资源描述
11 1、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、图中未标出电流表、电压表的符号电压表的符号)，已知灯泡的额定电压为，已知灯泡的额定电压为2.52.5伏特。伏特。(1)(1)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。(2)(2)闭合开关之前，变阻器的滑动片闭合开关之前，变阻器的滑动片P P应置于应置于_端端(填填a a或或b)b)，实验过程中，变阻器的作用是，实验过程中，变阻器的作用是_。(3)(3)当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为_伏特，若伏特，若电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为_安安培，灯的额定功率为培，灯的额定功率为_瓦特。瓦特。11、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、22 2、在测定额定电压为、在测定额定电压为2.52.5伏特的小灯泡功率的实验中：伏特的小灯泡功率的实验中：(1)(1)根据下图中给出器材把实验电路图画出来根据下图中给出器材把实验电路图画出来(2)(2)用笔画线代替导线，把下图中器材连接成实验电路。用笔画线代替导线，把下图中器材连接成实验电路。(3)(3)在闭合开关前，下图中滑动变阻器的滑片在闭合开关前，下图中滑动变阻器的滑片P P应滑到应滑到_端位置端位置(4)(4)闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如下：闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如下：实验次数次数伏特表伏特表读数数(伏特伏特)电流表流表读数数(安培安培)11.50.1722.50.2833.00.31请算出小灯泡的额定功率请算出小灯泡的额定功率P P额额=_=_瓦特瓦特22、在测定额定电压为2.5伏特的小灯泡功率的实验中：实验次3 常见电路故障：常见电路故障：状态状态 电路中电流电路中电流用电器用电器通路通路有电流有电流工作工作断路断路无电流无电流不工作不工作短路短路有大电流有大电流不工作不工作断路、短路断路、短路 （电路连接错误）（电路连接错误）3常见电路故障：状态电路中电流用电器通路有电流工作断路4电压表没示数：电压表没示数：（1 1）电压表以外发生断路）电压表以外发生断路（2 2）电压表以内发生短路）电压表以内发生短路电流表没示数：电流表没示数：（1 1）电流表以外发生断路）电流表以外发生断路（2 2）电流表被短路）电流表被短路4电压表没示数：电流表没示数：51 1、在、在“伏安法测电阻伏安法测电阻”的的实验中，如图所示实验中，如图所示,正确连正确连好电路后，闭合开关好电路后，闭合开关S S，发，发现灯现灯L L不发光，故障的原因不发光，故障的原因不可能的是：不可能的是：VAA:A:电流表处断路电流表处断路;B:;B:电压表正负接线柱断路电压表正负接线柱断路;C:C:小灯泡小灯泡L L短路短路;D:;D:小灯泡小灯泡L L的灯丝断了。的灯丝断了。51、在“伏安法测电阻”的实验中，如图所示,正确连好电路后，62 2、如如图图所所示示的的电电路路中中，电电源源电电压压保保持持不不变变，当当闭闭合合开开关关S S后后，电电压压表表无无示示数数，下下列列可可能能的的原原因因是是（）电电压压表表的的示示数数接接近近电电源源电电压压，下下列列可可能的原因是（能的原因是（）A:LA:L1 1处短路了；处短路了；B:LB:L2 2处短路了；处短路了；C:LC:L1 1的灯丝断了；的灯丝断了；D:LD:L2 2的灯丝断了。的灯丝断了。VL L1 1L L2 262、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，电74 4、郭郭钰钰、刘刘洋洋、张张研研三三位位同同学学在在做做“测测定定小小灯灯泡泡额额定定功功率率”的的实实验验中中，如如图图连连接接好好了了实实验验电电路路，其其中中电电源源为为三三节节新新的的干干电电池池，灯灯泡泡额额定定电电压压为为3.83.8伏伏。闭闭合合开开关关进进行行实实验验的的过过程程中中，他他们们发发现现了了一一些些不不正正常常的现象，并做如下记录，请帮他们分析原因。的现象，并做如下记录，请帮他们分析原因。实验实验电路中出现的不正常现象电路中出现的不正常现象原因原因电灯的亮暗电灯的亮暗 电流表的示电流表的示数（安）数（安）电压表的示数电压表的示数（伏）（伏）郭钰郭钰不亮不亮0 04.54.5刘洋刘洋很亮很亮0.420.424.24.2张研张研不亮不亮0.450.450 0VAa bf e d c74、郭钰、刘洋、张研三位同学在做“测定小灯泡额定功率”的实84 4、在、在“测定小灯泡额定测定小灯泡额定功率功率”的实验中的实验中,已知电已知电源电压为源电压为6 6伏伏,小灯泡的小灯泡的额定电压为额定电压为3.83.8伏伏,灯丝灯丝电阻约为电阻约为1010欧，滑动变欧，滑动变阻器的最大阻值为阻器的最大阻值为5050欧，欧，如图连好电路后，闭合如图连好电路后，闭合开关，灯不亮，通过检开关，灯不亮，通过检查后，电路处处畅通，查后，电路处处畅通，灯泡为什么不亮呢？