资源描述
彼此尊重，我们的人生彼此尊重，我们的人生才能弹奏出美妙的旋律。才能弹奏出美妙的旋律。2024/5/171 彼此尊重，我彼此尊重，我们们的人生才能的人生才能弹弹奏出美妙的旋律奏出美妙的旋律自尊自尊-成功成功n 80 80多年前多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，,他对他对镇长说镇长说:先生，你送给我这么多好吃的，有什么活先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供让我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不领情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人么呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下干，于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。背。n 后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再嫁给了他。再2020年后，这位年轻人成了世界石油大年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。王，他的名字叫哈默。2024/5/172自尊自尊-成功成功 80多年前多年前,美国加利福尼美国加利福尼亚亚州的沃州的沃尔尔逊逊小小镇镇n哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊，自尊，而自尊却是成就事业的基石。而自尊却是成就事业的基石。石油大王石油大王哈默取得成功依靠的是什么哈默取得成功依靠的是什么？请问：请问：2024/5/173哈默先生的成功，固然有哈默先生的成功，固然有许许多因素，但他那种拒多因素，但他那种拒绝绝不不劳劳而而获获的做法，的做法，2024/5/174彼此尊重才能彼此尊重才能赢赢得尊重得尊重2023/7/234阅读重点：阅读重点：1、为什么要维护人格尊严？、为什么要维护人格尊严？2、如何正确对待别人的议论和批评？、如何正确对待别人的议论和批评？3、怎样尊重他人？、怎样尊重他人？（尊重他人的方法（尊重他人的方法）2024/5/175阅读阅读重点：重点：1、为为什么要什么要维护维护人格尊人格尊严严？（尊重他人的方法）（尊重他人的方法）20一、维护人格最重要一、维护人格最重要2024/5/176一、一、维护维护人格最重要人格最重要2023/7/236思考：思考：（1 1）晏子）晏子身上最令你钦佩的是身上最令你钦佩的是什么？什么？（2 2）晏子为什么坚持从大门）晏子为什么坚持从大门进？进？晏子使楚晏子使楚2024/5/177思考：晏子使楚思考：晏子使楚2023/7/237人格是人的尊严、价值和品格的总和。人格是人的尊严、价值和品格的总和。2024/5/178什么是人格？人格是人的尊什么是人格？人格是人的尊严严、价、价值值和品格的和品格的总总和。和。2023/7/以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个一个犹太人听到了，便回敬道：犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，我和你一起，不就齐全了吗？！不就齐全了吗？！”当你的人格受到当你的人格受到侮辱时侮辱时2024/5/179以前有一支旅行以前有一支旅行队队，当一切置，当一切置办齐办齐全全时时，队长发现还队长发现还缺少两缺少两样东样东西，西，在现实生活中有的同学认为自己穿着方面不如在现实生活中有的同学认为自己穿着方面不如同学，就觉得低人一等，抬不起头，或者因为同学，就觉得低人一等，抬不起头，或者因为自己相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一自己相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，还带外地口音，就觉得自己一无是处，点儿，还带外地口音，就觉得自己一无是处，无自尊可言。无自尊可言。1 1、这种想法对吗？为什么？、这种想法对吗？为什么？2 2、他应该怎样维护自己的自尊？、他应该怎样维护自己的自尊？2024/5/1710在在现实现实生活中有的同学生活中有的同学认为认为自己穿着方面不如同学，就自己穿着方面不如同学，就觉觉得低人一等得低人一等维护人格最重要维护人格最重要第二生命第二生命做高尚的人做高尚的人2024/5/1711维护维护人格最重要人格最重要总结总结：第二生命做高尚的人：第二生命做高尚的人2023/7/2311二、自尊者豁达二、自尊者豁达2024/5/1712二、自尊者豁达二、自尊者豁达2023/7/23121 1、如果你得知有人曾说过你的坏话。、如果你得知有人曾说过你的坏话。2 2、早早上上一一开开门门，你你就就发发现现有有人人在在门门口口放放了了一一个个垃圾桶。垃圾桶。3 3、如果班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒、如果班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水。墨水。如果遇到下面的情况，你会如何处理？如果遇到下面的情况，你会如何处理？2024/5/17131、如果你得知有人曾、如果你得知有人曾说过说过你的坏你的坏话话。如果遇到下面的情况，你会如。如果遇到下面的情况，你会如 同学们都说出了自己的想法，下面让我同学们都说出了自己的想法，下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。2024/5/1714 同学同学们们都都说说出了自己的想法，下面出了自己的想法，下面让让我我们们看看看看这这些故事的主些故事的主n武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。”2024/5/1715武武则则天常听众大臣天常听众大臣说说狄仁杰狄仁杰为为人人宽宽厚。于是，她故意要厚。于是，她故意要试试试试狄仁杰，狄仁杰，有这么个故事：有个乡下人，正有这么个故事：有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。这人一转悠，一闹就全没气氛了。这人一转悠，就知道了，就知道了，“好事好事”是邻村的仇人是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了他的钉耙、干的，估计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。