《我的叔叔于勒》ppt定稿课件

小说知识考考你、小说的三要素小说的三要素：（：（）、（）、（）（）。）。、小说的故事情节由小说的故事情节由：（：（）（）（）（）（）（）等构成。等构成。、人物描写包括人物描写包括（）、（）、（）（）、）、心理描写心理描写。人物形象人物形象故事情节故事情节环境描写环境描写开端开端发展发展高潮高潮结局结局肖像肖像描写描写语言描写语言描写动作描写动作描写小说知识考考你、小说的三要素：（1法国的莫泊桑法国的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄国的契诃夫俄国的契诃夫变色龙变色龙美国的欧美国的欧亨利亨利麦琪的礼物麦琪的礼物世界文坛三位短篇小说世界文坛三位短篇小说之王及其代表作：之王及其代表作：小卡片小卡片法国的莫泊桑羊脂球 世界文坛三位短篇小说之王及其代2我的叔叔于勒我的叔叔于勒(法法)莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒3第一课时教学目标1.掌握生字词，了解作者及故事发生的社会背景。2.了解小说的三要素。3.熟悉课文，找出菲利普夫妇态度变化的词语，并理清小说的故事情节。第一课时教学目标4作作 者者莫泊桑（莫泊桑（18501893）是）是法国十九世法国十九世纪杰出的批判现实主纪杰出的批判现实主义作家。义作家。其作品的基其作品的基本主题是暴露资产阶本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风级精神面貌和社会风气的腐败堕落，气的腐败堕落，是举是举世公认的短篇小说大世公认的短篇小说大师。师。作 者莫泊桑（18501893）是法国十九世纪杰出的批判5 代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。等。代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说6写作背景 我的叔叔于勒我的叔叔于勒写于一八八三年，是写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的社会背景写出来的。写作背景7你的字音你的字音读准了吗？读准了吗？拮据拮据 （）栈栈桥桥 （）诧诧异异 （）牡蛎牡蛎 （）衣衣冠冠 （）手手帕帕 （）煞煞白白 （）哲哲尔赛尔赛岛（岛（）褴褛褴褛 （）撬撬开开 （）ji j zhnch m l un p sh zh ln l qio 你的字音读准了吗？拮据（）栈桥（8谁的词语解释正确？谁的词语解释正确？拮据：拮据：阔绰：阔绰：煞白：煞白：褴褛：褴褛：与日俱增：与日俱增：手头紧，经济境况不好。手头紧，经济境况不好。排场大，生活奢侈。排场大，生活奢侈。由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。面色极白，没有血色。（衣服）破烂。（衣服）破烂。随着时间的推移而不断增长。随着时间的推移而不断增长。谁的词语解释正确？拮据：手头紧，经济境况不好。排场大91、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语2、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒快速浏览快速浏览整体感知整体感知1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语2、请以（101 1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语呼的词语穷：坏蛋，无赖，大逆不道，毫无用处，一文不值；富：正直，有良心，好心，好子弟，诚实可靠，有本领的人；穷：贼骨头，讨饭的，乞丐；1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语穷：坏蛋，无赖，大11课文插图喜读来信喜读来信热切盼望热切盼望学做贵族学做贵族惊慌失措惊慌失措同情叔叔同情叔叔课文插图喜读来信热切盼望学做贵族惊慌失措同情叔叔12 2、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。4-11 （）于勒12-32 （）于勒.33-106 （）于勒.107-110（）于勒盼赞遇躲开端开端发展发展高潮高潮结局结局 2、请以（）于勒的格式，在括号内添13身世变化：身世变化：态度变化：态度变化：穷穷 富富 穷穷赶赶 盼盼 躲躲不变的本质不变的本质虚伪、自私、冷酷虚伪、自私、冷酷身世变化：穷 富 14 每星期日都每星期日都衣冠整齐衣冠整齐去海边栈桥上散步，表现什么？去海边栈桥上散步，表现什么？表现菲利普夫妇爱慕虚荣的性格。表现菲利普夫妇爱慕虚荣的性格。说那句永不变更的话：说那句永不变更的话：“唉，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！唉，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”返回返回 每星期日都衣冠整齐去海边栈桥上散步，表现什么？表现菲利15说他是一个：说他是一个：正直的人，有良心的人，好心正直的人，有良心的人，好心的于勒，有办法的人的于勒，有办法的人。(成了家人的希望成了家人的希望)插叙插叙于勒的过去和全家人的于勒的过去和全家人的盼望之情盼望之情过去过去：于勒是全家的恐怖,行为不正，糟蹋钱。把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了兄嫂应得的那一部分。菲利普夫妇骂他是“坏蛋”“流氓”“无赖”，看他是“全家的惊恐”“一文不值”，把他打发到美洲去。返回返回信(富音书)，船长的话 总是重复那句永不变更的话：总是重复那句永不变更的话：“唉，如果于勒竟唉，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”简直好象，十拿九稳，拟定上千种计划 姐夫求婚，认为看了信钱说他是一个：正直的人，有良心的人，好心的于勒，有办法的人。16父亲吓得脸色苍白，目瞪口呆！母亲故作镇定，后又吓得哆嗦！神态描写语言和动作描写夫妇两人为什么害怕？别叫这个小子又回来吃咱们态度上判若两人！返回返回父亲吓得脸色苍白，目瞪口呆！