STEP基层糖尿病结构化治疗与教育项目策划方案课件

STEP基层糖尿病结构化治疗与教育项目DiabetesDiabetes S Structuredtructured T Treatmentreatment and Tand Te eachingaching P Programrogram策划方案Prepared by THINKSTEP基层糖尿病结构化治疗与教育项目Prepared by13 32 21 1背景信息创意延展环节包装321背景信息创意延展环节包装2背景信息DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram背景信息Diabetes Structured Treatm3背景分析项目背景项目执行时间：6月17日-19日项目参与人数：6月17日124人，6月18-19日74人项目执行地点：北京大学项目目标人群：50家县级医院内分泌科或大内科糖尿病教育负责人（科主任+护士）DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram背景分析 项目背景项目执行时间：6月17日-19日Di4县域糖尿病患者对于糖尿病认知不足、不重视导致血糖控制不理想。通过此次会议，帮助医院进行糖尿病教育人员的培养，规范医院糖尿病教育，使糖尿病患者最终获益帮助医院进行糖尿病教育人员培养，规范医院糖尿病教育帮助糖尿病病人接受规范化糖尿病教育，更好控制血糖，减少并发症使糖尿病病人更多了解基础胰岛素及规范使用基础胰岛素DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram背景分析项目主旨县域糖尿病患者对于糖尿病认知不足、不重视导致血糖控制不理想。5糖尿病教育人员培训（2人/医院，科主任+护士）院内糖尿病教育小组建立及培训标准化教材及工具支持背景分析项目内容DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram糖尿病教育人员培训（2人/医院，科主任+护士）背景分析 6设计展示DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram设计展示Diabetes Structured Treatm7kv-1kv-18kv-2kv-29物料延展展架物料延展展架10物料延展指引展架物料延展指引展架11物料延展日程展架物料延展日程展架12物料延展大会台卡物料延展大会台卡13物料延展邀请函物料延展邀请函14物料延展胸卡物料延展胸卡15环节包装DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram环节包装Diabetes Structured Treatm16大会OpeningVCRDiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram大会Opening VCRDiabetes Structur17SA PCBU 2016 STEPOpening VideoSA PCBU 2016 STEP18影片运用手绘线稿的表现形式展开演绎，简洁明快，寓教于乐从中国县域糖尿病患者背景与现状切入，激发基层医护人员的责任使命感我们可以帮助他们做得更好；进而讲述STEP项目内容与区别于传统培训的特点，帮助医院进行糖尿病教育人员培养，帮助糖尿病人接受规范化教育，实现长期获益。创意阐述影片运用手绘线稿的表现形式展开演绎，简洁明快，寓教于乐创意阐19现状篇中国县域糖尿病患者治疗现状疾病认知不足、不重视引发严重并发症方始就医县域医院现状护士缺乏系统规范化的糖尿病健康教育管理知识展望篇护士教育提升患者长期获益共筑美好生活STEP篇项目内容项目特点活动目的现状篇展望篇STEP篇20我国有超过9亿人生活在县域，约占全国总人口的70%我国1.14亿糖尿病患者中，有相当大比重属于县域县域糖尿病患者对于糖尿病认知不足、不重视导致血糖控制不理想从而错失最佳血糖控制时机，导致严重并发症，威胁生命健康与生活质量涞水涞水我国有超过9亿人生活在县域，约占全国总人口的70%涞水21县级医院是当地医疗服务的主要提供者护士作为对于糖尿病患者自我管理意识最具影响力的人群我们本可以帮助患者做得更好县级医院是当地医疗服务的主要提供者22STEP基层糖尿病结构化治疗与教育项目D i a b e t e s S t r u c t u r e d Tr e a t m e n t a n d Te a c h i