七年级历史上册总复习ppt课件

历史期末复习七年级上册1原始原始社会社会奴隶奴隶社会社会封建封建社会社会祖国境内的远古居民（祖国境内的远古居民（元谋人、北京人、山顶洞人元谋人、北京人、山顶洞人）原始农耕文化（河姆渡原始居民、半坡原始居民）原始农耕文化（河姆渡原始居民、半坡原始居民）远古的传说远古的传说（炎黄、尧舜禹）（炎黄、尧舜禹）禅让制禅让制朝代更迭朝代更迭重大事件重大事件重要制度重要制度战国时期战国时期秦汉秦汉时期时期三国两晋三国两晋南北朝南北朝夏夏 商商 西周西周 春秋春秋盘庚迁殷、武王伐纣、春秋争霸盘庚迁殷、武王伐纣、春秋争霸世袭制、分封制世袭制、分封制 等级制等级制时代特征、战国七雄、商鞅变法时代特征、战国七雄、商鞅变法秦秦灭六国、巩固统一措施、陈胜吴广起义灭六国、巩固统一措施、陈胜吴广起义汉武帝的大一统、张骞通西域、汉武帝的大一统、张骞通西域、丝绸之路、丝绸之路、西域都护西域都护三国鼎立的形成、江南地区的开发、三国鼎立的形成、江南地区的开发、北魏孝文帝的改革北魏孝文帝的改革西汉西汉原始奴隶封建祖国境内的远古居民（元谋人、北京人、山顶洞人）原2祖国境内的远古居民祖国境内的远古居民代表代表元谋人元谋人 距今约距今约170万年，云南元谋县，是我国境内已知的最早的人类万年，云南元谋县，是我国境内已知的最早的人类北京人北京人距今约距今约7020万年，北京周口店万年，北京周口店特征：特征：1、保留了猿的某些特征；、保留了猿的某些特征；2、手脚分工明显；、手脚分工明显；3能制造和使用工具；能制造和使用工具；4、会使用天然火和保存火种；、会使用天然火和保存火种；5、过、过群居生活。群居生活。山顶洞人山顶洞人距今约距今约3万年，北京周口店万年，北京周口店特征：特征：1、模样和现代人基本相同；、模样和现代人基本相同；2、仍用打制石、仍用打制石器，但已经掌握了磨制和钻孔技术；器，但已经掌握了磨制和钻孔技术；3、会人工取火；、会人工取火；4、用骨针缝制衣服，懂得爱美；、用骨针缝制衣服，懂得爱美；5、过氏族生活。、过氏族生活。世界上发现远古人类遗址最多的国家：世界上发现远古人类遗址最多的国家：中国中国原始社会原始社会七年级人教版祖国境内的远古居民代表元谋人距今约170万年，3原始农耕文化原始农耕文化代表代表河姆渡河姆渡原始居民原始居民距今约距今约7000年，浙江省余姚市，长江流域原始农耕代表。年，浙江省余姚市，长江流域原始农耕代表。特征：特征：1、使用磨制石器；、使用磨制石器；2、开始种植水稻；、开始种植水稻；3、住干栏、住干栏 式房子，过定居生活；式房子，过定居生活；4、会挖掘水井；、会挖掘水井；5、会制造陶、会制造陶器、简单的玉器和原始乐器。器、简单的玉器和原始乐器。半坡半坡原始居民原始居民距今约五六千年，陕西西安半坡村，黄河流域原始农耕代表距今约五六千年，陕西西安半坡村，黄河流域原始农耕代表特征：特征：1、普遍使用磨制石器；、普遍使用磨制石器；2、开始种植粟；、开始种植粟；3、住半、住半地穴式房子；地穴式房子；4、饲养猪狗等动物；、饲养猪狗等动物；5、会制造彩陶。、会制造彩陶。6、会纺线、织布、制衣。、会纺线、织布、制衣。原始社会原始社会共同特征：共同特征：1、原始种植农业普遍；、原始种植农业普遍；2、普遍使用磨制石器；、普遍使用磨制石器；3、制造陶器；、制造陶器；4、过定居生活。、过定居生活。世界性世界性贡献贡献1、我国是世界上最早种植水稻的国家；、我国是世界上最早种植水稻的国家；2、我国是世界、我国是世界上最早种植粟的国家；上最早种植粟的国家；3、我国是世界上较早种植蔬菜、我国是世界上较早种植蔬菜的国家的国家七年级人教版原始农耕文化代表河姆渡距今约7000年，浙江省余4华夏之祖华夏之祖传说传说华夏族华夏族 汉族前身，中华民族主干，由炎帝和黄帝部落发展而来，自称炎黄子孙。汉族前身，中华民族主干，由炎帝和黄帝部落发展而来，自称炎黄子孙。人文初祖人文初祖指黄帝，建造宫室、制作衣裳，教人挖井、发明舟车，为指黄帝，建造宫室、制作衣裳，教人挖井、发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础。嫘祖发明缫丝，仓颉发明文后世衣食住行奠定了基础。