母亲故作镇定，后又吓得哆嗦！17 “全家淮一的希望”成了破灭的泡影。最后，我们看到全家人在母亲的率领下，果决而又悄悄地避开于勒，丝毫不顾亲情，把穷愁潦倒的于勒丢弃在异国他乡。返回返回 “全家淮一的希望”成了破灭的泡影。最后，我们看到18探究1、菲利普夫妇对亲弟弟于勒的、菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么？态度变化多端，这是为什么？钱钱金钱至上，冷酷无情。金钱至上，冷酷无情。盼于勒盼于勒赞于勒赞于勒买牡蛎买牡蛎骂我疯骂我疯躲于勒躲于勒赶于勒赶于勒遇于勒遇于勒探究1、菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么？19探究探究2、文中、文中暴露出怎样的社暴露出怎样的社会问题会问题?一些人金钱至上一些人金钱至上,失去人性，失去人性，连亲兄弟都只认钱。连亲兄弟都只认钱。表现表现了了人与人之间的人与人之间的畸形畸形关系关系-赤裸裸的金钱关系。赤裸裸的金钱关系。探究2、文中暴露出怎样的社会问题?一些人金钱至上,失去人性，20 通过描述菲利普夫妇对通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系关系是赤裸裸的金钱关系。遇遇 通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺21思考题思考题如何正确看待如何正确看待金钱金钱？思考题22银子钱，命相连。银子钱，命相连。俗语俗语 金钱不是万能的，但金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。没有钱是万万不能的。俗语俗语银子钱，命相连。金钱不是万能的，但没有钱是万万不23资产阶级撕下资产阶级撕下了罩在家庭关了罩在家庭关系上的温情脉系上的温情脉脉的面纱，把脉的面纱，把这种关系变成这种关系变成了纯粹的金钱了纯粹的金钱关系。关系。货币能使各种冰货币能使各种冰炭难容的人亲密炭难容的人亲密起来，迫使势不起来，迫使势不两立的人互相亲两立的人互相亲吻。吻。马克思、恩格斯马克思、恩格斯 资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成24 凡事若在金钱利益上着眼，就难凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。免在人情道义上有几分刻薄。罗兰（法国作家）罗兰（法国作家）世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。三毛（台湾作家）三毛（台湾作家）凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有25第二课时第二课时 学习目标学习目标1、理解作者通过对人物的肖像、动作、语言的描写，刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。第二课时 学习目标1、理解作者通过对人物的肖像、动作、语言26 语言、神情、动作语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的在小说中，研究人的语语言、神情、动作言、神情、动作等往往等往往能透视人物的内心世界，能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中从而能正确把握小说中的人物形象。的人物形象。语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说27与文学大师亲密接触与文学大师亲密接触解读我的叔叔于勒中的人物形象解读我的叔叔于勒中的人物形象 莫泊桑与文学大师亲密接触 莫泊桑28品一品，想一想，说一说：品一品，想一想，说一说：1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？牡蛎的怎么这样像于勒？”2（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？什么这样胡说八道？”3（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。来重新拖累我们的。”品一品，想一想，说一说：1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边29别墅、游艇、旅游唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！海边散步海边散步真奇怪！这个卖牡蛎的像于勒？在在“特快号特快号”上上别墅、游艇、旅游唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊30这是我的叔这是我的叔叔，父亲的叔，父亲的弟弟，我的弟弟，我的 亲叔叔。亲叔叔。上帝保佑您，我上帝保佑您，我的年轻的先生！的年轻的先生！“我我”付付钱钱这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的 亲叔叔。上帝保佑您，我的年轻31菲利普夫妇的性格特征：菲利普夫妇的性格特征：虚荣、虚伪，自私，虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，贪婪，势利、冷酷，惟惟利利是图，金钱至上。是图，金钱至上。菲利普夫妇的性格特征：32“我”：“我我”是小说事情叙述是小说事情叙述 者，小说以者，小说以“我我”的的 见闻来展开情节，起着见闻来展开情节，起着 穿线的作用。在穿线的作用。在“我我”身身 上，寄托着作家的褒贬、上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。爱憎、喜怒和哀乐。若瑟夫，有同情心、有正义感若瑟夫，有同情心、有正义感“我”：“我”是小说事情叙述若瑟夫，有同情心、有正义感33思考题:”我”在全文起什么作用?”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只是起着穿线的作用。“我”是于勒的侄儿，由“我来叙述叔叔的遭遇，父母态度的变化，使人感到更真切，意义更深刻。”