n g P r o g r a m北京大学医学部主办旨在帮助医院进行糖尿病教育人员培养，规范医院糖尿病教育帮助糖尿病病人接受规范化糖尿病教育，更好控制血糖，减少并发症使糖尿病病人更多了解基础胰岛素及规范使用基础胰岛素STEP基层糖尿病结构化治疗与教育项目23创新小班制模式，区别于传统的患者教育简单易懂、循序渐进治疗与教育的结合医生、护士、患者互动参与给糖尿病患者带来希望，长期获益备注：手绘动画与实拍素材结合呈现创新小班制模式，区别于传统的患者教育备注：手绘动画与实拍素材24STEP基层糖尿病结构化治疗与教育项目D i a b e t e s S t r u c t u r e d Tr e a t m e n t a n d Te a c h i n g P r o g r a m与您协力，提升糖尿病健康教育及管理知识水平与您携爱，造福县域糖尿病患者重获幸福与您协作，助力中国糖尿病诊疗事业一路向前STEP基层糖尿病结构化治疗与教育项目25Opening环节创意DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgramOpening 环节创意Diabetes Structure26项目管理DiabetesStructuredTreatmentandTeachingProgram项目管理Diabetes Structured Treatm27会场AV设备人员管理与AV和搭建Team沟通，了解相关信息和要求；提前与酒店沟通，确认AV设备进场时间，现场搭建的要求及注意事项，如用电要求；确认进场时间，通知AV供应商及提醒相关事项（如，准备进场押金，施工证等）；AV负责人负责进场时与酒店的协调，保证搭建完成后剩余物品的有序摆放，注意避让消防通道；配合客户要求进行调试，彩排；提前与Speaker测试演示用笔记本及相关AV设备；要求AV公司于会议当天早上7:30就位，再次调试设备，准备会议开始；同传发放处有专人负责收同传耳机租金，指导用户使用方法。临时工作人员注意协调同传发放处的秩序；退场时提醒AV断电；在会议结束前，协调AV公司清点撤展设备数量，联系秘书处和酒店保安部开出门条，会后交给AV人员撤场，同时检查现场的收尾工作。会场AV设备人员管理与AV和搭建Team沟通，了解相关信息和28Speakers管理演讲人负责人确认各个演讲人提前到场，准时就位；会议期间负责巡回检查，议结束时安排退场事宜；在演讲过程中提醒演讲人把握时间；提前找到下一位演讲人，做好准备；为演讲人准备了专门的SpeakerRoom，备有咖啡，茶和冰水；房间外标有明显的指示牌，并有专人引导及保证演讲人休息室的秩序；演讲人休息室的白板贴有此次大会的平面图和日程表，现场临时工作人员可提醒演讲人注意演讲时间，以做到尽快就位。Speakers管理演讲人负责人确认各个演讲人提前到场，准时29会场临时工作人员管理会议开始前1小时就位，资料就绪，等候来宾入场；在会场签到台的工作人员负责扫描来宾胸卡；签到后的来宾，发放会场的资料；引导督促来宾有序进入会场就位，避免拥挤在门口；提醒来宾在进入会场前将手机调整到静音状态；及时更新会议室演讲人及时间的信息；会议开始15分钟左右进入会场统计会场中的人数，报告给主签到台；会议进行中，工作人员负责场内秩序和提醒演讲人时间；指引来宾到其感兴趣的下一课程，并准备各会场下一课程的相关资料；对来宾进行疏导，并要面带微笑；遇到来宾时不站在主通道，应礼让后行；遇到需要帮助的来宾，热情主动上前帮助解决疑问，无法回答的问题帮助寻找场内负责人帮助解决。会场临时工作人员管理会议开始前1小时就位，资料就绪，等候来宾30摄影摄像师管理于大会前2周通知摄影摄像会议时间地点，并确认所需设备（如：胶片照相机或数码照相机）；大会前一天到达会场，接受培训，熟悉场地，熟悉大会流程，特别是VIP客人；安排机位，参加彩排，熟悉特殊环节；再次确认摄影摄像的到场时间，及着装事项；会议当天确认摄影摄像提前到场准备，提醒需注意的事项，如：拍摄的公司logo必须完整；场地布置的全景拍摄：签到台、主会场、主背板、分会场指路牌、易拉宝、户外装饰等都要有独立的照片，便于归档管理；有些贵宾及演讲人不喜欢闪光灯不停直射干扰等个人要求；每个演讲人都有最少一张面部特写及一张演讲中的全景照片；提醒大会需抢拍的亮点细节（开场、CEO出场）；当天会议结束后，再次提示第二天会议所需注意的事项。摄影摄像师管理于大会前2周通知摄影摄像会议时间地点，并确认所31THANK YOUPrepared by THINKTHANK YOUPrepared by THINK32