嫘祖发明缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。字，伶伦编出乐谱。尧舜禹尧舜禹传说和史实的区别：传说和史实的区别：原始社会原始社会黄帝之后黄河流域部落联盟首领，创黄帝之后黄河流域部落联盟首领，创“禅让制禅让制”。传说是在文字发明之前，先民们对上古时期的传说是在文字发明之前，先民们对上古时期的历史口耳相传的记叙，有神化成分，难免夸张历史口耳相传的记叙，有神化成分，难免夸张虚构，但也蕴含着某些比较可贵的历史资料。虚构，但也蕴含着某些比较可贵的历史资料。史实是完全真实存在的客观事实。史实是完全真实存在的客观事实。七年级人教版华夏之祖传说华夏族汉族前身，中华民族主干，由炎5元谋人元谋人北京人北京人山顶洞人山顶洞人元谋人北京人山顶洞人6结论:北京人还保留了猿的某些特征北京人还保留了猿的某些特征。体貌特征体貌特征山顶洞人和现代人的模样山顶洞人和现代人的模样基本基本相同。相同。下列选项中不属于北京人特征的是（下列选项中不属于北京人特征的是（）A保留了猿的特点保留了猿的特点 B人工取火人工取火 C使用打制石器使用打制石器 D过群居生活过群居生活结论:北京人还保留了猿的某些特征。体貌特征山顶洞人和现代人的7我国原始农耕时代主要遗址的分布山东泰安大汶口遗址浙江余姚河姆渡遗址陕西西安半坡遗址人类从洞穴走向盖房定居有什么重人类从洞穴走向盖房定居有什么重大的历史意义？大的历史意义？我国原始农耕时代主要遗址的分布山东泰安大汶口遗址浙江余姚河姆8比较：你能说出两者的不同吗？比较：你能说出两者的不同吗？下面有关半坡原始居民的生活的表述，不正确的是（下面有关半坡原始居民的生活的表述，不正确的是（）A距今约五六千年距今约五六千年 B普遍使用磨制石器普遍使用磨制石器C居住在干栏式房屋里居住在干栏式房屋里 D粟是他们的主要粮食作物粟是他们的主要粮食作物今天我们建造了许多高楼大厦。远古时代的居民都已经会今天我们建造了许多高楼大厦。远古时代的居民都已经会建造房屋，其中的对后世阁楼和楼房建造有重大影响的是建造房屋，其中的对后世阁楼和楼房建造有重大影响的是 A方形式房屋方形式房屋 B干栏式建筑干栏式建筑 C圆形式房屋圆形式房屋 D半地穴式房屋半地穴式房屋比较：你能说出两者的不同吗？下面有关半坡原始居民的生活的表述9七年级历史上册总复习ppt课件10炎帝炎帝黄帝黄帝部落部落联联盟盟华华夏族夏族炎帝、黄帝部落形成了日后的炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族华夏民族炎帝黄帝部落联盟华夏族炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族11 请根据图片和已学知识说出为什么称黄请根据图片和已学知识说出为什么称黄帝为帝为“人文初祖人文初祖”？2005年年5月月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团来大陆首站拜日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团来大陆首站拜谒中华民族的人文始祖。你认为他们应该去哪里？谒中华民族的人文始祖。你认为他们应该去哪里？（）A大禹陵大禹陵 B黄帝陵黄帝陵 C秦始皇陵秦始皇陵 D中山陵中山陵请根据图片和已学知识说出为什么称黄帝为“人文初祖12建造宫室建造宫室造舟车造舟车建造宫室造舟车13嫘祖养蚕嫘祖养蚕仓颉造字仓颉造字伶伦制乐器伶伦制乐器大挠作干支大挠作干支嫘祖养蚕仓颉造字伶伦制乐器大挠作干支14尧尧舜舜禹禹生活俭朴生活俭朴克己爱民克己爱民宽厚待人宽厚待人以身作则以身作则领导人民治理洪水，与领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家群众同甘共苦，三过家门而不入门而不入尧舜禹生活俭朴宽厚待人领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过15（约（约 年）年）原始社会的终结原始社会的终结 剩余产品出现贫富分化 战俘犯罪的 平民早期奴隶主原始社会奴隶社会生产生产发展发展私有财产出现氏族贵族早期早期奴隶奴隶公元前2070 （约年）原始16朝朝代代更更迭迭朝代朝代建立建立时间灭亡亡时间都城都城建立建立者者暴暴君君夏朝夏朝约前前1600年年阳城阳城禹禹桀桀商朝商朝约前前1600年年前前1046年年盘庚迁庚迁都到殷都到殷汤纣周周朝朝西西周周前前1046年年前前771年年镐京京周周厉厉王王东周周前前770年年前前221年年洛邑洛邑周平周平王王奴隶社奴隶社会会约公元前约公元前2070年年周武王周武王从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（）从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（）A、加强国防，充实武备、加强国防，充实武备B、发展经济，增强国力、发展经济，增强国力C、重视教育，推行改革、重视教育，推行改革D、施行仁政，勤政爱民、施行仁政，勤政爱民朝朝代建立时间灭亡时间都城建立者暴君夏朝约前1600年阳城禹17重重大大事事件件盘庚庚迁殷迁殷武王武王伐伐纣春秋春秋争霸争霸水患和政治动乱，商前期曾几次迁都。水患和政治动乱，商前期曾几次迁都。前前1046年，周武王在年，周武王在牧野牧野（河南新乡）大（河南新乡）大败商朝军队，商朝灭亡，周武王建立周朝，败商朝军队，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。定都镐京，史称西周。又称又称_之战。之战。原因：原因：王室衰微，诸侯强大。王室衰微，诸侯强大。1、著名的霸主有、著名的霸主有_。2、著名的战争有：、著名的战争有：_。影响：影响：给社会带来了灾难，但是有利于给社会带来了灾难，但是有利于统一统一，促，促使奴隶制瓦解。使奴隶制瓦解。奴隶社奴隶社会会3、能够称霸的原因：、能够称霸的原因：_。重大事件盘庚迁殷武王伐纣春秋争霸水患和政治动乱，商前期曾几次18重重要要制制度度禹死后，禹死后，启启继承承父位父位，成，成为夏朝夏朝的第二代国王，从此的第二代国王，从此禅禅让制被取制被取代了代了。内容：周王把土地、平民、奴隶，分内容：周王把土地、平民、奴隶，分 给亲属和功臣属和功臣等，封他等，封他们为诸侯；侯；诸侯必侯必须服从周天子的命令服从周天子的命令，每年交，每年交纳贡品品，平，平时镇守疆土守疆土，战时带兵兵随从随从天子作天子作战。作用：作用：_。奴隶社奴隶社会会世袭制世袭制分封制分封制西周实行分封制的目的是为了（西周实行分封制的目的是为了（）A扩充疆域扩充疆域 B巩固统治巩固统治 C分封亲属分封亲属 D赏赐功臣赏赐功臣重要制度内容：周王把土地、平民、奴隶，分给亲属和功臣19天子诸侯卿大夫士平民奴隶西周的等级制西周的等级制天子诸侯卿大夫士平民奴隶西周的等级制20一、一、战国国时期期时间前前475年年前前221年年时代代特征特征兼并兼并战争争 是我国社会大变革时期，兼并战争频繁。是我国社会大变革时期，兼并战争频繁。经济上：经济上：政治上：政治上：文化上：文化上：铁器、牛耕的使用（春秋）和推广（战国）使铁器、牛耕的使用（春秋）和推广（战国）使生产力大大发展，势必影响生产关系的变革。生产力大大发展，势必影响生产关系的变革。各国竞相变革，经过变法，封建制度确立。各国竞相变革，经过变法，封建制度确立。各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成论，形成“百家争鸣百家争鸣”的学术繁荣的局面。的学术繁荣的局面。战国七雄：战国七雄：“三家分晋三家分晋”（韩赵魏）和原来的（韩赵魏）和原来的楚燕秦齐（田氏代齐）楚燕秦齐（田氏代齐）著名战役：著名战役：桂陵之战（齐围魏救赵）马陵之战（齐大败魏）桂陵之战（齐围魏救赵）马陵之战（齐大败魏）长平之战长平之战（赵国大败，（赵国大败，东方六国再也无力抵御东方六国再也无力抵御秦军的进攻秦军的进攻）封建社封建社会会战国时期的下列四国中，地理位置在最南面的是战国时期的下列四国中，地理位置在最南面的是()A、楚楚 B、齐、齐 C、秦、秦 D、燕、燕战国时期的下列四国中，最后一个被秦灭亡的是战国时期的下列四国中，最后一个被秦灭亡的是()A、楚楚 B、齐、齐 C、秦、秦 D、燕、燕一、战国时期时间前475年前221年时代兼并21商商鞅鞅变变法法一、战国时期一、战国时期时时间间内内容容作作用用前前356年，年，商鞅商鞅在在秦孝公秦孝公支持下开始变法。