七年级上册历史第1—6课重点知识课件

以下是第以下是第16课的重要知识点，请督促孩子们结合课本复习，特别是课的重要知识点，请督促孩子们结合课本复习，特别是红色字体红色字体部分要记忆，谢谢！部分要记忆，谢谢！注注:打印的时候以打印的时候以讲义讲义形式形式每页每页4张或每页张或每页6张张，页数少方便孩子们翻阅，页数少方便孩子们翻阅前面的知识点和后面的选择题练习分开装订前面的知识点和后面的选择题练习分开装订以下是第16课的重要知识点，请督促孩子们结合课本复习，特别时期时期社会性质社会性质时间时间朝代朝代史前时期史前时期原始社会原始社会约约170万年前万年前约公元前约公元前2070年年夏商周时期夏商周时期奴隶社会奴隶社会约公元前约公元前2070年年约公元约公元前前476年年夏、商、西周、东周（春秋）夏、商、西周、东周（春秋）秦汉时期秦汉时期三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期隋唐时期隋唐时期辽宋夏金元时期辽宋夏金元时期明清时期明清时期封建社会封建社会约公元前约公元前475年年1840年年东周（战国）、秦、汉、三国两晋南东周（战国）、秦、汉、三国两晋南北朝、隋、唐、宋、元、明、清北朝、隋、唐、宋、元、明、清中国古代史分段中国古代史分段四大统一时期：四大统一时期：秦汉时期、西晋、隋唐时期、明清时期秦汉时期、西晋、隋唐时期、明清时期两大分裂时期：两大分裂时期：三国两晋南北朝时期、辽宋夏金元时期三国两晋南北朝时期、辽宋夏金元时期时期社会性质时间朝代史前时期原始社会约170万年前夏商周名称名称生活年生活年代代发现地发现地点点地位地位体貌特征体貌特征生产生活特点生产生活特点元谋人元谋人北京人北京人P5北京人遗址的意义山顶洞人山顶洞人约约约约170170170170万年万年万年万年前前前前云南省云南省云南省云南省元谋县元谋县元谋县元谋县约约约约70-2070-2070-2070-20万万万万年前年前年前年前北京周口店龙北京周口店龙骨山山洞骨山山洞约约约约3 3 3 3万年前万年前万年前万年前 北京周口店龙北京周口店龙北京周口店龙北京周口店龙骨山山顶洞穴骨山山顶洞穴骨山山顶洞穴骨山山顶洞穴我国境内目前已我国境内目前已确认的最早古人确认的最早古人类类 P2P21.1.会制造工具会制造工具2.2.知道用火知道用火具备了人类的基本具备了人类的基本特征，但还保留了特征，但还保留了一些猿的特点一些猿的特点1.会制造和使用工具会制造和使用工具2.采集和狩猎采集和狩猎3.会使用天然火、保存火种会使用天然火、保存火种4.过群居生活过群居生活与现代人无异与现代人无异1.靠采集和渔猎为主靠采集和渔猎为主2.掌握磨光和钻孔技术掌握磨光和钻孔技术3.有审美意识有审美意识4.会人工取火会人工取火1.中国境内早期人类中国境内早期人类第1课中国早期人类的代表人类社会人类社会人类社会人类社会从低级到高级从低级到高级从低级到高级从低级到高级逐步演进，逐步演进，逐步演进，逐步演进，劳动劳动劳动劳动在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。人类社会发展规律：人类社会发展规律：人类社会发展规律：人类社会发展规律：P4P42.2.北京人遗址化石和石器发现意义：为复原北京人特征和生活状况提供了重要依据北京人遗址化石和石器发现意义：为复原北京人特征和生活状况提供了重要依据北京人遗址化石和石器发现意义：为复原北京人特征和生活状况提供了重要依据北京人遗址化石和石器发现意义：为复原北京人特征和生活状况提供了重要依据P3P33.3.北京人遗址发现的意义：北京人遗址发现的意义：北京人遗址发现的意义：北京人遗址发现的意义：P5P5名称生活年代发现地点地位体貌特征生产生活特点元谋人北京人P5采集采集狩猎狩猎种植种植饲养饲养原始农业原始农业（有了稳定食物来源）（有了稳定食物来源）定居生活定居生活促进农业促进农业手工业发展手工业发展（磨制石器、陶器）（磨制石器、陶器）1.1.新石器时代：新石器时代：2.2.聚落：聚落：使用使用磨制磨制石器的时代。石器的时代。早期早期人类的人类的定居定居地。地。聚落的形成和发展聚落的形成和发展种植农作物种植农作物饲养家畜饲养家畜使用磨制工具使用磨制工具3.原始农业兴起和发展原始农业兴起和发展的重要标志的重要标志4.