学生健康上报系统ppt课件

太原市学生健康监测信息系统太原市学生健康监测信息系统管理规范培训管理规范培训高瑞红高瑞红太原市疾病预防控制中心太原市疾病预防控制中心太原市学生健康监测信息系统管理规范培训高瑞红1主要内容：主要内容：一、系统管理工作方案一、系统管理工作方案 二、系统上报操作二、系统上报操作 主要内容：2学生健康上报系统ppt课件3太原市学生健康监测信息系统太原市学生健康监测信息系统管理工作方案和管理规范方案管理工作方案和管理规范方案主要内容：主要内容：一、方案出台背景一、方案出台背景 二、相关部门职责二、相关部门职责 三、监测与报告流程三、监测与报告流程太原市学生健康监测信息系统管理工作方案和管理规范方案主要内4发生在学校和托幼机构的疫情发生在学校和托幼机构的疫情 “中国以上的突发公共卫生事件发中国以上的突发公共卫生事件发生在学校，以上的学校突发事件为传染生在学校，以上的学校突发事件为传染病流行事件。病流行事件。”卫生部卫生部2006年年11月月20日。日。一、方案出台背景发生在学校和托幼机构的疫情一、方案出台背景5发病人群以学生为主，发病人群以学生为主，学校聚集性发病为特征。学校聚集性发病为特征。甲型甲型H1N1流感流感2010年流感监测方案：加强对学校、托幼机构的疫情监测 发病人群以学生为主，甲型H1N1流感2010年流感监测方案61.2010-10-28古交五小流行性腮腺炎古交五小流行性腮腺炎11例。例。2.2010-10-26杏花岭区育蕾幼儿园手足口杏花岭区育蕾幼儿园手足口14例。例。3.2010-10-26太原市迎泽区太原大学外语师范学院第二附属太原市迎泽区太原大学外语师范学院第二附属小学校水痘小学校水痘28例。例。4.2010-10-27日到日到31日古交市常安乡麻家口小学日古交市常安乡麻家口小学21例水痘。例水痘。10月的月的4次疫情次疫情2010-10-28古交五小流行性腮腺炎11例。10月的4次7相关文件相关文件 中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法 学校卫生工作条例学校卫生工作条例 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）相关文件 中华人民共和国传染病防治法 8 太原市卫生局、太原市教育局联合制定了太原市卫生局、太原市教育局联合制定了关于印发关于印发 的通知（并卫发的通知（并卫发20092009146146号。号。关于印发关于印发 的通知（并卫发的通知（并卫发200920096060号。号。太原市卫生局、太原市教育局联合制定了关于印发太原市9二、相关部门职责二、相关部门职责（一）卫生行政部门职责（一）卫生行政部门职责（二）教育行政部门职责（二）教育行政部门职责（三）疾病预防控制机构职责（三）疾病预防控制机构职责（四）学校和托幼机构职责（四）学校和托幼机构职责二、相关部门职责（一）卫生行政部门职责10学校和托幼机构责任学校和托幼机构责任第一责任人：校长；负责本校监测工作的开展 衡量标准：班级上报率第一责任报告人：班主任；负责填写学生健康监测登记卡 衡量标准：漏报率 信息完整性、准确性校医：业务培训，审核学生健康监测登卡，网络报告工作 衡量标准：全校漏报率和信息完整性学校和托幼机构责任第一责任人：校长；负责本校监测工作的开展111 1、建立、健全本单位、建立、健全本单位“学生健康监测信息系统学生健康监测信息系统”的信息收集与网络报告工作制度及流程。的信息收集与网络报告工作制度及流程。2 2、指定专人每日收集本单位学生相关症状、因、指定专人每日收集本单位学生相关症状、因病缺勤、就诊诊断等健康信息，并进行网络报病缺勤、就诊诊断等健康信息，并进行网络报告。报告内容为前一日相关信息。告。报告内容为前一日相关信息。学校和托幼机构责任学校和托幼机构责任1、建立、健全本单位“学生健康监测信息系统”的信息收集与网络123 3、协助疾病预防控制机构对本单位发生、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。