支持下开始变法。1、国家承认土地私有，允许自由买卖国家承认土地私有，允许自由买卖。2、奖励耕战奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役；，生产粮食布帛多的人可以免除徭役；根据军功根据军功 大小授予爵位和田宅，大小授予爵位和田宅，废除废除没有军功没有军功的的旧贵族的特权旧贵族的特权。3、建立县制建立县制，由国君直接派官吏治理。，由国君直接派官吏治理。经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最力不断加强，发展成为战国后期最富强富强的封的封建国家，为以后兼并六国打下了基础。建国家，为以后兼并六国打下了基础。封建社封建社会会在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（最好的办法应该是（）A、当兵立军功、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为、不隐瞒犯法行为C、合法经商致富、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛、大量生产粮食和布帛商鞅变法一、战国时期时间内容作用前356年，商鞅在秦孝公支持22分水鱼嘴分水鱼嘴飞沙堰飞沙堰宝瓶口宝瓶口荀子孟子孟子韩非子庄子老子孔子分水鱼嘴飞沙堰宝瓶口荀子孟子韩非子庄子老子孔子23根据上面的图片回答下列问题：根据上面的图片回答下列问题：_说：我仁爱说：我仁爱_说：我仁政说：我仁政_说：我兼爱说：我兼爱_说：我逍遥说：我逍遥_说：我战争说：我战争_说：把他们统统都抓起来。说：把他们统统都抓起来。根据上面的图片回答下列问题：24材料解析题：（材料解析题：（16分）分）材料一：材料一：“管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。通货积财，富国强兵，与俗同好恶。”史记史记材料二：材料二：“有军功者，各以率受上爵。为私斗者，有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。有军功论，不得为属籍。”史记史记请回答：请回答：（1）请概述材料中的两次改革的内容。（）请概述材料中的两次改革的内容。（8分）分）（2）比较这两次改革，在目的方面有何不同之处）比较这两次改革，在目的方面有何不同之处?(4分分)（3）这两次改革都起到怎么样的作用？（）这两次改革都起到怎么样的作用？（2分）分）结合作用谈一谈改革所带给你的启示。（结合作用谈一谈改革所带给你的启示。（2分）分）材料解析题：（16分）材料一：“管仲既任政相齐，以区区之齐25二、秦二、秦汉时期（一）期（一）秦秦朝朝建建立立及及巩巩固固建建立立巩巩固固统一一措措施施疆疆域域1.前前230年年前前221年，先后灭掉东方六国。年，先后灭掉东方六国。2.前前221年嬴政在咸阳（今陕西咸阳）建立秦朝年嬴政在咸阳（今陕西咸阳）建立秦朝。意义：意义：1.结束了春秋战国以来的分裂割据局面；结束了春秋战国以来的分裂割据局面；2.建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。国家。1.建立一套封建专制主义中央集权制度。建立一套封建专制主义中央集权制度。2.统一文字（统一文字（小篆小篆）、货币（）、货币（圆形方孔钱圆形方孔钱）和度量衡。）和度量衡。3.焚书坑儒焚书坑儒，加强思想控制。，加强思想控制。4.修筑长城，抵御匈奴；兴修灵渠，统一岭南。修筑长城，抵御匈奴；兴修灵渠，统一岭南。东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。封建社封建社会会二、秦汉时期（一）秦朝建立及巩固建立巩固统疆域1.前230年26二、秦二、秦汉时期（一）期（一）陈胜吴广起吴广起义秦秦朝朝的的灭亡亡原原因因经过意意义继续1、秦的暴政、秦的暴政根本原因；根本原因；2、大泽乡遇雨延期、大泽乡遇雨延期直接原因。直接原因。