原始农业兴起和发展的意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础原始农业兴起和发展的意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础P10P10P10P10第2课原始农耕生活采集狩猎种植饲养原始农业（有了稳定食物来源）定居生活促进农业半坡聚落半坡聚落河姆渡聚落河姆渡聚落距今时间距今时间约约60006000多年多年约约70007000年年发现地点发现地点生活流域生活流域 陕西西安半坡陕西西安半坡 浙江余姚河姆渡浙江余姚河姆渡 房屋结构房屋结构农作物农作物家畜家畜劳动工具劳动工具生活用具生活用具其他其他乐器、纺织乐器、纺织玉器、乐器、雕刻、天然漆玉器、乐器、雕刻、天然漆磨制工具（如磨制石器、骨器）磨制工具（如磨制石器、骨器）河姆渡聚落与半坡聚落原始居民河姆渡聚落与半坡聚落原始居民黑陶黑陶(黄河流域黄河流域)(长江流域长江流域)半地穴式半地穴式干栏式干栏式粟粟水稻水稻猪、狗猪、狗猪、狗、水牛猪、狗、水牛彩陶彩陶弓箭、渔叉等弓箭、渔叉等我国是最早种植我国是最早种植粟粟和和水稻水稻的国家的国家半坡聚落河姆渡聚落距今时间约6000多年约7000年发现地点1.1.华夏族的形成华夏族的形成炎黄的斗争：炎黄的斗争：炎黄战蚩尤：炎黄战蚩尤：各部落联合：各部落联合：涿鹿之战涿鹿之战，黄帝成为部落联盟首领，黄帝成为部落联盟首领阪泉之战阪泉之战，炎帝战败并归服黄帝，炎帝战败并归服黄帝形成华夏族形成华夏族的主体的主体2.2.中华民族的中华民族的人文始祖人文始祖：炎帝和皇帝炎帝和皇帝3.3.炎黄的发明炎黄的发明第3课原始农耕生活炎帝贡献：炎帝贡献：黄帝贡献：黄帝贡献：教民开垦耕种，制作生产工具教民开垦耕种，制作生产工具尝遍百草，发明医药尝遍百草，发明医药教人们通商交换教人们通商交换制作陶器，发明纺织，会煮盐制作陶器，发明纺织，会煮盐制作乐器，具有天文和历法知识制作乐器，具有天文和历法知识宫室、衣裳、水井、船只、会炼铜，宫室、衣裳、水井、船只、会炼铜，发明弓箭、指南车发明弓箭、指南车仓颉造字、伶伦制作音律、隶首发明算盘，嫘祖会缫丝仓颉造字、伶伦制作音律、隶首发明算盘，嫘祖会缫丝4.4.尧舜禹的禅让尧舜禹的禅让1 1、禅让制禅让制：2 2、禅让典型：、禅让典型：尧尧 舜舜 禹禹通过推举将部落联盟首领位子传给贤德之人通过推举将部落联盟首领位子传给贤德之人1 1、治水治水（方法：（方法：疏导疏导，引洪水入海），引洪水入海）5.5.大禹的功绩大禹的功绩2 2、建立夏朝建立夏朝1.华夏族的形成炎黄的斗争：炎黄战蚩尤：各部落联合：涿鹿之战大禹治水的成功给你带来了什么启示？大禹治水的成功给你带来了什么启示？1 1、大禹灵活改变治水方法，有、大禹灵活改变治水方法，有创新精神创新精神。2 2、大禹治水、大禹治水“三过家门而不入三过家门而不入”，有，有坚持不懈的精神坚持不懈的精神和和奉献精神奉献精神。3 3、从洪水成因来看，启示我们要与、从洪水成因来看，启示我们要与自然和谐相处自然和谐相处，坚持，坚持可持续的发展可持续的发展。古史传说和考古发现的关系：古史传说和考古发现的关系：远古传说反映出当时（原始社会晚期）的社会发展水平，而考古发现又印证了我国原始远古传说反映出当时（原始社会晚期）的社会发展水平，而考古发现又印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。社会晚期的社会发展水平。大禹治水的成功给你带来了什么启示？1、大禹灵活改变治水方法，夏夏商商西周西周东周东周建立时间建立时间建立者建立者都城都城灭灭亡亡 时间时间末代君末代君主主灭亡原灭亡原因因 启示启示约约公元前公元前20702070年年阳城阳城夏夏桀桀约公元约公元前前16001600年年约约公元前公元前16001600年年商商汤汤亳亳殷殷商商纣王纣王公元公元前前10461046年年公元前公元前10461046年年 周周武王武王镐京镐京周周幽王幽王公元公元前前771771年年夏夏启启公元前公元前770770年年 周周平王平王洛邑洛邑统治者实行统治者实行暴政暴政得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助（得民心者得天下，失民心者失天下）（得民心者得天下，失民心者失天下）一、夏商周的更迭一、夏商周的更迭（约公元前（约公元前13001300年，盘年，盘庚迁殷）庚迁殷）第4课早期国家的产生和发展（商汤灭夏）（商汤灭夏）（武王伐纣）（武王伐纣）夏商西周东周建立时间建立者都城时间末代君主灭亡原因 