超实用的发声训练方法分析课件

发声声训练方法方法发声训练方法目录目录一、呼吸控制一、呼吸控制1二、口腔控制二、口腔控制2三、咬字器官的配合三、咬字器官的配合3五、吐字五、吐字发声声练习5四、共四、共鸣控制控制4目录一、呼吸控制1二、口腔控制2三、咬字器官的配合3五、吐字胸腹胸腹联合呼吸合呼吸v呼吸方法可分：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹呼吸方法可分：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹联合合呼吸。呼吸。v胸腹胸腹联合呼吸的要合呼吸的要领：v吸气吸气，两肋向两，两肋向两侧扩张，同，同时腰腰带感感觉渐紧，小，小腹控制腹控制渐强。v呼气呼气，保持住腹肌的收，保持住腹肌的收紧感，以感，以牵制膈肌与两肋制膈肌与两肋使其不能回使其不能回弹。随着气流的。随着气流的缓缓呼出，小腹逐呼出，小腹逐渐放松，但最后仍要有控制的感放松，但最后仍要有控制的感觉。而膈肌和两肋。而膈肌和两肋在在这种控制的感种控制的感觉下，逐下，逐渐恢复自然状恢复自然状态。胸腹联合呼吸呼吸方法可分：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹联合呼吸。一、呼吸控制一、呼吸控制v1、吸气、吸气练习：v（1）心里状）心里状态：“兴奋从容两肋开，不从容两肋开，不觉吸气气吸气气自来。自来。”v（2）身体状）身体状态：基本要：基本要领：扩展两肋、吸气要深、展两肋、吸气要深、小腹内收。小腹内收。v（3）训练方法方法:v以衣襟中以衣襟中间的的纽扣扣为标记，把气，把气缓缓息到最下面息到最下面的一的一颗纽扣的位置。扣的位置。一、呼吸控制1、吸气练习：一、呼吸控制一、呼吸控制v坐在椅子前沿，上身略向前坐在椅子前沿，上身略向前倾，沿着后背将气，沿着后背将气缓缓吸入体内，容易吸入体内，容易获得两肋打开的得两肋打开的实际感感觉。v闻花香：花香：v抬起重物和抬起重物和“倒拔垂倒拔垂杨柳柳”：v“半打半打”哈欠：哈欠：一、呼吸控制坐在椅子前沿，上身略向前倾，沿着后背将气缓缓吸入一、呼吸控制一、呼吸控制v2、呼气、呼气练习：v（1）呼气要求：呼气控制是整个呼吸控制的重点。）呼气要求：呼气控制是整个呼吸控制的重点。呼气的具体要求是：呼气的具体要求是：v稳定地呼，呼气定地呼，呼气时要将体内的气流拉住，均匀、要将体内的气流拉住，均匀、平平稳地呼出，并能根据感情的地呼出，并能根据感情的变化，自如地化，自如地变换呼气状呼气状态。v要有控制，呼气要有控制，呼气时，呼气肌肉群体工作的同，呼气肌肉群体工作的同时，吸气肌肉群体仍要持吸气肌肉群体仍要持续不断地不断地进行工作，并且要行工作，并且要控制住腹肌向丹田收控制住腹肌向丹田收缩的力量，的力量，这样呼气就能持呼气就能持久。久。一、呼吸控制2、呼气练习：一、呼吸控制一、呼吸控制v要有要有变化，随着所表达的内容和感情的化，随着所表达的内容和感情的变化，化，调节呼气的呼气的强弱、快慢。弱、快慢。v（2）训练方法：方法：v缓慢持慢持续地地发“si”的声音。的声音。v均匀、均匀、缓慢地吹去桌面上的慢地吹去桌面上的尘土。土。v以每秒一个的速度数数儿。以每秒一个的速度数数儿。v发出有出有“hei”音的音的“狗喘气狗喘气”v调节能力能力训练，如喊人。，如喊人。v补换气息的气息的训练，气息的，气息的补换是利用是利用语言的停言的停顿进行的。行的。一、呼吸控制要有变化，随着所表达的内容和感情的变化，调节呼气一、呼吸控制一、呼吸控制v呼吸控制的呼吸控制的练习：v出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。好。