卫生事件的督促、检查。学校和托幼机构责任学校和托幼机构责任3、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫13三、监测与报告流程三、监测与报告流程三、监测与报告流程14学校和托幼机构监测、报告流程图学校和托幼机构监测、报告流程图班主任班主任或或指定专人指定专人发病卡：发病卡：康复卡：康复卡：学生基本信息学生基本信息发病日期发病日期出现症状出现症状康复日期康复日期医生诊断医生诊断晨晨 检检 学校和托幼机构监测、报告流程图班主任发病卡：康复卡：学生基本15校医校医或或指定专人指定专人发病卡：发病卡：康复卡：康复卡：新增病例新增病例查找查找补录补录审核审核网络报告网络报告 学校和托幼机构监测、报告流程图学校和托幼机构监测、报告流程图校医发病卡：康复卡：新增病例查找审核学校和托幼机构监测、报告16学校和托幼机构监测、报告流程图学校和托幼机构监测、报告流程图班主任或班主任或指定专人指定专人发病卡发病卡康复卡康复卡报报 告告每日每日校医或校医或指定专人指定专人填写填写审核审核网络报告网络报告学校和托幼机构监测、报告流程图班主任或发病卡康复卡报 告每日17每日收集学生发病时填写：学生发病时填写：每日收集学生发病时填写：18每日收集学生康复时填写：学生康复时填写：每日收集学生康复时填写：19每学年更新、相关信息有变动时更新每学年更新、相关信息有变动时更新20每学年更新、相关信息有变动时更新每学年更新、相关信息有变动时更新21保障措施 u各学校和托幼机构严格建立学生晨检晨检、症状登记及因病缺勤病因追查制度。u报告的第一责任人学校校长和托幼机构负责人u专职报告人保障措施 各学校和托幼机构严格建立学生晨检、症状登记及因病缺22晨晨 检检 晨检在疫情报告人的指导下进行，由校医、班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状，如发热（腋下体温38）、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、咽痛等，以及发现疑似传染病病人时，应当及时（当天）告知学校疫情报告人。对于因病缺勤的学生，班主任或班级卫生员应当及时了解其患病情况和可能的病因，并登记报告给疫情报告人。晨 检 晨检在疫情报告人的指导下进行，由校医、班23预期目标预期目标1.建立全市学校、托幼机构传染病和突发公共卫生事件监测预警系统和信息联动机制，全面提高我市学校和托幼机构传染病防控工作能力；2.为制定我市传染病防控措施、建立可行的症状监测信息的预警反应机制提供更具针对性的科学依据。预期目标1.建立全市学校、托幼机构传染病和突发公共卫生事件监24二、系统上报操作二、系统上报操作二、系统上报操作2525注意：登陆后先修改密码登陆后先修改密码一个学生病一次只需在第一天一个学生病一次只需在第一天和康复那一天上报。和康复那一天上报。注意：26登录网址登录网址http:/202.97.140.226登录网址27学生健康上报系统ppt课件28学生健康上报系统ppt课件29学生健康上报系统ppt课件30学生健康上报系统ppt课件31学生健康上报系统ppt课件32学生健康上报系统ppt课件33学生健康上报系统ppt课件34学生健康上报系统ppt课件35学生健康上报系统ppt课件36学生健康上报系统ppt课件37学生健康上报系统ppt课件38学生健康上报系统ppt课件39学生健康上报系统ppt课件40学生健康上报系统ppt课件41学生健康上报系统ppt课件42学生健康上报系统ppt课件43学生健康上报系统ppt课件44学生健康上报系统ppt课件45学生健康上报系统ppt课件46学生健康上报系统ppt课件47问题咨询：7177354（李大夫）7821100问题咨询：7177354（李大夫）48谢谢谢谢大家！大家！谢谢49