启二、社会政治制度的变革二、社会政治制度的变革（1 1）传位方式：）传位方式：世袭制世袭制代替代替禅让制禅让制：（开始标志：（开始标志：启启继承禹的王位）继承禹的王位）（城城池池、宫殿、军队、刑法、监狱、宫殿、军队、刑法、监狱、历法、历法等等）国家机构的实质：国家机构的实质：是奴隶主压迫平民和奴隶的工具是奴隶主压迫平民和奴隶的工具统治者的根本目的：统治者的根本目的：为了巩固奴隶主的统治为了巩固奴隶主的统治（2 2）中国古代国家形成的标志：）中国古代国家形成的标志：国家机构的建立国家机构的建立1 1.目的目的:为稳定周初的政治形势，为稳定周初的政治形势，巩固统治巩固统治（3 3）西周分封制西周分封制2.2.分封依据分封依据:根据血缘关系远近和功劳大小根据血缘关系远近和功劳大小3.3.分封对象分封对象:宗亲和功臣、前代贵族后裔宗亲和功臣、前代贵族后裔4.4.内容内容:周王的分封周王的分封：周王把土地和臣民授予诸侯，建立诸侯国周王把土地和臣民授予诸侯，建立诸侯国（授民授疆土）（授民授疆土）诸侯的义务诸侯的义务：诸侯具有较大的独立性，但需要服从周王命令、治理诸侯国、保卫周王、定期到周：诸侯具有较大的独立性，但需要服从周王命令、治理诸侯国、保卫周王、定期到周王室朝觐、纳贡、服役。王室朝觐、纳贡、服役。5.5.作用作用:保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，巩固了统治巩固了统治（公天下）（公天下）（家天下）（家天下）P21P21P18P18P18P18二、社会政治制度的变革（1）传位方式：世袭制代替禅让制：（开一、青铜器一、青铜器1 1.发展发展：原始社会：原始社会夏夏商周商周2.2.礼器礼器：成为王公贵族象征身份地位乃至国家权利的代表性器物，礼器的类型和数量反映：成为王公贵族象征身份地位乃至国家权利的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限了权利的大小和严格的等级界限3.3.特点特点:种类丰富，数量众多种类丰富，数量众多制作工艺高超制作工艺高超4.4.司母戊鼎司母戊鼎:是迄今世界上出土的是迄今世界上出土的最重最重的青铜器的青铜器二、甲骨文二、甲骨文1.1.含义：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字含义：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字2.2.发现人发现人：18991899年，清朝人年，清朝人王懿荣王懿荣首次发现甲骨文首次发现甲骨文3.3.内容内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等4.4.意义意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整最早、体系较为完整的文字，的文字，对对中国文字的形成与发展有深远的影响。中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从目前所知，我国有文字可考的历史从商朝商朝开开始。始。5.特点特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法使用象形、指事、会意、形声等造字方法甲骨文已经具备了汉字的基本结甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。（对汉字形成的影响）构，是汉字形成与发展的重要阶段。（对汉字形成的影响）第5课青铜器与甲骨文P25P25一、青铜器1.发展：原始社会夏商周2.礼器：成为王公 东东东东 周周周周 公元前公元前公元前公元前770770770770年公元前年公元前年公元前年公元前476476476476年年年年奴隶社会奴隶社会奴隶社会奴隶社会逐渐逐渐逐渐逐渐瓦解瓦解瓦解瓦解时期时期时期时期 公元前公元前公元前公元前475475475475年公元前年公元前年公元前年公元前221221221221年年年年封建社会封建社会封建社会封建社会逐渐逐渐逐渐逐渐形成形成形成形成时期时期时期时期 战国时期战国时期战国时期战国时期春秋时期春秋时期春秋时期春秋时期第6课动荡的春秋时期与本课相关的成语：管仲相齐、管鲍之交、老马识途、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、与本课相关的成语：管仲相齐、管鲍之交、老马识途、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、饮马黄河等饮马黄河等 东 周 公元前770年公元前476年 公元前475一、春秋经济一、春秋经济发展的表现发展的表现1.1.