前前209年，陈胜、吴广领导的农民起义在大泽乡爆发年，陈胜、吴广领导的农民起义在大泽乡爆发，各地，各地农民纷纷响应，在农民纷纷响应，在陈陈（河南淮阳一带）建立了张楚政权，（河南淮阳一带）建立了张楚政权，陈胜自立为王。由于秦军力量强大，不到一年，起义失败陈胜自立为王。由于秦军力量强大，不到一年，起义失败是我国历史上是我国历史上第一次大规模的农民起义第一次大规模的农民起义。他们的革命首创。他们的革命首创精神，精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。项羽和刘邦成为后来起义军的领袖。前项羽和刘邦成为后来起义军的领袖。前207年项羽以少胜多，年项羽以少胜多，在在巨鹿大败秦军主力巨鹿大败秦军主力。同一年，。同一年，刘邦直逼咸阳，灭亡秦朝刘邦直逼咸阳，灭亡秦朝。（破釜沉舟、约法三章、项庄舞剑，意在沛公）（破釜沉舟、约法三章、项庄舞剑，意在沛公）封建社封建社会会二、秦汉时期（一）陈胜吴广起义秦原因经过意义继续1、秦的暴政27二、秦二、秦汉时期（二）期（二）西西汉建建立立汉武武帝帝的的大大一一统基基础内内容容影影响响 前前202年，刘邦（汉高祖），长安。年，刘邦（汉高祖），长安。1.“文景之治文景之治”为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础。基础。2.汉武帝雄才大略，善于用人。汉武帝雄才大略，善于用人。1.政治上，接受主父偃的建议，削弱封国势力。政治上，接受主父偃的建议，削弱封国势力。2.思想上，采纳思想上，采纳董仲舒董仲舒的建议，的建议，“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想把儒家学说作为封建正统思想，影响中国几千年。，影响中国几千年。3.文化教育上，设立文化教育上，设立太学太学（我国古代最高学府）。（我国古代最高学府）。4.军事上，派军事上，派卫青、霍去病卫青、霍去病反击匈奴，夺取反击匈奴，夺取河西走廊和河西走廊和河套地区河套地区，并取得，并取得漠北之战漠北之战的胜利，匈奴再也无力的胜利，匈奴再也无力与西汉对抗。与西汉对抗。武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事、和思武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事、和思想上实现了大一统，想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期开始进入鼎盛时期。封建社封建社会会二、秦汉时期（二）西汉建汉基础内容影响前202年28二、秦二、秦汉时期（二）期（二）西西汉秦秦汉与与匈匈奴奴的的和和战匈奴匈奴兴起起秦与秦与匈奴匈奴关系关系汉与与匈匈奴奴关关系系汉初汉初 武帝武帝 元帝元帝 冒顿单于在冒顿单于在秦汉之际秦汉之际统一蒙古草原，建立强大国家。统一蒙古草原，建立强大国家。1.派派蒙恬蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，并移民戍边。北击匈奴，夺取河套地区，并移民戍边。2.派蒙恬派蒙恬修筑长城，抵御匈奴修筑长城，抵御匈奴。限于国力，与匈奴限于国力，与匈奴“和亲和亲”（和）（和）于于119年由卫青、霍去病取得年由卫青、霍去病取得漠北之战漠北之战的胜利，的胜利，匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴人西迁。（战）匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴人西迁。（战）1.公元前公元前1世纪中期世纪中期，匈奴分裂，其中一部首领呼，匈奴分裂，其中一部首领呼韩邪单于归汉，与汉和好，请求和亲。韩邪单于归汉，与汉和好，请求和亲。2.宫女王昭君嫁给了呼韩邪单于。宫女王昭君嫁给了呼韩邪单于。为汉匈的友好为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献相处和文化交流做出了重大贡献。（和）。