动物笑谈ppt-人教版课件

19 动物笑谭动物笑谭康拉德劳伦兹19动物笑谭康拉德劳伦兹动物笑谈ppt-人教版课件动物笑谈ppt-人教版课件作者简介作者简介康拉德劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家，也是 诺贝尔奖 获得者。他经常被认作现代 动物行为学的创立者之一，开发从一个早期世代开始的一种方法，包括他的老师 Oskar Heinroth.Lorenz学习了 本能行为 在 动物特别 greylag鹅 并且 jackdaws.与鹅一起使用，他再发现了原则 印(最初描述 道格拉斯Spalding 在 19世纪）在行为 nidifugous鸟代表作有所罗门王的指环、狗的家世、攻击与人性作者简介康拉德劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学积累生字词积累生字词鹦鹉鹦鹉 可观可观 温驯温驯 禁锢禁锢 虐待虐待 约束约束 助手助手 余晖余晖 咒骂咒骂 现场现场 柠檬柠檬 规则规则 神采奕奕神采奕奕 恋恋不舍恋恋不舍 迫不及待迫不及待 谢天谢地谢天谢地积累生字词鹦鹉可观温驯禁锢层解层解动物笑谈动物笑谈第一部分（第第一部分（第1 1段）：段）：总写总写“我我”在研究高在研究高等动物时发生的趣事，引领下文。等动物时发生的趣事，引领下文。第二部分第二部分（2-192-19段）段）第一层（第一层（2-92-9段）：段）：写写“我我”研究水鸭子时发生的逗笑的研究水鸭子时发生的逗笑的事情。事情。第二层（第二层（10-1910-19段）：段）：下下“我我”饲养鹦鹉饲养鹦鹉“可可可可”时发生时发生的逗笑的事情的逗笑的事情。层解动物笑谈第一部分（第1段）：总写“我”在研究高等动物时发原文：原文：在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，不过逗笑逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不 顾自己的尊严，所以，实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人，大概老早就给关进疯人疯人院 了，等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。1.“逗笑逗笑”“荒诞不经荒诞不经”“疯子疯子”这位动这位动物观察者会有怎样奇怪的行为？物观察者会有怎样奇怪的行为？原文：在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，不过逗笑的原文：原文：要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！2.这句调侃的话，流露出作者怎样的这句调侃的话，流露出作者怎样的感情感情原文：要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不3.3.“可可可可”被我收养后有什么变化呢？你从这被我收养后有什么变化呢？你从这些变化中读出了什么？些变化中读出了什么？4.4.课文写了和黄冠大鹦鹉课文写了和黄冠大鹦鹉“可可可可”有关的三有关的三件趣事。浏览课文，说说是哪三件趣事，其件趣事。浏览课文，说说是哪三件趣事，其中哪一件给你印象最深。中哪一件给你印象最深。3.“可可”被我收养后有什么变化呢？你从这些变化中读出了什么原文：原文：这时，它忽然歪斜了一下。落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？5.一个感叹，两个反问，反映了此时一个感叹，两个反问，反映了此时“我我”怎样的心里活动？怎样的心里活动？原文：这时，它忽然歪斜了一下。落日的余辉照在它巨大的翅膀底部原文：原文：我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人 用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身 边，但是它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了，因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞的。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不 理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？6.6.揣摩揣摩“我我”此时的感受。此时的感受。原文：我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣结构图解结构图解动物动物笑谈笑谈观察观察水鸭子水鸭子饲养饲养大鹦鹉大鹦鹉认大白鸭为母认大白鸭为母水鸭子的疑问水鸭子的疑问我我“解放解放”了鹦鹉了鹦鹉“我我”成为母亲成为母亲做母亲不容易做母亲不容易观光客的惊异观光客的惊异鹦鹉咬掉衣服扣子鹦鹉咬掉衣服扣子鹦鹉把毛线缠在树上鹦鹉把毛线缠在树上“我我”喊回大鹦鹉喊回大鹦鹉鹦鹉对鹦鹉对“我我”很依恋很依恋“我我”在观察在观察水鸭子时发生水鸭子时发生的趣事的趣事“我我”在饲在饲养鹦鹉时发养鹦鹉时发生的逗笑事生的逗笑事情情热爱动物热爱动物 尊重生命尊重生命 执着投入执着投入结构图解动物笑谈观察饲养认大白鸭为母水鸭子的疑问我“解放”了中心思想动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科学小品文，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的笑谈故事，表现了他对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。中心思想动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。读后感悟感悟感悟1：劳伦兹观察动物的行为，其实我们无论干劳伦兹观察动物的行为，其实我们无论干什么事，都需要全身心地投入。什么事，都需要全身心地投入。感悟感悟2：动物是人类的朋友，我们要关爱动物，尊动物是人类的朋友，我们要关爱动物，尊重它们，保护它们，与它们和谐相处。重它们，保护它们，与它们和谐相处。感悟感悟3：我们要养成善于观察的好习惯，只有仔细我们要养成善于观察的好习惯，只有仔细观察，积极思考，才能认识我们周围的世界，丰富观察，积极思考，才能认识我们周围的世界，丰富我们的头脑，开阔我们的眼界我们的头脑，开阔我们的眼界读后感悟感悟1：劳伦兹观察动物的行为，其实我们无和珍珠和珍珠鸟中的中的雏鸟一一样，“可可可可”也和主人建立了非常也和主人建立了非常亲密的关系。密的关系。这种种亲密关系密关系是如何建立的？是如何建立的？试结合合课文文做具体做具体说明。明。课外拓展和珍珠鸟中的雏鸟一样，“可可”也和主人建立了非常亲密的关谢谢谢谢读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德