小学三年级举一反三奥数数图形角课件

小学三年级奥数小学三年级奥数第一讲第一讲 数图形数图形 (二二)小学三年级奥数第一讲 数图形(二)1小学三年级举一反三奥数数图形角课件2复复 习习复 习3顶点顶点一个角角有一个顶点顶点，两条边边。边边边边顶点一个角有一个顶点，两条边。边边4做一做做一做你能用两根连接棒做一个角吗？你能用两根连接棒做一个角吗？做一做你能用两根连接棒做一个角吗？5做一做做一做角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。做一做角的两边张口越大，角越大。6 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大？角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大？7从一个点起，用尺子向不同从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一的方向画两条线，就画成一个角。个角。画一画画一画从一个点起，用尺子向不同画一画8复复 习习角有什么特点呢？角有什么特点呢？角是由一个顶点，两条边构成的角是由一个顶点，两条边构成的;角的两边张口越大，角越大角的两边张口越大，角越大;角的大小与边的长短无关角的大小与边的长短无关;从一个点起，用尺子向不同方从一个点起，用尺子向不同方 向画两条线，就画成角了。向画两条线，就画成角了。顶点顶点边边边边复 习角有什么特点呢？角是由一个顶点，两条边构成的;9角的表示角的表示OAB这个角叫做这个角叫做AOB。角的表示OAB这个角叫做AOB。10OBC BOCOBCBOC11AOB AOCBOCOABCAOBAOCBOCOABC12AOBBOCCODAOCBODAODAOBBOCCODAOCBODAOD13例例1、数出下图中有几个角。、数出下图中有几个角。小学三年级举一反三奥数数图形角课件14法一：法一：以以AO为一边的角有为一边的角有3个：个：AOB、AOC、AOD；以以BO为一边的角有为一边的角有2个：个：BOC、BOD；以以CO为一边的角有为一边的角有1个：个：COD。所以图中共有所以图中共有321=6个角。个角。数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。法一：数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。15由由1 1个基本角构成的角有个基本角构成的角有3 3个：个：AOBAOB、BOCBOC、CODCOD；由由2 2个基本角构成的角有个基本角构成的角有2 2个：个：AOCAOC、BODBOD；由由3 3个基本角构成的角有个基本角构成的角有1 1个：个：AODAOD。所以图中共有所以图中共有3 32 21=61=6个角。个角。和数线段相似的，我们把图中和数线段相似的，我们把图中AOBAOB、BOCBOC、CODCOD这些只含有一个角的角看作基本角。这些只含有一个角的角看作基本角。法二：法二：和数线段相似的，我们把图中AOB、BOC、法二：16练习二数出下图中有几个角。数出下图中有几个角。2+1=3（个）4+3+2+1=10(个)(1)(2)练习二数出下图中有几个角。2+1=3（个）4+3+2+1=117有什么收获？18 2019 2019年年 月月 日日 星期星期 天气天气:今日所学：今日所学：数角的个数数角的个数今日作业：今日作业：（1）数出下面角的个数：（2）自己画角数一数，下次上课给其他小朋友做。2019年 月 日 星期 天气:（1）数出下面角的个数：19骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷20骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣21