仰之弥弥高高 炯炯炯目光炯目光 沥沥尽心血尽心血wjiojingjingpioxixio读一读读一读qiomhnduqinzhuqizunlhkudishuiki闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做地壳校补赫然wjioji给下列斜体字注音给下列斜体字注音简简陋陋白白皙皙 滑滑稽稽轮轮廓廓捋捋胡子胡子头头颅颅脚脚踝踝荒荒谬谬义愤填义愤填膺膺l huiiy ng魁魁梧梧wxkul mi luj 福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天给下列斜体字注音简陋卿卿 涉涉 孰孰qng通通 耶耶yyshsh(-)读准字音读准字音.1、生字生字2、通假字通假字3、多音字多音字邪邪更更gnggng一、朗读课文一、朗读课文孙权劝学孙权劝学卿涉孰qng通耶yshs惮惮 踱踱 颇颇 棹棹 归归省 行行 辈辈撺撺 掇掇 凫水凫水 潺潺潺潺 宛宛 转转蕴蕴 藻藻 纠纠 葛葛 掘掘蚯蚓蚯蚓 驳驳回回 楫楫屹屹立立 家家眷眷 呵呵欠欠 皎皎洁洁 撮撮xnghngdncun duofchnyn zoji gdu p wn 注音练习注音练习zhojubjyjunhjiocu社戏社戏惮踱颇棹归省亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 烧灼 戛然而止磅礴 蓦然颤栗 铿锵安塞 渺远尔后 茂腾腾kngkngj bnj bnzhuzhupngbpngbzhnlzhnlsisirrhuhur rngng ji jimmkngqingkngqingmimio o tng tng读一读安塞腰鼓安塞腰鼓亢奋晦暗knghu读丰子丰子恺恺()撇撇嘴嘴()蘸蘸墨墨()惬惬意意()水门水门汀汀()疏疏密密()藤藤椅椅()参差参差()()kipizhnqitngshtngcnc竹影竹影丰子恺()撇嘴(词语积累词语积累惬惬意（）长音意（）长音阶阶 （）（）水门水门汀汀（）立（）立轴轴 （）（）撇撇竹叶（）竹叶（）蘸蘸朱砂朱砂 （）（）口头口头禅禅（）（）参差参差不齐（不齐（）弥弥漫漫 （）qiqijijitntng gzhuzhupipizhzhn nchchn n cn ccn c竹影竹影m词语积累惬意（）长音阶（）qijitng颦蹙颦蹙 粲粲然然 嗔嗔视视 叱咤叱咤风云风云雏雏凤凤 尽态极尽态极妍妍花花鬘鬘 斗斗薮薮 妥妥帖帖 浑身浑身解解数数褶褶裙裙 惊惊鸿鸿pn c cnchnch zhchynmnsutixizhhng 观舞记观舞记考考你的识字量颦蹙粲然shoqng fijuy chjnghu jinyhj少顷少顷犬吠犬吠惊觉欠伸惊觉欠伸呓语呓语夫叱大儿夫叱大儿伸颈伸颈齁声齁声中间中间之声之声曳屋曳屋许许声许许声几欲先走几欲先走读准字音读准字音口技口技shoqnghu少顷齁声读准字音口技拽（拽（）毛骨悚（）然毛骨悚（）然 怏怏（）不乐怏怏（）不乐 毋（）宁毋（）宁吞噬（）吞噬（）羸（羸（）弱）弱 告罄（）告罄（）癫（）狂癫（）狂 凛冽（凛冽（）步履（步履（）姗姗（姗姗（）来迟）来迟 忧心忡忡（忧心忡忡（）疲惫（）疲惫（）（）不堪（）不堪读一读，写一写：读一读，写一写：伟大的悲剧伟大的悲剧拽（）毛骨悚（）然读一读，写一写拽（拽（zhuizhui）毛骨悚（毛骨悚（sngsng）然）然 怏怏（怏怏（yngyng）不乐）不乐 毋（毋（ww）宁）宁吞噬（吞噬（shsh）羸（羸（lili）弱）弱 告罄（告罄（qngqng）癫（癫（dindin）狂）狂 凛冽（凛冽（lnln）步履（步履（l l）姗姗（姗姗（shnshn）来迟）来迟忧心忡忡（忧心忡忡（chngchng）疲惫（疲惫（pp）（）（bibi）不堪）不堪伟大的悲剧伟大的悲剧拽（zhui）毛骨悚（sng）然伟大的悲剧硌硌犁犁铧铧筛筛糠糠真谛真谛乙醚乙醚虫豸虫豸打嗝打嗝噎噎住住脐脐带带（g）（l）（hu）（shi)（d）（m）（zh）（g）（y）（q）在沙漠中心在沙漠中心硌1 1触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。