（和）二、秦汉时期（二）西汉秦汉与匈奴的和战匈奴兴起秦与匈奴关系汉29二、秦二、秦汉时期（二）期（二）西西汉张骞通通西西域域和和丝绸之之路路西西域域经过两汉时期，人们把今两汉时期，人们把今玉门关和阳关玉门关和阳关以西，也就以西，也就是今天的是今天的新疆地区和更远的地区新疆地区和更远的地区，称为西域。，称为西域。1.前前138年（年（联合大月氏，夹击匈奴联合大月氏，夹击匈奴）和前）和前119年，汉年，汉武帝武帝两次派张骞两次派张骞出使西域，加强了内地和西域的联系，出使西域，加强了内地和西域的联系，为后来丝绸之路的形成创造了条件。为后来丝绸之路的形成创造了条件。2.张骞出西域后，中西交流加强了。他们把中国的张骞出西域后，中西交流加强了。他们把中国的丝丝和丝织品和丝织品，从，从长安长安经经河西走廊河西走廊，今，今新疆地区新疆地区，运到，运到西西亚亚，再转运到，再转运到欧洲欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输运到，又把西域各国的奇珍异宝输运到中国内地，这条沟通中西的陆上要道就是丝绸之路。中国内地，这条沟通中西的陆上要道就是丝绸之路。3.公元前公元前60年，西汉政府在西域设置年，西汉政府在西域设置西域都护西域都护，从此，从此，今新疆地区成为中国不可分割的一部分。今新疆地区成为中国不可分割的一部分。4.汉武帝以后汉武帝以后，西汉的商人出海贸易，开辟了海上交，西汉的商人出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是通要道，这就是“海上丝绸之路海上丝绸之路”。封建社封建社会会二、秦汉时期（二）西汉张骞通西域和丝绸之路西域经过两汉时期，30请你设计表格比较一下两次战役吧战役名称战役名称时间时间交战双方交战双方结果结果官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战公元公元200200年年曹操曹操-袁绍袁绍曹操以曹操以少胜多少胜多公元公元208208年年曹操曹操-孙刘联军孙刘联军孙刘联军孙刘联军以少胜多以少胜多封建社封建社会会请你设计表格比较一下两次战役吧战役名称时间交战双方结果官渡之31220220年年221221年年222222年年曹丕曹丕刘备刘备孙权孙权洛阳洛阳成都成都建业建业(南京南京南京南京)政权名称政权名称建国年代建国年代创建者创建者都城（今名）都城（今名）魏魏蜀蜀吴吴（p）封建社封建社会会220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳成都建业(南京)政权32266266年年317317年年司马炎司马炎司马睿司马睿洛阳洛阳建康建康政权名称政权名称建国年代建国年代创建者创建者都城（今名）都城（今名）西晋西晋东晋东晋封建社封建社会会266年317年司马炎司马睿洛阳建康政权名称建国年代创建者都33江江南南经济的的开开发原原因因1.江南地区有江南地区有发展展农业的的优越条件。越条件。2.南迁人口，南迁人口，带来来劳动力和先力和先进技技术。3.江南江南战争争较少，社会比少，社会比较安定。安定。表表现1.修建了修建了许多的水利工程。多的水利工程。2.开开垦了大片荒地。了大片荒地。3.水稻种植面水稻种植面积扩大。大。4.小麦种植推广到江南小麦种植推广到江南作作用用促促进了江南地区的开了江南地区的开发，为我国我国经济重心重心的逐的逐渐南移打下了基南移打下了基础。封建社封建社会会江原因表现作用促进了江南地区的开发，为我国经济重心的逐渐南移34北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革1.改革背景：北方的统一和民族大融合改革背景：北方的统一和民族大融合 目的：学习汉族先进文化，巩固统治。目的：学习汉族先进文化，巩固统治。2.措施：迁都洛阳措施：迁都洛阳 汉化措施汉化措施穿汉服穿汉服学汉语学汉语改汉姓改汉姓通通汉婚汉婚用汉制用汉制学汉礼学汉礼3.作用：作用：促进民族融合促进民族融合北魏孝文帝改革1.改革背景：北方的统一和民族大融合2.措施：35中国古代思想成就（一）中国古代思想成就（一）孔孔子子生生 平平政治政治主主张教育教育思想思想老老子子评价价思想思想春秋春秋末年鲁国人，末年鲁国人，儒家学派儒家学派创始人，伟大的创始人，伟大的思想家、教育家。