一、呼吸控制呼吸控制的练习：二、口腔控制二、口腔控制v口腔的作用表口腔的作用表现在字、声两个方面，控制得当，在字、声两个方面，控制得当，相得益彰，以字相得益彰，以字带声是声是处理字、声关系的理字、声关系的总原原则，脱离了吐字要求，声音再美也没有意脱离了吐字要求，声音再美也没有意义。可。可见，对口腔控制的要求口腔控制的要求实际上就是上就是对吐字的要求。主吐字的要求。主要包括以下几个方面：要包括以下几个方面：v1、准确、准确规范范v2、清晰集中、清晰集中v3、圆润饱满v4、流、流畅自如自如二、口腔控制口腔的作用表现在字、声两个方面，控制得当，相得益三、咬字器官的配合三、咬字器官的配合v1、唇舌灵活，力量集中：、唇舌灵活，力量集中：v唇舌灵活是唇舌灵活是语音流音流畅、自如的前提。、自如的前提。v口部操：（口部操：（1）唇的）唇的练习：v喷双唇双唇紧闭，阻住气流，突然放开爆，阻住气流，突然放开爆发出出b和和p音。音。v撮撮双唇双唇紧闭，撮起（用力撅嘴）和嘴角后拉交替，撮起（用力撅嘴）和嘴角后拉交替进行；行；唇撅起用力向左、向右歪，交替唇撅起用力向左、向右歪，交替进行。行。v绕双唇双唇紧闭，撮起左，撮起左转360、右、右转360，交替，交替进行。行。v把嘴唇尽量把嘴唇尽量拢园，再努力向两园，再努力向两边展开，如展开，如发“i”状，反复状，反复练习。v双唇双唇紧闭，再分开，先慢后快。，再分开，先慢后快。v下唇向上下唇向上齿迅速靠迅速靠拢，再分开，由慢到快。，再分开，由慢到快。三、咬字器官的配合1、唇舌灵活，力量集中：三、咬字器官的配合三、咬字器官的配合v（2）舌的）舌的练习：v刮刮舌尖抵下舌尖抵下齿背，舌中背，舌中纵线用力，用上用力，用上门齿刮刮舌尖、舌面。舌尖、舌面。v弹力量集中于舌尖，抵住上力量集中于舌尖，抵住上齿龈，阻住气流，阻住气流，突然打开，爆突然打开，爆发出出“t”音音.v咬咬咧唇，舌根抵咧唇，舌根抵软硬腭交界硬腭交界处，阻住气流，突，阻住气流，突然打开，爆然打开，爆发出出g、k音。音。v顶闭唇，用舌尖唇，用舌尖顶左右内左右内颊，交替，交替进行。行。v绕闭唇，舌尖在唇唇，舌尖在唇齿间左右左右环绕，交替，交替进行。行。v立立整个舌体左右翻立，交替整个舌体左右翻立，交替进行。行。三、咬字器官的配合（2）舌的练习：三、咬字器官的配合三、咬字器官的配合v2、打开口腔：要求：口腔的前后都、打开口腔：要求：口腔的前后都应打开，上腭打开，上腭上抬，下上抬，下颏放松，通放松，通过“提提颧肌、打牙关、挺肌、打牙关、挺软腭、腭、松下巴松下巴”四个方面来四个方面来实现。v3、明确声音、明确声音发出的路出的路线和字音着力位置和字音着力位置v4、贯口口三、咬字器官的配合2、打开口腔：要求：口腔的前后都应打开，上四、共四、共鸣控制控制v发音体之音体之间的共振的共振现象叫共象叫共鸣。“优美的声音，全美的声音，全靠有靠有“适宜的共适宜的共鸣”。v人的声道共人的声道共鸣器官主要有胸腔、口腔、鼻腔。器官主要有胸腔、口腔、鼻腔。v胸腔共胸腔共鸣能使声音能使声音浑厚、洪亮。厚、洪亮。v口腔共口腔共鸣能使声音能使声音结实、明亮。、明亮。v鼻腔共鼻腔共鸣能使声音明能使声音明丽、高亢。、高亢。v我我们采取以采取以“口腔口腔为主、三腔共主、三腔共鸣”。这样发出的出的声音，既声音，既圆润丰丰满，洪亮，洪亮浑厚，又朴厚，又朴实自然，清自然，清晰真切。晰真切。四、共鸣控制发音体之间的共振现象叫共鸣。“优美的声音，全靠有四、共四、共鸣控制控制v1、口腔共、口腔共鸣训练：v（1）从容地）从容地发复韵母复韵母ai、ei、ao、ou，读时注意体会声束沿上腭中注意体会声束沿上腭中线前滑，挂在前滑，挂在前腭的感前腭的感觉。v（2）调节颈部姿部姿态，竖起后咽部，起后咽部，发单韵韵母母a、o、e、i、u，读时注意体会上下注意体会上下贯通的共通的共鸣感感觉。