请灯泡为什么不亮呢？请你找出原因，并指出解你找出原因，并指出解决的办法。决的办法。84、在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6伏,9根据实验现象及数据总结规律根据实验现象及数据总结规律9根据实验现象及数据总结规律101 1、决定导体电阻大小的因素、决定导体电阻大小的因素2 2、电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）、电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）3 3、串、并联电路电流、电压、电阻、电功、串、并联电路电流、电压、电阻、电功 率的关系率的关系4 4、电功率与电流、电压、电阻的关系、电功率与电流、电压、电阻的关系5 5、决定灯泡亮度的因素、决定灯泡亮度的因素6 6、决定电流产生热量的因素、决定电流产生热量的因素7 7、影响电磁铁磁性强弱的因素、影响电磁铁磁性强弱的因素101、决定导体电阻大小的因素11根据实验现象及数据总结规律的方法根据实验现象及数据总结规律的方法1 1、认真读题，明确实验的目的；、认真读题，明确实验的目的；2 2、回忆、提取相关规律；、回忆、提取相关规律；3 3、观察实验数据，识别变量；、观察实验数据，识别变量；4 4、分析变量间的关系，用科学、准确、分析变量间的关系，用科学、准确的语言描述规律。的语言描述规律。11根据实验现象及数据总结规律的方法12电压电压U U/V/V3.0 3.0 长度长度L L/m/m1.01.02.02.03.03.0电流电流I I/A/A0.600.600.320.320.200.20电阻电阻R R/5.05.09.49.415.015.0例例1、在探究某种导体的导电性时，某同学、在探究某种导体的导电性时，某同学将一根粗细均匀的这种导体剪成长度不同的三段将一根粗细均匀的这种导体剪成长度不同的三段进行了实验，实验记录的数据见下表进行了实验，实验记录的数据见下表:分析表中数据可得出的结论是：分析表中数据可得出的结论是：12电压U/V3.0长度L/m1.02.03.0电流I/A13 例例2 2、两同学在探究、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系”的实的实验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。次数次数电压（电压（V V）电阻（电阻（）电流（电流（A A）1 12 210100.20.22 24 410100.40.43 36 610100.60.64 42 25 50.40.45 54 45 50.80.86 66 65 51.21.2根据上述实验数据：根据上述实验数据：通过分析比较通过分析比较_，可以得到，可以得到_的结论。的结论。通过分析比较通过分析比较 ，可以得，可以得到到的结论。的结论。13例2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验14例例3、某小组同学探究灯泡发光时的亮度、某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们用九只不同规格的与哪些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如下表一、表二、表三所示。关数据分别如下表一、表二、表三所示。14例3、某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们15表一（第一组）表一（第一组）实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）1 16 62.002.002 212121.001.003 324240.500.50实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）4 46 61.001.005 512120.500.506 624240.250.25表二（第二组）表二（第二组）表三（第三组）表三（第三组）实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）7 73 31.001.008 86 60.500.509 912120.250.25（1 1）分析比较实验序号）分析比较实验序号1 1与与4 4、2 2与与5 5、3 3与与6 6的的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：15表一（第一组）实验序号电压（伏）电流（安）162.00216表一（第一组）表一（第一组）实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）1 16 