思想家、教育家。1.提出提出“仁仁”的学说，主张的学说，主张“仁者爱人仁者爱人”；2.希望统治者体察民情，爱惜民力，希望统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德为政以德”。兴办私学，主张因材施教，要求学生兴办私学，主张因材施教，要求学生谦虚好学，温故而知新。谦虚好学，温故而知新。春秋时期人，道家学派春秋时期人，道家学派创始人，伟大的思想家创始人，伟大的思想家一切事物都有对立面，要善于从正反两方面一切事物都有对立面，要善于从正反两方面看待问题。看待问题。中国古代思想成就（一）孔子生平政治教育老子评价思想春36“百百家家争争鸣”墨子：墨家学派创始人，墨子：墨家学派创始人，“兼爱、非攻兼爱、非攻”；反；反对侵略战争，支持正义战争。对侵略战争，支持正义战争。孟子：儒家学派代表人物，孟子：儒家学派代表人物，“春秋无义战春秋无义战”反反对一切战争对一切战争；“仁政仁政”治国治国，轻徭薄赋；，轻徭薄赋；合理合理利用自然资源利用自然资源。庄子：道家学派代表，庄子：道家学派代表，顺其自然，无为而治顺其自然，无为而治。韩非：韩非：法家学派法家学派代表，主张改革，反对空谈仁代表，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治义，提倡法治,其其中央集权的建议得到秦国国君中央集权的建议得到秦国国君的赏识的赏识。孙武：兵家学派创始人，孙子兵法是世界孙武：兵家学派创始人，孙子兵法是世界上最早的兵书。上最早的兵书。“知彼知己者，百战不殆知彼知己者，百战不殆”。战国时期战国时期中国古代思想成就（二）中国古代思想成就（二）“百家争鸣墨子：墨家学派创始人，“兼爱、非攻”；反对侵略战争37佛教佛教传入入道教道教兴起起西汉末年西汉末年传入中原地区，被统传入中原地区，被统治者提倡和扶植，东汉明帝时，治者提倡和扶植，东汉明帝时，派人到印度求取佛经，并创建派人到印度求取佛经，并创建中国第一座佛教寺院，佛教开中国第一座佛教寺院，佛教开始广泛传播。始广泛传播。是我国土生土长的宗教是我国土生土长的宗教，产生，产生于于东汉东汉，道教主张修身养性，道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，这炼制丹药，以求得道成仙，这迎合了统治者长生不老的欲望，迎合了统治者长生不老的欲望，推动了道教的发展。推动了道教的发展。二者都受到统治的提倡，对我国文化二者都受到统治的提倡，对我国文化的发展产生了深远的影响的发展产生了深远的影响。中国古代思想成就（三）中国古代思想成就（三）佛教道教西汉末年传入中原地区，被统治者提倡和扶植，东汉明帝时38中国古代科技成就（一）中国古代科技成就（一）项项 目目内内 容容文文 字字天天 文文历历 法法医医 学学诗诗 歌歌音音 乐乐甲骨文、金文、大篆甲骨文、金文、大篆日食、月食等天文现象的记载日食、月食等天文现象的记载夏历夏历;商朝历法商朝历法大小月大小月;战国战国24节气节气扁鹊和四诊法扁鹊和四诊法屈原屈原和和离骚离骚音乐音乐“钟鼓之乐钟鼓之乐”中国古代科技成就（一）项目内容文字天39科技领域科技领域造纸术医 学代表人物代表人物所在时期所在时期主要成就主要成就劳动人民劳动人民蔡伦蔡伦张仲景张仲景华佗华佗西汉西汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉在实践中探索造出在实践中探索造出了了最早的纸最早的纸。改进了造纸术改进了造纸术，提高了产量和质量。伤寒杂病论伤寒杂病论奠定奠定了中医治疗学的基础。了中医治疗学的基础。最早的麻醉药最早的麻醉药麻沸麻沸散散。体操。体操-五禽戏五禽戏。九章算术九章算术，形，形成东方数学体系。成东方数学体系。