中考物理备考复习ppt课件压强和浮力-人教版

一、压强一、压强 1 1、压力与压强、压力与压强 1）、压力）、压力:垂直垂直作用在作用在物体表面物体表面上的力上的力 注注：物物体体放放在在水水平平面面上上时时，压压力力大大小小等等于于重重力力大小。即：大小。即：F=G第十四章第十四章 压强和浮力压强和浮力一、压强第十四章 压强和浮力2 2）、压强）、压强 (1)压压强强是是用用来来反反映映压压力力作作用用效效果果的的物理量。物理量。(2)(2)概概念念:物物体体单单位位面面积积上上受受到到的的压压力叫做压强力叫做压强 (3)公式公式:P=F/S P:压强，压强，单位：单位：帕帕（Pa）F:压力，压力，单位：单位：牛顿牛顿(N)S:受力面积受力面积,单位：单位：米米2(m2)2）、压强 (4)(4)、增大、减少压强的方法、增大、减少压强的方法 由由压压强强公公式式P=F/S可可以以看看出出，压压强强的的大大小小不不仅仅与与压压力力的的大大小小有有关关，还还与与受力面积受力面积有关。有关。在压力一定时在压力一定时，压强与受力面积成压强与受力面积成反比反比；在受力面积一定时在受力面积一定时，压强与压强与压力成正比压力成正比。(4)、增大、减少压强的方法在压力一定时，压强与受力面积成反二、液体的压强二、液体的压强 1 1、液体压强的特点、液体压强的特点 液液体体内内部部任任何何地地方方、任任何何方方向向都都存存在在压压强强，压压强强随随深深度度的的增增加加而而增增大大，在在同同一一深深度度的的各各处处各各方方向向的的压压强强相相等等。液液体体压压强强还还与与液液体体的的密密度度有有关关，在在深深度度相相同同时，液体密度越大，压强也越大时，液体密度越大，压强也越大。二、液体的压强注意：注意：(1)(1)液液体体内内部部压压强强是是由由于于液液体体的的重重力力产产生生的的，要与外加压强相区别；要与外加压强相区别；(2)(2)液液体体内内部部压压强强只只与与液液体体的的密密度度和和深深度度有有关关，而而与与容容器器的的形形状状、大大小小以以及及液液体体的的总总重重和和体体积积无无关；关；(3)(3)公公式式中中的的深深度度是是指指某某点点到到液液面面的的竖竖直直距距离离，而不是到容器底面的距离而不是到容器底面的距离2 2、公式：、公式：P=ghP=gh注意：2、公式：P=gh3 3、连通器、连通器 (1)(1)概概念念:上上端端开开口口，下下端端连连通通的的容容器叫连通器。器叫连通器。(2)(2)性质：性质：连通器里如果只有连通器里如果只有一种一种液体液体，在，在液体不流动液体不流动的情况下，的情况下，连通器各容器中的连通器各容器中的液面必在同一液面必在同一水平面上水平面上。3、连通器(2)性质：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动 三、大气压强三、大气压强 1、概念、概念 由由于于空空气气受受到到重重力力的的作作用用，空空气气对对浸浸在在它它里里面面的的物物体体要要产产生生压压强强，这这个个压强叫做大气压强，简称大气压。压强叫做大气压强，简称大气压。2、大小、大小 1标准大气压标准大气压=1.013105Pa=760mmHg 三、大气压强2、大小3 3、特性、特性 大大气气压压的的值值随随着着高高度度的的升升高高而而减减小小，在在海海拔拔3 000m以以内内，大大约约每每升升高高10m，大大气气压压减减小小100Pa；天天气气的的变变化化也也会会影影响响大大气气压压，一一般般情情况况，晴晴天天气气压压高高于于阴阴天天冬冬天天气气压压高高于于夏天夏天。3、特性4 4、气压计、气压计 用用来来测测量量大大气气压压的的仪仪器器。有有水水银银气气压压计计、无无液液气气压压计计(金金属属盒气压计盒气压计)等等4、气压计 5 5、大气压的应用：、大气压的应用：抽水机抽水机原理：原理：利用大气压来工作利用大气压来工作5、大气压的应用：抽水机 四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系 在在气气体体和和液液体体中中，流流速速越越大大的的位位置压强越小。置压强越小。四、流体压强与流速的关系 五、浮五、浮 力力 1 1、概概念念：浸浸在在液液体体(或或气气体体)里里的的物物体体受受到到液液体体(或或气气体体)对对它它向向上上的的托托力力叫浮力。叫浮力。2 2、方向：、方向：总是竖直向上的总是竖直向上的。3 3、浮力产生的原因、浮力产生的原因 浸浸在在液液体体(或或气气体体)里里的的物物体体受受到到液液体体(或或气气体体)对对物物体体向向上上和和向向下下的的压压力力差，就是物体受到的浮力。差，就是物体受到的浮力。F浮浮=F向上向上一一F向下向下五、浮 力4 4、阿基米德原理、阿基米德原理 浸浸在在液液体体里里的的物物体体受受到到液液体体对对它它竖竖直直向向上上的的浮浮力力，浮浮力力的的大大小小等等于于物物体体排排开开的的液液体体所所受受的的重重力力。阿阿基基米米德德原原理理也也适适应于气体应于气体。公式：公式：F浮浮=G排排=m排排g=液液V排排g4、阿基米德原理 5 5、物体的浮沉条件、物体的浮沉条件 浸浸没没在在液液体体里里的的物物体体受受重重力力和和浮浮力力的的作作用用，它它的的浮浮沉沉决决定定于于浮浮力力和和重重力力的的大大小比较小比较。