之类的仇吧。陶罐里开出的花陶罐里开出的花那个乡下人把陶罐拿到田里装那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。老兄，我输了。2024/5/1716 有有这这么个故事：有个么个故事：有个乡乡下人，正月初一一开下人，正月初一一开门门，就，就发现发现有人在有人在n有个爱搞恶作剧的学生向有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。老师后背洒墨水。n老师没有说什么，只是给老师没有说什么，只是给他写了首小诗。他写了首小诗。“土地宽土地宽容了种子，拥有了收获；容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。遗憾，拥有了未来。”学学生看后，深思良久，主动生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老向老师承认了错误。对老师更加敬仰。师更加敬仰。恶作剧恶作剧2024/5/1717有个有个爱爱搞搞恶恶作作剧剧的学生向老的学生向老师师后背洒墨水。后背洒墨水。恶恶作作剧剧2023/7/2宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽宽容容，要有一种，要有一种豁达豁达、开朗开朗的生活态度。的生活态度。2024/5/1718宽宽容是一种容是一种伟伟大。自尊的人要懂得大。自尊的人要懂得宽宽容，要有一种豁达、开朗的容，要有一种豁达、开朗的（1 1）你认为司你认为司马懿马懿“临辱不惊、遇侮不怒临辱不惊、遇侮不怒”的行为是的行为是不知耻，还是有自尊？不知耻，还是有自尊？（2）司司马懿的做法给我们什么启示？马懿的做法给我们什么启示？阅读司马懿阅读司马懿“临辱不惊、遇侮不怒临辱不惊、遇侮不怒”的历史故事，然后思考：的历史故事，然后思考：2024/5/1719（1）你）你认为认为司司马马懿懿“临临辱不惊、遇侮不怒辱不惊、遇侮不怒”的行的行为为是不知耻，是不知耻，还还是是1、议论只能代表、议论只能代表个个别别人人的的意见意见，未必正确；，未必正确；2、批评是对我们行为的评价，针对的是、批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为具体行为，而不是人本身。而不是人本身。3、对待议论与批评，要做到、对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”。如何正确看待别人的议论与批评呢？如何正确看待别人的议论与批评呢？2024/5/17201、议论议论只能代表个只能代表个别别人的意人的意见见，未必正确；如何正确看待，未必正确；如何正确看待别别人的人的议议高宇是一个高宇是一个自尊心极强自尊心极强的人，在与同学相处的过程的人，在与同学相处的过程中，总是显出中，总是显出盛气凌人盛气凌人的架势，的架势，容不得容不得别人对自己一丁点别人对自己一丁点儿的批评，甚至与自己意见不一致的意见和建议。儿的批评，甚至与自己意见不一致的意见和建议。于是，经常看到的于是，经常看到的是她教训别人，或是她教训别人，或者是为了一些小事者是为了一些小事与同学争得面红耳与同学争得面红耳赤，也使自己整天赤，也使自己整天生活在不快乐之中。生活在不快乐之中。请你针对高宇请你针对高宇的情况，为她提出的情况，为她提出改进的建议。改进的建议。2024/5/1721高宇是一个自尊心极高宇是一个自尊心极强强的人，在与同学相的人，在与同学相处处的的过过程中，程中，总总是是显显出出（1 1）自尊要适度。）自尊要适度。（2 2）适度的自尊）适度的自尊有助于有助于我们面对批评，改正我们面对批评，改正错误。错误。（3 3）过度的自尊，则使我们过于敏感，）过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧作茧自缚自缚，体验不到生活中的乐趣。，体验不到生活中的乐趣。（4 4）斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，）斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是而是情绪冲动情绪冲动，这种情绪于人于己，这种情绪于人于己都不利都不利。2024/5/1722（1）自尊要适度。）自尊要适度。2023/7/2322自尊者豁达自尊者豁达宽容大度宽容大度适度自尊适度自尊正确对待批评正确对待批评2024/5/1723自尊者豁达自尊者豁达总结总结：宽宽容大度适度自尊正确容大度适度自尊正确对对待批待批评评2023/7/2三、善于尊重他人三、善于尊重他人2024/5/1724三、善于尊重他人三、善于尊重他人2023/7/2324（1 1）这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖）这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖？阅读阅读“四块糖块四块糖块”的故事，然后思的故事，然后思考：考：2024/5/1725（1）这这名男生犯了名男生犯了错错，陶校，陶校长为长为什么反而什么反而给给他四他四块块糖？糖？（1 1）这个故事给我们什么启示？）这个故事给我们什么启示？（2 2）在日常生活中，我们应该如何尊重他人？）在日常生活中，我们应该如何尊重他人？阅读阅读“萧伯纳与小女孩萧伯纳与小女孩”的故事，然后思的故事，然后思考：考：2024/5/1726（1）这这个故事个故事给给我我们们什么启示？什么启示？（2）在日常生活中，我）在日常生活中，我们应该们应该1 1、对人有礼貌、尊重他人的、对人有礼貌、尊重他人的劳动劳动、尊重他人的、尊重他人的人格人格。2 2、尊重他人要善于、尊重他人要善于站在对方的角度站在对方的角度，感同身受、推己及人。，感同身受、推己及人。3 3、尊重他人，要善于、尊重他人，要善于欣赏欣赏、接纳接纳他人。他人。4 4、不做有损他人、不做有损他人人格人格的事情。的事情。尊重他人的方法：尊重他人的方法：2024/5/17271、对对人有礼貌、尊重他人的人有礼貌、尊重他人的劳动劳动、尊重他人的人格。尊重他人的方、尊重他人的人格。尊重他人的方彼此尊重才彼此尊重才能能赢得尊重赢得尊重尊重他人尊重他人自尊自尊表现表现方法方法豁达豁达人格人格第二生命第二生命做高尚的人做高尚的人宽容大度宽容大度正确对待批评正确对待批评适度自尊适度自尊2024/5/1728彼此尊重才尊重他人自尊表彼此尊重才尊重他人自尊表现现方法豁达人格第二生命做高尚的人方法豁达人格第二生命做高尚的人宽宽容容
展开阅读全文