（医圣医圣）（神医神医）数学天文张衡张衡东汉东汉发明地动仪地动仪中国古代科技成就（二）中国古代科技成就（二）科技领域造纸术医学代表人物所在时期主要成就劳动人民蔡伦张仲40项项目目人物人物成就成就地位地位取得成功的取得成功的共同原因共同原因数数学学农农学学地地理理学学中国古代科技成就（三）中国古代科技成就（三）祖冲之祖冲之(南朝）南朝）贾思勰贾思勰(北朝北朝)世界上世界上第一次第一次把圆把圆周率计算到小数点周率计算到小数点后第七位，比欧洲后第七位，比欧洲早早一千一千年年圆周率圆周率齐民要术齐民要术水经注水经注我国现存我国现存第一部第一部完完整的整的农学著作农学著作，世，世纪农学史上的优秀纪农学史上的优秀著作著作综合性综合性地理学地理学专著专著社会因素：社会因素：经济的经济的发展发展个人因素：个人因素：热爱科学热爱科学刻苦钻研刻苦钻研亲身实践亲身实践郦道元郦道元（北朝（北朝项目人物成就地位取得成功的共同原因数学农学地理学中国古代科技41中国古代科技成就（四）建建筑筑都江堰都江堰秦秦长城城其其他他青铜文明战国时期战国时期秦国蜀郡太守秦国蜀郡太守李冰李冰主持修建，是闻名主持修建，是闻名世界的世界的防洪灌溉工程防洪灌溉工程，使成都平原成为，使成都平原成为“天府天府之国之国”。两千年来，都江堰一直造福于人民。两千年来，都江堰一直造福于人民秦始皇时开始修建，由蒙恬负责，秦始皇时开始修建，由蒙恬负责，西西起临洮、东到辽东起临洮、东到辽东，用来，用来防御匈奴防御匈奴。1.原始社会原始社会末期，青铜器出现。末期，青铜器出现。2.商朝商朝是我是我国青铜文化的灿烂时期，代表作品有：国青铜文化的灿烂时期，代表作品有：司母司母戊鼎、四羊方尊戊鼎、四羊方尊。3.西周青铜器种类更加丰西周青铜器种类更加丰富，大量用于富，大量用于祭祀祭祀。4.西南的西南的成都平原成都平原地区，地区，盛行一种青铜文化盛行一种青铜文化“三星堆文化三星堆文化”，代，代表作品：青铜面具、青铜立人像等。表作品：青铜面具、青铜立人像等。中国古代科技成就（四）建筑都江堰秦长城其他青铜战国时期秦国蜀42中国古代的文化成就（一）中国古代的文化成就（一）文文字字汉字字的的演演变甲骨文甲骨文金文金文大篆大篆小篆小篆隶书隶书楷书楷书行书行书草书草书1.甲骨文：指甲骨文：指商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字，我们今天的文字就是从是一种比较成熟的文字，我们今天的文字就是从 甲骨文演变而来的。甲骨文演变而来的。2.金文：指金文：指商周商周时期刻在青铜器上的文字，也叫时期刻在青铜器上的文字，也叫“铭文铭文”。3.大篆：大篆：西周晚期西周晚期的一种文字样式。的一种文字样式。4.小篆、隶书：小篆、隶书：秦统一后以小篆为统一的文字秦统一后以小篆为统一的文字，后来隶书出现。后来隶书出现。5.楷书、行书、草书：楷书、行书、草书：东汉末年东汉末年，书法逐渐成为，书法逐渐成为一种艺术，出现了楷书、行书和草书。一种艺术，出现了楷书、行书和草书。中国古代的文化成就（一）文字汉字的演变甲骨文金文大篆小43中国古代的文化成就（二）中国古代的文化成就（二）艺术书法法绘画画雕塑雕塑东晋的王羲之东晋的王羲之，是书法艺术集大成者，代表作，是书法艺术集大成者，代表作兰亭序兰亭序，号称，号称“天下第一行书天下第一行书”，王羲之，王羲之被后世称为被后世称为“书圣书圣”。东晋顾恺之东晋顾恺之，代表作，代表作女史箴图洛神女史箴图洛神赋图赋图是古画中的珍品。是古画中的珍品。1.秦秦汉时期，汉时期，雕塑艺术雕塑艺术有了很大的发展，杰出代有了很大的发展，杰出代表是表是秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑。2.魏晋南北朝时期，石窟艺术随佛教传播发展起魏晋南北朝时期，石窟艺术随佛教传播发展起来，最著名的是来，最著名的是山西大同的云冈石窟、河南洛阳山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟的龙门石窟。中国古代的文化成就（二）艺术书法绘画雕塑东晋的王羲之，是书法44史史学学作者作者体例体例内容内容影响影响史记史记司马迁司马迁 西汉西汉我国第一我国第一部纪传体部纪传体通史通史从黄帝从黄帝到汉武到汉武帝帝 时期时期的史事的史事1.成为后世纪传体成为后世纪传体史书的典范。史书的典范。2.又是一部优秀的又是一部优秀的文学著作。文学著作。中国古代的文化成就（三）中国古代的文化成就（三）史学作者体例内容影响史记司马迁我国第一部纪传体通史从黄45