人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取课件

第一节第一节 化学实验的基本方法化学实验的基本方法化学组：李琰婕人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt第一节化学实验的基本方法化学组：李琰婕人教版高中化学地球上水的储量很大，但淡水只占地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供，其中易供人类使用的淡水不足人类使用的淡水不足1%如何获得淡水资源？如何获得淡水资源？地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡1）原理）原理利用利用互溶的互溶的液态混合物液态混合物中中各组分的沸点不同各组分的沸点不同，加，加热使其中的某一组分变成蒸汽，经过冷凝后再变成液体，从热使其中的某一组分变成蒸汽，经过冷凝后再变成液体，从而达到分离提纯的目的。而达到分离提纯的目的。蒸馏一般用于分离沸点相差较大的蒸馏一般用于分离沸点相差较大的液体混合物。液体混合物。2）装置）装置冷凝管冷凝管蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶牛角管牛角管锥形瓶锥形瓶温度计温度计2.蒸馏蒸馏1）原理利用互溶的液态混合物中各组分的沸点不同，加热使其3）注意事项）注意事项:d.烧瓶底加烧瓶底加垫石棉网垫石棉网a.温度计水银温度计水银球处于蒸馏烧球处于蒸馏烧瓶支管口处瓶支管口处e.冷凝水，冷凝水，下口进，下口进，上口出上口出c.投放沸投放沸石或瓷片石或瓷片防暴沸防暴沸b.蒸馏烧瓶中蒸馏烧瓶中液体量不得超液体量不得超过容积的过容积的2/33）注意事项:d.烧瓶底加垫石棉网a.温度计水银球处于蒸馏烧实验实验1-3实验步骤：实验步骤：现象现象1、在试管中加入少量自来水，、在试管中加入少量自来水，滴加几滴稀硝酸和硝酸银溶液。滴加几滴稀硝酸和硝酸银溶液。2、往烧瓶中加入约、往烧瓶中加入约1/3自来自来水和几粒沸石，连接装置后开水和几粒沸石，连接装置后开始蒸馏。始蒸馏。3、取少量蒸馏得到的液体于、取少量蒸馏得到的液体于试管中，滴加几滴稀硝酸和硝试管中，滴加几滴稀硝酸和硝酸银。酸银。滴加硝酸银溶液后，有滴加硝酸银溶液后，有不溶于硝酸的沉淀生成不溶于硝酸的沉淀生成加热一段时间后，水开加热一段时间后，水开始沸腾，冷凝管末端开始沸腾，冷凝管末端开始有冷凝水流出。始有冷凝水流出。加入稀硝酸和硝酸银后加入稀硝酸和硝酸银后无沉淀产生无沉淀产生人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt实验1-3实验步骤：现象1、在试管中加入少量自来水，滴加几滴酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离？先蒸馏出酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离？先蒸馏出来的是什么组分？来的是什么组分？确定是否符合蒸馏条件确定是否符合蒸馏条件?液体混合物液体混合物酒精与水以任意比互溶酒精与水以任意比互溶各组分沸点不同各组分沸点不同酒精酒精78，水，水100沸点（沸点（）的组分先蒸出，加热温度不能超过）的组分先蒸出，加热温度不能超过混合物中沸点（混合物中沸点（）的物质的沸点！）的物质的沸点！低低最高最高人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离？先蒸馏出来的是什么组分？确轩尼诗轩尼诗XO茅台酒茅台酒蒸馏酒蒸馏酒酒精为酒精为alcohol，就是阿拉伯语中，就是阿拉伯语中“蒸馏蒸馏”4）应用）应用:人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt轩尼诗XO茅台酒蒸馏酒酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“通过蒸馏，我们得到了纯净的蒸馏通过蒸馏，我们得到了纯净的蒸馏水，即水，即蒸馏是一种高效的分离提纯方法蒸馏是一种高效的分离提纯方法，但这种方法的成本比较高，需要热源，不但这种方法的成本比较高，需要热源，不仅会仅会消耗能量消耗能量，还必须有，还必须有冷凝装置冷凝装置。接下来我们将学习一种新的分离提纯接下来我们将学习一种新的分离提纯的方法，的方法，萃取和分液萃取和分液。人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt通过蒸馏，我们得到了纯净的蒸馏水，即蒸馏是一种高泡茶泡茶 水为什么变色了？水为什么变色了？人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt泡茶水为什么变色了？人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取 利用物质在利用物质在互不相溶互不相溶的溶剂中的溶剂中溶解度溶解度不不同，用一种溶剂将该物质从同，用一种溶剂将该物质从溶解度较小溶解度较小的溶的溶剂转移到剂转移到溶解度较大溶解度较大的溶剂中。这种方法叫的溶剂中。这种方法叫做萃取。做萃取。