我“是家中唯一同情于勒的人，设置对立面，可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出，对比更强烈。思考题:”我”在全文起什么作用?”我”是叙述者,但”我”不34找出相关内容，概括于勒性找出相关内容，概括于勒性格特点格特点(1)据说他当初行为不正据说他当初行为不正-(2)据说他在据说他在美洲美洲还有还有店铺店铺-(3)明天我就动身到南明天我就动身到南美洲美洲-(4)他又老又脏、满脸皱纹他又老又脏、满脸皱纹-品行不好品行不好正直、诚实正直、诚实有良心、重亲情有良心、重亲情吃苦耐劳吃苦耐劳找出相关内容，概括于勒性格特点(1)据说他当初行为不正-35 小说的重要人物，线索人物。围饶于勒的命运，小说的故事情节得以展开，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节发展的。于勒于勒36于勒于勒“我我”（若瑟夫）（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫两个姐姐，一个姐夫“父亲父亲”、“母亲母亲”（菲利普和克拉丽丝）（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？谁是主人公？主人公（明线）主人公（明线）主人公（明线）主人公（明线）人物人物于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲37 判定作品中的某一人物是不是主人公，关键看这一人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的，但是，于勒只是小说中的线索性人物，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节发展的，并不是靠他来揭示主题。判定标准 判定作品中的某一人物是不是主人公，关键看这一人物形38我的叔叔于勒莫泊桑问题1：从以上分析可以看出，从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？菲利普夫多变的原因是什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？什么不变的东西？我的叔叔于勒莫泊桑问题1：从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于39我的叔叔于勒莫泊桑于勒把自己应得于勒把自己应得的部分花光了占的部分花光了占用了父亲应得的用了父亲应得的一部分遗产一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水卖牡蛎的年老水手象于勒手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫妇夫妇变化的不变的我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父40我的叔叔于勒莫泊桑于勒把自己应得于勒把自己应得的部分花光了占的部分花光了占用了父亲应得的用了父亲应得的一部分遗产一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水卖牡蛎的年老水手象于勒手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫妇夫妇变化的不变的赶赶我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父41我的叔叔于勒莫泊桑于勒把自己应得于勒把自己应得的部分花光了占的部分花光了占用了父亲应得的用了父亲应得的一部分遗产一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水卖牡蛎的年老水手象于勒手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫妇夫妇变化的不变的赶赶盼盼我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父42我的叔叔于勒莫泊桑于勒把自己应得于勒把自己应得的部分花光了占的部分花光了占用了父亲应得的用了父亲应得的一部分遗产一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水卖牡蛎的年老水手象于勒手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫妇夫妇变化的不变的赶赶盼盼怕怕我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父43我的叔叔于勒莫泊桑于勒把自己应得于勒把自己应得的部分花光了占的部分花光了占用了父亲应得的用了父亲应得的一部分遗产一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水卖牡蛎的年老水手象于勒手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫妇夫妇变化的不变的赶赶盼盼怕怕躲躲我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父44我的叔叔于勒莫泊桑于勒把自己应得于勒把自己应得的部分花光了占的部分花光了占用了父亲应得的用了父亲应得的一部分遗产一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水卖牡蛎的年老水手象于勒手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫妇夫妇变化的不变的赶赶盼盼怕怕躲躲变化的是菲利普变化的是菲利普夫妇对于勒的态夫妇对于勒的态度：随着于勒的度：随着于勒的经济状况变化而经济状况变化而变化变化我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父45我的叔叔于勒莫泊桑于勒把自己应得的部分于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得花光了占用了父亲应得的一部分遗产的一部分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的买牡蛎的年老水买牡蛎的年老水手象于勒手象于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫妇夫妇变化的不变的赶赶盼盼怕怕躲躲不变的是菲不变的是菲利普夫妇的利普夫妇的金钱观念金钱观念我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父46菲利普菲利普 夫妇夫妇盼盼躲躲遇遇赞赞恐怖恐怖恐怖恐怖仇恨仇恨希望希望变的是菲变的是菲利浦夫妇利浦夫妇对于勒的对于勒的态度态度不变的是菲不变的是菲利普夫妇的利普夫妇的金钱至上的金钱至上的观念观念自私自私惟惟利是图利是图 虚伪冷酷虚伪冷酷夫：爱慕虚荣夫：爱慕虚荣妇：精明妇：精明 泼辣泼辣 刻薄刻薄 这个以这个以金钱金钱来维系人来维系人情的情的社会社会的虚伪和残忍。