当当F浮浮G物物时，物体上浮；时，物体上浮；当当F浮浮G物物时，物体下沉；时，物体下沉；当当F浮浮=G物物时，物体悬浮时，物体悬浮 5、物体的浮沉条件6 6、浮力的应用：、浮力的应用：潜水艇：潜水艇：上浮和下沉靠上浮和下沉靠改变自身重改变自身重来来实现实现气球和飞艇：气球和飞艇：上升和下降靠上升和下降靠改变平均改变平均密度密度轮船：轮船：排水量排水量密度计密度计6、浮力的应用：浮力的计算：浮力的计算：1、F浮浮=G-G2、F浮浮=F向上向上 一一 F向下向下3、F浮浮=G排排=m液液 g=液液 V排排 g4、F浮浮=G物物浮力的计算：分分析析与与结结论论：浮浮力力大大小小与与液液体体的的密密度度和和被被物物体体排排开开的的液液体体的的体体积积有有关关；与与物物体体浸浸没没的的深深度度及及物物体体的的形形状状等等无无关关。浮浮力力的的大大小小等等于于被被物物体体排排开开的的液液体体所所受受的的重重力力，即即F浮浮=G排。排。实验实验 1探究影响浮力大小的因素探究影响浮力大小的因素 猜猜想想与与假假设设：浮浮力力的的大大小小可可能能与与物物体体浸浸没没在在液液体体中中的的深深度度有有关关；可可能能与与物物体体的的形形状状有有关关；可可能能与与液液体体的的密密度度有有关关；可可能能与与物物体体排排开开的的液液体体的的体体积积有有关关；还还可可能能与与 分析与结论：浮力大小与液体的密度和被物体排开的中考真题赏析中考真题赏析例例1.(11台州)南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景。车质量为2.5104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。（取g10N/kg）为移动此车，在冰面上铺木板是为了；此车对木板的压强为多少？增大受力面积以减少压强Gmg2.5104kg10N/kg2.5105N中考真题赏析例1.(11台州)南极洲是世界上最为寒冷的地区。中考真题赏析中考真题赏析例例2.（11南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC(酒精=0.8103 kgm3)(1)pA、pB和pC的大小关系是 ；(2)要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法 (写出一种即可)(1)pBpApC(2)倒出适量水(其它答案合理均给分)中考真题赏析例2.（11南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆中考真题赏析中考真题赏析例例3.（11连云港）下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）A中考真题赏析例3.（11连云港）下列四幅图对应的与气体压强有例例4.（11温州）小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。如图，向两支蜡烛中间吹气，结果发现两支蜡烛的火焰向中间靠拢，这是因为蜡烛中间的气体流速变大，导致压强变。小例5.（11湖州）元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。（1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度。（2）孔明灯内火焰温度高达300以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。小于 着火点中考真题赏析中考真题赏析例4.（11温州）小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了课堂互动课堂互动1、图145所示实例中，属于减小压强的是（）图145B课堂互动1、图145所示实例中，属于减小压强的是（课堂互动课堂互动2、一试管中装有某种液体，在试管处于如图146的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强()A甲位置最大 B.乙位置最大 C丙位置最大 D三个位置一样大图146A课堂互动2、一试管中装有某种液体，在试管处于如图146的甲课堂互动课堂互动3、下列现象中与大气压强无关的是()D课堂互动3、下列现象中与大气压强无关的是()D课堂互动课堂互动4、据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（如图148），运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（）A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小 A课堂互动4、据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（如图1课堂互动课堂互动5、某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中。利用这个信息可得（）A该材料的密度一定小于甲液体的密度 B该材料的密度一定大于乙液体的密度 C该材料的密度一定等于甲液体的密度 D该材料的密度一定等于乙液体的密度B课堂互动5、某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于课堂互动课堂互动6、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图149所示。在点缀街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为1.0103kg，体积为2m3，与水平地面的接触面积为1m2(g=10N/kg)，则“海宝”的密度是_kg/m3；“海宝”对地面的压强是 _Pa图1495001104课堂互动6、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如课堂互动课堂互动图14107、如图1410，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg。则水对杯底的压力为 N。杯子对桌面的压强为 Pa。(g取10Nkg)8、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（选填“高于”或“低于”）41103小小低于低于课堂互动图14107、如图1410，一开口的杯子，装上8课堂互动课堂互动9、弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图1411所示 （1）图中弹簧测力计的示数是N，物体A所受浮力是N （2）如果测力计不拉着物体A，A在水中会（选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”）。判断的依据是。图14111.2N1.8下沉下沉,浮力浮力G课堂互动9、弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静课堂互动课堂互动10、如图1412，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是小于小于气体速度越快的位置压强越小气体速度越快的位置压强越小课堂互动10、如图1412，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片课堂互动课堂互动11、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图1413所示。（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。图1413图1414压痕的深浅程度压痕的深浅程度压力的作用效果与压力的大小有关压力的作用效果与压力的大小有关甲、丙甲、丙课堂互动11、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究课堂互动课堂互动（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图14-14所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。没有控制压力不变没有控制压力不变 课堂互动（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的课堂互动课堂互动12、如图1415所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为810-3m3。（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。图1图1415解、（解、（1）密度为）密度为=m/v=19kg/8103m3=2.375103 kg/m3压力为压力为 F=G=mg=19kg 10N/kg=190N压强为压强为P=F/S=190N/0.02 m2=9500 Pa课堂互动12、如图1415所示是中国女子冰壶队参加201013、如图1416所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）图1416课堂互动课堂互动13、解：、解：(1)p=g(h1h3)=1103kg/m310N/kg(18m10m)=8104Pa(2)S=r2=3.14(2/2102m)2=3.14104m2F=PS=8104Pa3.14104m2=25.12N13、如图1416所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内课后巩固课后巩固1、下列事例中，利用大气压作用的是（）A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C小李用图钉把地图钉在墙上D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服2、下列用具或设施中，不是利用连通器原理工作的是()A茶壶 B钢笔 C锅炉水位计 D三峡水库大坝的船闸AB课后巩固1、下列事例中，利用大气压作用的是（）2、课后巩固课后巩固3、如图1417所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数（）A逐渐减小到零 B先减小后增大C始终保持不变 D逐渐增大图1417A课后巩固3、如图1417所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋课后巩固课后巩固4、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝侧面4.84水10朝侧面9.55水15朝侧面14.26酒精15朝侧面11.4课后巩固4、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下课后巩固课后巩固根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：；（3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。1、2、3同一液体，深度越深，产生的压强越大同一液体，深度越深，产生的压强越大5、6课后巩固根据表中的数据，请回答下列问题：1、2、3同一液体1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。