3、萃取、萃取分液分液:将两种将两种互不相溶互不相溶的液体分开的操作。的液体分开的操作。分液和萃取，我们均使用的仪器是分液和萃取，我们均使用的仪器是分液漏斗分液漏斗人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度不同，用一种溶剂将仪器介绍仪器介绍分液漏斗分液漏斗分液漏斗分液漏斗用于分离用于分离互不相溶互不相溶的液体。的液体。普通漏斗普通漏斗长颈漏斗长颈漏斗仪器介绍分液漏斗分液漏斗用于分离互不相溶的液体。普通漏斗萃取使用的仪器萃取使用的仪器分液漏斗分液漏斗活塞活塞萃取使用的仪器分液漏斗活塞瓶塞（玻璃塞）瓶塞（玻璃塞）凹槽、小孔凹槽、小孔瓶塞（玻璃塞）凹槽、小孔 检漏检漏活塞活塞关紧下口活塞，往分液漏斗中加入一定量关紧下口活塞，往分液漏斗中加入一定量的水，观察活塞处是否漏水，如果漏水，可以涂抹的水，观察活塞处是否漏水，如果漏水，可以涂抹凡士林来防漏。凡士林来防漏。瓶塞瓶塞关好活塞，往分液漏斗中加入一定量的水，关好活塞，往分液漏斗中加入一定量的水，用右手食指顶住瓶塞，左手握住活塞部分，将分液用右手食指顶住瓶塞，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒立，观察瓶塞周围是否有水漏出；若不漏水，漏斗倒立，观察瓶塞周围是否有水漏出；若不漏水，把分液漏斗放正后，瓶塞旋转把分液漏斗放正后，瓶塞旋转180后再次将分液漏后再次将分液漏斗倒立，检查是否漏水。斗倒立，检查是否漏水。检查合格的才能使用。检查合格的才能使用。检漏1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液体分别是如何倒出的？体分别是如何倒出的？P9 实验实验 1-4 萃取碘水中的碘萃取碘水中的碘思考与交流思考与交流 1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？P9实验1P9 实验实验 1-4 萃取碘水中的碘萃取碘水中的碘（1）加入试剂加入试剂用量筒取用量筒取10ml碘的饱和水溶液，碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后注入倒入分液漏斗，然后注入4ml四氯化碳，盖好玻璃塞。四氯化碳，盖好玻璃塞。备注：四氯化碳（备注：四氯化碳（CCl4）是一种）是一种有机溶剂有机溶剂，与水不互溶与水不互溶，密度比水大密度比水大。碘在碘在CCl4中的溶解度比在水中的大中的溶解度比在水中的大。P9实验1-4萃取碘水中的碘（1）加入试剂用量筒取(2)振荡振荡-用右手压住分液漏斗用右手压住分液漏斗瓶塞瓶塞，左手握住活左手握住活塞部分（右上左下）塞部分（右上左下），把分液漏斗倒转过来振荡，把分液漏斗倒转过来振荡;振振荡后打开活塞荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。使漏斗内气体放出。为什么要放气？为什么要放气？人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt(2)振荡-用右手压住分液漏斗瓶塞，左手握住活塞部分（3）静置静置将分液漏斗放在铁架台上，将分液漏斗放在铁架台上，静置分层。静置分层。人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt（3）静置将分液漏斗放在铁架台上，静置分层。人教版高中化(4)待液体分层后，将待液体分层后，将分液漏斗上口的玻璃塞打开分液漏斗上口的玻璃塞打开，再将分液漏斗下面的再将分液漏斗下面的活塞拧开活塞拧开，使，使下层液体慢下层液体慢慢沿烧杯壁流下，上层液体从上口出慢沿烧杯壁流下，上层液体从上口出。人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt(4)待液体分层后，将分液漏斗上口的玻璃塞打开，再将分液漏斗为什么上层液体上口出，下层液体下口出？为什么上层液体上口出，下层液体下口出？分液就是为了把两种液体给分开。下层的容分液就是为了把两种液体给分开。下层的容器壁上沾有下层液体，如果下层液体放出后，上器壁上沾有下层液体，如果下层液体放出后，上层液体也从下口放出，那么上层液体也混入了下层液体也从下口放出，那么上层液体也混入了下层液体，没有达到分离的目的。层液体，没有达到分离的目的。人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt为什么上层液体上口出，下层液体下口出？分液就是为了把两种液体1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液体分别是如何倒出的？体分别是如何倒出的？P9 实验实验 1-4 萃取碘水中的碘萃取碘水中的碘思考与交流思考与交流 人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt1.分液漏斗使用之前要检验是否漏水，如何检验？P9实验11.2.使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。3.使空气进入分液漏斗，让分液漏斗内外压力相等，使空气进入分液漏斗，让分液漏斗内外压力相等，确保液体顺利流下。确保液体顺利流下。