二年级数学上册7.1观察物体课件苏教版

观察物体哪一张照片是在教室哪一张照片是在教室的前面拍摄的？的前面拍摄的？另一张照片是在教室另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？的哪一面拍摄的？哪一张照片是在教室的前面拍摄的？我们的教室二年级数学上册7小猴的前面小猴的前面小猴的前面小猴的右面小猴的右面小猴的右面小猴的后面小猴的后面小猴的后面小猴的左面小猴的左面小猴的左面下面这些图片分别是谁拍的？下面这些图片分别是谁拍的？下面这些图片分别是谁拍的？哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？学校里面拍的？12哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？12下面的汽车图分别是谁看到下面的汽车图分别是谁看到的？连一连的？连一连小明小明小青小青小芳小芳下面的汽车图分别是谁看到的？连一连小明小青小芳说说这四说说这四幅图分别幅图分别是哪个小是哪个小朋友看到朋友看到的？的？1234说说这四幅图分别是哪个小朋友看到的？1234二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7二年级数学上册7 总 结同一个物体从不同的角度去观察，看到同一个物体从不同的角度去观察，看到的物体形状可能是不一样的。我们今后的物体形状可能是不一样的。我们今后观察物体时要注意从不同位置去观察，观察物体时要注意从不同位置去观察，才能全面观察物体。在思考问题时也要才能全面观察物体。在思考问题时也要注意从不同的角度去思考，这样得出的注意从不同的角度去思考，这样得出的结论才会更加全面、更加准确。结论才会更加全面、更加准确。总结同一个二年级数学上册7一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果