农业农业：铁制农具（：铁制农具（铁器铁器）和）和牛耕牛耕出现（作用：出现（作用：提高了生产效率，促进了农业生产提高了生产效率，促进了农业生产。是。是农业生产力水平提高的重要标志。）农业生产力水平提高的重要标志。）2.2.手工业手工业：规模不断扩大：规模不断扩大3.3.商业商业：商业活动活跃，出现很多交易市场和金属货币：商业活动活跃，出现很多交易市场和金属货币二、王室衰微二、王室衰微1.1.根本原因根本原因：铁器牛耕的出现促进了生产力的发展铁器牛耕的出现促进了生产力的发展2.2.表现表现：（1）分封制逐步瓦解分封制逐步瓦解（2）周王室统治力大减，无力控制诸侯周王室统治力大减，无力控制诸侯（3）诸侯势力崛起，不再听从王命，周王被迫依附强大的诸侯诸侯势力崛起，不再听从王命，周王被迫依附强大的诸侯3.3.结果结果：诸侯争霸：诸侯争霸三、诸侯争霸三、诸侯争霸（2）政治经济发展不平衡，各国为自身利益而争斗）政治经济发展不平衡，各国为自身利益而争斗1.原因原因：（：（1）周王室衰微）周王室衰微2.霸主霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践3.齐桓公首先称霸原因齐桓公首先称霸原因：任用管仲为相，进行任用管仲为相，进行改革改革，注重发展经济（根本原因），注重发展经济（根本原因）地近渤海，拥有山海渔盐之利（物质条件）地近渤海，拥有山海渔盐之利（物质条件）提出提出尊王攘夷尊王攘夷的口号，号令诸侯（外交手段）的口号，号令诸侯（外交手段）称霸标志：葵丘会盟称霸标志：葵丘会盟 4.4.影响：消极影响：给人民带来深重苦难影响：消极影响：给人民带来深重苦难 积极影响：积极影响：1.1.加速了新旧制度的更替加速了新旧制度的更替 2.2.促进民族融合，加快了统一步伐促进民族融合，加快了统一步伐 3.3.推动了经济文化的发展和交流推动了经济文化的发展和交流P28P28P27P27P28P28一、春秋经济发展的表现1.农业：铁制农具（铁器）和牛耕出现（1.（2017江苏盐城江苏盐城1）下列下列图片符合图片符合北京人生活特北京人生活特征的是（征的是（）【答案】【答案】B2.（2017广广东东省省1）题题1图图的的考考古古发发现现，为为距距今今六六七七千千年年我我国国原原始始居居民民使使用用的的生生产产工工具具。从从生生产产力力发发展展的的水水平平来来看看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在（此类工具的出现和使用佐证他们生活在（）A旧石器时代旧石器时代 B新石器时代新石器时代C青铜朝代青铜朝代 D铁器时代铁器时代中学历史教学园地版权所有中学历史教学园地版权所有【答案】【答案】B16课选择题练习课选择题练习1.（2017江苏盐城1）下列图片符合北京人生活特征的是3（2017江苏南京江苏南京1）考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒。据此，该处原始居民可能（考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒。据此，该处原始居民可能（）A种植粮食作物种植粮食作物 B制造陶器制造陶器中学历史教学园地版权所有中学历史教学园地版权所有C发明舟车发明舟车 D铸造青铜器铸造青铜器【答案】【答案】A4（2017山东聊城山东聊城1）距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（）【答案】B5（2017四川眉山四川眉山16）下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料？（下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料？