的虚伪和残忍。菲利普 盼躲遇赞恐怖恐怖希望变的是菲利浦夫妇对于勒的47我的叔叔于勒莫泊桑问题2：菲利普夫妇是可笑的，同菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的。他们对于亲兄弟于时又是可怜的。他们对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对。但他们展示给睦，共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想，形成金钱关系。请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？本文这种思想的根本原因是什么？本文主题是什么？主题是什么？我的叔叔于勒莫泊桑问题2：菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的48金钱社会金钱社会中中人与人之间人与人之间形形成的畸形关系，只认金钱成的畸形关系，只认金钱不讲亲情的社会的虚伪性。不讲亲情的社会的虚伪性。根本原因：金钱社会中人与人之间形成的畸形关系，只认金钱不讲亲49 这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。本文主题 这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程，描述50小结：小结：莫泊桑写人物，不在外貌莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的说，而是用人物的言语、动言语、动作、神情作、神情等，让他们自己去等，让他们自己去自然地表露。自然地表露。与文学大师亲密接触与文学大师亲密接触小结：与文学大师亲密接触51环境描写可以环境描写可以找出文中环境描写的句子，并分析其作用。找出文中环境描写的句子，并分析其作用。欢快欢快失望、沮丧失望、沮丧（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。绿色大理石桌面的海上驶向远处。（）（）（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（）（）烘托人物心情。烘托人物心情。环境描写可以欢快失望、沮丧（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一52环环 境境环环境境衬托：衬托：愉悦心情；愉悦心情；阴郁心情阴郁心情金钱至上：金钱至上：一个女一个女婿写出了一个社会婿写出了一个社会自然环境自然环境社会环境社会环境例例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似的好似绿色大理石桌面绿色大理石桌面的海上的海上驶驶向远处。向远处。例例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色紫色的阴影的阴影从海里从海里钻钻出来。出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，终于有一个看中二姐的人上门来了，我总我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。环 境环境衬托：愉悦心情；金钱至上：一个女婿写出了一个社会53探究活动于勒的两封信在文中起了怎样的作用？探究提示：弄清楚两封信的背景，揣摩两封信内容的真伪，分析两封信对于菲利普夫妇及“我”家其他人的影响，分析两封信对于情节发展的作用以及在整个故事中的分量。探究活动于勒的两封信在文中起了怎样的作用？54巧设悬念巧设悬念双线交织双线交织实：菲利普夫妇实：菲利普夫妇虚：于勒虚：于勒选材以小见大选材以小见大鲜明的对比鲜明的对比艺术特色巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒选材以小见大鲜55双线交织双线交织明线明线菲利普夫妇的菲利普夫妇的态度变化态度变化菲利普夫妇的菲利普夫妇的称呼变化称呼变化菲利普夫妇的菲利普夫妇的情感变化情感变化（实）（实）暗线暗线于勒的命运于勒的命运（虚）（虚）语言、动作、神态、心理描写语言、动作、神态、心理描写双线交织明线菲利普夫妇的态度变化菲利普夫妇的称呼变化菲利普夫56文中有几处对比描写文中有几处对比描写?情节情节:一二部分与第三部分一二部分与第三部分.插叙部分插叙部分,反反复复中反反复复中,人性可见一斑人性可见一斑称呼称呼:有无钱有无钱“我我”与父母与父母:反衬反衬文中有几处对比描写?情节:一二部分与第三部分.57“金钱金钱”似乎成了天使与似乎成了天使与魔鬼的化身，你又是如何魔鬼的化身，你又是如何看待看待“金钱金钱”的呢？读的呢？读了这篇小说后，关于亲情了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪些与金钱，你还联想到哪些事例、名言？事例、名言？“金钱”似乎成了天使与魔鬼的化身，你又是如何看待“金钱”58 世世 态态 炎炎 凉凉十年思盼，天涯咫尺，十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。骨肉恰如陌路人。贫居闹市无人问；贫居闹市无人问；富在深山有远亲。富在深山有远亲。世 态 炎 凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢59