《一杯牛奶》课件

一杯牛奶一杯牛奶 一杯牛奶 账单账单账单 为了赚为了赚（zhun）取学费取学费（fi），穷孩子凯利不得，穷孩子凯利不得不挨不挨（i）家挨户推销产品。家挨户推销产品。这天，他从早到晚跑了一家又一家，没做成一这天，他从早到晚跑了一家又一家，没做成一笔生意。他身无分文，饥肠笔生意。他身无分文，饥肠（chng）辘辘（l）辘，简辘，简直饿坏了。直饿坏了。万般万般（bn）无奈无奈（ni），他决定去下一家要点，他决定去下一家要点吃的。但是，当一个女孩打开门时，他太紧张了，吃的。但是，当一个女孩打开门时，他太紧张了，不好意思开口，只说想喝杯不好意思开口，只说想喝杯（bi）水。女孩发现小水。女孩发现小伙子疲惫不堪伙子疲惫不堪（kn），好像饿坏了，便给了他一大，好像饿坏了，便给了他一大杯牛奶。凯利慢慢地把牛奶喝完，然后问她：杯牛奶。凯利慢慢地把牛奶喝完，然后问她：“我我该该（gi）给您多少钱？给您多少钱？”一杯牛奶一杯牛奶21 为了赚（zhun）取学费（fi），穷孩子凯利 女孩微笑着摇摇头。女孩微笑着摇摇头。“谢谢！谢谢！”凯利心中充满感激，觉得有股暖流凯利心中充满感激，觉得有股暖流在身体在身体（t）里涌动。里涌动。转转（zhun）眼间过去了好多年。这个女孩家里眼间过去了好多年。这个女孩家里遭到一连串的不幸遭到一连串的不幸（xng），家境贫寒的她，偏偏又，家境贫寒的她，偏偏又患上了一场重病。当地医生束手无策患上了一场重病。当地医生束手无策（c），家人，家人只好将她送到大城市的一家医院，院方安排一位专只好将她送到大城市的一家医院，院方安排一位专家为她诊治。真凑巧，这位专家就是当年的穷孩子家为她诊治。真凑巧，这位专家就是当年的穷孩子凯利，经过多年的奋斗，他已是一名出色的医生。凯利，经过多年的奋斗，他已是一名出色的医生。凯利走进病房，一眼就认出，病人正是当年送凯利走进病房，一眼就认出，病人正是当年送牛奶给他喝的那个女孩。他暗下决心，要尽力挽救牛奶给他喝的那个女孩。他暗下决心，要尽力挽救这位善这位善（shn）良女人的生命。良女人的生命。女孩微笑着摇摇头。经过一段时间的治疗，女人痊愈了。出院前，经过一段时间的治疗，女人痊愈了。出院前，她想起昂贵她想起昂贵（gu）的治疗费用，真不敢正视那需要的治疗费用，真不敢正视那需要她终生偿还的数目。她终生偿还的数目。最后，她无奈地打开账单，惊讶地发现账已经最后，她无奈地打开账单，惊讶地发现账已经结清。账单下方还写有一行小字：结清。账单下方还写有一行小字：“医疗费已用一医疗费已用一杯牛奶全部付杯牛奶全部付（f）清。清。”经过一段时间的治疗，女人痊愈了。出院前，她想起昂贵（想一想想一想1.1.你从课文中知道了什么？你从课文中知道了什么？2.2.找出课文中表示时间推移的句子，将课文分找出课文中表示时间推移的句子，将课文分成两个部分。成两个部分。3.3.这两个部分分别讲了一个什么故事呢？这两个部分分别讲了一个什么故事呢？想一想 1.齐读第齐读第12自然段自然段 为了赚为了赚（zhun）取学费取学费（fi），穷孩子凯利，穷孩子凯利不得不挨不得不挨（i）家挨户推销产品。家挨户推销产品。这天，他从早到晚跑了一家又一家，没这天，他从早到晚跑了一家又一家，没做成一笔生意。他身无分文，饥肠做成一笔生意。他身无分文，饥肠（chng）辘辘（l）辘，简直饿坏了。辘，简直饿坏了。学习第学习第15自然段自然段1.齐读第齐读第12自然段自然段（1）假如你就是凯利，你会有什么感受？）假如你就是凯利，你会有什么感受？（2）此时的凯利多么饥饿啊！你从哪些词语可以）此时的凯利多么饥饿啊！你从哪些词语可以看出来？谁来读读？看出来？谁来读读？（3）凯利现在最需要的是什么？谁向他伸出了援）凯利现在最需要的是什么？谁向他伸出了援助之手？助之手？（4）凯利当时是怎么想的？结果怎样？）凯利当时是怎么想的？结果怎样？学习第15自然段2.2.第第3535自然段自然段 万般万般（bn）无奈无奈（ni），他决定去下一家要点，他决定去下一家要点吃的。但是，当一个女孩打开门时，他太紧张了，吃的。但是，当一个女孩打开门时，他太紧张了，不好意思开口，只说想喝杯不好意思开口，只说想喝杯（bi）水。女孩发现小水。女孩发现小伙子疲惫不堪伙子疲惫不堪（kn），好像饿坏了，便给了他一大，好像饿坏了，便给了他一大杯牛奶。凯利慢慢地把牛奶喝完，然后问她：杯牛奶。凯利慢慢地把牛奶喝完，然后问她：“我我该该（gi）给您多少钱？给您多少钱？”女孩微笑着摇摇头。女孩微笑着摇摇头。“谢谢！谢谢！”凯利心中充满感激，觉得有股暖流在凯利心中充满感激，觉得有股暖流在身体身体（t）里涌动。里涌动。2.第35自然段 万般（bn）无奈（ni（1）凯利说：）凯利说：“我该给您多少钱？我该给您多少钱？”这是怎么回这是怎么回事？事？（2）凯利为什么会觉得有股暖流在身体里涌动？）凯利为什么会觉得有股暖流在身体里涌动？因为女孩的行为因为女孩的行为 使凯利心里暖烘烘的，心情使凯利心里暖烘烘的，心情十分激动。十分激动。（3）谁能读出凯利的感激之情？2.第第35自然段自然段2.第35自然段 学习第学习第69自然段自然段 转转（zhun）眼间过去了好多年。这个女孩家里遭到眼间过去了好多年。这个女孩家里遭到一连串的不幸，家境贫寒的她，偏偏又患上了一场重病。一连串的不幸，家境贫寒的她，偏偏又患上了一场重病。当地医生束手无策当地医生束手无策（c），家人只好将她送到大城市的一，家人只好将她送到大城市的一家医院，院方安排一家专家为她诊治。真凑巧，这位专家家医院，院方安排一家专家为她诊治。真凑巧，这位专家就是当年的穷孩子凯利，经过多年的奋斗，他已是一名出就是当年的穷孩子凯利，经过多年的奋斗，他已是一名出色的医生。色的医生。