（）A“女娲造人女娲造人”的传说的传说 中学历史教学园地版权所有中学历史教学园地版权所有B河姆渡考古出土的河姆渡考古出土的“稻谷稻谷”、“骨耜骨耜”、“猪纹陶钵猪纹陶钵”C电影荆轲刺秦王电影荆轲刺秦王D小说封神榜小说封神榜【答案】【答案】B3（2017江苏南京1）考古学家在西安附近的原始农耕村6（2016江苏苏州江苏苏州1）在下列在下列图片中，反映出图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A B C D7.（2016江江苏苏盐盐城城1）早早在在六六七七千千年年前前，生生活活在在黄黄河河和和长长江江流流域域的的半半坡坡氏氏族族和和河河姆姆渡渡氏氏族族都都已已经经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（）A开始使用铁制农具开始使用铁制农具 B逐步推广牛耕技术逐步推广牛耕技术 C饲养家畜制造陶器饲养家畜制造陶器 D确立土地私有制度确立土地私有制度【答案】【答案】C【答案】B6（2016江苏苏州1）在下列图片中，反映出我国长江流8.（2016山西省山西省1）考古发现是了解史前社会的考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有（出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有（）他们种植的农作物是水稻他们种植的农作物是水稻 他们主要使用青铜农具他们主要使用青铜农具 他们居住的是干栏式房屋他们居住的是干栏式房屋 他们已学他们已学会了制作舟船会了制作舟船A BC D【答案】【答案】D9.（2016贵州黔西南州贵州黔西南州1）我国是世界上最早种植水稻的国家，下列遗址中可以找到证据的是（我国是世界上最早种植水稻的国家，下列遗址中可以找到证据的是（）A河姆渡遗址河姆渡遗址 B半坡遗址半坡遗址C大汶口遗址大汶口遗址 D元谋人遗址元谋人遗址【答案】【答案】A8.（2016山西省1）考古发现是了解史前社会的主要证据10.（2017江江苏苏无无锡锡1）他他为为中中华华民民族族的的历历史史发发展展做做出出了了巨巨大大贡贡献献，他他治治理理洪洪水水，发发展展生生产产，使使人人民民安安居居乐乐业业，结结束束了了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他他”是指（是指（）A黄帝黄帝 B舜舜 C禹禹 D启启【答案】【答案】C11.（2017贵贵州州六六盘盘水水21）礼礼记记礼礼运运：“大大道道之之行行也也，天天下下为为公公，选选贤贤与与能能，讲讲信信修修睦睦。故故人人不不独独亲亲其其亲亲，不不独独子子其其子子，使使老老有有所所终终，壮壮有有所所用用，幼幼有有所所长长，鳏鳏、寡寡、孤孤、独独、废废疾疾者者皆皆有有所所养养，男男有有分分，女女有有归归”其其中中，“选选贤贤与与能能”指的是我国古代的什么制度（指的是我国古代的什么制度（）A分封制分封制 B世袭制世袭制中学历中学历C禅让制禅让制 D宗法制宗法制【答案】【答案】C 12.（2017云云南南昆昆明明1）据据史史记记夏夏本本纪纪记记载载：（他他）“劳劳身身焦焦思思，居居外外十十三三年年，过过家家门门不不敢敢入入，终终于于治治平平了了洪洪水水。这位传说中的治水英雄是（这位传说中的治水英雄是（）A黄帝黄帝 B炎帝炎帝 C蚩尤蚩尤 D大禹大禹【答案】【答案】D10.（2017江苏无锡1）他为中华民族的历史发展做出了13.（2016山东烟台山东烟台1）2015年年9月大型原创动画连续剧黄帝史诗在央视少儿频道首播自上映以来，全国各地观月大型原创动画连续剧黄帝史诗在央视少儿频道首播自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝被尊称成为（）众反映强烈，剧中提到的黄帝被尊称成为（）A治水英雄治水英雄 B人文始祖人文始祖C兵家鼻祖兵家鼻祖 D一代天骄一代天骄中学历史教学园地版权所有中学历史教学园地版权所有【答案】【答案】B14.（2016山东东营山东东营1）传说是人们世代口耳相传保留下来的传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（）与禅让制度密切相关的是（）A炎黄战蚩尤炎黄战蚩尤 B皇帝建宫室皇帝建宫室C舜让位于禹舜让位于禹 D启继承父位启继承父位中学历史教学园地版权所有中学历史教学园地版权所有【答案】【答案】C建造宫室，制作衣裳，教人们建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础舟车，为后世的衣食住行奠定了基础 被后人尊称为被后人尊称为“人文初祖人文初祖”是传说时代的治水英雄是传说时代的治水英雄 教民农耕，制作工具教民农耕，制作工具15.15.（20162016湖北咸宁湖北咸宁1313）20162016年年4 4月月4 4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（正确的是（）ABC D【答案】【答案】A13.（2016山东烟台1）2015年9月大型原创动画连16（2017江苏南京江苏南京2）“（武王）封功臣谋士，（武王）封功臣谋士，封弟叔封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。鲜于管，弟叔度于蔡。”材材料体现的是（料体现的是（）A周初分封周初分封 B商鞅变法商鞅变法中学历史中学历史 C秦设郡县秦设郡县 D汉初分封汉初分封【答案】【答案】A17（2017江苏扬州江苏扬州1）陕西出土的一件青铜器上铸有陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（列哪一时期（）A黄帝时期黄帝时期 B夏朝夏朝 C商朝商朝 D西周西周【答案答案】D18（2017山山东潍坊坊1）一同学学一同学学习潍坊坊历史与文化史与文化时，总结了四句了四句顺口溜：太康失国，少康复国。桀失其国，口溜：太康失国，少康复国。桀失其国，无人复国。无人复国。顺口溜指的朝代是（口溜指的朝代是（）A夏朝夏朝B商朝商朝C西周西周D秦朝秦朝【答案】【答案】A19.（2017湖南怀化湖南怀化2）春秋时期的政治局面是春秋时期的政治局面是“永乐征伐自诸侯出永乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关（），诸侯的出现与西周的什么政治制度有关（）A禅让制禅让制 B分封制分封制 C郡县制郡县制 D行省制行省制【答案】【答案】B20.（2017黑黑龙龙江江牡牡丹丹江江1）当当文文明明之之光光照照耀耀中中华华大大地地，中中国国历历史史开开始始了了辉辉煌煌的的篇篇章章。我我国国第第一一个个奴奴隶隶制制王王朝朝是是（）中学历史教学园地版权所有中学历史教学园地版权所有A夏朝夏朝 B商朝商朝 C周朝周朝 D秦朝秦朝【答案】【答案】A 16（2017江苏南京2）“（武王）封功臣谋士，封21.（2017山山西西省省1）中中秋秋节节作作为为中中华华民民族族的的传传统统节节日日，蕴蕴含含着着“凝凝聚聚血血缘缘、合合家家团团圆圆”的的寓寓意意，是是中中华华民民族族自自我我认认同同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是（的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是（）A禅让制禅让制 B分封制分封制 C郡县制郡县制 D科举制科举制【答案】【答案】B22.（2017内蒙赤峰内蒙赤峰3）下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（）利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定有利于社会生产的发展。弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否A禅让制禅让制 B分封制分封制 C王位世袭制王位世袭制 D科举制科举制【答案】【答案】C23.（2017山东济宁山东济宁2）从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问问鼎中原鼎中原”反映了反映了（）A废除了贵族特权废除了贵族特权 B确立了新的社会制度确立了新的社会制度C分封制遭到破坏分封制遭到破坏 D打破了打破了尊卑贵贱的等级秩序尊卑贵贱的等级秩序【答案答案】C21.（2017山西省1）中秋节作为中华民族的传统节日，24.夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使“公天下公天下”变成变成“家天下家天下”的国王是的国王是 （）A.尧尧 B.舜舜 C.禹禹 D.启启【答案】【答案】D25.