二年级美术上册第20课纸杯变变变-课件湘美版

方法探究方法探究欣赏导入欣赏导入创作、练习创作、练习拓展延伸拓展延伸方法探究欣方法探究欣赏导 赏导入入创创作、作、练习 练习拓展延伸 拓展延伸二年 二年级级美美术术上册第上册第20课纸 课纸杯杯变变变变变变-课课件湘美版 件湘美版视频导入1-11-1视频导视频导入入1-1 任务任务:分小组观察分小组观察A A、B B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？杯变成各种小动物的？A组：B组：3-13-1任任务务:分小 分小组观 组观察察A、B两两组组范作，看看每范作，看看每组组作品是怎 作品是怎样样改造 改造B组方法：步骤：剪切、改造纸杯3-33-3B组组方法：步 方法：步骤骤：剪切、改造：剪切、改造纸纸杯杯3-3A组方法：步骤：添加、装饰杯身3-23-2A组组方法：步 方法：步骤骤：添加、装：添加、装饰饰杯身 杯身3-2二年 二年级级美美术术上册第上册第20课纸 课纸杯杯变变变变变变-课课件湘美版 件湘美版图形联想图形联想 想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？物么？3-13-1图图形形联联想想想一想，想一想，说说一一说说，你，你还还有什么好的有什么好的创创意，你意，你还还能能够够用用 小组制作活动：小组制作活动：要求：要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。注意使用工具的安全。（注意使用工具的安全。（2020分钟分钟)3-23-2小小组组制作活制作活动动：要求：以 要求：以纸纸杯杯为为主要材料，运主要材料，运任务：比一比谁的作品最优秀？要求：1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。2、组间展示评价，选出前3名优秀作业。（3分钟）3-33-3任任务务：比一比：比一比谁谁的作品最 的作品最优优秀？要求：秀？要求：3-3拓展延伸拓展延伸4-14-1拓展延伸 拓展延伸4-1拓展延伸拓展延伸4-24-2拓展延伸 拓展延伸4-2拓展延伸拓展延伸4-34-3拓展延伸 拓展延伸4-3拓展延伸拓展延伸4-44-4拓展延伸 拓展延伸4-4谢谢观赏！谢谢观赏！谢谢观赏 谢谢观赏！名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言关于读书的名人名言50条条我一生的嗜好，除了革命之外，我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山孙中山读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。-杜甫杜甫读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。-顾炎武顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁胡居仁明明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。-刘向刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄郑玄知识，主要是靠主动知识，主要是靠主动抓抓出来的，不是靠出来的，不是靠教教出来的。出来的。-钱三强钱三强学而不厌，诲人不倦。学而不厌，诲人不倦。-孔丘孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑陆珑清清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况荀况学而时习之，不亦悦乎！学而时习之，不亦悦乎！-孔丘孔丘倘能生存，我当然仍要学习。倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅鲁迅热爱书吧热爱书吧-这是知识的泉源！这是知识的泉源！-高尔基高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗弗培根培根二年 二年级级美美术术上册第上册第20课纸 课纸杯杯变变变变变变-课课件湘美版 件湘美版