四、共鸣控制1、口腔共鸣训练：v2、胸腔共、胸腔共鸣训练：v（1）音高）音高练习：选一句一句话，在本人音域范，在本人音域范围，由低到高，再由高到底，体会胸腔共，由低到高，再由高到底，体会胸腔共鸣的加的加强。v（2）加）加强胸部响点的胸部响点的练习：用：用较低的声音低的声音弹发ha音，感音，感觉声音像从胸部声音像从胸部发出，体会出，体会胸部的响点。由低到高一声声地胸部的响点。由低到高一声声地弹发，由，由低到高，再由高到低，体会胸部响点的上低到高，再由高到低，体会胸部响点的上移和下移。移和下移。四、共四、共鸣控制控制2、胸腔共鸣训练：四、共鸣控制四、共四、共鸣控制控制v3、头腔共腔共鸣训练：v交替交替发口音口音a和鼻音和鼻音ma.a-ma.发口音口音时软腭上挺，堵住鼻腔通路，体会口腔共腭上挺，堵住鼻腔通路，体会口腔共鸣；发鼻音鼻音时，软腭下垂，打开鼻腔通路，体腭下垂，打开鼻腔通路，体会会头腔共腔共鸣。反复。反复练习，体会，体会软腭上挺或腭上挺或下垂的不同感下垂的不同感觉。四、共鸣控制3、头腔共鸣训练：四、共四、共鸣控制控制v4、“三腔三腔”共共鸣综合合训练：v（1）拔音）拔音练习：由本人的最低音拔向最高音：由本人的最低音拔向最高音发a、i、u，体会共，体会共鸣状状态的的变化。化。v（2）绕音音练习：上：上绕音由低到高螺旋形向上音由低到高螺旋形向上发a、i、u；下；下绕音由音由高到低螺旋形向下高到低螺旋形向下发a、i、u体会共体会共鸣状状态的的变化。化。v（3）夸）夸张四声四声练习：选择韵母音素韵母音素较多的成多的成语或或词句，运用共句，运用共鸣技技能做夸能做夸张四声的四声的训练。山。山明明水水秀，黑秀，黑白白分分明，融明，融会会贯通。通。v（4）大声呼）大声呼唤练习：假：假设一个目一个目标在在80100米米处。v 老老王王等等一一等。苗等。苗苗苗早早点点回回家。家。v小明，快小明，快回回来来！v呼呼唤时，注意控制气息，并注意延，注意控制气息，并注意延长音音节，体会，体会“三腔三腔”共共鸣。四、共鸣控制4、“三腔”共鸣综合训练：五、五、综合合练习绕口令口令v1、单韵母韵母练习：v坡上立着一只坡上立着一只鹅，v坡下就是一条河。坡下就是一条河。v宽宽的河，肥肥的的河，肥肥的鹅，v鹅要要过河，河要渡河，河要渡鹅，v不知是不知是鹅过河，河，还是河渡是河渡鹅。五、综合练习绕口令1、单韵母练习：v1、单韵母韵母练习：v山上五棵山上五棵树，架上五，架上五壶醋，醋，v林中五只鹿，箱里五条林中五只鹿，箱里五条裤。v伐了山上的伐了山上的树，搬下架上的醋，搬下架上的醋，v射死林中的鹿，取出箱中射死林中的鹿，取出箱中裤。1、单韵母练习：v2、复韵母、复韵母练习：v出南出南门，走六步，走六步，v见着六叔和六舅，着六叔和六舅，v叫声六叔和六舅，叫声六叔和六舅，v借我六斗六升好借我六斗六升好绿豆；豆；v过了秋，打了豆，了秋，打了豆，v还我六叔六舅六斗六升好我六叔六舅六斗六升好绿豆。豆。2、复韵母练习：v2、复韵母、复韵母练习：v哥哥挎瓜筐瓜筐过宽沟，沟，v过沟筐漏瓜沟筐漏瓜滚沟，沟，v隔沟隔沟挎筐瓜筐扣，筐瓜筐扣，v瓜瓜滚筐空哥怪狗筐空哥怪狗2、复韵母练习：v3、鼻韵母、鼻韵母练习：v一平盆面，一平盆面，v烙一平盆烙一平盆饼，v饼碰盆，碰盆，v盆碰盆碰饼。3、鼻韵母练习：v3、鼻韵母、鼻韵母练习：v山前有个山前有个严圆眼，眼，v山后有个山后有个严眼眼圆，v二人山前来比眼，二人山前来比眼，v不知是不知是严圆眼的眼眼的眼圆，v还是是严眼眼圆比比严圆眼的眼眼的眼圆？3、鼻韵母练习：v4、唇音、唇音练习：v粉粉红墙上画上画凤凰，凰，v红凤凰，凰，v粉粉凤凰，凰，v粉粉红凤凰，凰，v花花凤凰。凰。4、唇音练习：v4、唇音、唇音练习：v八百八百标兵奔北坡，兵奔北坡，v北坡炮兵并排跑，北坡炮兵并排跑，v炮兵怕把炮兵怕把标兵碰，兵碰，v标兵怕碰炮兵炮。