夏朝奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具是夏朝奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具是 A.军队军队 B.刑法刑法 C.监狱监狱 D.国家机器国家机器【答案】【答案】D26.据史书记载，我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在据史书记载，我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在 （）A.夏朝夏朝 B.商朝商朝 C.西周西周 D.纣纣【答案】【答案】A27.“殷墟殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（）A.夏夏 B.商商 C.西周西周 D.东周东周【答案】【答案】B28.史书上记载，商汤伐夏时，各地人民欢迎商军史书上记载，商汤伐夏时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓若大旱之望云霓”。这表明（。这表明（）A.出现了奴隶主和奴隶出现了奴隶主和奴隶 B.商国的制度比夏国民主商国的制度比夏国民主C.夏国的奴隶制远比商国残酷夏国的奴隶制远比商国残酷 D.商汤伐夏是反压迫的正义战争商汤伐夏是反压迫的正义战争【答案】【答案】D29.夏商两朝灭亡给后世的启示是（夏商两朝灭亡给后世的启示是（）A.重视教育重视教育 B.任用贤能、勤政爱民任用贤能、勤政爱民C.加强国防、充实军队加强国防、充实军队 D.发展经济、增强国力发展经济、增强国力【答案】【答案】B24.夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下31.（2016江苏泰州江苏泰州30）阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（）A夏朝夏朝 B商朝商朝 C战国战国 D东汉东汉【答案】【答案】C32.（2016山山东东临临沂沂2）孔孔子子曾曾经经编编了了一一部部记记载载当当时时鲁鲁国国历历史史的的史史书书，名名叫叫春春秋秋；而而这这部部史史书书中中记记载载的的时时间间跨跨度度与与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（）A国人暴动国人暴动中学历史教学园地版权所有中学历史教学园地版权所有B周平王东迁洛周平王东迁洛C齐桓公成为霸主齐桓公成为霸主D韩赵魏三家分晋韩赵魏三家分晋【答案】【答案】B30.30.下列制度中，符合西周情况的是（下列制度中，符合西周情况的是（）禅让制禅让制 世袭制世袭制 分封制分封制 等级制等级制A.A.B.B.C.C.D.D.【答案】【答案】D31.（2016江苏泰州30）阅读小明同学绘制的中国历史33.（2016山东青岛山东青岛2）史记记载：史记记载：“平王立，东迁平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（）该材料说明东周时期（）周天子威望下降周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一最终秦国完成国家统一A BC D【答案】【答案】B 虽然秦确实是完成国家统一，但是材料中没有提到这件事，所以不能选虽然秦确实是完成国家统一，但是材料中没有提到这件事，所以不能选34.（2016山山东东德德州州1）许许多多成成语语典典故故来来源源于于历历史史，如如退退避避三三舍舍、卧卧薪薪尝尝胆胆、围围魏魏救救赵赵、纸纸上上谈谈兵兵等等。这这些些成成语语反反映映出出春秋战国时期的哪一特点？（春秋战国时期的哪一特点？（）A奴隶制开始瓦解奴隶制开始瓦解B封建制度确立封建制度确立C生产力飞速发展生产力飞速发展D诸侯兼并争霸诸侯兼并争霸【答案】【答案】D35.（2016浙江绍兴浙江绍兴6）绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴年越国大夫范蠡受命兴建的建的“勾践小城勾践小城”，当时正值（），当时正值（）A西周时期西周时期 B春秋时期春秋时期C战国时期战国时期 D秦汉时期秦汉时期【答案】【答案】B33.（2016山东青岛2）史记记载：“平王立，东迁