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Unit2Whatsyournumber?Lesson 8Unit2Whatsyournumber?LetssingReviewLetssingReviewReviewIm in Class One,Grade Three.Which class are you in?ReviewIminClassOne,GradeIm in Class Two,Grade Four.ReviewWhich class are you in?IminClassTwo,GradeFour.RLead-inLookandsayWhat can you see from the pictures?numberLead-inLookandsayWhatcanyoPresentation LookandsayWhat numbers can you see?PresentationLookandsayWhatPresentation ListenandimitateOne,two,three,go!1Whats your number?2Whats your number?4Im number fourteen.3Im number thirteen.5PresentationListenandimitatPresentation three ten+=?thirteen Presentationthreeten+=?tPresentation four ten+=?fourteen Presentationfourten+=?foPresentation JustreadandwritePresentationJustreadandwriPairworkWhats your number?PracticeIm number PairworkWhatsyournumber?Pr模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent五人一组，练习对话并表演，其他同学评价。Showtime模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱Ten!Eleven!Twelve!Thirteen!Fourteen!Line up!Start counting from 10 to 14!PracticeLets playLets playTen!Eleven!Twelve!Thirteen!FouPracticeDo a surveyDo a survey请设计一个调查表，调查小组内其他学生的学号。NameNumberPracticeDoasurvey请设计一个调查表，调查fourteenSummary 本课学习的数字类单词有:thirteenfourteenSummary本课学习的数字类单词有:tSummary如何询问运动员的号码或学生的学号并作相应回答呢？Whats your number?Im numberSummary如何询问运动员的号码或学生的学号并作相应回答一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果
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