下层液体从下层液体从下口放出下口放出，上层液，上层液体从体从上口倒出上口倒出。人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt1.2.使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。3.使空气碘水与碘水与CCl4刚刚混合刚刚混合静置以后静置以后用力振荡用力振荡为什么会出现颜色的转变？为什么会出现颜色的转变？I2从原先的水层中转移到了从原先的水层中转移到了CCl4中。中。人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt碘水与CCl4刚刚混合静置以后用力振荡为什么会出现颜色的转变（1）操作步骤：）操作步骤：检漏检漏加入试剂加入试剂振荡振荡静置静置倒出倒出分液分液总结：萃取和分液总结：萃取和分液人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt（1）操作步骤：检漏加入试剂振荡静置倒出分液总结：萃取和分液（2）操作要点：）操作要点：分液前要检查漏斗活塞和上口瓶塞是否漏水分液前要检查漏斗活塞和上口瓶塞是否漏水振荡后，要打开活塞，振荡后，要打开活塞，放出产生的气体。放出产生的气体。分分液液时时，要要将将漏漏斗斗上上口口的的玻玻璃璃塞塞打打开开或或使使塞塞上上的的凹凹槽对准漏斗口上的小孔，以使漏斗内外空气相通。槽对准漏斗口上的小孔，以使漏斗内外空气相通。分液时，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁分液时，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt（2）操作要点：人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教萃取剂选择的依据是什么？萃取剂选择的依据是什么？1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应应2.溶质在溶质在萃取剂中的溶解度比在原萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的溶剂中的溶解度大溶解度大3.溶质不与萃取剂发生任何反应溶质不与萃取剂发生任何反应人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt人教版高中化学必修一第一节蒸馏萃取ppt萃取剂选择的依据是什么？1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化 练习练习1.现有三组溶液现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液）汽油和氯化钠溶液（2）酒精和水的混合溶液）酒精和水的混合溶液（3）氯化钠溶液和碘水）氯化钠溶液和碘水以上混合物分离的正确方法依次是以上混合物分离的正确方法依次是 ()A.分液、萃取、蒸馏分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液蒸馏、萃取、分液C练习1.现有三组溶液C2.阅读下列材料，按要求回答问题：阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶，与水不互溶；碘大都能互溶，与水不互溶；碘(I2)和溴和溴(液溴液溴)在有机溶在有机溶剂中的溶解度比在水中大，碘剂中的溶解度比在水中大，碘(I2)溶于有机溶剂，其溶溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂溶液呈橙色。液呈紫色；溴溶于有机溶剂溶液呈橙色。1)下列能用分离漏斗分离的是（）下列能用分离漏斗分离的是（）A.液溴和液溴和CCl4 B.酒精和煤油酒精和煤油C.CaCl2和和Na2SO4溶液溶液 D.苯和蒸馏水苯和蒸馏水D2.阅读下列材料，按要求回答问题：D2 阅读下列材料，按要求回答问题：阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶，与水不互溶；碘大都能互溶，与水不互溶；碘(I2)和溴和溴(液溴液溴)在有机在有机溶剂中的溶解度比在水中大，碘溶剂中的溶解度比在水中大，碘(I2)溶于有机溶剂，溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂溶液呈橙色其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂溶液呈橙色2)CCl能把碘酒中的碘萃取出来么？能把碘酒中的碘萃取出来么？不能，酒精与不能，酒精与CCl4混溶混溶2阅读下列材料，按要求回答问题：2)CCl能把碘酒中3下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A装置装置A可用于实验室制取蒸馏水，从可用于实验室制取蒸馏水，从处通入冷却水处通入冷却水B装置装置B可用于分离苯和水，且苯层由分液漏斗的上口可用于分离苯和水，且苯层由分液漏斗的上口倒出倒出C装置装置C可用于除去固体可用于除去固体BaCl2中的中的MgSO4B3下列说法正确的是（）B练习练习练习