兵怕碰炮兵炮。4、唇音练习：呼吸控制呼吸控制v呼吸控制的呼吸控制的练习：格律：格律诗“十三十三辙”的的练习：v发花花辙：杜牧：杜牧泊秦淮泊秦淮v烟烟笼寒水月寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。沙，夜泊秦淮近酒家。v商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。v梭波梭波辙：白居易：白居易乱中乱中过流沟寺流沟寺v九月徐州新九月徐州新战后，悲后，悲风杀气气满山河。山河。v惟有流沟山下素，惟有流沟山下素，门前依旧白云多。前依旧白云多。v乜斜乜斜辙：白居易：白居易村夜村夜v霜草霜草苍苍虫切切，村南村北行人虫切切，村南村北行人绝。v独出独出门前望野田，月明前望野田，月明荞麦花如雪。麦花如雪。v一七一七辙：杜甫：杜甫江畔独步江畔独步寻花花v黄四娘家花黄四娘家花满溪，千溪，千朵万万朵压枝低。枝低。v留留连戏蝶蝶时时舞，自在舞，自在娇莺恰恰啼。恰恰啼。呼吸控制呼吸控制的练习：格律诗“十三辙”的练习：呼吸控制呼吸控制v呼吸控制的呼吸控制的练习：格律：格律诗“十三十三辙”的的练习：v姑姑苏辙：王昌：王昌龄芙蓉楼送辛芙蓉楼送辛渐v寒雨寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。江夜入吴，平明送客楚山孤。v洛阳洛阳亲友如相友如相问，一片冰心在玉，一片冰心在玉壶。v怀来来辙：黄巢：黄巢题菊花菊花v飒飒西西风满院栽，蕊寒香冷蝶院栽，蕊寒香冷蝶难来。来。v他年我若他年我若为青帝，青帝，报与桃花一与桃花一处开。开。v灰堆灰堆辙：王之：王之涣凉州凉州词v葡萄美酒夜光杯，欲葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶琵琶马上催。上催。v醉卧沙醉卧沙场君莫笑，古来征君莫笑，古来征战几人回。几人回。v遥条遥条辙：贺之章之章咏柳咏柳v碧玉状成一碧玉状成一树高，万条垂下高，万条垂下绿丝绦。v不知不知细叶叶谁栽出，二月春栽出，二月春风似剪刀。似剪刀。呼吸控制呼吸控制的练习：格律诗“十三辙”的练习：呼吸控制呼吸控制v呼吸控制的呼吸控制的练习：格律：格律诗“十三十三辙”的的练习：v油求油求辙：李白：李白送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵v故人西辞黄故人西辞黄鹤楼，烟花三月下楼，烟花三月下扬州。州。v孤帆孤帆远影碧空尽，唯影碧空尽，唯见长江天江天际流。流。v言前言前辙：王昌：王昌龄出出赛v秦秦时明月明月汉时关，万里关，万里长城人未城人未还。v若使若使龙城城飞将在，不教胡将在，不教胡马度阴山。度阴山。v人辰人辰辙：王昌：王昌龄从从军行行v大漠大漠风尘日色昏，日色昏，红旗半卷出旗半卷出辕门。v前前军夜夜战逃河北，已逃河北，已报生擒吐谷生擒吐谷浑。呼吸控制呼吸控制的练习：格律诗“十三辙”的练习：呼吸控制呼吸控制v呼吸控制的呼吸控制的练习：格律：格律诗“十三十三辙”的的练习：v江阳江阳辙：李涉：李涉润州听角州听角v江城吹角水茫茫，曲引江城吹角水茫茫，曲引边声怨思声怨思长。v惊起暮天沙上燕，海惊起暮天沙上燕，海门斜去两三行。斜去两三行。v中中东辙：刘禹：刘禹锡竹枝竹枝词v杨柳青青江水平，柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。郎江上踏歌声。v东边日出西日出西边雨，道是无晴却有晴。雨，道是无晴却有晴。呼吸控制呼吸控制的练习：格律诗“十三辙”的练习：Thank 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