凯利走进病房，一眼就认出，病人正是当年送牛奶凯利走进病房，一眼就认出，病人正是当年送牛奶给他喝的那个女孩。他暗下决心，要尽力挽救这位善给他喝的那个女孩。他暗下决心，要尽力挽救这位善（shn）良女人的生命。良女人的生命。经过一段时间的治疗，女人痊愈了。出院前，她想经过一段时间的治疗，女人痊愈了。出院前，她想起昂贵起昂贵（gu）的治疗费用，真不敢正视那需要她终生偿还的治疗费用，真不敢正视那需要她终生偿还的数目。的数目。最后，她无奈地打开账单，惊讶地发现账已经结清。最后，她无奈地打开账单，惊讶地发现账已经结清。账单下方还写有一行小字：账单下方还写有一行小字：“医疗费已用一杯你奶全部付医疗费已用一杯你奶全部付（f）清。清。”学习第69自然段 转（zhun）眼间过 1.1.齐读第齐读第6969自然段自然段 2.2.交流讨论交流讨论 （1 1）光阴似箭，日月如梭。转眼过去了好多年，）光阴似箭，日月如梭。转眼过去了好多年，又发生了一件什么事？又发生了一件什么事？（2 2）在病房里，当凯利看见那个女孩是会怎样）在病房里，当凯利看见那个女孩是会怎样想？想？（3 3）凯利下定决心要治好女人的病，还为她支）凯利下定决心要治好女人的病，还为她支付了昂贵的医疗费，这是为什么？你认为凯利是付了昂贵的医疗费，这是为什么？你认为凯利是一个怎样的人？一个怎样的人？（4 4）你是怎样理解）你是怎样理解“医疗费已用一杯牛奶全部医疗费已用一杯牛奶全部付清付清”这句话的这句话的的？的？小组合作小组合作 学习第学习第69自然段自然段 1.齐读第69自然段小组合作 学习第69自然 多么奇妙而感人的故事呀！此时此多么奇妙而感人的故事呀！此时此刻，你一定有很多话想说，你想对谁刻，你一定有很多话想说，你想对谁说呢？说些什么呢？说呢？说些什么呢？我想对凯利说我想对凯利说 我想对女孩说我想对女孩说 我想对自己说我想对自己说 我想对所有人说我想对所有人说心灵感悟心灵感悟心灵感悟 让我们也给姑娘带去深情地问候让我们也给姑娘带去深情地问候吧！齐读课文。吧！齐读课文。让我们也给姑娘带去深情地问候吧！齐读课文。课后作业：课后作业：1.当女孩看到账单下方的一行小字当女孩看到账单下方的一行小字时，她会怎么想？用笔写下来。时，她会怎么想？用笔写下来。课后作业：1.当女孩看到账单下方的一行小字时，她会怎么想？用谢谢指导再见梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，名言摘抄名言摘抄70、奇文共欣赏，疑义相如析。、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明陶渊明71、背得烂熟还不等于掌握知识。、背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田蒙田72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。巴甫洛夫巴甫洛夫73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。郑板桥郑板桥74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。贝弗里奇贝弗里奇75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立徐特立76、不怕读得少，只怕记不牢。、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立徐特立77、吾生也有涯，而知也无涯。、吾生也有涯，而知也无涯。庄子庄子78、教师的职务是、教师的职务是“千教万教，教人求真千教万教，教人求真”；学生的职务是；学生的职务是“千学万学，学做真人千学万学，学做真人”。陶行知陶行知79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知陶行知80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知陶行知81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知陶行知82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨余秋雨83、书痴者文必工，艺痴者技必良。、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄蒲松龄84、千里之行，始于足下。、千里之行，始于足下。老子老子85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原屈原86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向刘向87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓邓拓88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔法布尔89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金普希金90、用心不杂，乃是入神要路。、用心不杂，乃是入神要路。袁牧袁牧91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫普列汉诺夫92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅李苦禅一杯牛奶课件