62.002.002 212121.001.003 324240.500.50实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）4 46 61.001.005 512120.500.506 624240.250.25表二（第二组）表二（第二组）表三（第三组）表三（第三组）实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）7 73 31.001.008 86 60.500.509 912120.250.25（2 2）分析比较实验序号）分析比较实验序号_的数据及观的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：察到的现象，可得出的初步结论是：16表一（第一组）实验序号电压（伏）电流（安）162.00217表一（第一组）表一（第一组）实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）1 16 62.002.002 212121.001.003 324240.500.50实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）4 46 61.001.005 512120.500.506 624240.250.25表二（第二组）表二（第二组）表三（第三组）表三（第三组）实验序号实验序号电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安）7 73 31.001.008 86 60.500.509 912120.250.25（3 3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：据及观察到的现象，并归纳得出结论是：17表一（第一组）实验序号电压（伏）电流（安）162.00218根据要求设计实验根据要求设计实验测量性实验测量性实验18根据要求设计实验测量性实验191、用什么仪器？、用什么仪器？2、测什么物理量？、测什么物理量？3、用什么符号表示？、用什么符号表示？测量性实验步骤要写清：测量性实验步骤要写清：191、用什么仪器？测量性实验步骤要写清：20 例、现有电压不变的电源，电流表，电压例、现有电压不变的电源，电流表，电压表，滑动变阻器（已知最大阻值为表，滑动变阻器（已知最大阻值为R R0 0），已知），已知阻值的电阻阻值的电阻R R1 1和待测电阻和待测电阻R Rx x各一个，开关两个，各一个，开关两个，导线若干，请按要求画出测导线若干，请按要求画出测R Rx x阻值的电路图，阻值的电路图，要求：要求：（1 1）电路只允许任选电流表或电压表其中之）电路只允许任选电流表或电压表其中之一；一；（2 2）在同一电路中，电表位置固定不动；）在同一电路中，电表位置固定不动；（3 3）写出简要的实验步骤和所需测量的物理）写出简要的实验步骤和所需测量的物理量及量及R Rx x的表达式。的表达式。20例、现有电压不变的电源，电流表，电压表，滑动变阻器21根据要求设计实验根据要求设计实验探究性实验探究性实验21根据要求设计实验探究性实验22探究性实验设计的关键：探究性实验设计的关键：谁是自变量？自变量怎么变？怎么测谁是自变量？自变量怎么变？怎么测？谁是因变量？因变量怎么测？谁是因变量？因变量怎么测？谁是控制变量？怎么控制？谁是控制变量？怎么控制？22谁是自变量？自变量怎么变？怎么测？23 研究电流随电压的变化规律：研究电流随电压的变化规律：自变量：自变量：电压电压 因变量：因变量：电流电流 控制变量：控制变量：电阻电阻2324 研究电阻跟导体长度的关系：研究电阻跟导体长度的关系：自变量：自变量：导体长度导体长度 因变量：因变量：电阻电阻 控制变量：控制变量：材料、横截面积材料、横截面积2425研究电流与电阻的关系研究电流与电阻的关系6 6个阻值不同的定值电阻个阻值不同的定值电阻R R1 1、R R2 2、R R3 3，滑动变阻器、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、电压表、电流表、开关、导线。开关、导线。（1 1）写出所需要的实验器材。）写出所需要的实验器材。25研究电流与电阻的关系6个阻值不同的定值电阻R1、R2、R26（2 2）画出实验电路图。）画出实验电路图。V26（2）画出实验电路图。VAV27（3 3）完成实验步骤。）完成实验步骤。按电路图连接实物，按电路图连接实物，；移动变阻器滑片，观察移动变阻器滑片，观察 ，记录实验数据；，记录实验数据；用用R R2 2代替代替R R1 1，移动滑动变阻器滑片，使，移动滑动变阻器滑片，使 ，观察，观察 ；记录实验数据；记录实验数据；用其它电阻代替用其它电阻代替R R2 2，重复实验步骤，重复实验步骤 ,记录实记录实验数据。验数据。27（3）完成实验步骤。按电路图连接实物，28精品课件精品课件！28精品课件！29精品课件精品课件！29精品课件！
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