（）2因惊吓或受冻而身体发抖。（）3比喻失败之后重新恢复势力。（）4形容众多的人。（）5、形容死得有意义有价值。（）词语积累词语积累硌硌筛糠筛糠卷土重来卷土重来芸芸众生芸芸众生死得其所死得其所在沙漠中心在沙漠中心1触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。（）词语积累缭绕 砭骨砭骨 履践履践 崔巍崔巍 滞留滞留 窒息窒息 匍匐匍匐 阴霾阴霾 余暇余暇养精蓄养精蓄锐 耸立立字字词认读 bibi n nLio roLio rol l jinjincuwcuw i izhzhzhzhp fp f x rux rumimixixisngsng登上地球之巅登上地球之巅缭绕砭骨履践生字词生字词余余暇暇锲锲而不舍而不舍锤锤炼炼孜孜孜不倦孜不倦拓拓荒者荒者阴阴霾霾疆疆域域梦梦寐寐以求以求xiqichuztumiymi真正的英雄生字词余暇锲而不舍锤炼孜孜不倦拓荒者阴霾给下列划线的字注音：给下列划线的字注音：忧郁忧郁 污污涩涩 怅怅然然 蜷蜷伏伏 惩惩戒戒 凝凝望望 诅诅骂骂 怂恿怂恿 叮嘱叮嘱yu y s chng qun chng nngz sng yng dng zh猫猫给下列划线的字注音：yuy给加下划线字注音：肌腱：逞能：恍惚：甜腻：娴熟：斑斓：对峙：湛蓝：苍穹：悲怆：磐石：jinchnghungnxinlnzhzhnqingchungpn斑羚飞渡斑羚飞渡给加下划线字注音：肌腱：逞能：jv理解下列词语的意思。理解下列词语的意思。对峙：对峙：山与山相对而立。山与山相对而立。娴熟：娴熟：熟练。熟练。苍穹：苍穹：天空。天空。逞能：逞能：显示自己能干。显示自己能干。飘渺：飘渺：形容隐隐约约，若有若无。形容隐隐约约，若有若无。斑斓：斑斓：灿烂多彩。灿烂多彩。进退维谷：进退维谷：进退两难。谷，比喻困难的境地。进退两难。谷，比喻困难的境地。一尘不染：一尘不染：形容非常清净、纯洁。形容非常清净、纯洁。迥然不同：迥然迥然不同：迥然，距离很远的样子。形容差别很大。，距离很远的样子。形容差别很大。眼花缭乱：眼花缭乱：眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。略胜一筹：略胜一筹：比较起来略微好好一些。比较起来略微好好一些。力不从心：力不从心：心里想做，可是力量或能力不够。心里想做，可是力量或能力不够。目瞪口呆：目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。形容受惊而愣住的样子。粉身碎骨：粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。斑羚飞渡斑羚飞渡理解下列词语的意思。对峙：山与山相对而立。斑羚飞渡读准下列的字音：读准下列的字音：叽叽喳喳叽叽喳喳栅栏栅栏斑斓斑斓胆怯胆怯劝诱劝诱苍苍莽莽苍苍莽莽抽搐抽搐趾爪趾爪铰掉铰掉沟壑沟壑石破天惊石破天惊咆哮咆哮不羁不羁jjzhzhzhlnbnlnqiyumngmngchzhjiohpoxiojp华南虎华南虎读准下列的字音：jjzhzhzhl剽悍剽悍 慷慨慷慨 抖擞抖擞 驯驯良良 驾驭驾驭 窥伺窥伺 鞍鞍辔辔 羁绊羁绊 疮痍疮痍 阔阔绰绰 观观瞻瞻 妍妍丽丽 一一撮撮毛毛 项项鬣鬣 无无垠垠 庇荫庇荫 粗粗犷犷 妒妒忌忌畸畸形形 相得益相得益彰彰鬃鬃毛毛 面面相面面相觑觑字词积累：字词积累：kngkikngkidusudusupiohnpiohnxnxnjiyjiykuskuspipijbnjbnchungychungychuchuzhnzhnynynzuzuliliynynbynbyngunggungj jj jzhngzhngqqzngzng马马剽悍慷慨抖擞字词积累：生字注音生字注音缀行缀行大窘大窘苫蔽苫蔽驰担驰担眈眈眈眈少时少时意暇意暇毙之毙之黠黠瞑瞑尻尻假寐假寐（zhu）（jing）（shn）（ch）（dn）（sho）（xi）（b）（xi）（mng）（ko）（mi）狼蒲松狼蒲松龄龄生字注音缀行大窘（zhu